關于二年級作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
從前，在高高的云朵上住著一個可愛的云娃娃，它很孤獨。
有一天，它看見一只蝴蝶飛呀飛呀，飛過云層，云娃娃想出了一個好主意。
它從身邊的一朵云上采了一些云絲，做了一只雪白雪白的大蝴蝶，它有一雙大大的翅膀，云娃娃把它放飛了。
云娃娃又做了一個大蘋果，又大又圓，云娃娃真想撲上去吃一口。
后來它又做了好多好多，有的像一只天鵝，長長的'脖子，一雙小小的翅膀，好像要飛起來了。后面跟著兩只小天鵝，好像它的寶寶。
有的像一朵小花，白色的，有六片花瓣，云娃娃真想把它拿過來插在自己的頭上。
云娃娃不覺得孤獨了。它每天都跟它們一起玩一起睡覺，它很快樂。
二年級作文 篇2
夏天的一天，小明到院子里去澆花。他拿著噴壺，里面裝滿了水。
院子里有許多花，有仙人掌、橡皮樹、茶花。茶花的葉子碧綠碧綠的。小明拿起噴壺，把水澆到了茶花的身上。因為小明要讓茶花開得更加美麗。那些花有紅的、綠的、紫的，很漂亮！
我們要向小明學習，做勤勞的孩子。
二年級作文 篇3
今天我看了一部電影，叫《馬達加斯加2——逃往非洲》。里面講了一只來自紐約中央公園的跳舞團隊：獅子阿里克斯，斑馬馬蒂，長頸鹿先生和河馬小姐，他們乘坐企鵝的飛機。飛機出了故障，迫降在非洲大草原。在那里，獅子阿里克斯找到了親生父母，其他三個好伙伴也找到了他們的大家庭。
阿里克斯為了留在族群中，接受了族群的挑戰，但被一只強壯的獅子打敗了，被流放了。
動物保護區里的水干枯了，阿里克斯為了證明自己的實力，就離開保護區和斑馬馬蒂一起尋找了水源。他們被獵人們抓住，幸好阿里克斯的父親來搭救。他們炸掉了大壩，保護區的水又像以前那樣的多了。阿里克斯當上了獅王。
從這個電影我感受到動物和人類一樣，有自己的親人。還有感受到只要朋友之間互相團結，就能一起生存，還能創造美好的家園。
二年級作文 篇4
一天早上，小白兔正在家里睡覺，他忽然聞到了一陣陣香味，他睜眼一看，桌上放著他最喜歡吃的包子早點和牛奶，哦，原來媽媽把早點準備好后就上班去了，小白兔高興地說：“今天的早餐真豐盛！”他開開心心地吃了起來。
香味引來了狐貍，狐貍看著小白兔垂涎欲滴，他真想吃掉又香又嫩的小白兔��！于是趁小白兔吃得津津有味的時候，從后面把小白兔抓走了。
黑熊警長來接小白兔上學了，但是家里沒人，只有桌上沒吃完的早點，黑熊警長走到門外發現了狐貍的腳印，他想一定是狐貍綁架了小白兔。于是，黑熊警長騎著摩托車加大馬力，飛快地向前沖，他找啊找，終于看見了狐貍抓著小白兔往家跑，黑熊警長大喝一聲：“快放下小白兔�！焙傄豢词呛谛芫L，嚇得趕快丟下小白兔逃跑了。
小白兔得救了！他對黑熊警長說“謝謝你，黑熊警長。”黑熊警長摸著小白兔的頭說“不用謝，以后一定要學會保護自己�！庇谑�，小白兔坐著黑熊警長的摩托車回到了自己的家，他又回到了媽媽的懷抱！
二年級作文 篇5
清晨，咱們全家人去中山公園游玩。
來到了大門口咱們看見一塊大石頭，上面寫著“中山公園”四個字。咱們一進去就看見了一個大花壇，花壇里開著五顏六色的鮮花，有些花含苞欲放，有些花還是花骨朵。中山公園的四周有許多荔枝樹，上面結著像乒乓球大小的荔枝，正等著咱們去吃呢！咱們繼續往前走，你會看到一個大草坪，草坪綠油油的，踩上去軟軟的，真像棉花糖。有的人在草地上放著各式各樣的風箏，還有的人坐在草地上聊天。再往前走，有一個人工湖，湖水很清，也很靜，湖里的石頭和小魚都能看的見。湖邊也有位老爺爺在那里靜靜的釣魚。有些人把面包渣扔到水里，吸引了許多小魚兒，魚兒爭先恐后地搶著吃，可有趣了！
中山公園還有一個游樂場所，吸引了許多小朋友，中山公園很美麗！游玩后，咱們戀戀不舍地回家了。
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