有關(guān)三年級(jí)作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天早上，窗外下著鵝毛大雪，我卻穿著短衣短褲，還一點(diǎn)都不覺(jué)得冷。我正想去刷牙洗臉，我眼前就飄著刷牙洗臉的工具，我準(zhǔn)備去拿杯子，杯子就說(shuō)起話來(lái)：“你只要張開(kāi)口，我和牙刷牙膏和水就會(huì)幫你刷牙。”聽(tīng)完杯子的話，我就張大了口，等待它們幫我刷牙。它們行動(dòng)起來(lái)，牙膏自動(dòng)擠在牙刷上，水自動(dòng)跳進(jìn)杯里。牙膏飄到我的嘴邊，開(kāi)始刷牙，水自動(dòng)倒進(jìn)我的嘴里。底下還有一個(gè)空杯子，專門裝牙膏泡，用過(guò)的水。“你不用站在這兒等，你可以做別的事情”牙刷說(shuō)。“不怕把我的衣服弄臟？”我問(wèn)。牙刷回答：“有杯子接著不怕。”我又說(shuō)：“那我就放心了。”于是毛巾臉盆和水幫我洗了個(gè)臉。我正準(zhǔn)備去買早餐，路過(guò)廳里一看，桌上已有了豐盛的早餐。我肚子已經(jīng)很餓了，于是狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完后，用飄來(lái)的毛巾擦了擦嘴巴。我看有一扇門關(guān)著，出于好奇心，打開(kāi)門一看，原來(lái)是一個(gè)游泳池。我想：現(xiàn)在是冬天，去游泳好冷吧！我去摸了摸水，不冷。于是跳下水中，快活的游起泳來(lái)……
“燁燁，快起床了！要遲到了。”我被媽媽的叫聲，驚醒了。我這才反映過(guò)來(lái)，這原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。我多么渴望60世紀(jì)后，我們的世界能像我的夢(mèng)一樣。
三年級(jí)作文 篇2
期末考試之后，老師說(shuō)：“7月8日散學(xué)式，這一天，早上七點(diǎn)到校，這一天同學(xué)們一定要來(lái)呀，因?yàn)檫@學(xué)期就是為了讓這一天更好，如果你們這一天不來(lái)的話，就太可惜了!”
散學(xué)式那一天，我很早就來(lái)到了學(xué)校，讓我吃驚的是大部分同學(xué)已經(jīng)來(lái)到學(xué)校了，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，場(chǎng)面十分熱鬧。就在這時(shí)， 我們的老師來(lái)了，教室里一下子安靜了下來(lái)，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人舉手，教師里寂然無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒， 老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，大家的心情立刻緊張起來(lái)了，“......邊建州：語(yǔ)文88分，數(shù)學(xué)95分，科學(xué)97分......”我的數(shù)學(xué)成績(jī)和科學(xué)成績(jī)考的很好，我很滿意，但我的語(yǔ)文成績(jī)比較低，尤其是作文，但是總分比上半學(xué)期高了許多，我也很高興。這時(shí)，大家也在紛紛議論自己的成績(jī)，他們有的高興，有的傷心......
散學(xué)式結(jié)束了，真正的.暑假來(lái)臨了，因?yàn)榉偶俨坏扔诜潘桑晕乙^續(xù)努力，讓自己的成績(jī)迅速提高。
三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)星期一的早晨，太陽(yáng)公公把金燦燦的陽(yáng)光鋪在操場(chǎng)上，我們就會(huì)穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。
一個(gè)大姐姐說(shuō)：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng)：出旗。”我們都行注目禮。過(guò)了一會(huì)兒，大姐姐又說(shuō)：“第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體敬禮！”全校師生敬禮，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，望著五星紅旗緩緩升起。五星紅旗升到了最頂端，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。然后，大姐姐說(shuō)：“禮畢。第三項(xiàng)：由大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。”講話的內(nèi)容多種多樣，今天的主題是“善待老師”。通過(guò)聽(tīng)講，我知道了上課認(rèn)真聽(tīng)講就是善待老師，就是對(duì)老師的尊重和最好的回報(bào)。最后，升旗儀式結(jié)束，各班有序地退場(chǎng)。
每個(gè)星期一的升旗儀式，是我們?nèi)熒钬S盛的精神食糧，不僅把紅旗深深刻印在了我的心里，也讓我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)增光添彩。
三年級(jí)作文 篇4
童年是一幅畫(huà)，童年是一首歌，童年里充滿了歡笑和快樂(lè)。
我記得非常清楚，我五歲生日那天發(fā)生的故事，現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑，你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
我五歲生日那天，家里人給買了許多禮物，有變形金剛、遙控汽車、好看的故事書(shū)……
可我最喜歡的是我的同學(xué)送給我的氣球了，那個(gè)氣球上面有一個(gè)孫悟空，拿著金箍棒，得意洋洋的。我拿著氣球去溜達(dá)，我一出門就有許多小朋友跟著我，我東走走西跑跑，往后一看就有五、六個(gè)小朋友跟著我。突然，一陣大風(fēng)了過(guò)來(lái)，我沒(méi)抓好氣球，大風(fēng)一下子把我心愛(ài)的氣球刮走了，我和小朋友們趕緊去跑著追，可怎么也追不到。這時(shí)風(fēng)停了，氣球從天空一遙一晃的向下降落，剛好落到了一個(gè)大水坑里，我們找來(lái)了一根長(zhǎng)竹子，把氣球撈了上來(lái)，我拿著氣球回家把它洗了洗，可上面的水珠怎么也不干，怎么辦呢？我想起來(lái)平時(shí)媽媽總是用熨斗熨濕衣服，于是我跑上樓用熨斗熨氣球，只聽(tīng)“啪！”的一聲，氣球爆了，我“哇哇！”大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)怎么回事，我把經(jīng)過(guò)給媽媽一說(shuō)，全家人都樂(lè)開(kāi)了花。
這件事情已經(jīng)過(guò)去三、四年了，但我還記得非常清楚，氣球是用橡膠做的，不能用熨斗熨的。
三年級(jí)作文 篇5
最近，我讀了《我的和諧家園》這本書(shū)，最令我難忘的是變廢為寶了。
文章里說(shuō)。舊毛巾積累到三條，用鐵絲一圈。綁上一根木棍，就變成了拖把。把舊衣服裁成大小相等的幾塊。縫好邊。各墊上一塊海綿，用橡皮筋綁在椅腳上，就成了漂亮的椅腳墊。看到這里我心里豁然開(kāi)朗，因?yàn)槲壹沂悄镜匕濉寢屧缇拖氚岩巫油劝饋?lái)，免的把木地板劃破了。那天我看到了這則故事，回家我就找來(lái)舊的棉襪子。用剪刀剪成幾塊，用爸爸喝過(guò)關(guān)公坊的包酒瓶的那塊黃綢布，和那根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢帶。我收集了很多。這下可派上用場(chǎng)了，我把舊棉襪墊在黃綢布中間。再把椅腿包起來(lái)，最后用紅綢帶扎起來(lái)，黃綢布包著椅腿，露出四個(gè)角，象美麗的花瓣，下面的紅綢帶襯托著黃色的花瓣，漂亮極了。一下子我的房間有生氣了，四個(gè)黃色的花朵<椅腿>在紅色的木地板上格外醒目。媽媽和爸爸對(duì)我贊不絕口，夸我知道勤儉節(jié)約，變廢為寶，是個(gè)聰明的孩子。我的心里真是高興極了，
還有我看見(jiàn)書(shū)里說(shuō)不用的杯子或者飲料罐可以用來(lái)當(dāng)花瓶。插上幾株富貴竹。垂幾條綠蘿。養(yǎng)幾枝鮮花。都會(huì)給居室增添幾分生氣。我心里又在想，我要把杯子，飲料瓶和小包裝盒。這些廢舊的東西收藏起來(lái)，把我的房間布置的更美麗!更別具一格!
三年級(jí)作文 篇6
記憶的平衡木，傾斜了流年。時(shí)間的沙漏，遺忘了昨天。——題記
回憶以前，天空那一抹彩虹，我仰望的眼睛生疼卻依舊閃爍。稚嫩的孩童雙手托著下巴。她在幻想著有朝一日[注: 將來(lái)有那么一天。]能駕上祥云，尋找她的童話。幼年的美好與天真，離我卻越來(lái)越遠(yuǎn)了，偶爾回頭努力張望，去找不到回頭的路，而前面的路依舊繼續(xù)，只是塵埃越來(lái)越多了。
淚眼閃爍，面流淚痕斑斑，這是青春的苦澀，是童年的幻滅。我們抓住的太多了，抓不住的卻更多。逝去的，永遠(yuǎn)回不來(lái)；現(xiàn)在的，終究是在上演。
淡淡的愁，淡淡的憂，演繹淡淡的人生，平實(shí)而飽滿。少點(diǎn)悸動(dòng)，多點(diǎn)淡定。仰望是一種自傷，永遠(yuǎn)是遙不可及的世界，沒(méi)有主角的戲劇，也許會(huì)更有味道。
等到有一天，我們終有閑暇之時(shí)，掬一杯香茗，躺在薰衣草的懷抱里，放聲大哭，放聲大笑。我們將會(huì)明白，細(xì)水長(zhǎng)流[注: 比喻節(jié)約使用財(cái)物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點(diǎn)一滴不間斷地做某件事。]，淡泊人生，杯酒世界最長(zhǎng)留。
躲在人生若只是初見(jiàn)的美好里，苦笑當(dāng)時(shí)只道是尋常，沒(méi)有風(fēng)的日子里我們依舊奔跑！
三年級(jí)作文 篇7
今天我和爸爸一起修開(kāi)關(guān)，爸爸是師傅，我是徒弟。
首先需要把開(kāi)關(guān)的殼子撬開(kāi)，我在殼子上找了又找，看了又看，才在殼子下端找到兩個(gè)很小的，不起眼的小洞。我拿著螺絲刀使勁撬，結(jié)果不但沒(méi)撬開(kāi)，反而弄傷了自己的手。我把螺絲刀一仍，大聲說(shuō)：“我不干了！”爸爸聽(tīng)了，并沒(méi)有批評(píng)我，而是教育我說(shuō)：“做任何事都要有耐心和恒心。天下無(wú)難事，只怕有心人啊！”我聽(tīng)了之后想了想，覺(jué)得有道理。于是來(lái)勁了，我按爸爸教的方法撬開(kāi)殼子后，看見(jiàn)了光禿禿的兩個(gè)按鈕，我把它們拔掉后看到內(nèi)盒里面黑乎乎的，只見(jiàn)有好多線連在開(kāi)關(guān)上，我不知該如何下手，只好請(qǐng)師傅登場(chǎng)，于是我拿著手電筒，爸爸來(lái)修。爸爸首先把開(kāi)關(guān)上的電線一根一根小心翼翼地拆下來(lái)，然后把新開(kāi)關(guān)拿出來(lái)，再一根線一根線的接到新開(kāi)關(guān)上。過(guò)了一會(huì)，爸爸接好了全部電線，我數(shù)了數(shù)總共接了五根電線。爸爸告訴我哪根是火線，哪根是零線，哪根是地線。沒(méi)想到開(kāi)關(guān)里面還有這么多學(xué)問(wèn)啊！
最后，我用螺絲刀把螺絲擰緊，蓋上蓋子，然后合上開(kāi)關(guān)。一瞬間，整個(gè)家都亮了起來(lái)，我們都開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在的教室太老舊了！除了一個(gè)PPT和四塊黑板以外就沒(méi)有什么教學(xué)器材了。我覺(jué)得現(xiàn)在的教室應(yīng)該再改進(jìn)一下，讓教學(xué)課堂更加多彩多樣。今天，我就帶著你們一起走進(jìn)我心中的神奇教室吧！
我心中的神奇教室是有警報(bào)裝置的！如果一有壞人來(lái)了，這個(gè)警報(bào)裝置就會(huì)發(fā)出“啪啪啪”的警報(bào)聲。而且會(huì)把武警招來(lái)這樣以后就再也不用怕壞人來(lái)我們學(xué)校了！這不更安全了嗎？也不就少了一些安全隱患了嗎？如果每天都帶著害怕的心理去上學(xué)的話，那就干脆不要上學(xué)了。
我心中的神奇教室是有特異功能的！如果某個(gè)同學(xué)想上廁所的話機(jī)器檢查到以后就會(huì)把他/她送到廁所去。而這種有特異功能的教室沒(méi)有老師！這是為什么呢？因?yàn)槔蠋煾某蓹C(jī)器人了。如果上課那個(gè)同學(xué)想說(shuō)小話那他/她說(shuō)幾句椅子就打他/她幾下！
我心中的神奇教室是會(huì)飛的！假如哪一次要上科學(xué)課時(shí)，老師（其實(shí)是機(jī)器人）正在講地球離某個(gè)星球的長(zhǎng)度時(shí)，需要飛到太空去，那這整個(gè)教室就會(huì)飛起來(lái)最慢可達(dá)到每小時(shí)1千米！最快可達(dá)到每小時(shí)180億千米！
這就是我心中的神奇教室。這個(gè)教室多彩多樣很萬(wàn)能，而且很舒適！你們也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你們心中的神奇教室吧！
三年級(jí)作文 篇9
今天，我和小伙伴們一起玩了一個(gè)新游——紅星閃閃。
這個(gè)游戲簡(jiǎn)單又好玩，就是兩個(gè)小伙伴一組，雙方用“石頭、剪刀、布”定輸贏，贏了的就在紙上寫(xiě)一筆，誰(shuí)先把“紅星閃閃”四個(gè)字寫(xiě)上了，誰(shuí)就是冠軍。
游戲開(kāi)始了，我和劉譽(yù)景一組。我一只手握筆，另一只手握成拳頭，藏在身后，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。“石頭、剪刀、布”我們一起念著，同時(shí)手里劃出一道贏對(duì)方的手勢(shì)。她出了“石頭”，我出了“剪刀”，“我贏了！”她大聲喊起來(lái)，立刻在紙上寫(xiě)了“一”，我沉住氣，心想：“上盤(pán)你出石頭，這回該出剪刀了吧！”于是在我們同時(shí)喊出“石頭、剪刀、布”的時(shí)候，我出了石頭，可她也出了石頭，平了，再來(lái)。她露出一副詭異的笑容，好像在說(shuō)：“猜不透我出什么了吧。”我也回視了她一個(gè)笑，“等著瞧！事出有三，依你的性格，還是會(huì)出石頭的吧！”于是我們同時(shí)出招，哈哈，讓我猜中了，我贏了這一回……
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我和劉譽(yù)景互相揣測(cè)著對(duì)方會(huì)出什么，終于我也許是運(yùn)氣好，一股氣贏了她好幾局，最后取得了勝利。
我和劉譽(yù)景是從小在一起玩的好伙伴，我們會(huì)在一起玩很多游戲，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，像這游戲的名字一樣“紅星閃閃”！
三年級(jí)作文 篇10
一個(gè)難得的星期天早晨，蘭蘭在樓下的公園里玩。
今天，陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗，公園里綠樹(shù)成蔭，花草茂盛，突然，蘭蘭聽(tīng)到花基草叢中傳來(lái)像小雞一樣的“啾、啾”聲，循著聲音，蘭蘭撥開(kāi)灌木叢一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里有一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，但不見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽。蘭蘭想，會(huì)不會(huì)是鳥(niǎo)媽媽粗心掉失了的鳥(niǎo)孩子呢？蘭蘭趕快把它捧在手里，準(zhǔn)備拿回家喂養(yǎng)大后再放會(huì)樹(shù)林，這時(shí)，小鳥(niǎo)正仰著頭張大嘴巴可憐地叫著，突然，一只“鳥(niǎo)媽媽”在蘭蘭的頭頂飛來(lái)飛去，“唧唧喳喳”地叫個(gè)不停，大概是鳥(niǎo)媽媽找自己的鳥(niǎo)孩子吧！蘭蘭立即把小鳥(niǎo)捧在手里高高舉起，好讓鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)鳥(niǎo)孩子，霎時(shí)，鳥(niǎo)媽媽嘴里含著一條小蟲(chóng)，不顧一切地勇敢地飛到蘭蘭的手里，鳥(niǎo)孩子仰著頭張大嘴巴叫喚著討食吃。當(dāng)鳥(niǎo)媽媽把小蟲(chóng)噙放在小鳥(niǎo)嘴里時(shí)，小鳥(niǎo)拼命吞了下去，多美味啊，蘭蘭見(jiàn)了之后，心想：小鳥(niǎo)團(tuán)圓了，我得趕快把它們送回家了。于是，蘭蘭小心翼翼地把鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)孩子放回了鳥(niǎo)窩。
蘭蘭輕輕的離開(kāi)了草叢，心里默默地祝福：鳥(niǎo)孩子快快長(zhǎng)大吧！
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