關(guān)于七年級(jí)作文500字7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
生活中往往有些人值得我們歌頌，值得我們贊美。有些人為社會(huì)默默貢獻(xiàn)，這些人無處不在。
前幾天，我在一本書上看到一對(duì)這樣的夫婦。在青島的一次愛心捐贈(zèng)中，這對(duì)夫婦捐款5萬元，在汶川大地震中，這對(duì)夫婦捐款3萬元。青島各項(xiàng)捐款這對(duì)夫婦也參加了，而且捐款的額度都是以萬作單位。每次在捐款者簽名中，他們都是寫“微塵”。漸漸的，他們的行為傳播越來越廣泛，在各項(xiàng)愛心捐贈(zèng)中都有這樣的簽名“小微塵”，“微晨”……
去年暑假，我們?nèi)乙黄鹑ヂ糜�。我看到一名環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道，后面貼上了幾個(gè)黑字：“小微塵”。那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)“微塵”，所以不知道他為什么要貼上去。
我在那兒玩了幾天，他七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)打掃街道，起早貪黑。他不為什么，只為讓這個(gè)美麗的地方變得更加美麗。
另一天早晨七點(diǎn)半，我在那里等他。從他口中得知，在20xx年的時(shí)候，他生了一場大病，家里沒錢，只好求助愛心基金會(huì)，一對(duì)化作“微塵”的中年夫婦，捐款15萬元。這才讓他有了重生的希望，所以，為了報(bào)答微塵，他就每天打掃街道，希望對(duì)社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)吧！
其實(shí)，在生活中，這種人無處不在�！拔m”夫婦說過這樣一句話，讓我受益匪淺：我們是這社會(huì)上一粒微小的塵土，但一粒塵土也是能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的。
七年級(jí)作文500字 篇2
父親喜歡種花，母親喜歡賞花，所以兒時(shí)總能看見父親細(xì)心呵護(hù)著一盆盆花花草草，而母親則在一旁微笑著看父親種花時(shí)而為父親拭去臉上的汗珠。長大了，這其樂融融的情景卻難得一見了：父親浸身商海，母親忙于醫(yī)務(wù)，沒了時(shí)間，沒了興致。始終沒變的是我的好奇，父母沉醉于花兒的快樂，我一直不明所以，直到我學(xué)著種第一株蘭花。
剛到我手中的花苗，在我看來不過是一堆亂草，很難把它與高潔、清雅的謙謙君子聯(lián)想到一起�？晌疫�是照著父親的指導(dǎo)去做，三時(shí)施肥，四時(shí)澆水，不敢怠慢。很乏味，這是我的第一感覺。
其后的半個(gè)月父親出差在外。我仍是每日照顧那株蘭花，我不甘心就因?yàn)槌跏嫉姆ξ抖艞�。在一個(gè)不經(jīng)意的早晨，受著機(jī)械化栽培的“香祖”終于長苞了，我好驚喜，還有———驚奇！細(xì)細(xì)一看，蘭花的花瓣和花萼竟然連為一體！待父親回來，它已開花，幽香襲人，“天下第一香”名副其實(shí)。父親大驚我有如此精進(jìn)。當(dāng)我得知其并非“聯(lián)體嬰兒”，乃“身有異相”，更是喜出望外。而更令我欣慰的是，蘭草叢中，兩朵蘭花“心心”相印，盡顯友誼之情。
有生便有滅，萬物都難以逃脫如此輪回，重要的是曾經(jīng)燦爛�；ㄩ_花謝本是常事，但這在我畢竟是第一次，不免有些黯然。忽然父親語出驚人：“揀些粗壯的根，用來煲湯能祛痰止咳。”———其時(shí)正值小寒。
生有所屬，死有所值———好啊。我知道我已經(jīng)體會(huì)到了父母沉浸于花兒的歡樂心情。
世間事物變化難測，永遠(yuǎn)不會(huì)停留在某個(gè)境地，如這花兒般反復(fù)無常。與其費(fèi)盡周折去琢磨那飄忽無定的變幻規(guī)律，不如接受變化，為事物找到恰當(dāng)?shù)臍w宿，反倒樂在其中。不是嗎？
七年級(jí)作文500字 篇3
我無法選擇命運(yùn)，但是我能夠改變命運(yùn)。很多人都在命運(yùn)的安排下屈服，但是，我不相信它。
剛剛升入初中的我，很不健談，一整天都難得說一句話，想在老師和同學(xué)面前好好表現(xiàn)，卻沒有勇氣，想成為班干部的我，由于內(nèi)向，不善于與同學(xué)老師交流，也未當(dāng)選。這時(shí)的我，屈服在了這種命運(yùn)的腳下，整日服從了這種命運(yùn)的安排。而偶然的一天，在電腦上看到了這樣的一篇文章，大概內(nèi)容是：音樂巨人貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)造了一首首舉世聞名的樂曲，成為世界聞名的人物。我震撼了……
晚上，躺在床上的我，輾轉(zhuǎn)難眠，想起貝多芬的事跡，不得不為他感到驕傲，想起自己，趣于這種本身內(nèi)向的安排的我，慚愧感油然而生，頓時(shí)，我明白了，我要向貝多芬一樣，扼住命運(yùn)的喉嚨。
“有什么需要我?guī)椭膯�？”“這道題我講明白了嗎？”“謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。”這些語言充斥了我，使我每天都在幫助別人，在戰(zhàn)勝自己的“內(nèi)向”命運(yùn)，雖說上臺(tái)時(shí)，臉已漲紅，腿已打起了哆嗦，但是，我還是邁出了這一步，成為了同學(xué)們的好友。
“今天，我們班委會(huì)成員重新競選，采用無記名投票……”這是老師在講臺(tái)上講話。
過了十分鐘。
“班長是——”還未等老師話說完，全班同學(xué)就喊起了我的名字，我全票通過了。喜悅、激動(dòng)、自豪、還有這改變命運(yùn)時(shí)受到的種種困難在這時(shí)所化成的幸福感，朝我涌來。
“班長好！”
“班長，我們支持你！”……
這一句句的話語讓我認(rèn)識(shí)到，命運(yùn)并不可怕，只要我們敢于戰(zhàn)勝命運(yùn)，敢于扼住命運(yùn)的咽喉，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，那么，我們就會(huì)成功。
我無法選擇命運(yùn)，但是我能夠改變命運(yùn)。命運(yùn)，我不再相信你，我敢于向你挑戰(zhàn)！
七年級(jí)作文500字 篇4
你體驗(yàn)過愧疚的感覺嗎？那種心疼與后悔交雜在一起的感覺，我呢，雖時(shí)有愧疚，卻從未有過這樣刻骨銘心的感受，直到那個(gè)尋常卻絕不平凡的日子。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，驕陽過了最炎熱的時(shí)候，清風(fēng)也不時(shí)拂在臉上，帶著一絲涼爽愜意，我在幼兒園門口靜靜地等著弟弟放學(xué)，我擠在人群最前面，依稀想起很久以前，他曾仰著稚嫩的臉，帶著軟軟糯糯的童音對(duì)我說：“我要第一個(gè)放學(xué)。”心驀地一疼，我竟不記得這是多久以前的事了，現(xiàn)在想起來，他這小小的心愿很少甚至從來沒有實(shí)現(xiàn)過吧�！岸Ａ懔恪钡穆曇舸蚱屏宋业乃季w，那五顏六色的門一開，我便急急忙忙沖了進(jìn)去，進(jìn)去了才知道自己早已忘了他在哪個(gè)班，找到他時(shí)，他跑過來緊緊抱住我，眼神里盡是驚喜，我急忙躲過他亮晶晶的眼眸，心中滿是愧疚。
媽媽要上班，是以，弟弟很小的'時(shí)候我就開始接他，因?yàn)橛變簣@放學(xué)得早，我?guī)缀蹩偸窃谧詈笕艘弑M的時(shí)候接到他。后來我上了初中，就一直是妹妹來接他了，當(dāng)然，也早不了多少。
我拉著弟弟回家，路上他一直不肯放開我的手，嘴里不停地說著幼兒園發(fā)生的事，看得出他很是興奮。我卻是一直不敢面對(duì)他清澈的、天真無邪的眼睛了，我知道，自上了初中以來，就很少關(guān)心他了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，他調(diào)皮的時(shí)候也再?zèng)]了耐心教育他，只是罵他一頓了事，可即使這樣，他依然依賴我、信賴我，在媽媽的教育下，他甚至能夠理解我，他終于學(xué)會(huì)了做一個(gè)好弟弟，我卻不能算一個(gè)好姐姐了。我滿心愧疚，對(duì)著他淚流滿面，他困惑地看著我，茫然失措�！皩�(duì)不起！”即使知道他不會(huì)懂。
其實(shí)我真的很愧疚！
七年級(jí)作文500字 篇5
今天早上，我還在甜美的夢中，夢境中，我看到了冬爺爺穿著厚厚的棉衣，跨著蹣跚的步子和我說再見。春姐姐穿著輕盈的紗裙，跳著歡快的舞步而來。
當(dāng)我醒來看見馬路上有下過雨的痕跡，急匆匆地背上書包趕往學(xué)校。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們還在埋頭寫著作業(yè)�！跋掠炅恕�，不知誰古怪地喊了一聲，同學(xué)們的目光齊刷刷向窗外望去。我正在為一道難題所困擾。為了看雨我把難題一古腦丟在腦后。我打著雨傘，走在校園的小路上，晶瑩的雨滴有節(jié)奏地我的雨傘上，雨中還起了一層薄薄的霧，整個(gè)校園像披上了一層輕軟的白紗。
不一會(huì)，下雪了，這可能是冬爺爺離去的紀(jì)念吧，一片片小雪花輕輕地飄落下來。我們?cè)谘┑乩锉M情的還玩耍，不知誰開了個(gè)頭，我遭到一個(gè)大雪球的攻擊，我開始還擊。
彎下腰來，捧起一堆雪，攥成一個(gè)雪球，藏在身后當(dāng)我確定是誰打的時(shí)候，雪球便從手上飛出去，眼看著打著了，誰知一躲，雪球從他耳邊擦過，沒打著，氣得我……只好另找機(jī)會(huì)。時(shí)間到了，要我還沒有準(zhǔn)備好，從地上抓起一堆雪，扔了過去，雪花散落在同學(xué)們的脖子里，遭到了一陣責(zé)罵……
雪片越來越多，白茫茫地布滿了天空，向四處落去。雪片密密地飄著，象織成一面白網(wǎng)，向上看，就好像我慢慢升上天空，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。
我給冬天打了一個(gè)電話，問他春天還遠(yuǎn)嗎？他不回答，只留下了一縷陽光，一個(gè)嫩芽。
春天真的還那么遠(yuǎn)嗎？不，我不相信，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？雪，再過一年，我們相見，那時(shí)的天，那時(shí)的地，那時(shí)的我們一定很美。
七年級(jí)作文500字 篇6
如果說對(duì)白是小草，那么經(jīng)典就是那和暖的春風(fēng)，可以讓小草更加茁壯；如果說對(duì)白是黑夜，那么經(jīng)典就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗；如果說對(duì)白是平常，那么經(jīng)典就是奇跡，可以給人深深的震撼。
心靈的孤獨(dú)，拿什么來化解？缺一個(gè)人的晚餐，由誰來彌補(bǔ)？期待一個(gè)人的無奈，由誰給予解釋？因?yàn)槿绱耍椒驳乃麆?chuàng)造了一段經(jīng)典對(duì)白——
晚上10:00時(shí)，五歲的孩子擋在門口，等著爸爸回來。當(dāng)門一開時(shí)，孩子就問：
“爸爸！您1小時(shí)掙多少錢？”
疲憊的爸爸不耐煩的說：“20美元�！�
“喔！爸爸，可以給我借10美元嗎？”孩子問。
爸爸生氣的說：“不早了！快去睡！”
孩子低著頭走進(jìn)房間，躺在床上，望著天花板，委屈的淚黯然落下。
父親安靜地坐在沙發(fā)上想了想：好久都沒陪孩子了，也沒給孩子買玩具，給10美元買自己喜歡的東西是應(yīng)該的。
愧疚的他敲了敲孩子的房門，走進(jìn)去對(duì)孩子說：
“拿去吧！買個(gè)玩具解解悶！”
“喔！謝謝爸爸！”孩子說：“爸爸，我已經(jīng)攢了10美元，加上您的10美元，我就能買您的1小時(shí)了。您就可以早回家1小時(shí)，和我，媽媽一起吃一頓晚餐。”
爸爸：“……”
他轉(zhuǎn)身出去，兩頰已落滿了淚。
我把這段對(duì)話稱之為經(jīng)典對(duì)白，時(shí)刻存在我的經(jīng)典記憶庫中。
經(jīng)典對(duì)白，我喜歡你的美，你與生俱來的氣質(zhì)，你浪漫中透露著真實(shí)，陰柔中不乏陽剛，遺憾中體現(xiàn)最美。
七年級(jí)作文500字 篇7
窗外，黑夜的氣息裹夾著月，淡淡的月光柔和的從窗口篩進(jìn)房內(nèi)，干凈而毫無雜質(zhì)。探頭出去對(duì)面樓房的窗上閃著幾星旖旎的光斑，排列成好看的圖案。我伸出手去，想接住嫦娥灑下來的思念，接住月宮桂樹上飄落的綴著清香的詩意。可它混著月光從指間滑落，涼涼的，碎了一地。典雅的陶瓷花盆里生長著一株開滿紫色小花的紫盆子，在如水月色的浸潤下綻出花朵。合眼、開眼。
夜，仿佛沒有溫度，任清冷的月光一圈圈彌漫開，在心里蕩漾起霧般迷蒙的漣漪。樓下的樹微微地顫動(dòng)，沙啞的旋律肆無忌憚地吟唱。樓頂有氣無力的鳥鳴仍在繼續(xù)，眼眶中漸漸覆上睡意。黑夜無風(fēng)，耳機(jī)上也留著大片大片月的印記無法無法褪去。手指在層疊紙張書本中穿梭得生疼，終于翻出一本詩集。東坡居士，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
月的灑脫為我引來無限的念想。曾幾何時(shí)，我們還是小孩子，手中還攥著一把彩色棒棒糖，吸吮著月的芳香。哦！那些積著灰塵的秋千怎么樣了？那張沾滿污漬的乒乓球桌被抬到哪去了？那棵刻滿字跡的老樹上是否飛舞著新的歡笑？從前那些傻笑的小孩子，現(xiàn)在還記得這些往事嗎？一切早已物是人非，忽然被回憶擊中，淚流滿面。卻發(fā)現(xiàn)只有自己在傻傻地守著這些，看起來一文不值的東西。比如月光。
又只有月了。它說，很多的人走了，很多的人來了，我們應(yīng)該明白，生命中有太多相遇，不是每一次都會(huì)有結(jié)果。它們會(huì)留下點(diǎn)兒痕跡，然后又匆匆消失。傷感什么的，沒必要。
它說完，又靜靜地望著我。
云淡風(fēng)輕。
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