有關(guān)四年級作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天是星期日，我決定到野外去尋找春姑娘的足跡。
我來到一望無垠的麥田旁，凝望著碧綠的麥苗。微風(fēng)拂來，麥田里蕩起一層層綠色的波浪，沙沙地響著，好像在對我說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們幸福、嫩嫩的綠色。”
我來到頭頂銀冠的梨樹旁，那里辛勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。溫暖的風(fēng)兒吹來，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來。它們好像在對我說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色。”
我來到搽胭抹脂的桃樹旁，樹上有的花綻開了粉紅色的笑臉，吐著醉人的芳香；有的羞羞答答，含苞欲放。偶爾一只小鳥跳開樹枝，飛向藍(lán)天，那花兒便顫動起來，好像在對我說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們熱情、歡騰的紅色。”
我抬起頭，凝視著空中自由自在飛翔著的春天的寵兒―燕子，心中豁然一亮：哦，春姑娘已經(jīng)駕著春風(fēng)，走遍了祖國各地。
四年級作文 篇2
當(dāng)我看到這張舊照片時，不禁想起那頁沉重的歷史。日本侵略者在中國的胡作非為至今令人唾罵，這次空前的大災(zāi)難，給人們留下難以忘懷的傷疤。
1937年8月28日，一個異常寂靜的早上，上海火車南站一片寧靜，也許這是暴風(fēng)雨前的寧靜吧！突然警報聲凄厲地響起，刺耳的聲音在車站上空盤旋。緊接著，人們聽見了飛機(jī)巨大的轟鳴聲呀！不好啦！鬼子的飛機(jī)正向火車站的方向撲來！隨著“轟隆。”幾聲巨響，日本的轟炸機(jī)已經(jīng)扔下了一枚枚讓人驚慌失措的炸彈。一瞬間，濃煙包圍了南站。掙扎聲、尖叫聲、呻吟聲籠罩著南站。
南站頓時面目全非，到處是一片狼藉，堅(jiān)固的大橋也變得破爛不堪，地面上血流成河，慘不忍睹。在火車軌道旁有一個小男孩哭喊：“我要媽媽，媽媽！”這是一個唯一幸存下來的孩子，他是被他媽媽最后一口氣給扔出來的。但是，他無論怎么呼喚，媽媽再也不會回來了。小男孩坐在被戰(zhàn)火燒焦的地上，是那么的孤獨(dú)！如果沒有戰(zhàn)爭，小男孩和他的母親一定在一起幸福地生活。但是，現(xiàn)實(shí)多么殘酷啊！戰(zhàn)火使小男孩失去了親人和過去所擁有的一切，變得流離失所，家破人亡啊！悲慘的世界，小男孩是如此的不幸。
人類啊！不要再發(fā)生戰(zhàn)爭了，戰(zhàn)爭是一種殘酷的手段。讓我們一起來維護(hù)這美麗的世界，豈不是更好嗎？
四年級作文 篇3
經(jīng)過了一個星期的漫長等待，盛大迎新音樂會終于來到了，這可是我盼望已久的日子啊！
一大早，我就知道今天是個重要的日子，于是我不用奶奶的叫聲就自己從床上跳了下來，背上書包，迫不及待地朝學(xué)校奔去。
一進(jìn)教室，我就聽見雜亂的吵鬧聲，于是我放下書包就湊過去聽，原來同學(xué)們也在聊關(guān)于迎新音樂會的事，有的在問：“音樂會什么時候開始呀？”有的在說：“不知道呀，應(yīng)該是九點(diǎn)到十點(diǎn)吧。”突然門開了，鐘老師進(jìn)來了，同學(xué)們馬上乖的像小綿羊一樣坐在座位上，老師什么話也沒說，帶著我們進(jìn)入三樓演奏廳。演奏廳的`氣氛很好，等人全部來齊的時候，演出開始了！有獨(dú)唱、合唱、舞蹈、舞臺劇等。給我印象最深刻的是由舞蹈隊(duì)表演的“春暖花開”，小選手們像一朵朵美麗的花兒一樣在風(fēng)中搖擺著身體，身姿優(yōu)美，形象逼真。還有二年級表演班表演的“天天向上”，這一段既搞笑又有趣的舞臺劇過后，我懂得了一個道理：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
不久，音樂會接近了尾聲，我希望每個同學(xué)都開開心心的迎接嶄新的一年，永遠(yuǎn)記住20xx這個陪伴自己度過的難忘的一年。
四年級作文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！很榮幸能站在這里給大家交流。
說起新教育和校訊通博客，去年我開始負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，說實(shí)話一個數(shù)學(xué)老師面對以閱讀起步的新教育，真是一點(diǎn)譜兒也沒有。新教育倡導(dǎo)的“只要行動就有收獲”鼓舞了我，我用自己的心來摸索，用自己的心去感悟，正是因?yàn)橛眯模俏覀兯卸䦟?shí)小人的用心，我們堅(jiān)持走到了今天，傾聽美妙的花開。
目前，我們學(xué)校的校訊通博客已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注，20xx年學(xué)校圈子被推薦為校訊通博客首頁學(xué)校圈子，在修武縣首屆新教育研討會上我校交流《構(gòu)建數(shù)碼社區(qū)，架起溝通橋梁》，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。現(xiàn)在我校校訊通博客開通教師64人，學(xué)生博客550余人，家長博客103人，友情博客93人，學(xué)校圈子發(fā)文章2200篇，學(xué)校點(diǎn)擊量上升到20000人次；班級圈子24個，班級圈子博客成員合計1021人，點(diǎn)擊量45102人次，博文7331篇。
我校教師程新梅是修武縣第一位教師博腕兒（博客名稱：踏雪尋梅111），教師和學(xué)生共有56篇文章獲得校訊通推薦文章，在第五屆校訊通書香班級評選活動中，24個班級圈子19個參賽成功，其中李紅霞老師所輔導(dǎo)的一三班獲得“書香班級”優(yōu)秀獎！蘇臘香老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎！僅僅半年多時間，我校成績斐然，這一切源于用心和堅(jiān)持！
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心
我們郭校長自己率先開通博客，于10月28日發(fā)表博文《老師們，讓我們共同加油吧!》，至此博文不斷，一篇篇精彩的博文給大家指引著方向，如《給大家喝彩》、《“喜”聽老師優(yōu)質(zhì)課》、《盤點(diǎn)學(xué)校 》、《家校聯(lián)手共育英才》、《讀有用之書 做實(shí)在之人》。其中《盤點(diǎn)學(xué)校 》被校訊通推薦。
博客昵稱：云臺居士
博客名稱：尋覓桃源
薛淑艷校長，雖年過半百，但勤奮不輟，經(jīng)常利用下班以后戴著老花鏡在電腦前給評課，她的博客記錄學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動，感動了博友，引領(lǐng)著學(xué)校教師的專業(yè)成長。她撰寫博文數(shù)量居全校第一。這種好學(xué)敬業(yè)給我們的不僅僅是感動，更是引領(lǐng)。
博客名稱：做教育的追夢人
學(xué)校在管理上的用心更促進(jìn)了教師寫博交流的熱情，凡是在校訊通博客書寫博文的，可以不在筆記本書寫讀書筆記，極大地鼓舞了教師參與的熱情。每學(xué)校還利用教師例會對博客的情況進(jìn)行公布表揚(yáng)，上學(xué)期開展了書香少年、書香教師、書香班級、書香家庭的評選。共評出了34位書香教師、96位書香少年、60個書香家庭，8個書香班級。學(xué)校先后出版了《從閱讀開始改變》新教育專刊第一、二期，《成長的腳丫》作文選刊，《神童筆跡》書畫作品集。剛出版的新教育專刊第三期是師生校訊通博客推薦文章專輯。
四年級作文 篇5
一個周末，爸爸帶我去一個校園里踢球。我看見一塊大石頭上刻著一句莎士比亞的名言：“推陳出新，是我的無上訣竅。”爸爸給我解釋了推陳出新的意思，這讓我想到了一件小事。
在我們院里還沒有裝快遞柜的時候，快遞員總是偷懶不把快遞送上樓，他們以如果上樓車?yán)锏目爝f會丟當(dāng)借口，對自己的工作不盡職盡責(zé)。一天，我和爸爸媽媽在樓下散步，見到了一位年齡稍長的快遞員。他騎著電動三輪車，后面有一個有機(jī)玻璃做的大柜子，大大小小的快遞盒整整齊齊地堆放在里面，當(dāng)他上樓送快遞時，他就把柜子鎖了起來。媽媽夸他這個車真不錯，他回答說：“這是我自己做的，這樣我上樓時快遞就不會丟了，而且下雨時快遞不會被淋濕。”媽媽對我說：“你要像他一樣，再小的事情再普通的工作你也要用心用你的智慧做到最好。”
還有一個我讀到的小故事。在一九零四年，一位叫哈姆威的小販在出售甜脆薄餅。他旁邊的一位是賣冰激凌的小販。夏日炎炎，冰激凌賣得很快，不一會兒盛冰激凌的小碟就不夠用了。熱心的哈姆威于是把自己的甜脆薄餅卷成錐形，給旁邊的小販當(dāng)作盛冰激凌的小碟用。沒想到，冰激凌和甜脆薄餅結(jié)合在一起，受到了出乎意料的歡迎，人們爭相購買。它就是今天我們都很喜歡吃的甜筒冰激凌。
認(rèn)真去想，創(chuàng)新去做，哪怕只是一件小事，就能改善我們的生活，也能讓我們變得越來越優(yōu)秀！
四年級作文 篇6
教室里，我如坐針氈，手心都冒出了汗，已經(jīng)有3名同學(xué)站在講臺上競選中隊(duì)長了！而李俊優(yōu)勢很明顯。我的心像壓著一塊很沉的石頭，搬也搬不動，挪也挪不開，我能超過他們嗎？
又有幾個同學(xué)自告奮勇地走上講臺，每上去一個同學(xué)，我就有點(diǎn)慌，伴隨著心跳加速。大部分同學(xué)比較羞怯，在座位上偷偷地望著別人，自己不動。老師用眼神不斷掃描著我們，而我躲避著老師期待的眼神，將頭低了下去。
教室里的空氣仿佛凝固了，靜得連一根針掉在地上都聽得清清楚楚。我更加忐忑不安：要是站在臺上，緊張忘詞怎么辦？要是選票不能超過他們，不是很丟臉嗎？這些問題就像鬼影一樣纏著我的心。挫折像一個巨大的魔手，把我緊緊地按在了椅子上。可是又有一股無形的力量在鼓舞著我：去吧！一定要有信心，不是夢想當(dāng)上中隊(duì)長嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹？
終于，我鼓起勇氣走上講臺，可是不爭氣的腿又開始幫倒忙，緊張得哆嗦起來。我深深地吸了一口氣，盡力使自己鎮(zhèn)靜下來，默默地告誡自己：“別緊張，別緊張！”
大家都抬起頭，非常配合地準(zhǔn)備聽我演講。“hi，大家好！我是江云帆……”沒想到，我口若懸河般地演講完我已背得滾瓜爛熟的競選稿，講完后我發(fā)現(xiàn)腿不再抖了，心也不再敲鼓了，隨之而來的是同學(xué)們熱烈的掌聲……請同意江云帆的舉手！”我又一次被煎熬，緊張得心好像要從嘴里跳出來似的。結(jié)果出來了，憑著平時積累的人氣，我獲得全班最高票——以絕對優(yōu)勢勝出！我終于可以揚(yáng)起自信風(fēng)帆的小船啟航嘍！
四年級作文 篇7
乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞蓮花萬朵。
蓮花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點(diǎn)、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。
蓮花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內(nèi)質(zhì)外形的完美統(tǒng)一，一往情深的豐富內(nèi)涵，贏得了人們的贊賞。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”——是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)。
“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”——是對你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。
蓮花，你有徹底無私的奉獻(xiàn)精神。你把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻(xiàn)。
蓮花，你有清正廉潔的高尚品質(zhì)。你扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。
蓮花，你有獨(dú)立不遷的鮮活個性。你不倚高枝，花開獨(dú)朵；你端莊典雅，含蓄深沉；你豁然大度，光明磊落；你清新雋永，雅趣怡然；你璞玉渾金，自潔自愛；你亭亭玉立，別具一格。
蓮花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質(zhì)，象征著忠貞不渝的高尚情操；你那清麗純真的天然美質(zhì)，代表著一往情深的豐富內(nèi)涵。
蓮花，你以奉獻(xiàn)美的精髓，個性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內(nèi)涵，描繪了一幅真善美的畫卷。
蓮花，你以求真慕美之意，憐愛濟(jì)世之情，超然物外之神，優(yōu)雅風(fēng)情之態(tài)，譜寫了一曲真善美的頌歌。
我歌頌?zāi)悖澝滥悖徎ǎ?/p>
我欣賞你，摯愛你，蓮花
四年級作文 篇8
媽媽，我的媽媽是世界上最愛我的人。
記得那是一個夏日的午后，轟隆隆的雷聲響個不停，黑沉沉的烏云壓著喘不過氣來，接著，便下起了傾盆大雨。我從教室里望著窗戶外面，心想：戶外這么大的雨，我卻沒有帶傘，怎么辦呀？
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我迫不及待地走出去，像剛出籠的小鳥，走到門口，看到媽媽在等我，我連忙跑過去，媽媽把傘遞給我，對我說：“兒子，外面雨大，讓媽媽來背你吧。”說完，媽媽就蹲下來。我對媽媽說：“我已經(jīng)長大了，可以自己走。”但媽媽說：“不行，雨太大了，還是媽媽來背你吧！”說完，媽媽便硬是把我背了起來。
回到家中，媽媽全身都濕透了，我想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
四年級作文 篇9
xx，我的同學(xué)更是我的好朋友。
你的話并不多，看起來兇巴巴的，可是，你總能在我難過、傷心的時候安慰我。
還記得上次嗎？我們一起刷飯卡，但是我當(dāng)了英語標(biāo)桿，可是時間不等我們。我想讓時間過得很慢，可它像一匹駿馬。有時，想讓時間過得快點(diǎn)，可它像一個迷路的老人，在原地一直徘徊。
這時，我忍不住了，“哇"的一聲哭了。石靜欣想安慰我，可不知該怎么安慰，石靜欣只能用她的性格一一高冷，說：“你想回教室去回呀！"我知道，石靜欣在安慰我。她用這種語氣對我說話，其實(shí)我已經(jīng)不驚訝了。
但是，我哭得更厲害了。這時，石靜欣已經(jīng)刷完了。我和石靜欣一起回教室。過程中，石靜欣拍拍我的后背，我一下子就不難過了。便說：“石頭，我的眼淚是甜的。”石靜欣似乎沒聽見，我又說了：“my眼淚issweet！"石靜欣這次聽清了，笑了一聲，我也跟著她傻笑著。這次的友誼危機(jī)又解除了！
xx，我的閨蜜，哦不！是永遠(yuǎn)的閨蜜！
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