實用的四年級的作文匯編六篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
早上，一聲尖叫把我從睡夢中驚醒。我連忙跑到客廳，只見老媽兩腿發抖地站在電子秤上，我瞄了一眼上面的數字，不禁大聲喊道：“媽呀！真是慘不忍睹啊！”老媽一臉嚴肅地說：“從明天開始，我要減肥！”
洗漱完畢，我準備去上學。平時愛睡懶覺的老媽竟然在跑步機上跑步，邊跑邊說：“加油！加油！減肥第一！”看到老媽渾身上下抖動的肉肉，我心里不禁樂開了花，哈哈大笑道：“看你能堅持多久！”
晚上，可是我老媽的擼串時間啊！你能早早起床運動，難道還能抵擋住美食的誘惑嗎？我捂著“咕嚕嚕”亂叫的肚子問道：“親愛的段小姐，今晚我們要到哪里逍遙快活啊？”“快活什么呀，粥都煮好了，你還想咋樣啊？”媽媽快言快語地說。
不知不覺間，一個月過去了，電子秤上的數字發生了翻天覆地的變化。老媽體重輕了，人勤快了，生活也有規律了。在老媽的帶動下，我也漸漸養成了在家吃飯的習慣。
只要我們作息規律，健康飲食，身體就會越來越棒，生活就會越來越精彩！
四年級的作文 篇2
我家有個”開心果“，就是我的弟弟。他有一雙水汪汪的大眼睛，透出天真無邪的稚氣，高鼻梁小嘴巴，儼然一個小帥哥，虎頭虎腦的見到他的人沒有不喜歡他的。
記得他在兩歲的那年，媽媽教他數數。媽媽豎起食指告訴他這是“1”，弟弟很聰明很快就學會了。媽媽接著又豎起了中指，正準教弟弟數“2”弟弟歪著小腦袋，眼睛眨著，嘴里嘟囔著說：“這是爸爸在抽煙！”逗得全家哈哈大笑。
還有一件事，現在想起來還覺得很可笑。一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去姥姥家。到了姥姥家，舅舅給我們買了好多好吃的，其中有弟弟最愛吃的芝麻糖。舅舅故意逗弟弟把糖倒在桌子上讓弟弟數。這可是弟弟的拿手好戲，對弟弟來說小菜一碟！弟弟很快就數出來，一共十顆。舅舅問弟弟：“你給地第四課還有幾顆？”弟弟把糖一個一個放在舅舅手里，并把剩下的數了數，還有六課。舅舅接著又問：“你再給舅舅六顆還剩幾顆？”弟弟有一個一個把糖放在舅舅手里，當弟弟數到最后一顆時，迅速搶回舅舅手里的糖，大聲哭叫起來；‘騙人’騙人，不給‘不給’再給，我一個都沒有了……“你說笑不笑人吶！
我還記得有一次，那是夏夜，弟弟一邊看動畫片一邊睡覺。弟弟說：”媽媽我睡不著。“媽媽過去一看，弟弟原來一直眼看動畫片一只眼睡覺呢！
弟弟的古靈精怪，天真可愛是他有了個稱號——”搞笑專家“他給我家帶來了無盡的歡樂。
四年級的作文 篇3
無意間在報紙上看到這樣一則新聞：貧困山區兒童因沒錢被迫輟學。報紙一旁還附有一個女孩渴望的眼神以及她家里的環境。
那是一個長相很清秀的女孩子。 我仔細看了一下他們居住的環境：低矮破落死寂的窯洞里，昏暗臟亂，除了一張木板床，一床破舊的被子，幾件爛衣服，你再也難以尋找到還有什么物品。臟黑的灶臺上，七零八落放著幾個說是已吃了好幾天的熟紅薯。這一切多么讓人心酸。
媽媽鄭重地對我說：“對照這個孩子的生活，你看你的小書房都比她的家大，你有一個大衣柜，全是你的漂亮衣服。你有一張足夠睡2人以上的大床，你有一個家里最大的房間，一些潔白干凈的毛絨玩具……那個女孩呢，她連擁有一支花鉛筆都很困難，人家最大的愿望是能有一本作文書和一個書包，而你說擁有一棟別墅和幾輛法拉利都是小小的愿望之一。面對這種差距，你怎么想？”
“我……”我猶豫了一會兒，說，“我送一本作文書和一個書包幫她完成愿望唄！”
“還不夠，我先陪你去收拾一些東西。”
只見媽媽從我的書柜中拿了幾本書，又從柜子里拿了些鉛筆和一個小書包。我站在一旁，靜靜地看著媽媽的一舉一動。不一會兒，媽媽的手伸向我的新毛絨玩具，我連忙跑過去，抱起玩具，不讓媽媽接近。媽媽嘆了一口氣，說：“孩子，誰都可以把自己不要的東西捐贈，可不會明白把自己最喜歡的東西捐出去才是最高貴的捐贈。你必須從小培養這種美德。”我愣愣地站在那里，抱著玩具的手卻松開了，媽媽拿過去放進了捐贈的箱子中。
媽媽準備出門去郵寄了。我追了過去。站在媽媽的前面。“又想反悔了？”媽媽問。我搖搖頭，說：“我這里有去年的壓歲錢100元，對貧困地區孩子們來說足已夠一年的學雜費。有了一百元，他們就不用輟學，有了一百元孩子們就有了希望，他們可以去學習知識來改變貧困改變命運。我想盡自己的一份力去幫助那個女孩。”
媽媽欣慰地笑笑：“不愧是我教育出來的寶貝，悟性就是高。”
我也大大咧咧地笑起來，“那是！你不說這叫高貴的施舍，美好的美德嘛。”
夕陽下，映著我們母女的笑臉。希望那個女孩子收到我的東西也會一樣高興，也希望人們的捐贈能使她重新上學。
四年級的作文 篇4
銀光似水，傾灑在江面上。我坐在小船上，劃著槳，濺起陣陣漣漪，粼粼的波紋反射出清冷的銀輝，將江上的風煙驅趕。在云霧繚繞的抬頭望去，在繚繞的煙霧中，兩岸的青山與平和如鏡的湖水融為一體，形成水碧山青的風景。順著水流，從富陽漂到一百多里的桐廬，一路上，更是山清水秀，詩情畫意，形成一幅美麗的水墨畫卷。令人嘆為觀止。
江水是青白色的，清澈的仿佛能看到千丈深的水底。水中一條條游動的小魚，一顆顆細細的石頭，仿佛都爭先恐后的'讓你欣賞，那飛奔的急流，如驚濤駭浪，兇猛的浪花，如狂奔的駿馬，掀起萬丈狂瀾。
兩岸的高山長著郁郁蔥蔥的樹木，蒼翠的枝條，參差不齊，使人看了有寒涼之意。山憑借著高峻的地勢，奮力向上生長，競相爭高，直指向天，形成重巒疊嶂的山峰。泉水清清擊打著石頭，發出泠泠的聲音，美麗的鳥兒嚶嚶的鳴叫著，蟬鳴時悅耳的聲音，猿叫時委婉的樂曲。如詩如畫，如歌如夢。于是，忘記了一切，沉浸在這優雅的音樂當中，陶醉在這幽美的山水之中。一切的功名利祿都被遺忘，那顆熱衷于功名的心也被平息，沉沒在內心的深處。
橫斜著的樹枝在上面遮掩著，將刺眼的陽光擋去；稀疏的枝條互相遮掩著，有時能見到太陽。
此時月亮掛在天上，在月色的照耀下，乘著船，順著銀色的月光漂去。
四年級的作文 篇5
一到放假，我便迫不及待的要爸媽帶我去森林玩。森林吸引我的不是各種五彩繽紛的果實，也不是綠草如茵的野地，更不是那草地上的朵朵鮮花發出的沁人心脾的清香。我喜歡森林，是因為我愛極了森林的聲音，各種聲音組合起來便成了一首動聽的交響樂。
森林交響樂的第一個音符便是雄雞的叫聲，當森林海在深睡時，公雞便充當一個鬧鐘，盡忠盡責，那“喔喔喔”的叫聲，傳遍了森林。若那雄雞能說話，定會說自己的歌喉堪比當代歌星。
雞叫三遍過后，森林中的獅子便亮開了喉嚨，仰天長嘯“吼——”這聲吼叫常使小動物們心驚膽戰，不過這吼叫聲也為森林博來了暫時的寧靜。
“唧唧吱——唧唧吱——”幾只蟋蟀正在打架，其中一只被咬了，痛得大叫起來，一瘸一拐地選擇了失敗的方向，那失敗的那只呢？它正起勁地唱歌呢，因為它又爭到了一塊領地。
傍晚，我們的腳步聲告別了森林，也成了結束交響樂的最后一個音符。
四年級的作文 篇6
草，燒了還可以再長；樹，砍了，枝條也可以再生；懸崖上的松樹可以推翻阻擋它的石塊……而不起眼的青苔有什么作用呢！有什么秘密呢！
不知何時，我在一處陰暗的墻角邊，發現了青苔。仔細一看，它們是那么弱小，用手輕輕一壓，便可結束它們的生命；而它們又那么美麗！形狀像珊瑚、像草地……
發現了這一特點，我便在附近尋找，發現到處都有青苔的身影，那小小的身體里，有一股多大的力量啊！沒有泥土，沒有陽光，沒有蜜蜂，沒有蝴蝶。只有陰暗潮濕、螞蟻、堅石、小蟲子陪著它。小草、樹木是無法在這陰暗惡劣的環境中生存下來的。
青苔，不用撒種子，不用澆水，不用陽光就能長出一大片，并且越來越多，越來越繁茂。它使陰暗不起眼的墻角“亮”起了益眼的翠綠。
我覺得，沒有贊美過青苔的人，不應該只贊嘆它的景觀。那應贊嘆什么呢？青苔的秘密在于它的堅強、勇敢、團結和美麗。它總是成片地出現在陰暗的墻角。當然青苔也有缺點——弱小和不起眼。我覺得人們應該多點關注它的優點。
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