【精華】三年級的作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
特別的日子 星期五那一天，是我在三年級當中最特別的一個日子。一早，我們全校同學和老師都要去操場上比賽跳繩。
來到操場后，我們按照昨天彩排所安排的地方站著。比賽開始，首先是一年級的小朋友跳，跳的是好朋友，我覺得他們跳得很不錯，一定練了很久才有這么好的效果吧！然后就是二年級，他們跳完之后終于輪到我們了，在廣播說到現在表演的是三年級一、二班，進場！拉開距離后，跳繩比賽開始了，我們跳完之后就在原來的地方等待著比賽最后的結果，等到所有的班級都比賽之后，老師就叫我們在升旗的地方站好，原來最震撼人心的時刻就要來到了，跳繩比賽第三名的是三年級（1）班，聽到了這一句我們全班同學都很失望，想到一班才拿第三名，我們班一定沒有希望了，怎么知道，第二名的名單居然讀到了三年級第二的是（2）班，太好了！我們班的同學在失望的氣氛中興奮了起來！老師說能拿到第二名是跟我們平時的努力分不開的。雖然在全校中我們全級拿不到前三名，但是我們很高興。
同學們，下一次比賽一定要拿到第一名。加油！加油！加油吧！
三年級的作文 篇2
我的班主任是盧老師。他，中等身材文質彬彬，年輕帥氣的臉龐上常常掛著燦爛的笑容，像一顆大大的開心果。他開朗活潑熱情寬容。他熱愛運動尤其喜歡打籃球。
平時，盧老師很溫和。我們班的同學非常喜歡盧老師，下課期間我們都喜歡叫他“盧帥哥”“盧盧”“盧可愛”。但同學們違反班規的時候“盧可愛”瞬間變身為嚇人的“盧獅子”。當一些經常不交作業同學低著頭不好意思的跑到盧老師面前羞羞地說：“老師，我作業忘記帶了。”盧老師用他那一雙睿智的小眼睛直直地盯著那個撒謊的同學，微笑著搖搖頭輕輕地吐出兩個字“不信！”
盧老師崇尚賞識教育。他最愛說的一句話：“畢竟是孩子嘛！”所以當盧老師的學生是快樂的！幸福的！開心的！當一些同學違反班級紀律，老師就會讓他到講臺上大聲朗讀十遍班規，而不是罰抄寫課文。
一次，一位同學不小心打破了門上的玻璃，老師首先緊張地查看同學有沒有受傷，然后才教育同學不能這樣打鬧。后來，盧老師和這位同學的家長溝通的時候，還再三告訴家長不要訓斥他，打鬧玩耍是孩子的天性。
我們有這么愛護我們，關心我們，鼓勵我們的班主任，我們應該好好學習，不惹老師生氣。
三年級的作文 篇3
我家的金魚池里有六條小金魚，它們成天繞著金魚池回旋打轉。六條金魚中我最喜歡的是一條金色的魚，小魚全身金黃金黃的，像穿上了黃金甲一樣，在陽光下閃閃發光。它的兩只眼睛鼓鼓的、亮亮的，像瞪著大眼睛看外面的風景，仿佛好奇心永遠都得不到滿足似的。它的嘴巴圓圓的，像拼音字母“O”，不時地吐著一串串的水泡。我特別喜歡小金魚的'大尾巴，近看像美麗的扇子；遠看像漂亮的黃紗裙。
給金魚喂食是最有趣的事了，一天我把魚食撒在金魚池里，魚食浮在水面上，金魚們見了擺動著尾巴迫不及待地向魚食游來，然后將嘴張得老大，一口將魚食吃到肚子里，吃完了還不滿地擺動著尾巴不肯離去，好象在說：“主人，太少了！我還不夠呢！”于是我又撒下一些魚食它們便搶了起來，只見紅色的魚快速沖上去，“小黑”見了也沖過去毫不留情地撞開正在吃食的“小紅”，“小紅”見自己的食物被搶走了氣得擺動著尾巴發出“咚”聲，終于它又搶到了食物，不過看似這個小小的舉動卻驚動了正在假山上睡懶覺的小烏龜“布攻爾”，它一個“布布飛沖”跳了小去，把金魚們嚇呆了，“布攻爾”吃了一口魚食就吐了出來。“哈哈！”我在一邊樂了，原來這不是它的美食！
金魚不但吃食可愛，而且還會演奏“音樂”呢！當它吐出泡泡時發出的“波波”聲好像在說“主人，我的泡泡漂亮嗎？”小金魚偶爾還會跳出水面，發出“撲通”一聲，好像在說“我玩的雜技精彩嗎？”
金魚們非常淘氣。它們在魚池里自由自在地追逐嬉戲，有時好像在比賽游泳，速度快得驚人;有時又像在捉迷藏,一會兒躲在假山下，一會兒躲在花盆下。玩得不亦樂乎。
多么可愛的小金魚啊！它給我帶來了無窮的樂趣和歡樂的笑聲。伙伴們你聽了我的介紹是不是也喜歡上它們了呢？
三年級的作文 篇4
書,是人類進步的階梯-----高爾基曾這樣說過。如今，讀書成為了我們小學生除了上學外最好的學習方法。今天，讓我們一起去聆聽書的海洋。
這周，是我們天長小學的讀書周。在這一周中，我們開展了一個個豐富多彩的活動，其中，最令我難忘的，還是那次薛家柱爺爺的講座。
晚上六點半，薛爺步入禮堂，引起了一陣陣掌聲。經過幾分鐘的介紹，講座開始了。薛爺爺這次跟我們一起討論三個問題：“為什么要讀書？讀什么書？讀書有什么意義？”首先，薛爺爺跟我們講：“天長，一代名校。培育出了許許多多的人才。讀書，是知識，更是力量。只有會讀書的人，才會把知識轉化為力量，然后凝聚在自己身上，去戰斗。”聽了這句話，我不禁暗下決心，要做一個會讀書的人。
從接下來薛爺爺的只言片語中，我知道了以前薛爺爺家中只有一本辭海和一張地圖。我不禁佩服起薛爺爺的讀書精神。
在接下來的一個多小時中，薛爺爺跟我們仔細討論了兩個問題，還專門留下半個小時讓我們提問。
從這場講座中，我體會到了讀書的八個字：“知識娛樂陶冶教化”真是受益匪淺啊！
三年級的作文 篇5
在我們中國,吃餃子代表著吉祥、團圓，幸福，所以我們家每年的大年三十晚上都在一起包餃子。
大年三十晚上，大人們又在一起包餃子，只有我一個人坐在沙發上看電視。這時，我有了一個大膽的念頭：“幫媽媽包餃子。”我說干就干。我走到媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽，我會包餃子，讓我也包包餃子，行嗎？”媽媽聽了我的話將信將疑，然后對我說：“你能行嗎？”我誠懇的對媽媽說：“能行。”
于是，媽媽分給我兩斤面，別看這兩斤面，是很大的一塊呢！我開始幫媽媽揉面，媽媽一邊做著示范，一邊說：“面不能太軟，要不然就會粘在一起，也不能太硬，要不然咬不動。”媽媽一邊說著，我默默的記在心里。
我揉完了面，就和媽媽一起包餃子。看起來包餃子非常簡單，但包起餃子來，卻是一件不容易的事，剛開始，我包的餃子一會兒掉陷了，一會兒餃子皮破了，一會兒......忙得我手忙腳亂,真不知道干什么。媽媽看我把餃子包成這樣子，就對我說：“做什么事都要有耐心，不能著急。”聽了媽媽的話，我只好認真的學起來了。
功夫不負有心人，不一會兒，我就學會了包餃子，有些餃子還帶有漂亮的花邊，都是我自己創做的，我還特意把一枚硬幣放在餃子里呢！聽媽媽說，誰吃了有硬幣的餃子，誰就會一年走好運的。
通過這次包餃子，我明白了做什么事都要有耐心，不能著急，我也知道了包餃子也是有一定的學問。
從包餃的一事上，我長大了，我懂事了，我感受到了父母對我們的疼愛，所以，我以后要經常幫他們做家務，不讓他們再那么勞累，希望他們每天都和今天一樣開開心心。
三年級的作文 篇6
我的語文老師叫程瑞華，她長得特別漂亮，我很喜歡她讀課文時的模樣，滿臉笑容，表情豐富，聲音甜美。
程老師很會教育我們。我們有時犯了錯誤，老師也很少吵我們，而是用談心的方法來教育我們，我們表現好了，老師會表揚我們。有一次，陳一博同學不好好聽課，但是程老師沒有吵他，而是用親切的語氣對他說：“博博，干嗎啦，別亂動，認真聽課。”果然，陳一博一節課都聽的很認真。
程老師還很關心我們，哪位同學生病了，她都會親切的問候我們，我們感覺心里很溫暖。有一天正在上課，有位同學因生病吐了一地，那種味特別刺鼻，同學們都捂住了鼻子，可程老師一點也不嫌臟，也不嫌這味有多難聞，就仔細的打掃起來，并且打掃得非常干凈。
我們的語文老師真是一位好老師啊！
三年級的作文 篇7
說到欣賞的人，第一個讓我想到的就是——我的外婆。我的外婆是一個勤儉惜福，慈祥又有智慧的長輩，從年輕到老，守在這個家，顧著大大小小，從來不喊苦，伶俐的雙手靈巧的心，總有許多讓人料想不到的驚喜。
奶奶的伶俐是人人夸贊的！比如說：透過奶奶的巧思，靈巧的將舊衫褲變作一塊塊美麗的碎花桌布、桌巾、布背仔，你說這是不是化腐朽為神奇的妙點子！既環保，又省錢的好方法呢？還有一項我最佩服的，就是─裁縫。外婆裁縫的手藝實在是好到沒話說，像我的裙子破了個大洞，不知道要怎么補，外婆就是有辦法補到天衣無縫，感覺就像新的一樣。而外婆不只是會補衣服而已，還會做衣褲；外婆做的衣服不論長衫短褲，車工總是特別細膩，耐穿又好看。因為是純手工制作，外面沒得買，所以，我總是加倍珍惜這難得的“寶貝”。我也希望我能學會裁縫，以后像外婆一樣靈巧受歡迎！
外婆一輩子勤儉持家，是個勤儉惜福的人，總是那樣知足快樂的面對人生。她常常說：“不求金玉重重貴，但愿兒孫個個賢”，“萬事不由人計較，一生都是命安排。”短短兩句話，充滿著智慧，也一直深深刻印在我的內心深處。我不得不佩服外婆的智慧，我想，我這輩子都會記得外婆的好。
這就是我最欣賞的人——我的外婆。
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