精選初二作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的初二作文7篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
六年時(shí)光匆匆流逝，回想我曾經(jīng)那么稚嫩。老師，我只想你再牽著我的手，走過(guò)迷茫。
您還記得嗎？當(dāng)年那個(gè)迷糊無(wú)知的孩子，第一次進(jìn)入您的視線(xiàn)。我坐立不安，焦急地望著窗外的媽媽?zhuān)吧耐瑢W(xué)，陌生的環(huán)境讓我手足無(wú)措，講臺(tái)上的您看起來(lái)是那么忙碌。淚水打轉(zhuǎn)，我真想回家，郁悶得難受。終于，您發(fā)現(xiàn)了我，放下文件，拉起我的手，笑道：“小朋友，我是你的老師，周?chē)际悄愕耐瑢W(xué)，快去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)�！闭f(shuō)著，牽著我走向同學(xué)們，給我一個(gè)放心的微笑，轉(zhuǎn)身又投入于工作之中。您的手化解煩悶，帶給我無(wú)盡歡樂(lè)。您再牽著我的手，好嗎？
您還記得嗎？當(dāng)年那個(gè)害羞緊張的孩子，第一次上臺(tái)回答問(wèn)題。手舉起再放下，再舉起，我最后鼓足勇氣，直視您期盼的目光�！安唬傧胂�，還是算了”，遲疑間，您喚出我的名字。我邁上講臺(tái)，臉紅到脖子根，微微發(fā)抖的手拿起粉筆，演示一道簡(jiǎn)單的題目，卻緊張的說(shuō)不出話(huà)“這個(gè)……嗯……”我難堪極了，在這時(shí)，您又握著我的手，落筆，計(jì)算。我仿佛有了信心，獨(dú)立完成題目。臺(tái)下掌聲響起，您手心的溫度在我心中融化開(kāi)來(lái)。您的手消滅緊張，給予我無(wú)窮信心，我想讓您再牽著我的手，好嗎？
您還記得嗎？當(dāng)年那個(gè)膽怯彷徨的孩子，第一次走過(guò)車(chē)馬人流。媽媽就在對(duì)面，這么多車(chē)，不敢過(guò)去。我踟躕不前，向后退了兩步，怎么辦��？突然，一只手挽起我的手，是老師您，您撫摸著我的頭，像是看穿了我的心思，“老師相信你，咱們一起過(guò)去，好不好？”“嗯！”我戰(zhàn)勝了恐懼，您的手是那么溫暖，我加快步伐，跟您在車(chē)中穿行。沒(méi)有想象的那么恐怖，只有從容。您的手打破畏懼，呈現(xiàn)我無(wú)比勇氣，您再牽著我的手，好嗎？
曾經(jīng)幼稚的孩子不再討厭新的環(huán)境，她學(xué)會(huì)了適應(yīng)與融合。曾經(jīng)緊張的孩子不再為講課答題惆悵，她學(xué)會(huì)了坦然與自信。曾經(jīng)怯懦的孩子不再害怕過(guò)馬路，她學(xué)會(huì)了勇敢與從容。老師，您曾經(jīng)擔(dān)憂(yōu)的學(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大，您還記得嗎？
老師，您的手是我未來(lái)的明燈，是我揚(yáng)帆的航標(biāo)。您，再牽著我的手好嗎？
初二作文 篇2
纖細(xì)的樹(shù)干，空蕩蕩的樹(shù)枝，像個(gè)年邁的老人倚靠在墻邊。這是我與它初見(jiàn)時(shí)的樣子。不知是哪個(gè)鄰居把這可憐的樹(shù)栽種在這塊地，這兒不能遮風(fēng)不能擋雨，想活下來(lái)，真是難。
當(dāng)我每次放學(xué)回家，總能看到這樹(shù)孤獨(dú)地站在那，日復(fù)一日，沒(méi)有任何變化，也不見(jiàn)誰(shuí)來(lái)照顧它——應(yīng)該是被淡忘了吧。
后來(lái)，我們搬家了。不知怎的，心里卻老是想著這棵樹(shù)。那天，繪畫(huà)考級(jí)通知下來(lái)了，我沒(méi)能通過(guò)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一道晴天霹靂，霹碎了我的心。我自顧自地走著，潛意識(shí)地來(lái)到了以前的小區(qū)。
對(duì)了，去看看那樹(shù)吧。
一只腳剛踏進(jìn)門(mén)口，便聞到一陣隱隱的清香。我往前走著，不禁停住了腳步。
“開(kāi)花了！”我不顧旁人詫異的目光叫了起來(lái)。
原本那毫不起眼的樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵嬌嫩的小花。以前光禿禿的樹(shù)枝上綴滿(mǎn)了粉色的星星點(diǎn)點(diǎn)。那些小花，嬌羞地?cái)D在一起，好奇地打量著這世界。它們?nèi)缤粡垙埛蹞鋼涞男∧�，在�?duì)每一個(gè)過(guò)往人們微笑。又如同一個(gè)個(gè)粉衣仙女，和著清風(fēng)唱著春天之歌。
“這花兒，可美？”
突然，一位老婆婆走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：
“這是桃花樹(shù)，別看它身軀細(xì)小，但堅(jiān)挺得很！”
我再望向這樹(shù)，看著它枝頭上那一朵朵花兒，我知道，這是那樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)雪后的結(jié)晶，這是它堅(jiān)強(qiáng)的象征，這是勝利之花！
我頓時(shí)明白了，光鮮亮麗的背后是不為人知的的艱辛。就像這樹(shù)，不經(jīng)歷寒冬怎能等到暖春？考級(jí)失敗的'失意煙消云散，我的心中涌動(dòng)著一股暖流，一股蓬勃向上的沖勁！
我與那樹(shù)再見(jiàn)時(shí)，樹(shù)上那灼灼桃花告訴了我人生之花的盛開(kāi)也需要經(jīng)歷寒冬風(fēng)雪的洗禮。
期待著下次再見(jiàn)……
初二作文 篇3
我有個(gè)好朋友—書(shū)，它給了我很多東西。我似乎天生就和它有一種緣分，無(wú)法離開(kāi)它。
讀《悲慘世界》時(shí)，我感受到了人間的酸甜苦辣，仿佛身臨其境，進(jìn)入了虛擬世界，與冉.阿讓一起抗擊著敵人；讀《駱駝祥子》時(shí)，我深深地體會(huì)到祥子生活的不易與艱辛，祥子是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！讀《黑駿馬》時(shí)，我懂得了做一匹馬，并不自在、悠閑，而是十分辛苦的，黑駿馬就是這樣一匹勇敢面對(duì)困難的馬，它的這種精神感動(dòng)了我。
每一本書(shū)都給我不同的感受。書(shū)中有喜、有悲，有快樂(lè)，也有憂(yōu)傷。我同書(shū)中的人一起哭，一起笑。書(shū)本無(wú)生命，可這一行行優(yōu)美的文字給了它。許多人都無(wú)法融入書(shū)的世界，因?yàn)樗麄儧](méi)有聆聽(tīng)他們歌唱。如果你仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾遍，就會(huì)沉入書(shū)的世界，聽(tīng)到他們美妙的歌聲，真情的敘述：凱撒大帝領(lǐng)你東征西戰(zhàn)，高爾基告訴你他的童年……
當(dāng)你真正地進(jìn)入書(shū)的世界，還能看見(jiàn)不少奇珍異寶，嘗到各種書(shū)界佳肴。剛接觸書(shū)時(shí)，你沒(méi)有豐富的知識(shí)，一貧如洗；等你和書(shū)交上朋友，結(jié)下不解之緣時(shí)，你將越來(lái)越富有，在精神上成為一位達(dá)官貴人。
書(shū)，是我最好的朋友，它給了我知識(shí)與智慧。我甚至覺(jué)得，沒(méi)有書(shū)，就等于沒(méi)有了一切。
書(shū)，你給了我更多的活力，讓我的世界更加多彩，我真感謝你。
初二作文 篇4
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我每天似乎過(guò)著一樣的生活，在家里虛度光陰，在學(xué)校度日如年，渾渾噩噩。
每一天早晨，我漫無(wú)目的地走進(jìn)校門(mén)，雖然說(shuō)是讀書(shū)，但我的心還沉迷在游戲中，好似靈魂被分成了兩半。上課不是走神，就是無(wú)精打采，呆在學(xué)�？偢杏X(jué)時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)。
放學(xué)了，我急吼吼地上了車(chē)。一到車(chē)上，我們就興致勃勃地聊起了游戲，那時(shí)那刻，恨不得手機(jī)就在手上。要是在路上遇到堵車(chē)，我們就一個(gè)勁地抱怨，靈魂仿佛出竅一般 ，我不止一次的遐想：要是不讀書(shū)，那該多好��！
到家了，像往常一樣，第一件事就是放下書(shū)包，打開(kāi)手機(jī)，登QQ，看微信，瞧瞧有沒(méi)有新消息。第二件事就是裝模作樣地拿出書(shū)本和作業(yè)本，放在桌子上，當(dāng)然只是個(gè)擺設(shè)，以防萬(wàn)一。瀏覽了QQ和微信，接下來(lái)就打開(kāi)游戲，登進(jìn)去玩一玩。每一次玩了第一局，心里就想著再玩一局，結(jié)果玩完了一局又玩一局，沒(méi)完沒(méi)了，總感覺(jué)大腦、雙手不受控制似的。晚上躺在床上，腦袋瓜子還想著游戲，想著明天玩什么游戲。
前不久的一天，我突然良心發(fā)現(xiàn)，羞愧不安。爸媽背井離鄉(xiāng)，外出打工，年邁的爺爺奶奶為我洗衣燒飯，我怎能過(guò)著渾渾噩噩的日子呢？老師常說(shuō)，少壯不努力，老大徒傷悲，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我怎么就充耳不聞呢？懸崖勒馬，回頭是岸，我要改過(guò)自新，珍惜光陰，勤奮上進(jìn)，不能對(duì)不起父母，更不能對(duì)不起未來(lái)的自己！
初二作文 篇5
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你？
因?yàn)橛嘘?yáng)光，大地更寬敞；因?yàn)橛邢Ｍ�，生命更頑強(qiáng)；因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，心靈更敞亮；因?yàn)橛袪繏欤瑫r(shí)間變得更漫長(zhǎng)。身在異鄉(xiāng)的你，還好嗎？
未曾想到過(guò)，時(shí)光也奪去我們?nèi)曜罘干档那啻骸Ｓ浀媚菚r(shí)候，我們總是抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，可是為什么現(xiàn)在我覺(jué)得那些犯傻的人、那些犯傻的事，清晰的就好像昨天發(fā)生的一樣呢？
記得三年前入學(xué)的第一天，你被老師安排到我的旁邊，我倆做了同桌。那時(shí)的你安詳、穩(wěn)重，寡言，而我卻是你的反版。那天因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，課很少，所以班里也就開(kāi)啟了“座談會(huì)”模式，各聊個(gè)的閑話(huà)。那天我講完了我暑假所有的趣事，而你作為我唯一的聽(tīng)眾聽(tīng)完了所有的事，你從不打斷我的話(huà)，臉上帶著一副微笑著的表情只是聽(tīng)我講。
記得我的代名詞“32”也是拜你所賜，因?yàn)槲也幌胍?”，所以你給我多加了個(gè)“1”。
那是我一生中最開(kāi)心，也是最擔(dān)心的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是我們作為同桌以來(lái)的第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)。從一開(kāi)始，我一直好奇你為何那般不愛(ài)動(dòng)，你除了上課從不到外面活動(dòng)，操場(chǎng)上很少能見(jiàn)到你的身影。直到你告訴我你小時(shí)候腿受過(guò)傷，留了后遺癥，雖然走路看不出什么，但其他活動(dòng)總有些不便。當(dāng)你告訴我這些的時(shí)候我直接鎮(zhèn)住了，從未想到那般嬌小的你也居然有那么不幸的遭遇。后來(lái)在我的生日上因?yàn)橥妗按竺半U(xiǎn)”游戲，你答應(yīng)我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了在比賽中能陪著你，也參加了比賽。終于我們的友情勝過(guò)了你一直以來(lái)的怯懦，你為我徑直走上了跑道。雖然結(jié)果我倆都未獲獎(jiǎng)，但你終于能夠奔跑在眾人面前了，你戰(zhàn)勝了自己。后來(lái)你再也不怕別人的嘲笑，一直堅(jiān)持著跑步。
你還好嗎？過(guò)路人？
清晰的記得那天，在你我離開(kāi)那個(gè)留下我們歡聲、淚水、故事、青春的地方時(shí)，你對(duì)我半哭半笑著說(shuō)：“每個(gè)人一生中要遇到兩百萬(wàn)個(gè)不同的面孔，只是有些人跟你情深，有些跟你緣淺，甚至很多人不曾跟你有過(guò)交集，而有幸，你會(huì)是我情誼最深的那個(gè)�？墒敲總�(gè)人都需要去面對(duì)下一站的新面孔，離開(kāi)上一站的人。一路走好，過(guò)路人�！甭�(tīng)到這時(shí)我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，也強(qiáng)笑著只給你留下了一句話(huà)：“照顧好自己，別讓自己再受傷，最笨的過(guò)路人�！�
你還好嗎？異鄉(xiāng)的你？
初二作文 篇6
春天又到了，受到風(fēng)寒而正在咳嗽的爺爺說(shuō)想帶我到湖邊走走，我心中一陣疑惑，便答應(yīng)了。
站在湖邊，春風(fēng)迎面撲來(lái)，夾雜著淡淡的泥土香，伴著湖風(fēng)令人感到清爽，爺爺問(wèn)我：“孩子，你看到了什么？”我不假思索的答道：“我看到了天空中藍(lán)藍(lán)的白云，湖水澄清，遠(yuǎn)方的湖畔是家鄉(xiāng)人民的養(yǎng)殖場(chǎng)，湖心的幾條游船載著游客欣賞春色美景�！薄澳愦鸬暮芎�，但我問(wèn)的不是這個(gè)意思”爺爺面無(wú)表情的說(shuō)。
爺爺曾經(jīng)是村里學(xué)校的教師，在他面前，一向自詡語(yǔ)文成績(jī)頗優(yōu)的我也一時(shí)語(yǔ)頓。若有所思的爺爺靜靜的面對(duì)著湖，湖風(fēng)吹起了他花白的雙鬢，此時(shí)我更覺(jué)得他是一位睿智的老人，心中飽含歷史的滄桑，他咳嗽了幾聲又問(wèn)：“孩子，你知道這里以前是什么樣嗎？”我疑惑不解的搖搖頭。他說(shuō)：“在我年少的時(shí)候，這如今景色秀麗的湖，曾是兩岸人民的災(zāi)難，一到梅雨季節(jié)，湖水猛漲，洪水沖垮了百姓的房屋，卷走了地里的莊稼，幸存下來(lái)的人無(wú)所依靠，顆粒無(wú)收。湖邊人傍湖而生計(jì)不能靠湖，只好剝樹(shù)根磨粉以裹腹，可是，那東西是難以下咽的，人們吃了都患上了病，屋漏偏逢連陰雨，瘟疫襲來(lái)，尸橫遍野死亡枕藉�！蔽彝鵂敔斏畎櫟拿碱^，不解的問(wèn)：“難道國(guó)家正符就不管嗎？”爺爺氣憤地說(shuō)：“那時(shí)國(guó)家內(nèi)憂(yōu)外患，上層官僚欺上瞞下，謊報(bào)災(zāi)情，貪贓枉法，哪里還管得著老百姓的死活�！�
“可是，孩子，你知道嗎？從新中國(guó)成立的那天起一切都變了，共產(chǎn)黨派來(lái)了專(zhuān)家工程隊(duì)，疏導(dǎo)了湖淤，徹底治理好了洪水泛濫的問(wèn)題，改革開(kāi)放30年，國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，春風(fēng)又吹到了湖邊小村，大家鼓起熱情，在黨的政策引導(dǎo)下，辦起養(yǎng)殖廠(chǎng)種起果樹(shù)，還興辦起了農(nóng)家樂(lè)，百姓的日子一天天紅火起來(lái)，你看一看這湖邊誰(shuí)家不是住進(jìn)了樓房呢？”爺爺舒開(kāi)眉頭，精神振奮的望著湖水。
我久久的思考爺爺說(shuō)過(guò)的那些話(huà)，駐足望著岸似透綠的湖泊，伴著春風(fēng)奏鳴曲，我的思緒飄飛，看今日神州大地蝶舞飛揚(yáng)，華夏江山凱歌頻傳，祖國(guó)的山川如此美好，共產(chǎn)黨正引領(lǐng)著中國(guó)人民走向光明，走向富裕和幸福，載著中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)，明天一切會(huì)更好！
初二作文 篇7
朋友，你如果在攀山的開(kāi)端遇到了挫折，千萬(wàn)不要放棄，否則你就錯(cuò)過(guò)了一次 欣賞如世外桃源般的景色了。
朋友，你剛苯手苯腳登到山坡時(shí)，一塊小石子絆倒了你，你絕對(duì)不可放棄，"良
好的開(kāi)端就等于成功的一半"，這微不足道的困難，難道會(huì)阻擋你走向黎明的道路嗎？
朋友，你繼續(xù)艱難地前進(jìn)。當(dāng)你已經(jīng)爬到半山腰的時(shí)候，一只荊棘的刺偷偷扎進(jìn)你皮膚的世界，鮮血直流。不能放棄！千萬(wàn)不能放棄！你不能那么脆弱，使眼淚偷偷流出來(lái)。不能當(dāng)懦夫，要做強(qiáng)者。"跌倒了，爬起來(lái)，這就是成功。"這一點(diǎn)小小的失敗算得了什么？
朋友，你繼續(xù)向上攀登。經(jīng)歷了這么多的磨難，你已有些筋皮力盡，不知道后面會(huì)有什么困難在等著你，你也不必顧慮的太多。馬上就要到達(dá)頂峰了，希望已經(jīng)近在咫尺。可是，就在這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)山路變得越來(lái)越窄，最后只能容下一只腳。這并沒(méi)有讓你失去信心。憑借堅(jiān)韌的意志，你終于鋌而走險(xiǎn)，到達(dá)了山頂。
朋友，你擦去臉上的汗珠，撲撲身上的泥土，坐在一塊干凈的石頭上歇息。你偶然抬起頭，望見(jiàn)前面是一幅多么壯麗的風(fēng)景畫(huà)：這是一個(gè)海濱————令人向往的地方。一個(gè)一望無(wú)垠的大海加上柔軟溫暖的沙灘就等于無(wú)盡的歡樂(lè)。
海浪一個(gè)接一個(gè)地涌上沙灘，撞擊在巖石上，掀起無(wú)數(shù)潔白的浪花，猶如無(wú)數(shù)潔白無(wú)暇的珍珠在彈跳，在飛躍。海浪拍打著沙灘，盛開(kāi)出一朵朵千姿百態(tài)的白蓮花。有時(shí)，它又宛如母親溫和的手輕輕地?fù)崦碁?無(wú)限風(fēng)光盡在險(xiǎn)風(fēng)"，我陶醉在這人間的仙境中，把剛才的挫折拋到了九霄云外。
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹"。不錯(cuò)的，一時(shí)的苦澀與挫折會(huì)像風(fēng)雨一樣悄然逝去。翻過(guò)這座山，在山的后面，等待你的是無(wú)限的風(fēng)光。
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