精選初二作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初二作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
陰暗潮濕的地下室里泛著發(fā)霉的味道，伴著“咯吱呀，咯吱呀……”的噪聲，我誕生在這個(gè)世上，朦朧中，我聽到一個(gè)刺耳的聲音，“去，拿到市場(chǎng)上，以大換小，以假換真”。沒過多時(shí)，一道刺目的陽(yáng)光直射的(得)我兩眼發(fā)黑……
我終于看清了自己！一身漂亮的粉紅色衣裙使我在眾兄弟面前格外出眾，我快樂的(得)眨著眼睛。不錯(cuò)，我是一張百元大鈔，在這個(gè)世上有著無與倫比的魅力，呵，我好高興， 只是……
我的主人用我換來了一斤青菜，以及大把零碎的紙幣，然后，他拍拍屁股就走。不多時(shí)，我就聽到菜農(nóng)的一聲驚呼：“天啊，是假錢！”濃重的罪惡感隨著這聲驚呼漫上了我的心田，漂亮的衣裙也似涂上了一層污漬。“把我上交給銀行吧，那兒才應(yīng)該是我這個(gè)違法物的歸處。”我在心中吶喊著，可是沒人能聽到。
菜農(nóng)的生意很好，沒多久就“清倉(cāng)”了。他從一堆鈔票中找到我，拿在手里反復(fù)揉搓著，然后，他走向一家忙碌著的肉店，用我換來了一斤好肉……
骯臟的污垢遮住了粉紅的亮色，我驚恐的(地)睜大了眼睛，我的主人不斷的(地)在更換，從肉店老板到小職工，到大局長(zhǎng)，又到大局長(zhǎng)的兒子，最后又到了局長(zhǎng)兒子的班主任手里，在此，我有幸聽到了一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，他擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”等七個(gè)背囊，當(dāng)他所乘小船超載時(shí)，他思索一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。故事講完后，老師教育學(xué)生道，“記住，‘誠(chéng)信’是為人之根本，沒有了誠(chéng)信，即使你擁有再多的財(cái)富，最終你也將會(huì)成為最貧窮的人……”
聽到老師這樣說，我想，我罪惡的旅途該是一個(gè)終結(jié)了。但，我卻驚訝地看到老師在驗(yàn)鈔機(jī)的閃閃警示燈下竟熟視無睹，放我過關(guān)。隨后，我過關(guān)斬將，所向披靡，又一次流向市常天啊，這是怎么回事？！每一個(gè)人都知道我是假鈔，但每一個(gè)人都拿著我去騙另外的人，誠(chéng)實(shí)沒有了，信用沒有了，人們?cè)诨ハ嗥垓_著……
當(dāng)你看到我的自述時(shí)，我仍在市場(chǎng)上游蕩著，背著沉重的罪惡感，我一直地在想老師的那句話，“誠(chéng)信是為人之根本，沒有了誠(chéng)信，即使你擁有再多的財(cái)富，最終也將成為最貧窮的人”。可是，誰(shuí)能救我呢？
初二作文 篇2
“今天天氣晴轉(zhuǎn)雷陣雨，請(qǐng)各位出門帶雨傘。”電視里的天氣預(yù)報(bào)說到。媽媽一聽完，就一直往我手上塞雨傘，我火冒三丈，皺著眉頭、眼睛瞪大、雙手插腰，大聲說：“媽媽你怎么知道今天一定會(huì)下很大的雨呢?我偏偏就不聽你的話，不帶不帶就不帶!”媽媽沒有辦法，只好依著我了。
我出了家門，在去學(xué)習(xí)的路上我還一直碎碎念：“媽媽怎么知道會(huì)不會(huì)有雨呢?萬(wàn)一沒有，我不就是給自己加重書包的重量嗎?還有……”說著說著，就走進(jìn)了學(xué)校。
快要上完最后一節(jié)課了。我望著窗戶外面，只見天氣突然變陰了，“呼——呼——”脾氣暴躁的風(fēng)婆婆，野牛般橫沖直撞。“咔嚓!”緊接著，一道閃電劃破了天空的平靜。“轟隆隆!”雷公公把藏了好久好久的大鼓重重地敲了起來，發(fā)出震天動(dòng)地的巨響。“嘩嘩嘩”大雨如同天上的鍋，里面的水從天而降。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學(xué)了，同學(xué)們撐著五顏六色的大雨傘走回了家，有些同學(xué)搭著三輪車也能回家。而我呢?身邊一分錢都沒有，也沒有雨傘，只好呆呆地坐在樓梯上，看著同學(xué)們回家。“唉”我嘆了一口氣自言自語(yǔ)：“如果我早上拿了媽媽給我的雨傘就好了，就算沒有拿，我也不應(yīng)該在去學(xué)校的路上一直怪媽媽。”想起清晨所做的一切，真是后悔呀!
過了一會(huì)兒，我在雨簾中隱隱約約瞧見一個(gè)非常熟悉的身影。近一點(diǎn)看，我能看見她焦急的樣子，“媽媽”我興奮的叫起來。媽媽終于找到了我，她飛快地跑了過來。我和媽媽走在路上，我心里想到雖然外面下著大雨，但是我的心里就像晴天一樣溫暖。在以后的日子里，我都會(huì)聽媽媽的話，因?yàn)椤安宦爧寢屟裕蕴澰谘矍啊薄?/p>
初二作文 篇3
前些天，我看到了一張圖片，一個(gè)三四歲的敘利亞小男孩安靜的趴在海邊，他那樣安祥。看似睡著了，卻永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。他的生命如此短暫，他本可以有快樂的童年，本可以有燦爛的人生。但戰(zhàn)爭(zhēng)卻無情的奪走他的一切。想到這兒，是不是有太多人和我一樣渴望世界和平。
20xx年阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)打響，20xx年美國(guó)毫無證據(jù)的攻打伊拉克。當(dāng)利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)打響時(shí)，喚起了全世界對(duì)和平的渴望。和平就那么難實(shí)現(xiàn)嗎?因?yàn)橐恍o聊的借口和理由，導(dǎo)致那么多人民陷于水深火熱之中，多少家庭妻離子散，多少兒女痛失雙親。什么石油，什么政權(quán)，在貪婪者的眼中，弱肉強(qiáng)食才是真的。
當(dāng)各地的硝煙還沒散掉，敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。這一刻，我不想去探究這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的起因，我只看到了那些為逃離戰(zhàn)爭(zhēng)而無奈離開家鄉(xiāng)的四百萬(wàn)難民。此外，在敘利亞境內(nèi)還有760萬(wàn)人流離失所。在逃離的過程中有多少人像那個(gè)小男孩一樣，再也沒有機(jī)會(huì)回到家鄉(xiāng)，再也沒有見到日出，日落。想到這里，我不禁想起我們的鄰居朝鮮。不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)離我們那么近，不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)再帶走那么多人的生命，也不要帶走一位位母親的魂。
我好想化作一只和平鴿，為世界各地銜去和平的橄欖葉，我好想化作一只和平鴿，飛遍世界各地，撫平戰(zhàn)火的創(chuàng)傷，我好想化作一只和平鴿，讓圣潔之歌遍地開放??
初二作文 篇4
梅之香，淡而純；梅之質(zhì)，雅而剛。——題記
有一種花香，從人的心靈深處散發(fā)出來，讓靈魂的每一條道路都芬芳無比。
我從未那件事后悔過。因?yàn)椋遥鳛橐恢昝坊ǎ液芷胀ǎ瑓s很個(gè)性；我很平凡，卻很頑強(qiáng)；我很渺小，卻很自信。一路走來，幾經(jīng)開落，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)身后那一串串的腳印，記錄著我的成長(zhǎng)，演繹著我的鮮活生命，也向我警醒：找準(zhǔn)自己的位置。
記憶的長(zhǎng)卷，歲月淘洗著，卻怎么也洗不去那一次超越。
白云悠悠，清風(fēng)徐徐。一切都向我昭示著超越自我。泰山，高聳入云，卻無人敢攀登。因?yàn)橹挥心切└矣谶M(jìn)取，有積極向上的人生態(tài)度的人，才能攀登人生的頂峰。
而我，雖沒有雄健的`體格，但我有一顆勇于攀登的心，我有如梅花一般的品格。和爸爸站在泰山腳下，不經(jīng)肅然起敬，但我，不為我所作的決定而后悔。
有此心的人很多，所以，我們結(jié)伴攀登。我們，漸行漸遠(yuǎn)，人群，則，漸行漸少。他們雖然有心，卻沒有梅的堅(jiān)韌不拔。行到半山腰，只剩我和爸爸。爸爸問我：“你后悔嗎？乖女兒。”我堅(jiān)定地回答：“我從不認(rèn)識(shí)‘后悔’兩個(gè)字，爸爸。”我在心里暗想著，因?yàn)槲乙衩芬粯樱阶晕野。 凹佑停『门畠海覀円黄饹_上頂峰吧！”爸爸斗志昂揚(yáng)地說。我們加快了腳步，正午時(shí)分，我們攀登到了頂峰，終于領(lǐng)略了一番“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”此時(shí)此刻，言語(yǔ)文字是描繪不出我的心理。我大叫一聲“我做到了！我超越了自己！”
面對(duì)四季，梅花選擇了苦寒，超越自我；
面對(duì)土地，青松選擇了山崖，超越自我；
面對(duì)藍(lán)天，翠竹選擇了云霄，超越自我。
而我，也如他們一般，超越了自我。為此，我從不后悔過，不但如此，我還為這件事自豪過。
“堅(jiān)毅”陪我，走過的是一段山路；而我陪“堅(jiān)毅”，走過的是一段心路。我們彼此擁有過。
花香滿徑，暗香滿心。我從不為這件事后悔過。
初二作文 篇5
春踏著輕盈的腳步，翻過高山、涉過河流、穿過森林、跨過小溪，來到了我們的校園，使校園生機(jī)勃勃、春意盎然。
微風(fēng)拂過，香味撲鼻而來，沁人心脾的花香讓人回味無窮。哦，原來是薔薇，不愧是“七里香”！薔薇像浪花似的從里邊不斷涌出來，真是“校園春色關(guān)不住，成群薔薇出墻來”！遠(yuǎn)看就像嵌在青山上的瀑布，從高處飛瀉下來，小巧的花兒點(diǎn)綴在綠葉中，擠得緊緊的，密不透風(fēng)，像給圍墻披上了一層白綠相間的棉被，讓圍墻搖身一變，成了花墻。
薔薇香味撲鼻，櫻花雖比不上它的香味，但也不甘示弱，努力展示自己獨(dú)特的美。
櫻花小巧玲瓏，白中透紅，紅中透粉的花瓣一層一層地包裹著觸角似的花蕊，精致可愛。一朵緊挨著另一朵，如同一個(gè)個(gè)粉紅色的花球，從樹枝掛到樹梢。從高處往下看，像一座噴花的飛泉。一陣風(fēng)吹過，花瓣們拉起手在空中翩翩起舞，又舒服地躺在草坪中。樹上的葉子在風(fēng)中沙沙作響，在樹尖上跳起了舞，又像在竊竊私語(yǔ)。落在地上的花瓣像嵌在綠色天幕上的星星、眼睛，還眨呀眨的。綻開的花朵像燦爛的笑臉，引得許多蜜蜂都駐足觀看，一邊哼著歌，一邊快活地落在花瓣上休息。有些櫻花含苞欲放，像想看看外面世界的小嬰兒；有的藏在綠葉后，像害羞的小姑娘；有的落落大方，美滋滋地聽著大家的微笑。
櫻花爭(zhēng)芳斗艷，黃桷樹也不甘示弱舒展著腰肢向我招手。
黃桷樹精神抖擻，神采奕奕地挺立在草坪中。陽(yáng)光照在它那青翠欲滴、綠得純粹、綠得大方的葉子上，一半黑、一半亮，風(fēng)一吹，點(diǎn)點(diǎn)光斑不停閃動(dòng)。坐在地上往上看，天空仿佛被葉子揉碎了。
操場(chǎng)的另一邊，滿是孩子們的歡笑聲，女孩坐在草坪中說說笑笑，指指點(diǎn)點(diǎn)；有的倚在乒乓臺(tái)旁看小人書；有的用手在臉前一扇一扇的；有的在操場(chǎng)上飛速奔跑，小臉漲得通紅，豆大的汗珠止不住地往下滾……
初二作文 篇6
成長(zhǎng)于當(dāng)代全球一體化、信息大爆炸時(shí)代的我們，面對(duì)排山倒海的新技術(shù)、新思想、新事物，思想自然會(huì)變得更為早熟。但是我們并不迷惘，也不沉溺于五光十色物欲橫流的虛擬世界。不僅如此，越來越多的90后通過這一平臺(tái)，將自己天馬行空的創(chuàng)意與別人分享。
比前輩相比，我們更年輕，更富有激情，思維也更加活躍。我們有著明確的奮斗目標(biāo)，也更明白未來社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，明天的中國(guó)也唯有我們這群思想早熟卻更明白自己未來的青年才能擎起。
汶川大地震中，我們看到的不是懦弱的90后，而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的90后。
旁人眼中這個(gè)懦弱的90后群體，在災(zāi)難中是如此堅(jiān)強(qiáng)與大愛無私。雷楚年，彭州市磁峰中學(xué)初三(3)班的學(xué)生，在危難時(shí)刻挺身而出，先后救出了7位同學(xué)，樓梯在他面前轟然倒塌。
鷹擊長(zhǎng)空，魂歸大地，中華少年以一種朝氣蓬勃的氣態(tài)傲世。以雷楚年為代表的90后，在災(zāi)難面前的表現(xiàn)，凸顯了中華少年的骨氣。90后弱小的身軀頂起了沉重的水泥鋼架、房梁，更以不屈的脊梁頂起了中華民族魂。
北京奧運(yùn)會(huì)上，我們看到的不是溺愛的90后，而是頑強(qiáng)的90后。在20xx8月10日的男子56公斤級(jí)舉重決賽中，來自湖南的小將龍清泉一舉奪冠，總成績(jī)達(dá)到292公斤，并以132公斤的成績(jī)打破了該級(jí)別抓舉的世界青年紀(jì)錄。生于1990年的龍清泉成了中國(guó)代表團(tuán)第一位獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的90后年輕人。奪冠后的他展現(xiàn)出了孩童般的純真。
90后，民族的希望，國(guó)家的未來，我們已經(jīng)意識(shí)到了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任感和重要性，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來驗(yàn)證我們是淳樸、善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的90后。
像雄鷹刺破蒼穹，拓寬視野，那會(huì)讓弱者看到視野的峰巔!
像大鵬扶搖萬(wàn)里，直插霄漢，那會(huì)使膽怯者感到眩暈!
90后，我們是雄鷹，翱翔于藍(lán)天白云之間!
90后，我們是大鵬，水擊三千里逍遙天地!
初二作文 篇7
世間何為明？何為暗？
明即光，暗及無光？光及正義，暗及邪惡？正義中容不得邪惡，邪惡中容不得正義？正義的人消滅邪惡就是對(duì)的？邪惡的人消滅正義就是錯(cuò)？那么我想問：什么是明，什么是暗？
世間自古多紛擾，史書上的人何時(shí)有過光有褒，無過貶？褒貶是史書上人物的評(píng)價(jià)，例如孔夫子，古時(shí)曾有：罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)。這可謂不是一項(xiàng)向世人夸贊他的偉舉，可是也有人認(rèn)為他周游列國(guó)，不過是謀取官名，碰巧的碰巧遇到了好弟子。所謂的清高不過眷戀世俗（此觀點(diǎn)并非我說的）
有光的地方就有影子。
秦國(guó)勢(shì)力的擴(kuò)大成就了當(dāng)時(shí)世界第一國(guó)，秦始皇的萬(wàn)里長(zhǎng)城成了太空中唯一能看到的建筑……可是死在秦朝的鐵蹄下的人們不知有多少？不知因長(zhǎng)城哭成孟姜女的有多少？一個(gè)個(gè)璀璨的文明因?yàn)榉贂鴤�(gè)個(gè)凋零！史書上沒有明確的傾向，但是我們還是能夠讀出負(fù)面來，究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？豪邁的人一般都是留給后世來品。
極惡的人有多少是傷心病狂？有多少人是被走投無路？有多少人是被逼無奈！被口中掛著“正義”的人為自己的私欲所殘害？在某種情況下，權(quán)力大于民心。日本的教科書絕口不提侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
物極則反，數(shù)窮則變。正如太極，陰中有陽(yáng)，陽(yáng)中有陰。理想主義者終是經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的摧殘。有光的地方就有影子。
出去騎自行車，找個(gè)陽(yáng)光明媚的天，在有綠蔭的大道上，是明束縛了暗，還是明打破了暗！
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