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小烏龜二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-12 12:38:51 二年級(jí) 我要投稿

小烏龜二年級(jí)作文7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小烏龜二年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小烏龜二年級(jí)作文7篇

小烏龜二年級(jí)作文 篇1

  我有一只小烏龜,是爸爸給我買的。它看起來(lái)很兇,但不咬人。

  它背上有一個(gè)很美麗的硬殼,身子底下像一把火。它喜歡在沙子上爬來(lái)爬去,像我們小朋友喜歡跑來(lái)跑去一樣。

  再說(shuō)喂食方面吧,那可要很細(xì)心的,要把肉切成小塊,再拿一個(gè)盤子放到魚(yú)缸里,然后把肉放在盤子里,烏龜就會(huì)慢慢地爬到盤子里吃肉。

  有一次媽媽把蒼蠅藥噴到屋里,沒(méi)想到烏龜受不了了,它把頭伸到沙子里,但眼睛還是瞎了一只。爸爸買了眼藥水,滴到烏龜眼睛里,烏龜又好了。

  我喜歡的我小烏龜。

小烏龜二年級(jí)作文 篇2

  我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜,一只叫靈靈。一只花花。

  它們倆的花紋都非常獨(dú)特,靈靈的花紋是一個(gè)圈一個(gè)圈的,更好玩的是,它背上的每個(gè)圈里,都有一個(gè)像眼睛一樣的花紋,非常可愛(ài)。

  花花的花紋也很獨(dú)特,一條一條的,要是把它和西瓜放在一起的話,那么誰(shuí)也想不到西瓜上還有一只小烏龜。它們打架的樣子最好玩了,它們都趴在地面上,用自己的尾巴打著對(duì)方,要是對(duì)方不注意,就會(huì)被打倒哦!

  它們也很愛(ài)跟我捉迷藏,中午,我給它們?nèi)鱿乱恍敿Z便去吃飯了,可是吃完飯以后找不到它們了,我一看,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)它們?cè)谙匆聶C(jī)旁邊睡大覺(jué)呢!

  哈哈!這兩只小烏龜太可愛(ài)了。

小烏龜二年級(jí)作文 篇3

  今天,我和媽媽走在回家的路上,在小巷口偶遇了一個(gè)拉著小三輪賣金魚(yú)的商販 。

  我興高采烈地飛奔過(guò)去,只見(jiàn)三輪車上擺著大大小小的魚(yú)缸,魚(yú)缸里里歡快地游著繽紛絢麗的金魚(yú),有色彩斑斕的孔雀魚(yú),有可愛(ài)的小金魚(yú),有橙紅色的小丑魚(yú),有游在魚(yú)缸底的“清道夫”,還有……它們?cè)谒镦覒虼螋[,悠哉悠哉,搖曳著婀娜多姿的身軀,宛如一只只動(dòng)人的孔雀。

  “呀,這只烏龜好可愛(ài)啊!”媽媽指著一個(gè)魚(yú)缸說(shuō)道。我順著媽媽的手指看去,只見(jiàn)裝著淺水的魚(yú)缸里有一只其貌不揚(yáng)的烏龜。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小烏龜,它撥動(dòng)著四肢笨拙地想爬出魚(yú)缸,然而“啪”的一聲摔回原地,最后翻了個(gè)跟頭,龜殼朝地,怎么也翻不了身了。“哈哈,真有趣!”我一邊說(shuō)一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著三只金魚(yú)和一只小烏龜心滿意足地和媽媽回家了。

  到了家里,喂了金魚(yú)后,我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個(gè)玻璃缸。

  我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水,思來(lái)想去覺(jué)得還少了些什么,哦,對(duì)了!我跑到小區(qū)的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜?shù)男录依铮@樣一看真是漂亮了不少呢!

  布置好小烏龜?shù)男赂C后我開(kāi)始仔細(xì)觀察這位新成員。只見(jiàn)它有著光禿禿的腦袋,尖尖寬寬的嘴巴,背上背著個(gè)又硬又大的殼,鋒利的爪子,尖尖的尾巴。一有動(dòng)靜它就會(huì)縮回殼里。

  嘿,你別說(shuō),去掉笨重的殼,這烏龜還真像只精明的蛇呢!要不怎么會(huì)有龜兔賽跑的'故事呢?

  烏龜雖然沒(méi)有兔子般靈活的身軀 ,但它有趣可愛(ài)。小烏龜,歡迎你來(lái)到我們家!

小烏龜二年級(jí)作文 篇4

  你們養(yǎng)過(guò)烏龜嗎?我家的小烏龜實(shí)在太可愛(ài)了!建議你們也試著養(yǎng)一只。

  我家的小烏龜叫小可愛(ài),它穿著一件綠色的“衣服”,也就是它的殼啦!這件“衣服”很硬哦,“衣服”上面的花紋像一塊塊的小巖石。它的這件衣服是用來(lái)保護(hù)自己的,遇到危險(xiǎn)時(shí)它會(huì)全身縮到里面來(lái)保護(hù)自己。它的眼睛也很可愛(ài),又圓又大像軟軟的藍(lán)莓,有時(shí)會(huì)盯著你,好像要和你說(shuō)話呢。

  你們見(jiàn)過(guò)小烏龜翻身嗎?我來(lái)給你現(xiàn)場(chǎng)直播一下吧!小可愛(ài)先把頭伸得直直的像變色龍的舌頭一樣又長(zhǎng)又軟,再把四肢也伸出來(lái)上下擺動(dòng),想翻身可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,它擺弄了半天還是“四腳朝天”。小烏龜睜著它的大眼睛看著我好像在說(shuō):“小主人,幫幫我吧。”我擺擺手對(duì)小烏龜說(shuō):“加油啊,你一定能行的。”最后小烏龜想了個(gè)辦法,它左右擺動(dòng)身子,讓自己動(dòng)起來(lái),然后使出“神龜大法”終于翻身了。翻完后,它怕我再把它翻回去就像“獵豹”一樣逃跑了,這小烏龜太有趣了。

  小烏龜真可愛(ài),為我的生活增添了很多樂(lè)趣。

小烏龜二年級(jí)作文 篇5

  小烏龜它一直在一條河邊生活,卻從來(lái)沒(méi)去過(guò)森林,聽(tīng)媽媽說(shuō),去了森林可以交到好多朋友,還有各種各樣的花草樹(shù)木,可好玩了!

  有一天,月亮高高地掛在天上,地面被照得亮堂堂的,小烏龜趁晚上不會(huì)被太陽(yáng)曬死,趕緊向森林慢慢地爬去。小烏龜快爬不動(dòng)了,看見(jiàn)梅花鹿正在散步,小烏龜喊:“梅花鹿,請(qǐng)把我放在你的背上背到森林里好嗎?”梅花鹿說(shuō):“好吧,讓我趁著這么好的月光趕快把你送到森林,免得太陽(yáng)把你曬暈了。”于是,小烏龜坐在梅花鹿背上,飛快地向著森林前進(jìn)。

小烏龜二年級(jí)作文 篇6

  人人都有自己喜愛(ài)的小動(dòng)物,而我最喜歡的小動(dòng)物就是小烏龜了。

  小烏龜外形很有趣。長(zhǎng)著一個(gè)三角形的腦袋,一雙透亮靈活的小眼睛總是向四處張望什么的。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,上面有紅黃相間的圖案。四只腳都很短,腳趾之間還長(zhǎng)得像蹼一樣的肉,背上披著一套墨綠色的盔甲,那就是它的殼,殼上面有十三個(gè)像六邊形的小格子,就像棋盤一樣的,它的尾巴又粗又短又尖,是動(dòng)物中罕見(jiàn)的尾巴。

  小烏龜可調(diào)皮了。有一次,我給它換水的時(shí)候 ,因?yàn)樗嗟锰啵既隽耍把小烏龜也摔了個(gè)四腳朝天,我以為它摔得不省人事了,只見(jiàn)它先是四只腳亂蹬,然后用力往地上一頂,脖子猛地一扭就翻過(guò)身來(lái)了,接著又把頭昂得高高的,就像勝利的將軍一樣神氣。

  小烏龜還非常膽小。記得那次,小烏龜正伸長(zhǎng)了脖子,大口大口地吃著美食,我一看高興極了,于是想逗逗它,我拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子,然后用筷子一段碰了一下小烏龜?shù)念^,它以為有“敵情”,嚇得趕緊把頭、尾巴、四條腿都縮進(jìn)了那堅(jiān)不可摧的盾牌里。哈哈,這下真成了名副其實(shí)的“縮頭烏龜”了。過(guò)了好一會(huì)兒,它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜了,它才會(huì)悄悄地探出腦袋,左右瞧瞧。沒(méi)人,它就慢慢地伸展四肢,繼續(xù)去享用美食。

  這就是我家的小烏龜。雖然我和它相處的時(shí)間不長(zhǎng),但是我非常喜歡它。

小烏龜二年級(jí)作文 篇7

  我家有一只有趣的小烏龜,我非常喜歡它。

  它和我們的耳朵差不多大小,兩個(gè)眼睛像綠豆一樣,眼睛上方還有橙色的東西,大概是它的耳朵吧!我吃完飯就給它喂食,把肉放在他面前,它先聞一聞,看一看,然后便狼吞虎咽的大吃起來(lái)。好像說(shuō):“真好吃!”小烏龜吃飽了,該玩玩了,就再水里閉上眼睛,游來(lái)游去,一副很悠閑的樣子,我動(dòng)一動(dòng)它,他毫不理睬,好像在說(shuō):“別動(dòng)我!”

  瞧,這只小烏龜多有趣啊!

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