關于初二作文錦集八篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初二作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
20xx年4月20日8時2分，正在甜蜜夢鄉中的你，在還不知情的情況下就被房子突然的抖動中壓入了水泥鋼筋下。
如夢初醒的，你全身一陣疼痛，此刻，你明白了幾年前四川發生的地震又一次上演了，而且發生在了你身上。你開始無助，不知所措，絕望，哭泣，思緒萬千，痛苦不已。在黑暗中呆了幾個小時的你即將放棄生的希望，卻聽到了廢墟外陣陣的呼喊聲，是營救隊員來了！他們來救你了！生的希望隨之而來，你鼓足勇氣，用盡全身的力氣呼喊著·求救著。經過營救隊員的一番努力，你被抬升了擔架，一種重獲新生的喜悅洋溢在心頭。但是當又幾個小時過去時，一陣噩耗傳來——家人都不在了，他們永遠也回不來了。你悲痛不已，無法控制內心的撕心裂肺般的痛，你抱怨，你憎恨，為什么老天如此不公？為什么給了你肉體上的重生卻將你的精神肆意踐踏？強大的自然災害無情的切斷了朗朗的讀書聲，無情的奪去了無數人的寶貴生命。
原本洋溢著快樂的臉，現在卻滿臉鮮血，房屋也被震塌。這突如其來的人生慘劇，使你潸然淚下。那一張張滿是傷痕或淚水的痛苦臉龐，使你的心更加凄冷。當你還在抹眼淚時，看到了身邊比你小但遭遇了和你一樣的歷程的小孩子卻堅強無畏的時候，看到營救隊員還在帳篷外任汗水流淌，任水泥鋼筋撕裂皮膚還在救人時，你感受到了生命的來之不易。經過很長一段時間的思想斗爭，你決定奮發努力，堅強起來，不向這命運低頭。對，就像這樣，忍住眼淚，堅強起來吧！我們雖無法與強大的自然災害抗爭，但是看看身邊的人們，他們是如此的堅強，換一種心態看待事情吧。地震過后，各方的人們都在為你們擔憂——無數匿名的紅帽志愿者起早貪黑的離開了自己安全的家，踏上了通往雅安的道路；一名名學生捐出了自己珍存已久的零花錢；許許多多家庭收拾家中的物資，拿著錢從超市進去，背著大大小小的包裹出來，踉踉蹌蹌的去給你們送去愛心。看看他們，有多少人在與你們共同奮斗，一方有難，八方支援，人間自有真情在面對這自然災害每一個社會成員都擔當起了自己的責任，不僅關愛自己，還關愛別人，關愛我們共同的家園！作為你的同齡人，我雖未經歷過喪親之痛，離家之傷，但我卻可以體會到你此時復雜的心情。我們同為華夏兒女，同看一片藍天，同站在一片大地上；我們流著相同的血液；我們也有著相同的精神——永遠不向命運低頭，堅強勇敢，無所畏懼的活下去！
愿你成為一名勇者，發揚我們中華民族的精神——永遠不向命運低頭，堅強勇敢，無所畏懼的活下去！
初二作文 篇2
蒼鷹翱翔天際，用“立”彰顯突破天空的矯健，絕壁松屹立山頭，用“立”書寫毅力的輝煌。我揮筆寫下那剛勁有力的“立”，只浮想它一筆一劃中的堅毅，只品味它的精神，只求在領悟“立”時，品讀人生真諦。
“立”即是“自立”、“獨立”，“自信”、“勇氣”。我心中最重的那個字——立，告訴我人生的要義，使我受益終身。
我心中最重的那個字——立，是面對生活的自強自立。董麗娜，面對天生的眼疾，毫不氣餒，而是選擇“立”，毅然選擇突破盲人的禁區——播音，每日每夜練習發音，用“自立”勉勵自己，終于她用自立獲得屬于自己的輝煌，贏得他人的贊許。若不是她自立的精神和毅力，又何來她每日每夜堅持的動力？董麗娜，你告訴我人生之路上，以“立”行走才能摘得成功的輝星，我的心中更加堅定，以立作為心中最重的那個字，因為“立”是成功大門的鑰匙。
我心中最重的那個字——立，亦是對待不幸的曠達。李白道“行路難”卻一直在走，他走著笑看紅塵，走著辭別故友，翰林遭貶，他“仰天大笑出門去”，流放夜郎，他“一生好入名山游”一壺濁酒，一葉輕舟，他只高吟“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，面對種種不幸，他沒有沉淪，只是有曠達的襟懷，用“立”笑對坎坷，用自信與曠達流芳百世。李白，你告訴我面對不幸，以“立”笑對，才能對生活保持希望，薄酒終生，我的心中更加堅定，以“立”作為我心中最重的那個字，因為“立”使心中的信念更加堅定，樂觀面對生活，只把酒臨風，享盡喜洋洋矣。
忽而憶起小時教我學漢字的爸爸，他提筆寫下一個“立”，我問他那是什么？他只意味深長地說：“它是‘立’，它會塑造你生命的姿態，讓你品讀人生真諦，它會教你什么是自立、信念與勇氣。”是啊！“立”的剛勁有力的結構不正是教會我們自立嗎？我堅信“立”會成為我人生的信條，所以它便是我心中最重的那個字。
“立”是引星，沒有它，熊熊烈火只是一堆干冷的柴把，“立”是頂柱，沒有它，穹頂的大廈只是一堆散亂的磚瓦，“立”是主機，沒有它，遠洋巨輪只是一副癱瘓的巨架。“立”能使你正視火海，體驗鳳凰的涅槃。“立”是我心中最重的字，朋友，如果你想成功，把“立”也當作心中最重的字吧！
初二作文 篇3
十四年前，在某個產房里，隨著“哇”的一聲哭聲，一個八斤四兩的男嬰呱呱墜地，而今天，大樹已長出了十四個年輪，在經歷了十四個春夏秋冬后，我終于長大了，十五歲，花樣的年齡，花樣的青春。
十四年的成長歷程中，有喜悅，有悲傷，有團圓，有離合，有成功，有失敗……但我從不氣餒，因為我心中充滿了陽光。
依稀記得小時候的自己，在鄰居親戚的眼中總是一個“乖乖男”的形象，我永遠是媽媽的“跟屁蟲”，小時候比較膽小，從不愿意與別人家的孩子玩耍，以至于我小時候很少有小伙伴。上了小學以后，當我背起了書包，我見到更多的人，我又在家長和老師眼中扮演著“好學生”這一角色，因為我的好學，每次考試我都能得獎，漸漸便有了一種理所應當的感覺，習慣了成功，習慣了別人的贊美，卻從不習慣失敗。
臨近小學畢業的時候，我迷戀上了電子游戲，冷落了我的學業，所得到的結果就是我的成績飛速的下降。看著那些比自己差的同學一下子都竄到了我的前面，老師的批評，家長的責問，一下子如泰山一般壓的我喘不過氣來，我把自己獨自關在房間里，看著那一沓沓小山般高的復習題，一種有心無力的感覺彌漫在心。“轟”，雷似乎也在嘲笑我的懦弱無能，滂沱大雨傾盆而下，雨聲逐漸變小，由“唰唰”聲變為了“滴滴”聲，我迷迷糊糊地爬起來，雨停了，滿天的烏云中有一束陽光筆直地照射進來，而在陽光的盡頭，有一架彩虹在烏云之間，絢麗多彩，光彩奪目，風雨之后必定會有彩虹，我深有感觸，也明白了自己該怎么做……
面對暴風雨時，海鴨，海鷗，企鵝都躲藏了起來，唯獨有那高傲的海燕，在蒼茫的大海上自由的飛翔，因為它深信，暴風雨之后一定會有它追求的光明，只有敢于沖破暴風雨的阻礙，才可以獲得光明。生活中的暴風雨來了，我們應該像海燕一樣勇往直前，追求心中向往的陽光。
未經雕琢的玉終究不是好玉，未經廝殺的動物終究不會生存；未經磨練的人永遠無法成功。
十五歲，正值青春年少的大好時光，在今后的生活中，我們同樣會遇到困難，我們要正視這些困難，樂觀面對，勇往直前，不能被它擊倒。因為我們深信：只要我們心中有陽光，短暫的陽光又怎么遮的住璀璨的光芒！
初二作文 篇4
現在，很多人都不知道別人的苦心，反而還覺得他這樣做事情不好。
我的同桌是英語課代表，主要負責我們班的英語作業，背誦，她一天挺忙的，要忙著收大家的英語作業，還要監督背誦，還有一個課代表，比她要輕松一些，管的東西沒有這么多，每天我們放學的時候，組員到組長那里背誦，組長在課代表那里背誦。
我同桌管的嚴一些，只能出一次錯誤，提醒一次，不行的話就重新背，然而另外一個課代表就很水，如果是熟人的話，直接過關，如果不算特別熟的話，就大概背幾句就可以了，因為另外一個課代表也想去玩，不想聽他們背，久而久之，大家都愿意去另外一個課代表那里去背書，還說我同桌太苛刻了。
其實仔細想想，身為課代表，老師交代的`任務，為什么要這么水分的完成，我的同桌很辛苦，很負責，但是卻得不到大家的歡迎，她難道不想自己安排自己的時間嗎，難道不想玩嗎，但是身為英語課代表，她必須遵守規矩，只是現在的人，都看不到這些吧，她那么負責，那么費力，能得到什么好處嗎？
有時候費力真的不討好，社會就是這樣，我們到底應該怎么做？
初二作文 篇5
小區花壇里的月季花爭先恐后的在風中搖擺，陣陣清香撲鼻而來，不時傳來陣陣歡笑聲，我不由自主地將頭探出窗外，隨著笑聲尋去，看見一些孩童們互相追逐、嬉戲，那天真的笑臉、爽朗的笑聲，仿佛帶我回到了兒時和伙伴們一起度過的快樂時光，那一幕幕景象在腦海里閃爍，思念油然而生！
小時候，和伙伴們一起擲沙包，一起玩三國殺，一起奔跑在橡膠跑道上，那時是多么的快樂！天真的我們以為日子就是這樣一天天過的，還傻傻的約定，永遠不分開，一起陪伴長大，可隨著時間的流逝，升學、分班，小伙伴們慢慢都分開了。
一起嬉戲、玩耍的伙伴們突然分開了，心里不是滋味，覺著生活好像缺少了什么，就像白云離開了藍天，沒有了依托；像綠草離開了大地，失去了依靠。
不知不覺我已經成為一名初中生了，新的環境，新的同學，一切都是那么的陌生而又似曾相識。很快我又有了新的伙伴，一起研究難題、一起憧憬未來、一起釋放壓力。偶爾抬頭看著藍天，想起兒時的伙伴：你們此時好嗎？偶爾也會想起我嗎？心里多了一份牽掛與思念！
那些逝去的時光，是我們心底最真、最純的回憶。隨著時間的推移會讓那份思念變得更加深刻、更加珍貴！
初二作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間我已經都上了初中了，已經是個大孩子了，但是以往令人難忘的事情還總是在我的腦海了出現，因為它們實在是太令人珍惜與保存在腦海和心底里了。而且它們也總是像放電影似的在我眼前出現，令人久久不能忘卻。
外祖父
夏夜，蟬還在高大的梧桐樹下唱歌，田野里的蛙聲就此起彼伏的叫了起來。今天正好是我的生日，外祖父高興地不得了。忙想給我開個生日會，因為這是我離開父母的第一個生日。外祖父想慶祝我長大了。我好高興呀！外祖父在院子里輕輕地唱著歌兒：“祝你生日快樂，祝你已經長大，祝你……”還給我講謎語說笑話教成語。有時我也會和外祖父一起看天上的星星和月亮，他們是那樣的深邃，稀稀疏疏。星星圍著月亮，美麗極了。外祖父不禁彎彎嘴角笑了，我看他笑了，我也拍手和他一起笑。就這樣一老一小的笑容就在這個夏夜中顯得那么的好看……
外祖父留給我的難忘，留給我的思念實在是太多了，一直在腦海中的就是我與他的美麗的笑容，帶給我的難忘回憶。
蔣老師
今天我去上了蔣老師的課。蔣老師上課一向風趣幽默，惹人喜愛。他是自然課的老師。今天他一上課就拿出了一個雞蛋，向我們說：“怎么樣才能讓這個雞蛋立起來呢？”我們都好奇極了，都想了辦法。奇多多上了前去，擺弄了好長時間都沒有弄好。而老師則哈哈大笑，忙著讓奇多多下去了，我們也再旁邊嘲笑他。之后又有好幾個人上去試驗一番，都沒有成功。我在一邊也想了好多的辦法，可是應該是都不可以的。這是蔣老師一副高高在上的表情，對著我們說：“沒有人再想出別的辦法了么？”我們都搖頭，這是老師又是哈哈大笑。“啪”地一聲把雞蛋摔在了桌子上，雞蛋就立在了桌子上。這是我們才恍然大悟呀！
蔣老師的課留給我的難忘，留給我的想念實在是太多了，一直在腦海中的就是這堂課的精彩萬分，帶給我的難忘回憶。
朋友
那天是我們的期末考試，一場很重要的期末考試。我考試準備的東西也十分齊全，就為了這次考試。但是到了考場我才追悔莫及，因為我忘記帶了尺子，哦！不！這次考試可是要有作圖題的，沒了尺子我就完蛋了。這是我的好朋友李芳來了，她知道我的痛苦，二話不說就把她自己的尺子掰成兩半，一半給了我，另一半留給了自己。我感激不已，用感激不已的眼神望著她。可她卻坦然一笑，那樣自然，那樣美麗。有了尺子我覺得這次的考試簡直是考得太棒了。
朋友的真誠留給我的難忘，留給我的懷念實在是太多了，一直在腦海中的就是她那真誠的眼神，坦誠的笑容。
轉眼間，我已經這么大了。但是以前發生的事情還是歷歷在目，那些難忘的事情始終還是在腦海了，在心里面久久不能散去，正是因為有了這些難忘的故事，難忘的回憶，我的生活才會變得這么快樂，這么愉悅。我永遠都會把它們珍藏在心底，不會忘卻的！
初二作文 篇7
大家要知道，生命是只有一條的，如果你失去了這一生命，就再也沒有活在地球這個機會，所以大家一定要知道生命是多么保貴，珍貴，是無數的金錢都換不回來的。現在我就給小朋友們一個關于生命的小故事吧。
20xx年的一個下午，我和姐姐一起去菜市場，當時，看見一對母女在紅綠燈那里等待綠燈過馬路，正好，我們是向著菜市走，可她們母女是向著超市走，哈！綠燈亮了，我們走過去了，差不多走到菜市場的時候，我們耳邊卻傳來一聲“砰”的聲音，當時，我和姐姐急忙走過去看看到底發生了什么事情，一看，原來是出了場車鍋，咦！再看看被害人，不是剛-才的那對母女嗎？她們怎么會那樣呢？再一看，咦、太可怕了，一大片大片的血流在公路上，那位小女孩就走到她媽媽的身邊，叫她媽媽醒來，可是她無論怎么叫都好，她媽媽就是躺在地上一動不動的被死神帶走了。這位小女孩真可憐，失去了她世上最親的人，你們可要知道不是沒了媽媽有爸爸在就不要緊，其實要知道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶，沒媽的孩子是棵草。”
而且，我從這一件故事中，體會到了，失去家人是多么的痛苦，多么的怕，所以，大家們要知道，無論你有多么緊急的事情，都要記隹，紅燈停，綠燈行。要知道保護我們身邊的每個生命，是人人有責的。俗話說：“步步小心，平安是金”而且這還是每個家長最擔心我們小孩的一點；“交通安全”。所以，我們以后一定要遵守交通規則，我們一定要從小做起。
初二作文 篇8
“啪——”的一聲，一陣東西被摔破的響聲傳來，震碎了我的心；驚呆了無奈的老婆婆。
那是一串穿有不同種類的貝殼；兩邊掛著各色的小鈴鐺；中間是一個可愛的瓷娃娃的——風鈴。當風起，一串串貝殼搖動起來，“叮叮”地亂碰，砸到兩邊的鈴鐺，便“當當”地響，瓷娃娃也會更跟著擺動起來。它們在風中起舞，甚是好看。
這樣的風鈴，我當然喜歡。
可現在，那硬硬的貝殼，已經破了；最堅固的鈴鐺，也從環子上脫落下來；瓷娃娃更是悲慘，竟摔成了一堆碎渣。老婆婆無力的站在旁邊，見到我進來了，吃了一驚，慌忙擋住了摔壞的風鈴：“行，行行……你……”
她不知該怎么說。但我早已忍不住，痛心的淚珠悄悄灑了下來，我轉過身，哭著跑了出去。
老婆婆無奈的站在那兒，看著地上的風鈴，并沒有掃地垃圾桶，而是捧起它，進了自己的臥室。
后來，老婆婆帶著心中的不舍與無奈，住了院。
我在醫院見了老婆婆，她已經失去了活動能力，睜著老大的眼睛看著我。她的嘴角正在艱難地抽蠕動，好像有什么話要說。
我看著老婆婆，眼中已是一片模糊。難道是緊緊因為那只風鈴，我就要這樣恨老婆婆嗎？我知道她心里除了無奈，還有著滿滿的自責。
不到一個月，老婆婆去世了，在這九十九年中，她最自責的可能就是摔碎了這只風鈴，和對我滿心的歉意。
我懷著悲痛，整理著老婆婆的臥室，在抽屜里發現了一個小紙箱，便帶著疑惑拆開了它，一只漂亮的風鈴，安安靜靜的放在里面。我吃驚地拿了出來，那個熟悉的風鈴變得陌生：新的貝殼，涂上了彩色；脫落的鈴鐺，都接了上去；那個瓷娃娃，也換成了布娃娃。我這才明白，老婆婆為了彌補我的風鈴，那段時間一直都在為我修風鈴，當風鈴準備重新在風中起舞時，老婆婆卻倒下了。
風鈴掛在樹上，終日在風中起舞，不時發出清脆的聲響，那一定是老婆婆在向我喃喃細語……
【關于初二作文錦集八篇】相關文章：
6.關于初二作文八篇