實用的五年級的作文合集6篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
“啊，媽媽，燭光里的媽媽，你的黑發(fā)泛起了霜花，媽媽啊，我想對你說……”每個人都有媽媽，我也不例外。但我覺得媽媽是最疼我的，最愛我的。
有時候，她替我著急。那是前幾個星期，我突然發(fā)高燒，媽媽正是忙得不可開交，一會兒去廚房倒水，一會兒又拿來體溫計量體溫。我隱隱約約地感覺媽媽像個天使。無時無刻地做事，一刻也不休停。從媽媽的眼睛里，哪感覺到累。我多么想對媽媽說不要管我，休息一會兒吧，可我說不出來，這一份埋藏在心中的痛苦，那額頭上一顆顆水晶般的汙珠，更能體現(xiàn)出那份對我的愛。這……讓我感到發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
有時候，她比誰都愛我。在吃飯時，我望望碗中那熱騰騰的飯，再望望媽媽碗中那昨天的剩飯，我便問道：“媽，吃我的，昨天的飯就別吃了。”“不，盈盈，媽媽早就已經(jīng)吃飽了，你吃自己的。”我早就知道媽媽是騙我的，昨天的飯硬硬的，冷冰冰的。誰也不愿意吃，我多么想把自己的飯和媽媽換換啊！每天熬夜、每天開會、每天接我送我，沒有一刻休停。每天的任務像大山一樣壓著她，讓媽媽壓力太大。可這一切都是為了我啊！我頓時被感動了。
媽媽對我的關心，我無法用詞語來形容。回想起每一次和媽媽爭吵，我都后悔極了。有了媽媽就有了一個家，一個世界，想干什么就干什么。而我卻不珍惜這段時間，到處給媽媽找麻煩。也沒有做過有意義的事，媽媽對我的關心，是無時無刻的。溫暖這個詞我逐漸懂得了。
五年級的作文 篇2
最近，我讀了一篇文章，講的是無論做什么事，都要用微笑來面對。因此我每天上學時，都要對著鏡子微笑道：“我很快樂哦！”
又到了每周一次的足球賽，我的心情非常激動，因為連在夢里也經(jīng)常夢到“進球”的場景。走到二中的足球場上，腳底下有一股癢癢的感覺。坐到地上，手放在身體兩側，不是癢而是“扎”，跟隨著疼痛的力度跳了起來，看著這個對我惡作劇的綠毯，汗毛都豎起來了，我不禁默默嘟囔道：“如果我的小胳膊，小腿碰到了這個，不得弄個血肉模糊啊！”
比賽開始了，我緊張的心態(tài)導致我發(fā)揮失常，好在漸漸地沒那么忐忑了，開始享受著比賽的樂趣。突然，我不知被什么東西絆到了，倒向了草面，我眼看著身體就要被“針”扎住了，卻無能無力，但想到一只手的傷害總比多處傷害要強的多，我便下意思地伸出了右手撐住身體，忍受著傷痛站了起來。上半場結束了，可我的手背已經(jīng)腫了，黑紫相間，有一種莫名的痛。
對方的隊長跑了過來，關切地問候：“沒事吧？”我仿佛讀懂了她的心，“沒事吧！用不用我?guī)湍悖俊碧弁匆褜⑽衣楸裕樢彩巧n白的，可我的心卻是火熱的。我輕輕的回復了一句：“沒事的。”接著，我又聽到了她的心聲：“手都腫成黑色的了，別再硬撐了。”我懷著感動，讓嘴角提到了眼角的高度，示意她說：“不要緊，我可以堅持。”
雖然我們并不熟識，可我們的心卻早已悄悄靠在了一起。那篇文章說的對：如果用微笑面對，會交到一個朋友。是啊！一個懂得微笑的人，運氣一定不會太差。
“不要和陌生人說話。”本是人們心底根深蒂固的“防人之心不可無”的處世哲學。近年一部同名電視劇的播出，使這個觀念再次成為一種鮮明的大眾意識。它被人們廣泛應用于日常生活，特別是教育我們時必不可少的保守教條。
誠然，人心叵測。生活中有太多可以證明這個觀念的例子，有許多人因為過于輕信別人的話語而上當受騙；就連問路這樣毫無惡意的真心求助，也很難得到一個簡短有力的回答。
我們一家人去縣城時，總會看到一些人提著黑色的袋子，做問卷調(diào)查。街道上人來人往，卻極少有人配合他們的工作。我感到好奇，總想過去看兩眼，但媽媽卻把我拽到一邊，然后悄悄地對我說：“他們都是騙人的，要離遠點。”有時候不小心碰上他們，媽媽頂多只是敷衍幾句，甚至有時他們沒來到跟前的時候，媽媽就已拉著我離開，就像避開毒蛇一樣，躲著他們，仿佛他們會在我們不注意的時候，用鋒利的“毒牙”狠狠地咬我們一口。
媽媽說了，不要和陌生人說話。
媽媽說，多吃飯；媽媽說，快長大；媽媽還說，不要和陌生人說話。那媽媽說的就一定是正確的嗎？
讓我們從時間上考慮一下這個問題。當我們還不懂事的.時候，看見誰都覺得他是好人，只要他給你一塊兒糖吃。但是你如果吃了他的糖，就指不定被他賣到山溝里當童養(yǎng)媳去了。從這個時候，媽媽開始苦口婆心的教導我們，不要跟陌生人說話。
然后，我們長大了。受媽媽對我們的熏陶，我們看見誰都覺得他是壞人。看看我們身邊的人，也許一個淡淡的笑意，我們也會覺得它內(nèi)藏陰謀，換成你，難道你不考慮考慮他是劫財還是劫色嗎？不和陌生人說話，也就成了自然而然的事情。
顯然，使我們對周圍事物的不信任堵住了我們和陌生人交流的門。除去我們心靈的防護欄，因為我們?nèi)徊槐厝绱舜箢}小做，也大可放下懸著的心。流露出真心不可能都身陷騙局，洋溢的笑臉也不會都招來敵意，而捧出熱心又怎會總是遭到冷遇呢？
請你想一想，我們身旁的哪一個朋友不是從最初的陌生開始？善意的搭訕、真誠的溝通，無傷大雅的寒喧幾句又能引起多大的壞處呢？當然在這其中也有碰壁，也會遭遇冷眼。但如果我們都用信任去喚醒信任，用真誠來感動真誠，那么我們看待別人時心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要變得簡單些了。
和陌生人說話，從一個微笑開始，用言語、用誠意、用心靈去交流溝通吧。哪怕很短暫，很簡約，甚至交談之后我們不會再重逢。但我們不曾失去什么，卻仿佛收獲了更多。
五年級的作文 篇3
人們都說：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。”在我的生活中，無數(shù)個誠實與我擦肩而過，但唯一有一件事讓我緊緊的把握住了它。
有一次，媽媽讓我去買一棵白菜，我拿了五元錢來到了離我家最近的商店，選了一棵較小的白菜在手中掂了掂，它的重量剛剛好。我把它放在電子秤上，賣菜 叔叔說道：“兩元五角。”我把手中的五元錢遞給了賣菜的叔叔。可是叔叔卻說：“給你錢，三元五角。”說著將錢遞給了我。我接過錢一看叔叔多給了我一元錢， 我的心一顫，推開沉重的大門慌慌張張的走了出去。到了沒人的地方，我又算了算五元減去兩元五角，確實是兩元五角啊！看著手中多出的一元錢，心想：“如果不 把多出來的一元錢還給叔叔，我就像人們所說的：‘失去了人生的命脈，失去了一切價值的根基。’可是如果把這一元錢還給了叔叔，我就沒有零花錢了……”
我猶豫了許久，心一直砰砰的跳，緊緊地攥著那一元錢。心里矛盾極了。最后還是決定將錢還給賣菜的叔叔。我再次推開了沉重的大門，走了進去說：“叔 叔，剛才賣菜時，你多找了我一元錢，還給你！”叔叔接過錢笑著說：“哦，小朋友你真懂事，現(xiàn)在這樣的孩子還真不多呢！”我羞愧的說：“對不起叔叔，我只是 把不屬于我的東西還給了你。”叔叔摸著我的頭說：“這孩子真會說話！”我聽著叔叔的夸獎，心里美滋滋的，還帶著一絲絲甜，比得到那不該得到的一元錢還要開 心。這時，我才深深地體會到“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。”這句話的真正含義。
在回家的路上我覺得天更藍了，草更綠了。我的心情變的更快樂了。因為這一次誠實沒和我擦肩而過。
五年級的作文 篇4
“幾天前的魔術表演實在是太精彩了！”兔兔搖頭晃腦和莉莉走在大街上。莉莉只是光顧著聽兔兔說話卻一言不發(fā)。這時兔兔突然發(fā)現(xiàn)莉莉一言未發(fā)，這時莉莉猛地一抬頭：“不對，如果我們安報紙上面說的這樣子想。那么，這個魔術一定是個陷阱。”
莉莉想到這一點馬上拉著兔兔跑回家，在那里找起了報紙，還叫兔兔一起幫她找前兩天的報紙，在兩人的努力之下報紙被找到了。
這時莉莉指著報紙頭條新聞上的這個人：“在魔術表演時進箱子這位人就在這場魔術表演結束的那一天突然失蹤了。這件事是不是很稀奇，在那天完成了一個魔術表演的大活人就這樣不見了。”兔兔想了想：“我們是不是要去警察那邊說一聲?”莉莉搖搖頭：“這樣會打草驚蛇的，那個魔術師會跑地更快的。明天我們再去看一次魔術，找出那個陷阱！”
這次莉莉真的買了兩張票拉著兔兔就往那跑，可她們沒有坐在座位上，而是跑到了后臺，莉莉心想：如果沒有方法站在最近處看那就在后臺看。同樣她也請了一個觀眾上臺協(xié)助完成魔術，觀眾進了箱子里她揮動著棒子，結果一道紅光射到了后臺一個站在機器前面的人按動機器開關，那個機器開始工作兩個箱子被掉了包，所以人不見了這時他們把箱子里的人迷昏把一個工作人員化妝成那個樣子，把他帶到了高臺上就說是把他變上去的，直到表演結束魔術師和工作人員走下了一個地道順便把那個觀眾也帶了下去，兔兔和莉莉也跟了下去發(fā)現(xiàn)下面還關著四個人，魔術師一個個為他們有沒有看見過金色的面具，他們都說沒見過，這時兔兔和莉莉已經(jīng)跑出了表演的地方。
第二天，兔兔和莉莉跑去報警，帶著警察一起跑到了那里發(fā)現(xiàn)魔術師已經(jīng)帶著人逃跑了，可他們留下了人質(zhì)告訴他們：“這群人要找千年傳說面具之一黃金降龍，而且還要在這個地方一直找到面具才肯罷休。”警察和莉莉兔兔大吃一驚：“黃金降龍！是那個已經(jīng)失去音訊五年的千年面具。傳說只要戴上那個面具的人就可以通過自己說的話來復活神龍，可是機會只有一次，神龍一旦復活就無法在變回去了，復活神龍的人可以控制他，一旦控制不佳整個世界都會有被毀滅的極大危機。”
就這樣兔兔和莉莉也就成為了抓捕魔術師小隊的隊員，幫助警察一起追捕魔術師那群人。
五年級的作文 篇5
下周才是我的生日，可是那天媽媽有事，所以提前到這個星期天過了。
這個星期一，我就把生日邀請函發(fā)給了大家，讓他們今天上午10：30到我家來，一直玩到下午4：30。我一共邀請了15個同學，她們都來了。
我們玩了好多游戲，有捉迷藏、“殺人游戲”（需要借助撲克牌的有趣推理游戲）、抓人游戲、真心話大冒險……我覺得玩得最痛快的是抓人游戲，大家到樓下大草坪上，選兩個“捕頭”，就開始玩了。游戲雖然簡單，但又十分刺激好玩。“捕頭”來抓人，被抓到的人就不能動了，由“捕頭”看守，其他人可以救被抓的人，只要逃過“捕頭”，碰一下被抓住的人，就可以解放“犯人”了，但小心一起被抓哦。我一直當逃的人，技術很好，逃過了無數(shù)追捕，只被抓到過一次（但10秒后就被方一菲救走了）。“捕頭們”都拿我沒辦法。
今天，我不光玩得很開心，吃的也很開心。我媽媽和孫時雨媽媽辛辛苦苦給我們準備了豐盛的午餐，有5道美味佳肴呢——意大利面、土豆泥、炸南瓜、炸豬排和烤雞，樣樣都很好吃，大家吃得“爽歪歪”。
今天真爽，玩得好、吃得好，還收到了好多精美的禮物。我太高興了。
回過頭想想，一年過去了，我又長大了一歲，我應該比以前更加懂事了，自己承擔的責任也更大了。唉，雖然我超級喜歡生日Party，可我真的不想長大呀！
五年級的作文 篇6
一天晚上，蒙蒙做了一個奇怪的夢，夢中遇到了他最喜歡的喜羊羊和哆啦A夢，他們在一起唱呀、跳呀，玩得特別開心，并和他們成了好朋友，天快黑了，蒙蒙說：“天太晚了，再不回家媽媽會著急的，咱們明天再玩吧，可是明天我怎么找你們呢？”喜羊羊和哆啦A夢說：“這樣吧，我們把這個哨子給你，你想我們或遇到什么困難的時候一吹哨子我們就會隨時出現(xiàn)”。
蒙蒙拿著哨子高興地繼續(xù)往家走，他走呀走，突然看到前面有兩個大壞蛋，一個是大嘴巴，一個是長鼻子在搶一個阿姨的錢包。蒙蒙看到了忙大喊：“住手，你們兩個大壞蛋在什么？”大嘴巴和長鼻子看是一個小孩兒，說：“小孩兒，關你什么事，不要妨礙我們，不然我們就不客氣了。”蒙蒙見兩個壞蛋不把他當回事，拿起書包向兩個壞蛋砸去，兩個壞蛋被砸得四腳朝天，兩個大壞蛋爬起來就去追蒙蒙，蒙蒙看見了撒腿就跑，就在他們快追上的時候，蒙蒙想起了他的兩個好朋友給他的哨子，他拿出哨子吹了起來，這時喜羊羊和哆啦A夢從天而降。大嘴巴和長鼻子看見了說：“你們兩個別擋路。”哆啦A夢和喜羊羊生氣了，哆啦A夢從自己的百寶袋里掏出了一個機器人，機器人揮起鐵拳頭就朝大嘴巴打去，把大嘴巴的嘴都打歪了。喜羊羊也拿出從紅太狼那里借來的平底鍋照著長鼻子的臉就拍去，差點把他的臉拍平。大嘴巴和長鼻子剛才的威風勁已經(jīng)蕩然無存，他們直跪地求饒：“好漢，鐃了我們吧，下次再也不做壞事了。”蒙蒙剛要謝謝兩個好朋友，他們卻已消失得無影無蹤了。
正在著急，聽見了媽媽的聲音，“蒙蒙該起床了，不然要遲到了”。蒙蒙慢慢睜睜開眼睛，原來自己做了個奇妙的夢呀！
【實用的五年級的作文合集6篇】相關文章：