三年級的作文錦集七篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
在我二年級的時候，我最感激的是一位送奶工。
他高個子，黑皮膚，挺拔的鼻子顯得他十分莊重。他總是當我還在夢鄉中時，悄悄地·留下牛奶，就靜靜地離開——除了這一次·。
那天凌晨，我們一家人都在呼呼大睡，突然聽到有人在喊："起床了！發大水啦！發大水啦！“他這一大嗓子，把我們都從床上喊得跳了起來，誰也不知道發生了什么，大家面面相覷。媽媽向樓下一看，呀！這下不得了，水都淹到膝蓋了！我們家立刻開始”抗洪搶險“模式了。忙了幾個小時，水終于退了。幸好，發現的及時，家里損失不大。現在想想還心有余悸，如果不是送奶工及時的提醒，后果不堪設想。媽媽買了好多的禮品準備送給他，可送奶工堅決不收，而且還說：”小事一樁，舉手之勞“。
從此，這位送奶工就成了我最感激的人。都說：”心存感激的人·，整個世界都會光明的“，所以我也要當一個懂得感恩的人！
三年級的作文 篇2
今天，媽媽一早就出去把錢給我讓我帶弟弟中午出去吃，可我卻不聽，就反著干，反而還要自己做。
我在想該做什么呢？突然，弟弟說想吃薯條，剛好看了一本書，書上有具體做法，這真是書有黃金屋。
話不多說開始做了。開始第一步，先找一個土豆。第二步把皮削掉要用削皮刀（改為：第二步削皮，拿著削皮刀沿著土豆長相造型逆時針旋轉削皮）。第三步把不平的土豆切成平行四邊形，第四步把土豆的平行四邊形從側面把它平均切三層。第五步把那三片一直切了很多條，像一條條小蟲子一樣。第六步把火打開把油倒入，讓油放多一點，因為不多一點不能把土豆條全部沒過，不全沒過就熟不了。最后把土豆條放進油里炸。土豆條在油里跑，好像熱鍋里的螞蟻，想跑也沒門。（教你一招，文章具體好方法，“步步為營”法，活動制作分步，步驟分清，一步一步寫清楚）
我給炸好發現胡了兩個，其他的剛好熟了。
我又炸了一次，吸取上次教訓。這次我拿小火炸，雖然慢了一點，但是這一次比上一次好吃又脆，后來我加了一點調料進去。
弟弟吃了贊不絕口，說：“哥哥，你做的真好吃。”我不好意思：“哪有，只是……”弟弟說的讓我好開心。
三年級的作文 篇3
我最敬佩的人就是我姑姑家的哥哥：
我的哥哥住在丹東市，在丹東市十七中學，他長得很帥，有點瘦，身高1.7米，大大的頭，高高的身子，他的牙齒非常潔白，像剛磨洗過的一樣，圓圓的臉蛋兒上長著一雙水汪汪的眼睛，非常好看。
有一天我和我的哥哥去奶奶家，我們在外面玩累了，就回屋休息，我找了個有趣的電視節目看了起來，突然我發現哥哥怎么不在我身邊？我到西屋一看，原來他在學習，我就問他：電視節目這么好看，你為什么不看呢？他回答道：我不看了，我要學習了。我說：“哥哥你不要那么累不行嗎？”他說：“我現在不努力，將來就要受苦了。”說完又繼續學習。
還有一次，我哥哥在全校考了第二名，沒有達到理想中第一名的目標，回家就叫***給他報學習班，他永爭第一，不負輸。有點時間他就學習，晚上學習一直到10點多鐘，老師留的作業總是積極完成，他這樣的精神很值得我學習。
一年一度的運動會長跑項目總是他們班級的弱項，為了能幫班級拿到獎狀，他上學不坐公共汽車每天堅持跑步上下學。晚上作業完成后堅持從家到鴨綠江邊跑個來回。這樣來回又是十多里路。
功夫不負有心人，經過執著的鍛煉，終于在全校運動會上為班級拿到了3000米長跑獎狀，他的這種為集體爭光的精神令許多老師和同學感動！
我的哥哥不僅學習好！體育好另外他還是丹東市優秀干部呢！他不僅熱情幫助同學，還積極參加集體活動！為班級做板報等，許多有意義的活動呢！
我的哥哥夠優秀吧!你們相信嗎？不信你就到我的哥哥家去一趟你就知道了。他書柜上全都是獎狀，有體育獎狀,英語競賽獎狀，數學獎狀，多得都數不清了......
怎么樣，我的哥哥夠優秀吧?你們敬佩我哥哥嗎？
三年級的作文 篇4
早晨，我洗了臉，刷了牙，走到樓下，開始吃起早餐來。吃完早餐，我看到餐桌上有一個巨大無比的塑料瓶，于是，我異想天開，要做一個捕魚神器。我叫來了爸爸，想讓爸爸跟我一起制作。我先讓爸爸在塑料瓶三分之一處用非常鋒利的刀割開，然后，我把割下來的那一部分反過來，倒扣在塑料瓶上方，用手緊緊地按住；最后，用訂書機牢牢地將連接處訂住；最后在瓶口穿上一根繩子，這樣我們自制的捕魚神器就完成了。我們自制的捕魚神器做工十分精致，外表十分美觀。爸爸高興地說：“下午我們全家一起去捕魚吧。”
下午，我們帶著捕魚神器來到了黃山公園入口的池塘邊。開始投放捕魚神器了！我們先把食物放進捕魚神器，然后把捕魚神器投放到河里。沒到十分鐘，就有十幾條大大小小的魚游了進去，我們的捕魚神器瞬間變成了魚兒們的世界，大的，小的，胖的，瘦的……各種各樣的魚兒在捕魚神器里嬉戲、打鬧。
天漸漸暗了下來，“我們該回家了！”爸爸說。捕魚原來是這么有趣的事情。你們想要捕魚嗎？來和我一起玩吧！不過，到水邊捕魚必須有大人陪同哦，還有必須注意安全。
三年級的作文 篇5
是誰在我傷心時安慰我？是誰在我快樂時同我一起歡笑？是誰在我遇到難題時耐心講解？是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤？是她，我的好朋友——孫羽萱。
一頭烏黑的秀發，直垂到腰間，美麗的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長著一個能說會道的小嘴。她就是孫羽萱。
孫羽萱不僅漂亮，再她身上還能看到許多高尚的品質，例如：寬容大方、善解人意、心地善良等······不過最受人歡迎的要數樂于助人了！
記得那一次，我和孫羽萱走在上學的路上。我突然想起老師讓我們準備一本語文本，我問她：“萱，你準備語文本了嗎？”“哦，我學校里有新本。你是不是忘帶了？”“呃對，你陪我去商店里買一本唄！”“走！”說著，我們走進商店，挑了一本語文本。正要結賬時，我忽然想起走時，錢忘帶了，露出了尷尬和焦急的神情。孫羽萱見了，說：“何思諭，你怎么了？”“我······我走時太匆忙，錢忘帶了。”“就這種小事，你跟我說，我把錢付了不就好了嗎？”“謝謝，我明天把錢給你。”“不用了，就當送你了！”孫羽萱爽快地說。
如今提筆寫下我們的過去，快樂的、悲傷的，種種揮之不去的畫面，儼然成為我的記憶，成為我生活中的一部分。也許我會擁有更多朋友，但是她，我永遠不會忘記。
三年級的作文 篇6
有一天晚上，我們沒有關好倉鼠寶寶的門。倉鼠媽媽和3只小倉鼠跑了出來。我早上起來一看，啊！小倉鼠不見了。
我大聲喊：“媽媽，小倉鼠不見了！”媽媽快速地走過來說：“我們快找找吧！”
我們找了半天還是沒有找到。到了中午，媽媽聽見小倉鼠在洗衣機下面叫，我們在那找到了鼠媽媽和一只鼠寶寶。經過努力，我和媽媽還有大毛姐姐將另外兩只鼠寶寶找了回來，我們終于找回了全部的小倉鼠。
三年級的作文 篇7
每次，在盛夏烈日灼灼的羽毛球場上，總能看到一個身影；每次，在殘陽如血的傍晚時分的`藍球場上，總少不了一個身影；每次，在月光如水的夜晚的電腦桌旁，也總會看到他；每次……那就是我酷愛體育運動的哥哥。
哥哥的臉型長長的，就像“馬臉”似的，十分有趣。臉上嵌著一雙圓溜溜的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。哥哥又高又瘦，總讓我感覺如一根竹桿似的。他的背常常不自覺地弓起來，就像頑皮的小蝦似的，但只要他的爸爸一吼，他的背就立馬挺得直直的，仿佛是一位解放軍叔叔。
我的哥哥喜歡交朋友，人比較隨和，但面對長輩的叮嚀卻總是“嗯”“哦”一下就好了，讓人覺得有點像是應付似的。哥哥以前很調皮，經常將我弄哭，有時我甚至還沒弄清他葫蘆里賣的什么藥，憤怒之火就被他點燃了。
我的哥哥雖然常常弄得我不開心，但在我心中還是我的好哥哥，我喜歡我的哥哥。
【三年級的作文錦集七篇】相關文章：