【熱門】五年級的作文匯總8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我有一次，去賣包子，我粗心大意把錢放在了抽屜忘記了拿了，我還是走到了包子鋪，我對那位年輕的阿姨和叔叔說：“對不起，我沒有帶錢來，可以我把包子放回去后，就把錢送給你好嗎？”那位慈祥而又年輕的阿姨望了望我說“好”。接著我就快樂的回去了。然后我一回去就在看電視，我把沒有付錢的事都給忘了。媽媽說：“你的包子好像還沒有付錢吧。”哦，我得快點把錢給送過去，這樣才是一個誠實的孩子。我快速地跑步前進，我看見了那個阿姨正在收鋪子呢。我跑上去，把錢給了阿姨，阿姨向我笑了笑。
我看來，沒有比誠實更珍貴的，誠實對于一從此人來說是最為珍貴和寶貴的一件東西，誠實比任何東西都珍貴。誠實最為珍貴。如果你有金錢，有了時間，有了微笑，而這些關不是誠實的，你想一想什么最為珍貴？
五年級的作文 篇2
這件事已經過去很久了，但在我的腦海中卻好像昨天發生的一樣，記憶猶新！每當我想起這件糗事，我便忍俊不禁。
當我還在幼兒園時代的一個夏天，表哥來我家做客，那天，我們把所有玩具扔得滿屋都是。當我們沒什么可玩兒的時候，在我的提議下，我們玩兒起了水。我們用水假裝做飯、洗衣、澆花，把水倒來倒去的，甚至還打起了水仗。我們在找著各種好玩兒好用的容器。
當我突然看到電視柜旁的那瓶花露水時，我便停了下來，仔細地端詳了很久，這個瓶子的形狀比較特別，很好看，更奇特的是瓶口居然可以噴霧。如果用它裝上水，那一定好玩兒極了，可花露水怎么辦呢？突然，靈機一動，大腦中蹦出一個“絕妙”的辦法。我“嘿嘿”地笑了兩聲，表哥奇怪地看著我說“你要干嘛？”我對他神秘一笑說：“一會兒，你就知道了！”然后就奔向了衛生間……
就這樣，整個下午，我們用這個瓶子，玩兒得開心極了。
晚上，爸爸回來了，我分明看到爸爸的臉上有一個紅色的“痘痘”，他被蚊子叮了。只見他一進屋就開始找起來�！靶φZ，昨天買的花露水呢？……”
我從臥室走出來，裝做若無其事的樣子說“不知道！”
突然爸爸的目光投向茶幾下面，頓時我的心跳加速了。“咦！花露水呢？”爸爸一邊說著，一邊拿起了那個空瓶子。我默不作聲，爸爸看著我問了三四聲，我只有低著頭，嘟著嘴。爸爸見狀，忙說：“妞妞，說實話，爸爸不吵你！”
“我、我、我倒馬桶里了。”我怯怯地說。只見爸爸歪著頭看著我，“撲哧”一聲笑了，說：“為什么呢？為了用這個瓶子嗎？”“我要用這個瓶子裝水玩！”看爸爸沒有生氣的樣子，我松了口氣，也笑了。
“剛買的一瓶花露水，就被你這樣‘用’完了！你為什么不把它倒在杯子里或者其它容器里呢？”爸爸仍然笑著說。
“我沒想起來！”我低聲說。
爸爸走過來，拍了拍我的肩膀，和藹地說：“妞妞，以后做事，要認真思考，多想辦法，然后再做！知道了嗎？”
我深深地點了點頭，“嗯，我記住了！”
如今，每當夏天要用花露水時，我便不由得想起這件事，而且也總是成為爸爸媽媽調侃我的笑料，然后我們幾個便笑做一團。自此以后，我無論做什么，這件事總會促使我多加思考一些。
五年級的作文 篇3
外婆住院了。
住的是解放軍第四一三醫院，真有一點40年代的戰爭色彩。
墻壁是淡綠色的，有獨立的開水間還有小賣部等，醫生護士都有一個醫藥箱，墨綠的。
白色的被子，白色的枕頭，白色的床單，我的眼睛被白色填滿了，好不自然。我有些眩暈，決定出去走走。
走著，走著，不知不覺已經踏進了綠草地。這里草長得很高，很密，到了小腿肚子這里，不免有些瘙癢。想著天長日久沒有人修剪的原因。
這里有草坪，有器材，有成群結伴談笑風生的老人。我挺羨慕他們的，他們可以和知己暢談，在如此舒適的環境下休息放松，我卻要在狹小的病房里守著外婆。
我躺在草坪上，仰視著天空，呼吸著新鮮的空氣，我慢慢地閉上眼睛，卻因為小池里一只青蛙跳下水的撲通聲睜開眼睛，我想起來，試了幾次都不見效，便罷了，干脆躺著休息。
這里的.風好涼快，雖然是夏季，但這里四周綠樹成陰，陽光根本射不進來，我閉上眼睛，閉上眼睛，隨意地讓微風撫摸我的臉龐。我頓時覺得天地之中心都在我一個人的身上，全身都酥軟了，有一種麻痹的感覺，像喝醉了似的，好久沒有這么舒適的感覺了，這地方簡直是仙境，毫無雜念。
我喜歡這個地方。
五年級的作文 篇4
濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴，小小的鼻子下面有一張紅紅的小嘴。他就是那個說話不進大腦思考就脫口而出，像動畫片里的“沒頭腦”一樣，就是那個整天讓爸爸媽媽頭痛的小男孩，我的弟弟。
我的弟弟有一個大缺點，就是說話很直接，想到什么都要統統說出來，不管是可以的還是把可以的�？删褪撬倪@個缺點，使得我們一家有時歡聲笑語，有時垂頭喪氣。
記得在弟弟幼兒園時，有一天晚上，我在給弟弟講著一個古老的故事{龜兔賽跑}。
“從前，一只兔子和一只烏龜比賽跑步……最后，烏龜第一到達終點�！蔽遗d致勃勃地講著。
“小兔子太驕傲了，我們不能學它，要學烏龜，堅持不懈。記住謙虛使人……
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。這個老師教過！”我的話被弟弟搶了過去。
可是姐姐，我們什么事學烏龜啊，烏龜它多不好啊，都不知道幫忙，它看到兔子在睡覺應該提醒它啊�！�
“嗯……這個……這個……”我被弟弟天真的一句話說的啞口無言了。
是呀！{龜兔賽跑}誰沒看過，可是人們都只是想到了兔子的不足，而沒有想到烏龜，弟弟的話讓我心服口服。
我的弟弟就是這樣，一個令人喜愛的小男孩。這個小男孩讓我懂得了童心看世界！
五年級的作文 篇5
一頭烏黑的頭發，一雙圓溜溜的大眼睛，這是誰呢？當然是沈偲偲，她不但長得漂亮還十分友好。
記得在四年級的時候，我因為拉肚子請了幾天假，回來吋已經落下許多功課。雖然老師那里補了課，但是還有許多不懂的地方。
在一節體育課上，我獨自在教室里補著落下的作業，猶如機器人般地寫著，寫著寫著就被一題難住了，我抓耳撓腮，就是看公式看書也想不出，正巧沈偲偲回來喝水，她看見我眉頭緊鎖，便走過來悄悄地問：“宋雨煊你是不是不會做��？”“噢，不，我……那個，不會的，沒……沒有�！蔽倚南胛乙粋�大男人要女生來幫忙，這樣太沒面子了，很丟臉的，說不準我再用心想一想可以做出來的，反正就是不要她的幫助，絕對不要。
不過，她好像有一雙透視眼似的看透了我的心思，她說：“你不用感到太丟臉，有困難同學之間是應該互相幫助的。”我從她的眼中看到了真誠，小聲說：“這題不會做，”她二話不說馬上拿起筆寫了下來，不一會兒本子上有了干凈正確的答案，我茅塞頓開，在同學的幫助下攻克了這只攔路虎。
我對她一再感謝，她只連聲說不客氣，我望著她遠去的背影，心想：這樣嬌小的身體卻有如大海一樣的心胸。
五年級的作文 篇6
“叮鈴鈴”，放學鈴聲終于響了，我心里一陣歡喜：“哦！放假嘍！”
假期生活是輕松的�！班粥粥睍r針已慢慢地指向九，此時此刻的我正躺在柔軟而舒適的大床上，編織著我那美麗的夢。但我決不會把這美好的時光給白白浪費。梳洗完畢后，我拿出喜愛的書，翱翔在知識的海洋中。故事的情節曲折動人，把我帶到了另一個新奇的天地，我完全沉浸在書的世界……
音樂的世界是美妙的，耳邊不斷傳來動人的樂聲。我完全被這美妙的歌所陶醉……所有的煩事都被拋到了九霄云外，一天就在這使人如癡如醉的音樂中度過了。
假期生活是刺激的。我是個小象棋迷，平時一有空就會找人挑戰挑戰。怎么能放過眼前這大好時機呢？我決定跟姐姐來一場巔峰對決。不一會兒，一場激烈的戰斗便拉開了帷幕。俗話說得好：棋場如戰場。戰斗在激烈地進行著，眼看我快要輸時，姐姐突然走錯了一步，我得以起死回生。大難不死，必有后福！我暗暗自喜。經過一個多小時的激戰，我終于戰勝了姐姐，高興得手舞足蹈。
快樂的時光總是短暫的。轉眼間，返校的時間又到了。我背起沉甸甸的書包，邁著沉重的腳步，告別了親人，踏上了公交車。車緩緩地啟動了，心情也慢慢地失落。
假期生活是多么的輕松，多么的刺激，多么的短暫，我期待著下一次放假快快到來……
五年級的作文 篇7
早上，剛從寢室出來，便聽到同學們說:"今天我們又要和老師來一場足球賽�！蔽衣牭搅撕闷娴貑枺骸坝忠咭粓�？他們是想一雪前恥吧？” “老師們上次輸了我們，很沒面子，今天準備好來拿回一點顏面的�！蓖瑢W們笑著道。我一聽就興奮了。便開始期望著下午的足球賽。
時間匆匆地跑了過去，眨眼之間便道了我期盼以久的足球賽，我拿起板凳就跑了下去。
不久，足球賽就開始了。老師們讓校隊先發球，那神情仿佛今天這場足球賽勢在必得啊�！班健遍_始了，老師對的中鋒一個健步便把球控制在了自己腳下，立刻沖向球門。這情況讓我們學生隊措手不及，但是我們的后衛立刻沖向老師，可是那老師也不是吃素的，當機立斷把球傳給了跟過來的前鋒，前鋒一個射門，“球進了”支持老師隊的同學歡呼起來。隊長看老師不留情面，立刻換了戰術，要大部分人退后防守，只留前鋒中鋒帶球。不料老師的后衛過來擋住他，可是，我們前鋒一下兩下便過了那位老師。果斷一個射門，可惜球沒進。不久后比賽踢完了老師以二比零的戰績贏了學生隊。
雖然我們輸了，但是很嗨，很開心。
五年級的作文 篇8
在我的心目中，我們英語輔導班的許老師，是最好的老師。她有一頭烏黑的長發，一雙明亮的會說話的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，見人總是笑瞇瞇的，好像從來就不會發脾氣一樣。
我們的英語課在下午，很多同學在家都不午睡，上課的時候無精打采。每當這時，許老師絕不會嚷嚷著批評我們，而是讓大家站起來，她帶領著我們一邊唱起英語歌，一邊跳起舞來，只見她雙手舞動，動作敏捷，與同學們有說有笑，仿佛是我們的伙伴。很快，同學們睡意頓除，精神煥發，一節有趣的英語課就開始了。
在課堂上，許老師經常和我們玩“紅綠燈”、“地雷”等游戲，幫助我們集中精力。她會先在黑板上寫好單詞，教我們讀過幾遍后，然后在一些單詞旁邊埋上地雷（在單詞旁邊用粉筆點一個點，然后擦掉），讓大家齊讀，要知道埋地雷的單詞是不能讀出來的。這時如果誰的注意力不集中，可就慘了，踩到地雷了就會引來哄堂大笑，還要上臺表演節目。就這樣，我們在玩中學，不知不覺一節課就過完了。
下課了，許老師的身邊經常會圍著一群同學，不時的傳來哈哈的笑聲，沒錯，這是她在給我們講故事呢！她還會表演雜技，拿著三個小沙包邊扔邊接，看得我們眼花繚亂，心里對她充滿了佩服！
許多同學都不喜歡上輔導班，可我卻很愛上我的英語輔導班，因為那里有我喜歡的許老師！
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