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風景初三作文

時間:2021-03-11 11:48:55 初三 我要投稿

【精華】風景初三作文合集5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的風景初三作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】風景初三作文合集5篇

風景初三作文 篇1

  學校里種了很多水杉,我們教室后面就有一排。

  水杉是一種很高大的樹木,它的主干只有一根,它總是挺立著身軀,筆直筆直的,就像一排哨兵,又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶邊上,偶爾一瞟或不經意間一抬頭,就能看到它們,這就為我枯燥的學生生活增添了一分樂趣。

  有一天,我看見一只鳥經常徘徊在一棵樹的另一邊,因為背對著我,樹干又很粗,所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個鳥窩在那邊,而那窩里一定有許多小鳥吧。有時候那一只鳥不在,而是另一只鳥守在那里,我猜測這只鳥應該是那些小鳥的爸爸,因為我發現那只鳥很少守在旁邊,一般都是飛走一會兒,又回來,又飛走。

  秋風一天比一天涼,我經常擔心水杉樹上的鳥兒們,因為這時候,許多鳥都已開始南飛,我不知道它們什么時候起程,我想應該要到那些小鳥會飛的時候吧。終于有一天,我再也沒有看見那只大鳥的身影了。它們應該也是南飛了吧。兩天后,我也離開了那個位置。

  我不知道我小時候爸媽是怎樣對我的,我想大概和那兩只鳥一樣吧,不過,人類的思想總比鳥復雜。我爸媽總認為給我足夠的衣物以及食物就夠了,而我就要拿優秀的成績報答他們,這就像一個“規矩”,幾乎許多家庭都是這樣,但是這一點我做不到,也不想做到。或許很多人都羨慕讀書的生活,有爸爸媽媽出錢,而我們則只要好好讀書就夠了,可是又有誰會不在意成績呢?如果成績稍微下滑,就會受到責罵,或者是威脅,“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語,特別是成績很好的同學。而相比起來,做一個差生還是比較好的,因為成績不好,所以父母的要求不會太高,偶爾退步也不會受到怎樣的責罵,進步一點還會受到表揚,學習也會比較放松。

  在成績方面,父母總是這么固執;在感情方面,則與城市父母有很大區別。

  農村父母認為給孩子一個衣食無憂的環境就是愛他們,其實有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心,雖然我與父母也有過類似的談話,但我始終不會把內心最真實的想法告訴他們。

  秋天的水杉葉子紛紛飄落,就像孔雀的羽毛一樣,我仍然喜歡看窗外的水杉,雖然現在看的難度大一點,但我仍會在課間時候去觀望。我要一直看到鳥兒歸來,再離去,我也很羨慕鳥兒們簡單的生活,簡單的感情,那樣就不會想太多了。

  水杉一心只為向上,殊不知它旁邊的小分枝越來越多。我想水杉落葉時的落寞,以及它盤旋的落葉,會永遠停留在我的心底。

風景初三作文 篇2

  記得那曾經的瞬間,已劃過無數的流星。

  —題記

  已經連續下雨好幾天了,錯亂的雨點,仿佛交織著早已疲憊的心,揮之不去的陰霾。

  因為快到中考的緣故,延遲了放學時間,但不巧的是,外面下起了不算大雨的雨,呵呵!幸好聽了老媽的話,帶了雨傘,早上,我還一直為帶不帶傘跟老媽爭論不休,“你是知道的,我不喜歡帶傘,況且天氣預報說是陰天”。我的語氣里帶點不愿的說。而老媽卻說,“還是帶著的好,看今天沒太陽,聽我的吧!天氣預報不管用……”行行行!我帶!我不愿意的說。結果真是應了老媽的話,看來大人說的真是對的。

  自從上初中以來,我就沒有放學乘車的習慣,雖然我家離學校還是比較遠的。放學已經5:20分了,天顯得更加灰暗,路過我的母校,我想起了那一切的一切。

  那時家長擔心孩子太小,不放心讓他一個人回家,于是,每當下雨天,家長們總會撐起花折傘,在校門口翹首期盼著自己的孩子,那是多么美麗的一個風景,而在那人山人海中我總會尋找到那個熟悉了千萬遍的身影。多么美麗的風景啊!

  學校的保安已經換了人,再也不是以前的老伯了,我清楚的記得,那老伯人很好,以前我很調皮,中午在學校吃完了飯,總會和幾個男生偷跑出去買零食吃,但學校規定中午不能出去,起先那老伯是不允許我們出去的,但最終被我的迂回戰術打敗了,我先用話題引開老伯的注意力,然后示意身后的“同伙”時機成熟,趕快出去。一回生,二回熟!接下來的幾次,老伯再也不攔我了,只囑托我一句“快回來就行,不然老師來了就不好了”……那是多么溫馨的風景啊!可現在再也看不到了。

  迫切的'心促使我想進去看看曾經的課桌,曾經我坐過的椅子,曾經的一切……可被那該死的保安趕了出去,理由是我不是這個學校的人,噢!這句話刺痛了我的心,要知道,我曾經也是這個學校的人,可現在我卻身著它校的校服,有什么理由能讓我進去嗎?

  雨再也不會停了,它同我的心一樣悲哀。這雨,似乎能沖刷所有帶有塵埃的東西,甚至能將我洗禮,心濕透了!

  記得那天嗎?是我小學畢業,依然是陰霾天。因為終于可以闊別生活了六年的學校而去新的中學為之興奮不已,大家都歡呼雀躍著……唐校長授予我們每人一張嶄新的一元紙幣,“囑托我們什么都從一做起,那么這一元后面有幾個零就由你自己創造了”。那時,我卻錯以為,那校長怎么那么摳!

  而現在,我清楚的領會了其中的道理,所謂的“雙手創造財富”不就是唐校長的用意么。

  他是那么的偉大,親手為我們鋪好一條寬敞而明亮的道路。

  現在我正被繁重的課業困擾著,想多放棄。但只要我拿出那一元紙幣,看著它似乎有一種真實的力量向我奔涌而來,迫使我要堅持。

  那曾經美麗的風景,那雨中的花折傘,那雨中的盛大的畢業典禮……

  或許它們早已成為“留在我心底的風景”了。

風景初三作文 篇3

  每個人的心中都充滿了依戀。于是,以往那漫不經心的一件件小事,在大家的心中,似乎都成了風景。

  初三了!初三了!

  仿佛在不經意中,便邁入了初中生活的最后一個階段。每個人的心中都充滿了依戀。于是,以往那漫不經心的一件件小事,在大家的心中,似乎都成了風景。

  風景一:

  操場上,靜靜的,她正坐在老地方讀英語,一張紙條像一只蝴蝶落在他的眼前。“初三了,我們和好吧!”那么熟悉的字體,抬起頭,一張真誠的笑臉出現在眼前,相視一笑間,以往的摩擦盡抹去,因為“初三了。”僅僅是三個字卻包含了所有的留戀與不舍,還有什么好計較的呢?沒了往日的紛爭,同學相見,一舉手,一投足,似乎都包含著依戀,矛盾與摩擦是不屬于這片風景的,融洽與快樂。才是這片風景中常開不敗的花朵。

  風景二:

  走到一位同學身邊,望著那本向往已久的參考書,小心翼翼地問:“可以借給我看看嗎?”“可以!”萬萬沒有想到,竟會得到如此爽快地答復,要知道,那位同學一直在班里以小氣著稱呢!“為什么會這么爽快?”為了滿足那份好奇,鼓足勇氣問了一句。“初三了!”又是那句話。初三了,是啊,都初三了,同學之間還有什么好保留的呢?在這里,只有和平的競爭,緊張的學習中處處透出團結與互相幫助,初三的風景里,沒有自私的容身之處。

  風景三:

  教室內:一場爭論正在進行,“我認為,生命就應該轟轟烈烈,要不然豈不是白來人世?”“不對,平平淡淡也未嘗不可,只要我們無愧于心。”“可是……”初三的論題是永遠不會相同的,因為,我們已懂得思索人生。未來的道路還很長很長,等待我們去辦的事情還很多很多,初三的我們,正面臨著人生的第一次波折,我們需要,也一定會有勇氣去面對未來。

  ……

  這就是初三的風景。初三的風景也遠不止這些,也許它沒有大海的波瀾壯闊,也沒有群山的優美寧靜,但它確確實實是屬于我們這群半大的孩子的。

風景初三作文 篇4

  風景,在大多數人看來,只是說一處地方好與壞而加上的一個修飾性詞語,而我,卻對它有著獨特的見解,在我內心深處的某個腳落,也有一處風景充實著我的心靈。有一種默契叫心照不宣,有一種感覺是妙不可言,有一道風景總停留在你指尖.

  人們也如此。一個人總在不停地點綴別人的風景,別人也總在裝飾你的夢。當一個人獨處的時候,他是不會體會享受到如此況味的。

  恰如綠葉和紅花,沒有綠葉的襯托,紅花不會顯得如此嬌艷動人,同樣,沒有紅花的映襯,也沒有綠葉的青翠可愛。當他們在一起的時候,才有了枝頭、河畔的那一份份美麗。地獄里的人,圍著大鍋,每人手執自己的長勺給自己取湯,因為勺柄太長而無法將湯送到自己嘴里,于是怨氣一片。還是同樣的大鍋,還是同樣的長勺,人們相互取湯送到對方的嘴里,每個人都吃的很飽,笑聲朗朗,幸福而快樂,而這就是天堂。

  其實天堂和地獄相隔的并不遙遠。不是為別人,而僅僅是為自己,此謂地獄;不僅僅為自己,更為別人,通過互助來共生雙贏,此謂之天堂。走出小我,尋找到雙贏,你也就從地獄走到了天堂。

  只有你裝飾了別人的風景,別人才會裝飾你的夢;你若想要別人來裝飾你的夢,那么你要學會去裝飾別人的風景。因為,這世界,本就是和諧的一體,雙贏的存在。

風景初三作文 篇5

  置身于喧鬧的大都市中,飛快的生活節奏,繁雜的各種任務……這一切都使人們失去了思維和想法,只身于勞作之中。可是當你哪天眾人皆醉我獨醒的時候,便發現風景就在身邊。

  拖著疲憊了一天的身體,穿梭于各個輔導班之間,不停的接送與等候,車上匆忙的晚餐……或許我可以偶爾慢下來,在肯德基樓上望著夜晚仍車水馬龍的十字路口,也是一處風景。汽車緩慢穿行,或是為了回到家感受家的溫暖,或是結束一日的忙碌開始個人休閑,或是急著回家為家人燒飯的母親……為了不同的目的,而匯集在通往幸福的大道上。原本突兀而又不協諧的畫面,卻在紅白車燈的調節下,便成了一幅都市夜景圖。

  終于可以睡覺了!結束了一天的忙碌,洗完澡就上了床,立刻睡覺,慶幸又度過了難熬的一天,合眼即睡。或許我可以慢下來,半躺在床頭,側身望著月亮。注視那最純潔無雜念的月亮,我感到了新奇,原來月亮也可以這么美,而觸動人心,只是平時從未在意。回想一日的經歷,偶爾學學曾子吾日三省吾身也頗有意境。月亮又仿佛在激勵著疲倦歸家的人,讓他們對明天充滿信心。它不像陽光一樣激烈地刺激人們前進,而觸及人心,給心靈一片平靜而又溫暖的凈土,在這古文意境的熏陶下,便成了月夜深思圖。

  打個哈欠,伸個懶腰,忙碌的一天又開始了。刷著牙,聽著英語磁帶,匆匆地吃完早餐,便去上學了,或許我可以慢下來。曾經的最初最新鮮的陽光,照射進每家每戶,而這陽光也是給予我們的心靈上的治愈。緩慢地吃著早餐,陽光溫暖著我每一寸皮膚,深及內心時,這便給了我無窮的動力。原來短暫的晨間時光,而被心靈的治愈綿延到詩意的遠方。這便是晨間激勵圖。

  原來這世界到處是風景,到處都洋溢著美,只不過我們身處喧鬧的城市罷了。偶爾放慢一下腳步,我想,風景又重新展現在我們眼前了。

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