實(shí)用的二年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
過(guò)了幾天，青蛙的表哥蟾蜍來(lái)叫它跳出井口去玩。青蛙想：“以前小鳥說(shuō)天無(wú)邊無(wú)際，我倒要出去看看。”
青蛙費(fèi)了九牛二虎之力，終于跳出了井口。眼前的一切讓它驚呆了，真像小鳥說(shuō)的一樣，天無(wú)邊無(wú)際。青蛙問(wèn)表哥：“為什么外面的風(fēng)景和井里面看到的不一樣啊?”表哥說(shuō)：“因?yàn)槟阍诰锟刺欤灾豢匆娋谀敲创蟮奶臁！?/p>
青蛙和表哥玩得可高興啦!青蛙自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可不要再做井底之蛙了，我住在井里目光太短淺了，我再也不去井里了。”
二年級(jí)作文 篇2
在狂風(fēng)暴雨中，許多樹木都風(fēng)雨屈服了，而竹子卻不肯，它依然與嚴(yán)酷的環(huán)境抗?fàn)帲M管竹子被吹得嘩嘩作響、七零八落。我就是喜歡竹子這種寧折不彎、百折不屈的品質(zhì)，這是十分可貴的，就好像一個(gè)正直又有著氣節(jié)的英雄一樣，十分令人敬佩。就像詩(shī)中寫道“千磨萬(wàn)擊，還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”是啊！竹子是多么不屈不撓，我也要像它一樣成為一個(gè)不為困難所退縮的人。
二年級(jí)作文 篇3
我家有一對(duì)可愛(ài)的虎皮鸚鵡。
它們得羽毛是由青。黃。藍(lán)組成的，顏色漂亮極了，羽毛上閃這美麗的光澤，大家都夸這對(duì)鸚鵡美麗極了！這對(duì)鸚鵡最特別的地方就是蠟黃色的小嘴前都有一個(gè)小點(diǎn)兒。
鸚鵡們吃食的方法很有趣。有一次，我拿了些進(jìn)浸軟了的小米粒兒喂它們吃，那時(shí)，它們剛來(lái)，很怕我。我便趕緊躲開，在旁邊偷偷地觀察它們吃米粒兒。它們先警惕地看了看周圍，將米粒踩在腳下。確認(rèn)沒(méi)人了，就盯著米粒兒瞧了半天，似乎再琢磨著這東西可不可以吃。過(guò)了會(huì)兒，其中一只鸚鵡小心翼翼地用嘴碰了碰，輕輕地啄可一口，大概是覺(jué)得蠻好吃的吧，就撞了一下另一只鸚鵡，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。不久，另一只鸚鵡也嘗了一口，似乎也認(rèn)為好吃，就大口大口地嚼了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，小盤子里就一粒米也沒(méi)有了。躲在一旁的我看著它們狼吞虎咽的樣子忍峻不已。
這對(duì)鸚鵡還會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話，見到生人，會(huì)先在籠子里跳來(lái)跳去，似乎在顯示自己，鬧了一會(huì)兒就會(huì)“你好”“你好”的叫個(gè)不停，大家夸它們時(shí)，它們好像也聽懂了，高興得上躥下跳。
各位看官，看到這里，你也會(huì)忍不住夸它們一句吧！
二年級(jí)作文 篇4
今天讓我?guī)銈內(nèi)タ纯戳跏嵌嗝疵溃?/p>
清晨我背著書包去上學(xué)，咦！下雪了，不會(huì)是在做夢(mèng)啊？潔白的'雪花漫天飛舞，我急忙用手接住它，柔柔的，軟軟的，像棉花糖一樣，舒服極了，仔細(xì)一看，噢！原來(lái)是柳絮呀！
你瞧！這些小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，跳著歡樂(lè)的舞蹈，從天而降，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界，它們時(shí)而高旋，時(shí)而低落，那舞姿真是優(yōu)美動(dòng)人。
這些小精靈真調(diào)皮呀！它在你的跟前，晃來(lái)晃去，弄得我睜不開眼睛，它一會(huì)親親我的小臉蛋，一會(huì)又摸摸我的小鼻子，一會(huì)又拍拍我的大腦袋，好像在告訴我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，它們可真是有趣呀！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些小精靈又開起了運(yùn)動(dòng)會(huì)，它們你不讓我，我不讓你，互相奔跑著，追逐著，那架式好像非要爭(zhēng)個(gè)你高我低，拼個(gè)你輸我贏似的，真是熱鬧極了！
微風(fēng)過(guò)后，這些小精靈該回家了，它們像個(gè)乖巧的小娃娃，紛紛回到黑媽媽-大地的懷抱，它們打扮著黑媽媽，為媽媽敷上面膜，媽媽顯得更年輕，更有活力了，小精靈在媽媽溫暖的懷抱中，顯得更溫順，更乖巧了，多么幸福的時(shí)刻呀！
你們說(shuō)，這些小精靈可愛(ài)嗎？美嗎？
二年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)你，春天。瞧，柳樹挺起了腰肝，飄起那令人羨慕的長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞，好像在炫耀自己迷人的風(fēng)采。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹的肢條飄得更高了，讓你看了，總有一種心曠神怡的感覺(jué)。
我愛(ài)春天的藍(lán)天。春天的藍(lán)天與其他季節(jié)不一樣，它時(shí)而萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)而彩云絢麗。你抬頭望望天空，會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上有許多五顏六色的風(fēng)箏，我最喜歡那個(gè)藍(lán)色的“海寶”風(fēng)箏，它是由一個(gè)老爺爺放上天的。
那是一天陽(yáng)光明媚的春天，我來(lái)到公園玩耍。在草坪邊，我看見有個(gè)老爺爺手里拿著個(gè)“海寶”風(fēng)箏，特別引人注目。只見他一手舉著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏，飛快地跑了起來(lái)。“海寶”風(fēng)箏慢悠悠地飄在了空中。老爺爺加快了奔跑的速度，兩只手互相配合，一手拽風(fēng)箏線，一手放風(fēng)箏，只見“海寶”越飛越高。我站在邊上看得入迷了，情不自禁地喊“太好了，風(fēng)箏飛起來(lái)了!”忽然耳邊響起了鼓掌聲，我回頭一看，草地邊已經(jīng)聚集了很多觀看的人們。是呀，老爺爺放飛的不僅是一個(gè)風(fēng)箏，還是我們上海人的美好心愿——祝愿上海世博會(huì)圓滿召開。
20xx年的春天又到來(lái)了，我愛(ài)你，20xx年的春天。
二年級(jí)作文 篇6
左盼盼、右盼盼，終于等到過(guò)年了。
過(guò)年就像一個(gè)游樂(lè)園，等待大家一起玩耍。今天我就帶著你們到游樂(lè)園去玩兒吧！到了游樂(lè)園以后，我先玩兒了海盜船，剛開始的時(shí)候海盜船搖得很溫柔，然后就越搖越快，最后搖的就像快翻了一樣。我想：只要閉著眼，不就什么感覺(jué)都沒(méi)有了嗎？對(duì)！就這樣做。我閉著眼，哇！真的什么感覺(jué)都沒(méi)有了。好舒服呀！感覺(jué)就像在飛一樣。正當(dāng)我搖的舒服的時(shí)候，海盜船已經(jīng)停止了。我只好下船了。
我想：過(guò)年真好，要是天天都是過(guò)年那該多好呀！
二年級(jí)作文 篇7
有一天，小明放學(xué)了。小明在回家的路上看見賣青蛙的老板，小張?jiān)趲唾u青蛙的老板數(shù)青蛙，賣青蛙的人心想：這些青蛙肯定能賺好多錢。
小明看到這些小青蛙正在網(wǎng)里可憐地掙扎著，心里有些不忍，就對(duì)賣青蛙的人說(shuō)：“把青蛙給我可以嗎？青蛙是益蟲，是我們的好朋友，請(qǐng)不要把它們賣掉。”賣青蛙的老板說(shuō)：“除非給我錢，否則我就賣給別人。”
小明趕緊回家，把存錢罐取出來(lái)，他把錢給了賣青蛙的老板，賣青蛙的人收了錢以后，就把青蛙交給了小明。
后來(lái)小明把網(wǎng)解開，再把青蛙放到河里，青蛙在河里快樂(lè)地游著，還對(duì)小明“呱呱”地叫著，仿佛在對(duì)他說(shuō)：“謝謝。”
這個(gè)故事有趣極了，我們要向小明學(xué)習(xí)，保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，我們不要傷害動(dòng)物。
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