有關五年級的作文匯編8篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
上周，我們班在星空劇場聽了一節《健康直通車—兒童常見牙病防治》的講座，讓我了解了保護牙齒的不少知識，受益匪淺。
牙齒是人類賴以生存的重要器官、我們咀嚼食物的小幫手，是構成咀嚼器官的主要部分，與你的語言、容貌和健康有著密切的關系。若是你一點兒不在乎它，不保護它，等你知錯時，你就會深受其害。那么，我們該如何正確有效地保護它，使它有效發揮作用呢？
一、要掌握正確的兒童刷牙的方法。首先，醫生就給我們講了如何正確刷牙：上面的牙從上往下刷，牙刷與牙表呈四十五度角，而下面的牙從下往上刷，也是呈四十五度角。上面里面的牙從上往下刷，下面與上面相反。更要注意的是：牙刷要按壓在咬頜面上來回刷，如果方法不對，會對你的牙齒生長與健康影響哦。
二、要養成良好的習慣。醫生也告訴我們良好習慣也很重要，例如：吐舌咬舌會形成牙開口畸形；舌舔牙會使你呈現“開唇露齒”的畸形；咬指咬筆會使牙齒并不攏。不養成良好的愛牙習慣會對你的儀態有非常大的影響。
三、出現齲齒要及時治療，定期檢查。醫生還告訴我們，一旦覺得口腔不舒服，就要馬上到醫院檢查，及時進行治療，如果不及時治療，不但會對你的身體健康造成影響，還會拔牙導致你說話漏風，造成不必要的難堪。
最后，醫生還請了幾位同學上臺演示刷牙，使我更加了解了刷牙的正確方法呢。
告訴各位同學：一定要愛護我們的朋友：牙齒。避免不必要的危害！
五年級的作文 篇2
下午，我和朋友去爬東臺山，東臺山呈現了不一樣的美景。
我們一步一步的往山上爬，爬到龍鳳池前面要轉彎的時候，我不經往樹林中瞟了一眼，發現有一塊地方被僅有的一點陽光籠罩著，也許是因為陽光的緣故，被陽光籠罩的那棵樹抽出了花骨朵兒，綠色的花骨朵的好像一個個剛出生的小寶寶，真可愛，從遠處看那棵樹猶如一位新娘，霎是好看，一路的長大了小草脫下了舊衣服，穿上了漂亮的新衣服，在風中舞蹈。而在土里睡了一個冬天的種子們，爭先恐后的鉆出地面，迫不及待的冒出綠芽，你擠我一下，我擠你一下，林間棕色的土地上，因為有了綠芽的陪伴，而且得更加美麗，東臺山媽媽也因為有了這么多小寶寶，在那開心的笑呢！我邊走邊看，忘我的沉靜在其中。
“咩、咩、咩”，幾聲羊叫打破了周圍的寧靜，我疑惑的想：“怎么會有羊叫呢。”我找發出聲音的地方看。竟然看見了一群一群的山羊，脖子上還掛著鈴鐺，我問叔叔：“叔叔，是不是散養的羊群。”叔叔說：“不是的，剛才不是路過了鳳凰古寺嗎，羊群是寺廟里放出的，用佛的話來說叫放生，因為寺里的人不吃活物。”我恍然大悟，我們越往前走，羊群就越來越多。不時，有羊跑到大路上望著我們，兩只小眼睛一眨一眨，很可愛，脖子上的鈴鐺叮叮當當的響，好像在說：“你們好呀。”，羊群的出現是東臺山生機勃勃，東臺山媽媽可大方了，讓山羊們放開肚皮吃得痛快，小羊羔吃飽喝足了，在草地上嬉戲打鬧，而山羊爸爸媽媽們則在一旁靜靜地看著，不時望望山頂，眼神里充滿了感激，好像在說：“謝謝你，東臺山媽媽。”
爬到山頂的涼亭時，涼風習習，往下一看，哇！好漂亮，整座山雖都是深綠色，星星點點的嫩綠摻雜在其中，羊叫和鈴鐺聲在山間回蕩。
春天悄悄的來，又悄悄的去，給人們留下清新的空氣，留下新的憧憬。瞧！這就是入春后的東臺山。
五年級的作文 篇3
我家的院子里有一只非常不同的小狗。這只小狗活潑又可愛，他有一身潔白的絨毛；一雙又大又黑而且圓圓的眼睛，顯得格外機靈；它的耳朵不大不小，而且也很軟，耳朵上的毛比身上的毛黃一點；黑色的鼻子長在一張潔白的小臉上；它的身體小小的，有一點點的胖；尾巴就像一棵挺拔的小松樹，讓人覺得它像一位騎士。他走起路來就像一位皇后娘娘，那種高貴的氣質讓我覺得他很不同，所以我給他取名叫不同。
不同的嗅覺很靈敏，能力超過我們人類，而且對我家的人也很好，不信的話讓講講。
有一次，我和弟弟出去玩滑板和滑板車。我們走一步，不同就會寸步不離的跟著我們倆，像是它時時刻刻都會保護我們一樣。我們在玩的時候，不同還會跟我們賽跑，我一直在前面跑，弟弟在后面追。此時此刻我的心里在想：狗的速度一直在人類速度之上。等我再回頭看的時候不同跟著我弟弟歪歪扭扭的向我追來，我看到弟弟快要摔倒的時候，趕快跑過去，卻看到不同‘汪汪’的大叫了兩三聲，一群大狗竟然在幾秒之內的速度向弟弟和不同跑來，當時我心想:狗會不會傷害我弟弟?竟然是弟弟摔在了打狗的身上了。狗狗向我走來，我急忙走過去，把弟弟抱了下來。通過這一件事，讓我和不同的感情又加深了許多。
不同也有犯錯的時候，那一次是不同第一次生效小狗狗的`時候。在冬天，不同經常在衛生間里面取暖。可是，小狗一生下來直叫，而且都是狗屎。我媽媽一直都是很溫柔的，不知這是怎么這么厲害，我媽很愛干凈。媽媽追著不同，可是我卻在前面劫著了不同，我看見媽媽的棍子就要打下來了，我急忙抱著不同，不同用一種可憐巴巴的眼神看著媽媽，媽媽終是不忍心下手。
此時此刻我的心里在想：想不同這樣的小狗誰都不忍心打它。
五年級的作文 篇4
也許是我姐姐的小名跟這名老師的姓名差不多的緣故吧，我從三年級就和這名叫盧晶晶的老師成了朋友。
盧老師跟我的體型差不多，瘦瘦的，但是她比我要高許多。她長長的頭發，不過她不喜歡披著頭發，所以，我天天看見她扎著小辮子。她戴著眼鏡，顯得很有學問。她的力氣很小但知識不像一二年級的老師那么平凡！
有一次，她和我們的班主任王老師去參加比賽，我本來以為盧老師不可能得數學組第一名，可能我對盧老師沒信心吧！可結果，她得了數學組第一名！我就為盧老師歡呼！這位數學老師真了不起！
五年級的作文 篇5
俗話說得好：“活到老，學到老，學到八十不算巧。”我爺爺就是一個對學習堅持不懈的人。
我爺爺退休后一直堅持寫文章。有的文章一改就是十多次。比如，寫《微笑紀念》這篇散文，這是一篇寫我奶奶的文章，改了十五次。我小時候曾經問過爺爺：“一篇文章為什么要改那么多遍？”爺爺說，“只有多改才能寫出好文章，哪個作家的好文章不是改出來的呢？”我似懂非懂地點了點頭。爺爺退休八年來，寫了100多篇文章，有許多文章都發表了。
爺爺為了寫出好文章經常看書。有一次，我放學回家，看見爺爺正在看一本厚厚的書。我問爺爺在看什么書，爺爺說。“是一本散文的書。”我又問：“為什么要看散文的書呢？”爺爺說，“可以學會用散文的形式來寫文章，還可以學會許多好詞佳句，用處可大哩。”我點了點頭。
這就是我的爺爺，一個熱愛學習的爺爺。
五年級的作文 篇6
這本書是《《英語快樂閱讀》》。英國作家尤安艾肯說過：“走遍天下書為侶。”我雖然沒有走遍天下，但是我和書的故事有很多。
這本書是媽媽為了幫助我學習英語才給我買的。
有一次在英語班老師在講課時，我在偷偷看那本書，結果被老師發現了，老師問：“剛才同學說的是什么單詞？”我不知道，所以我就隨便說了一個書上的單詞，沒想單詞沒想到還真對了。是這樣才沒讓老師給家長說，就因為那本書害的我一節課一半都沒都沒聽。
后來考試有很多都不會，從那以后我把那本書放在了英語班的書架上很久都沒有看，在后來那本書不見了，我也沒往心上放。再后來老師講課時，我發現老師在講的好像是我那本書的內容，在下課之后我就去問我書的下落，沒想到老師上課時講的內容還真是我那本書上的，我要了回來，放回了我的書架上。偶爾拿出來看看，不過偶爾看看還真有趣。
書是我們的良師益友所以我們一定要好好珍惜它愛護它。
五年級的作文 篇7
今天，媽媽給我買了一個小鬧鐘，為了使我每天早晨能按時上學，媽媽為我買了一只金黃色的小鬧鐘。圓圓的表殼有碗口打，表殼上方有兩個小鈴，好像小姑娘頭上的羊角小辮。鐘蓋上鑲著十二個金光閃閃的阿拉伯數字。雪白的時針和分針一大一小，形狀像兩只被拉長的葫蘆，再配上紅色的小秒針。簡直是美不勝收!我可喜歡它了。
每天晚上睡覺前，我都要給它上緊發條。第二天早晨，不管我樂不樂意，“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲總要把我從我的酣睡中叫醒，催我快快起床。好像只有這樣，它才算盡到了對主人的忠實的職責。
幾年來，它不偷懶，不失職，總是不知道疲倦地一圈一圈地走啊，走啊!總是自覺地，忠實地干自己應該干的事。這只消鬧鐘迎來了朝陽，送走了晚霞，日復一日，年復一年，總不停息。
我想，我們做人也應該像小鬧鐘那樣，把自己應該做的事都自覺，認真的做好，永遠前進，總不停息。
五年級的作文 篇8
這一期的周報我是懷著一個特別珍惜、特別小心和特別激動的心情來翻看的，因為這是我努力了很久并且好不容易登上A版的一期周報。
在初選前，我想了很久才決定投A版。因為這篇作文是我構思了整整半天時間，然后打草稿，可不知怎么，我總是寫不出心里的那個畫面，直到我準備放棄的時候，終于用筆描繪出來心里的畫面了。
當老師公布初選上的名單時，我的心情七上八下的，坐立難安，根本不知該怎么辦可當聽見我的名字時，我高興極了，恨不得一跳三尺高。當時的心情就像是在坐過山車一樣忐忑不安。
過了一會兒，心情漸漸平靜，想：這只是初選，還有更殘酷的復選呢。我要花大量的時間來修改作文，不能在半途中掉鏈子，讓自己的作文登不上我們班的周報A版。
在準備把本交給老師復選前，我還是不放心，于是我拿出一張“優先錄用卡”，然后把它夾在本子里。
不知是我修改得好，還是“優先錄用卡”幫了我的忙，我的作文復選上了，可以登在周報A版上嘍！太棒啦！我興奮得差點暈過去！
原來，登上周報A版會這么不容易呀！以后我一定會用心寫作文，爭取每次都登上周報！
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