【精華】六年級作文匯編九篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
快樂，不一定是要得到錢啊，便宜啊什么的，最重要的是，你覺得自己快樂就行了，比如我，你做一件快樂別人的事有時回報還遠超你的想象。我可以給大家說一說我的親身經歷。事情是這樣的。
今天，我經過紫荊山路的時候，有一個乞丐坐在那里，衣襤褸，臉色蒼白，我回頭的時候，突然發現，他在那里直盯盯的看著我。我心里一想：這10元錢是我媽媽讓我中午買飯吃的，如果給他了，那我的中午飯可就吃不上了，算了，他既然是乞丐，那他的生活一定比我的更艱苦，這10元錢，還是給他吧。經過一番思來想去之后，我還是毅然決定，把錢交給最需要的人，于是我從兜里掏出錢，交給了那個可憐的乞丐。就這樣，我安心的走了，走了一會后，我回頭看了看，那個乞丐正一瘸一拐的走向了面館，開心的吃上了一碗熱氣騰騰的熱干面，我覺得此時是我人生當中最快樂的時光，讓我干什么都沒有幫助別人快樂，心頭涌上一種說不出的滋味。就這天，這特殊的一天，讓我意想不到的事情發生了。到了晚上，我回了家，但這時候我爸我媽還沒有回來，我呢，就是在家寫作業，寫著寫著，突然感到有人喊了我一聲。哈哈，原來是我爸爸啊，我趕緊跑去開門，一開門，我驚呆了：我爸爸抱著一個新的電腦主機，媽媽抱著一個電腦顯示屏，嘴里還念念有詞：“乖兒子，這臺電腦是給你買的。”雖然不知道為什么，但是我感覺，一定是因為今天我做了善事，是老天給的我獎勵吧。從此，我總結出一個道理：只要肯為別人奉獻，不求回報，就算沒有物質上的獎勵，但無論如何你都會獲得一天的好心情。
只要我遇到需要幫助的人，無論哪方面，只要是我能做到的，我就幫忙做，這樣，我就可以天天快樂。記住一句話：好人，有好報這是千年來不變的定律，大家多助人，一定會得到快樂和好報的!
六年級作文 篇2
“叮鈴鈴”唉！那煩人的上課鈴聲響起來了，天啊！今天有3節語文課！不……這時，窗外的一片樹葉飄落到地下，一種渴望自由的心涌上心頭。如果我是一片樹葉，我就可以不寫那堆成山的作業；如果我是一片樹葉，我就可以不再上那令人頭疼的輔導班；如果我是一片樹葉，我就可以獲得我渴望已久的自由；如果我是一片樹葉，我就可以享受室外的生活；如果我是一片樹葉，我……
那天語文課我做了一個奇妙的“白日夢”，我“夢”見我變成了一片樹葉……
春天，萬物復蘇。我用盡九牛二虎之力，我終于從樹媽媽的身上探出頭來。我，便是那大樹上嫩綠的新芽。我看見了我的媽媽——在公園中央立著的一棵大樹。我看見我的兄弟姐妹——和我一樣的嫩綠的新芽。我還看見了公園里來來往往的行人。我看見了許多許多……“嘩，嘩……”呀！春雨姐姐來啦！我兄弟姐妹們爭先恐后地往前撲，想要茁壯成長。哇！這雨水可真舒服啊！我情不自禁想起了“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這首古詩。在春雨姐姐和太陽公公的滋養下，我和兄弟姐妹們一起茁壯成長。
夏天來臨，太陽公公的精神異常的好。我和兄弟姐妹已經離開了童年的大門，踏入了青春的宮殿。中午，陽光如火一般燃燒著大地，顯得格外熱情。常常有人們躲到大樹媽媽下休息、乘涼，而我和兄弟姐妹便在人們的頭頂上搭了一個“棚子”，供人們遮陽。在夏天，我最喜歡的還是夏日的夜晚，在夏天的夜晚，會有許許多多的螢火蟲飛到樹下玩耍。還常常會有一對父母帶著自己的孩子到樹下和螢火蟲一起玩耍，講故事。在無窮無盡的歡樂中，夏天也悄悄的過去了。
秋天，我和兄弟姐妹都披上了金黃色的大衣。我和兄弟姐妹的生命已經走了大半了，我們已經要和大樹媽媽分離了。現在，我和兄弟姐妹最怕的就是風，因為一陣風，就有可能將你吹到天涯海角。終于，我被一陣微風吹落，離開了大樹媽媽。我飄到了地上，給小昆蟲們做家。又一陣風吹來，我再次飛起。我飄到了水上，幫助小螞蟻過河。又一陣風吹來，我再次飛起，我飄到了地上。
冬天，我被埋入地下。我——一片樹葉的生命也走到了盡頭。
“陳奕好，陳奕好！”我心想：咦？我不是樹葉嗎？怎么會有人叫我呢？我抬頭一看，天哪！竟然…竟然是任老師！我一拍腦袋，啊！我剛剛在上語文課！我…我真的把自己當成了一片樹葉，我竟然神游了半個小時！我吞吞吐吐地說：“老…老師，怎，怎么了？”“當然是回答問題啊。”老師回答我。“我，我們，在講哪…哪里？”我小心翼翼地問。“你上課都在聽些什么？把課文給我抄一次，下課后來我辦公室。”不！我可不想去辦公室“喝茶”。
“叮鈴鈴”唉！那煩人的上課鈴聲又響起來了。窗外又一片樹葉飄落到地下，一種渴望自由的心再次涌上心頭。如果我是一片樹葉，我就可以不寫那堆成山的作業；如果我是一片樹葉，我就可以不再上那令人頭疼的輔導班；如果我是一片樹葉，我就可以獲得我渴望已久的自由；如果我是一片樹葉，我就可以享受室外的生活；如果我是一片樹葉，我……
六年級作文 篇3
清晨，我剛拉開窗簾，就與微風撞了個滿懷。風兒輕輕地拂來，好像一只細嫩的手撫摸著我的臉頰。呀，好清爽！
不坐車，不邀旅伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的老朋友。
那棵柳樹，便是我訪問的第一位老朋友。啊，柳樹，見到你真高興啊！你撒下像雪一般的柳絮，難道是在慶祝我的到來嗎？你伸出粗壯的枝干，難道是想迫切地與我擁抱嗎？你垂下青翠欲滴的柳葉，難道是想讓我為你編頭發嗎？幾年來，這里變化了很多，唯有你依然如舊，一直站在這里，等候著我的光臨。
沿著觀景步道，我來到了我訪友的第二站——荷花池。啊，美麗的荷花朋友們啊，你們就如穿著粉色花瓣裙的窈窕淑女，亭亭玉立，婀娜多姿。你們在風兒的搖曳下，跳起了屬于你們的舞蹈。有時，你們正跳著歡快的迪斯科，一陣調皮的風兒拂來，你們又跳起了優雅的芭蕾舞。你們的粉色花瓣裙也隨著你們的舞步，輕輕地，輕輕地，輕盈地飄舞起來，旋轉起來，綻開了一朵粉色的荷花。你們儼然就是一群舞蹈家，在自己的舞臺上無憂無慮、自由自在地舞蹈。
走過荷花池，我的第三位老朋友——一座古色古香的瞭望塔便等著我了。我順著木樓梯走上樓，腳踩著木樓梯板發出“吱嘎吱嘎”的聲音。親愛的瞭望塔，這是你在向我訴說什么嗎？剛踏上二樓，我便驚訝的合不攏嘴。只見瞭望塔老朋友的身上刻著一道道觸目驚心的劃痕，還有很多“XXX到此一游”的筆跡，讓我痛心不已。我愛憐地撫摸著老朋友，原來，你是在向我訴說人們是如何傷害你的呀！若是我像你一樣遭受這樣的皮肉之苦，該有多難受，多難過呀！
來到瞭望口，我的視野也開闊了起來：你好，悠悠的云朵！你一會兒飛到這兒，一會兒飄到那兒，是想與我玩“貓捉老鼠”嗎？你好，美麗的鴛鴦！你們成雙成對地依偎在一起，一定很幸福吧？當然，我也不會忘了你這個老朋友——清澈的湖！你那清澈見底的湖水，既像一只會說話的眼睛，也像一面明亮、光滑的鏡子，多美！要是我也能變成一片湖，該多好啊！我倚在欄桿上，靜靜地，仿佛我自己也變成了一片湖。我的身體開始變得透明，透明得清澈見底。我躺在湖床上，看著從我頭上掠過的飛鳥與云朵，感到十分愜意。看吶！太陽升起來啦！他用他那溫暖的光芒照耀著我們，真暖和！
我該離開了。我輕輕地向我的老朋友們揮著手，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路陽光……
六年級作文 篇4
百家講壇欄目我非常愛看，特別是于丹教授的“論語”心得，我更是喜歡，其中多次提到如何做君子，于是就根據于丹教授講的方法照葫蘆畫瓢地干了起來。
首先，我尋找了許許多多人生格言，什么“靜以修身，儉以養德”啦，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”啦，等等等等。一天到晚掛在嘴邊，時刻提醒自己修煉內心。
第二，根據“君子周而不比”的說法，我開始努力地廣交朋友，慢慢地，我有了許多朋友。在這個階段，我發現每個人身 上都有優點，但也存在缺點，我便“擇其善者而從之，其不善者而改之”。我不僅提高了人際交往能力，還擁有了較好的人際關系。
學做君子讓我體會到無窮的樂趣，其實，君子的最高境界是“看破時間，看破生死，走進心靈的最深處，將生命做到最好”。這是很難做到的，這需要長時間的社會經驗，這將是我一生的探索與追求。
雖然我現在只能算是“半個君子”，但是我會在以后的人生道路上努力，再努力……相信有一天，我會成為一個真君子！
六年級作文 篇5
今天，在語文課上，老師對我們進行了第十四課，《安塞腰鼓》十二到十六節的抽背，說是抽背到不如說是老師對周六到周日家庭作業的完成情況的檢查。
前面的同學一個一個的背完了，除了唐進，還沒有一個人能夠背過去，時間一分一秒的過去了，我也越來越緊張，“錢磊！”老師喊道，我心頭一緊，“那么快就到錢磊了，那我得好好準備一下了。”我在心里想道。我剛剛翻開書，老師就說：“翟博豪，把書合上，不許看書！”一聽這話，我立刻有意識的把書合上。聽錢磊背著背著，突然在“它使你從沒有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體”中的“它使你從沒有”后面停了下來，我一聽他在這里停頓了下來，頓時如熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉：你千萬不要在這里停下來啊，你不熟這里，我也不熟這里，你一定要過了這一關啊！這樣，你也不用寫一遍，我也不用寫一遍，這不是更好嗎？”可是，老天爺好像偏偏要和我作對一樣，故意讓錢磊在這里卡住了。“下一個！”聽到了這一個消息就像晴天霹靂一般，我的耳邊“嗡嗡”作響，血一直往上沖，我緩緩的站了起來，一直背了許多遍錯誤句子，老師才讓我坐了下去。
背誦不出來就有罰，可惜我那一句不熟，到了最后，老師叫我們背不上來的把每個要背的小節寫一遍，再背。
抽背是老師的利器，也是審視自己的工具，下次我一定準備充分迎接“抽背檢驗”。
六年級作文 篇6
歷史是一種悠揚的藝術，里面含著濃濃的情。
這是我在一次一次的旅行參觀中領悟到的。
我是土生土長的城里娃，對歷史是茫然的，接觸更多的是時尚好、流行元素之類，看到歷史這樣的古老家伙，我扭頭便走。
而這兩年來的幾次旅行參觀，卻使我改變了觀念。
那排列整齊有序的兵馬俑，面容上刻著的神圣不可侵犯的威嚴，令人肅然起敬，馬兒的目光也那樣炯炯有神，戰車準備著，時刻就要發射，號角就要吹響，可這一切都停了，時間不再流逝，是歷史留下的足跡。
那刻著冷冷利光的青銅器，銘刻著各種時代的印記，越王劍記錄了一個奮斗的故事，利簋記錄著各種史實，編鐘64件記錄了古時的優雅藝術——青銅器成為歷史的一個重要環扣。
一個個遠古人類的窩棚，伴著導游激情四射的講說，引領著我們走入遠古時代，那里的人們不懈地鉆木取火，反復嘗試制造陶器，縫制獸皮做衣服，四處捕獵維持生活——那里，是歷史的第一印象。
許許多多文物散發著無窮的魅力，讓我感到了一種前所未有的'親切。歷史發出了縷縷文靜的幽香，使我沉醉其中。空氣中的歷史隨風撩起我的發梢，我的思想便舞了起來，和歷史一起。
嗅著氣息，在空中飄蕩，腦海里便是我與歷史的身影，舞呀舞······
六年級作文 篇7
20xx年即將在新年的鐘聲中過去，迎來的是嶄新的20xx年，年的氣氛在的煙花炮竹的火藥味中越來越濃，喜慶的門聯，大紅的燈籠，再加上一堆一堆的年貨，20xx年即將在我們的憧憬中到來。而對于我們這些小孩子來說，最期待的便是大年夜了。
終于，日子在掰著數手指的時光中慢慢流逝，大年夜終于到來了。晚上五點時，各位親朋好友陸續進了家門，他們勾肩搭背，互相問候；孩子們見了立刻玩成了一團。房間里頓時擠滿了人，大家的臉上都洋溢著快樂的微笑。
終于到了年夜飯開吃的時間了。大家坐在一起，圍著大圓桌，看著一盆盆的美味佳肴搬上了餐桌，立刻按捺不住，抓起筷子，不停地將可口的菜往嘴里塞，小孩子就更不用說了，用自己的勺子舀起一大勺的粉絲往嘴里送，心滿意足地咀嚼著美食，而眼睛則在搜尋著下一個目標。很快滿桌的年夜飯在大家的咀嚼聲和歡聲笑語中所剩無幾，剩下的只有滿足和溫馨。
接下來另一道豐盛的年夜大餐又隨即粉墨登場了，那便是人們一年期盼一次的春節聯歡晚會。對于我們孩子來說比起春節聯歡晚會，放煙花的魅力更大。我們興沖沖地跑到樓下，用香點燃導火線。“嘭”，一個發光的小精靈竄上了天，不久變成了一個個五顏六色的煙花。當第一煙花還沒消失，第二個又竄上了天。第三個，第四個，炮竹聲中，笑聲朗朗，驚喜不斷。
不知不覺中，已經快到12點了。年的氣氛不僅沒有低落，反而更高了。過年倒計時的時刻在萬分焦急的等待中到來了，三秒，二秒，一秒！轟！轟！轟！窗外的煙花炮竹一個個不約而同地被點燃了，煙花把整幢大樓都照亮了，把天空照亮了，把20xx年照亮了。
六年級作文 篇8
你是否有這樣一個疑惑
相信人是可以飛的
但你是否感覺到
飛上天之后我們又住哪兒呢
不要去羨慕小鳥
她們只是會飛
不要羨慕別人
她們只是假裝的
堅信
一切都是浮云
做好自己
不要管別人
六年級作文 篇9
今天，天氣十分炎熱。
我從外面來到“和平”家園，看到離東大門不遠的地方，有一小塊路上的地磚被撬掉了，正在修補；外邊還圍了幾個像圣誕帽一樣的警示礅。里面正蹲著著兩位叔叔。他們全身黑黝黝的，我想可能是被毒辣的太陽曬黑得吧。他們長的濃眉大眼，頭上戴著一頂舊帽子，肩上搭著一條舊毛巾，手拿一個錘子，正在賣力的干活。我感到十分奇怪，心想：為什么不第一次就把地磚鋪好鋪牢呢？我決定現場采訪他們一下。
我走到他們跟前，和他們聊了起來。我問他們：“叔叔你們為什么要在這么熱的天氣下修路呢？”一們年紀較大的叔叔回答說：“我們就是賺點苦工資養家糊口呀。”這兩位修路工叔叔到是不拘束，我問他們的問題，他們都一一回答了。最后我把我的不解之迷說了出來：你們為什么不第一次就把地磚鋪好鋪牢呀？他們異口同聲地說：“因為第一次可能用了伙劣水泥，這幾塊地磚剛鋪好沒幾天就松動了。每次一下雨，那些坑里便積滿了水，腳一踩便會濺起臟水來，行人非常不方便，所以我們要再修一次。”聽了修路工叔叔的話，我點點頭明白了些什么。
回到家中，我靜靜地想著：干什么事情都要一下子就把事情做得很好，不然就會像那幾塊地磚一下。今天如果客戶見了，就會想這路質量不好在修，那可能房子也有質量問題也要修吧，那就糟了。幸虧還好房產公司提早發現路壞了，及時去修補，客戶也就會從另一個角度去想，可能這里的售后服務很好吧，有什么事只要打一個電話就速叫速到了……
這件事一直像用刀一樣刻在我的心里，每每想起總有一種說不出的感覺。
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