關(guān)于期中考的作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的期中考的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期中考的作文 篇1
期中考，一個(gè)重要的大型考試。最近的兩天中，我們共經(jīng)歷了語、數(shù)、英、課、社政五門EXAMS。
我最擅長(zhǎng)的就是數(shù)學(xué)，最弱的實(shí)語文和英語。期中考試已經(jīng)結(jié)束，總體來說應(yīng)該是有愁有樂的。
12日下午，我最害怕的語文考來了。我們急急忙忙地，在拼命地復(fù)習(xí)。120分鐘過去后，語文考試考好了。不知怎么的我忽然感覺我好像考砸了似的，心中萬分忐忑，心都快提到嗓子眼了。語文考試的第四大題中，16題的“慟”不理解，不會(huì)，就亂寫了個(gè)上去，結(jié)果錯(cuò)了。在語文寫作方面，我自我感覺不是很好，語句不是很優(yōu)美，最后扣了五分，連同前面扣掉的分?jǐn)?shù)，我一共扣了12分，最后得分88分。吸取這次失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一次期末考我會(huì)更加努力的！
13日，數(shù)學(xué)考試。我最坦蕩，最不害怕。90分鐘過去了，考試考完了。我還是犯了個(gè)粗心的壞毛病，填空題當(dāng)中有一題，我漏了個(gè)負(fù)號(hào)，被扣了分。還有一題，4的平方，我算錯(cuò)了，結(jié)果導(dǎo)致這一題扣了三分啊！最后得分96分，下一次期末考試的時(shí)候，我不會(huì)在犯粗心的毛病了！
接下來，英語考試。我也是極為不放心，誰叫我英語差呢。大多數(shù)都扣在筆試部分，唉，誰叫我基礎(chǔ)差呢，特別是單詞，最后得分94分。經(jīng)過這次考試之后，我會(huì)更家努力，好好打基礎(chǔ)的！
13日下午，科學(xué)考試。老師說挺難的，可是一做下來還是可以的，沒有太難啊。當(dāng)老師一講試卷，這錯(cuò)一個(gè)，那錯(cuò)一個(gè)，最保守得分84分，試卷一發(fā)下來，還好，還好89分，咦，這個(gè)字怎么錯(cuò)了，可惡啊，又失了一分！下一次一定考得更好，相信我！
然后是社政，開卷考。考場(chǎng)里一直都有翻書聲，就這樣，90分鐘過去了。當(dāng)試卷一發(fā)下來，額，抄也會(huì)抄錯(cuò)！最后得分90分。下一次，下一次一定會(huì)更加細(xì)心的！
我想對(duì)我的父母說：“雖然這一次總分457，進(jìn)了年級(jí)前四，但是還沒達(dá)到自身要求。下次期末考試，我一定會(huì)帶著更好的成績(jī)回家的！失敗乃成功之母，我一定會(huì)從這次失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，下次取得更好的成績(jī)！”
我總結(jié)了一下，在以后的時(shí)間里，我要做到以下幾點(diǎn)：
1，提高作文方面的水平；
2，改掉粗心、馬虎等一系列的壞毛病；
3，打好基礎(chǔ)；
4，考慮問題周全點(diǎn)；
5，做題目的時(shí)候看清楚題目；
6，相信自己！
初二:蘇詩綺
期中考的作文 篇2
真飛機(jī)！又要考期中考，真是“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間又過去了半個(gè)學(xué)期，期中考試馬上就要來臨了，隨之而來的就是耳畔縈繞的“最近比較煩，比較煩比較煩…”的歌曲聲，要知原因，就聽我娓娓道來。這次三休日一到家，我就趁爸爸沒在玩起了電腦，一玩電腦就忘了時(shí)間，傍晚媽媽下班回家看到我的作業(yè)上沒寫一個(gè)字，臉上露出了不高興的表情，媽媽問我是不是快要期中考試了，我低頭不語。晚飯后我就認(rèn)認(rèn)真真地把數(shù)學(xué)試卷給做了。第二天早上我早早起來就認(rèn)真地讀了英語，然后又把語文試卷認(rèn)認(rèn)真真地寫完了，正準(zhǔn)備稍玩會(huì)電腦游戲再寫作文，誰知爸爸走了過來把我電腦游戲給關(guān)了，我抬頭一看爸爸，只見他緊繃著臉，眉毛成了倒八字，大聲地喊道：“靜，又在玩電腦了，作業(yè)都寫完了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，后又搖搖頭，小聲嘟囔著：“我都認(rèn)認(rèn)真真地寫了那么多了，讓我稍玩會(huì)電腦游戲都不可以，就知道讓我做作業(yè)做作業(yè)，還給不給我自由呀？”不料這句話被爸爸聽到了，他生氣極了，順手把電腦顯示器也給關(guān)了。看到爸爸這副生氣的樣子，我害怕極了，只得腳底抹油------溜之大吉。哎，真是煩透了！我只好怏怏不樂地離開電腦繼續(xù)去寫作業(yè)。我想不通，為什么一到考試前幾天，父母就會(huì)減少我們的娛樂時(shí)間，增加我們的作業(yè)，我想，如果做學(xué)生的可以自由玩耍，不做作業(yè)，那有多好，大人們也不用擔(dān)心成績(jī)，這不是一舉兩得嗎？不過，我一定會(huì)努力的，父母和老師在我們身上凝聚了那么多的汗水，傾注了那么多的心血，還不是為了讓我們能取得較好的成績(jī)嗎？所以，加油吧！希望我能在期中考試中取得較好的成績(jī)！
期中考的作文 篇3
月考的到來，讓學(xué)校掀起了一番風(fēng)波，本以為考完試就放心了，那可別冒出這樣的思想你完全錯(cuò)了，因?yàn)榇笳羞�在后面呢！
月考完后迎面而來的就是期中考試期中考試和月考，可是有天壤之別比月考要嚴(yán)厲許多最為明顯的，就是分?jǐn)?shù)變化和科目增多。
分?jǐn)?shù)的變化就是語數(shù)外成了120分，加上各種科目，總分有五百分提到了六百多分，想要考得分?jǐn)?shù)排名好的成績(jī)不容易呀。
科目增多，是增加的體育與信息兩門科目信息還好10分，說到體育，我就愁了，一共70分。我從小身體素質(zhì)就不是很好，跑步還湊合，跳t就不一定行了，1分鐘166個(gè)是滿分，可我1分鐘100個(gè)也跳不到，現(xiàn)在我就每天早晨起來跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)爭(zhēng)取把體育考及格，不會(huì)拉到我的總分。
為了讓期中考試獲得比月考更好的成績(jī)，努力實(shí)現(xiàn)我定下的年級(jí)目標(biāo)。我現(xiàn)在必須要更加的努力，無論是期中也好，無論是月考也好都是一個(gè)對(duì)自己每一個(gè)階段的驗(yàn)證面對(duì)這些，我們既不能草草了事，也不能放任不管。我們要努力奮進(jìn)，做更好的自己！
期中考的作文 篇4
星期四就要期中考試了，所有同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)階段中。
上個(gè)星期五，老師向我們宣布：“期中考試就在下個(gè)星期四，回家一定要好好復(fù)習(xí)！”我一回家就趕緊寫作業(yè)，寫完就拿出復(fù)習(xí)資料來讀，一遍、兩遍、三遍……直到讀到滾瓜爛熟為止。讀完媽媽就給我抽背。哪個(gè)比較重要，考試可能要考的，用紅筆做記號(hào)；哪個(gè)是基礎(chǔ)知識(shí)，就算不考也要知道的，用綠筆做記號(hào)；哪個(gè)還需要加強(qiáng)熟練的，用藍(lán)筆做記號(hào)。復(fù)習(xí)完以后，在寫一張期中測(cè)試卷。哪道題錯(cuò)了，就用紅筆寫在改錯(cuò)本上，抄題目寫答案。爸爸是英語高手，我不會(huì)的就問他。最近老師在學(xué)校給我們做許多試卷，我就看試卷上的錯(cuò)題，看我主要是哪里不熟，然后再讓爸爸給我默寫單詞、詞組。默完以后爸爸又把易錯(cuò)的題目類型給我做。我對(duì)數(shù)學(xué)比較有把握，在學(xué)校里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。
星期一，所有復(fù)習(xí)都發(fā)下來了，我們開始苦讀復(fù)習(xí)資料。一轉(zhuǎn)眼就到了星期四，我胸有成竹的拿起試卷。有一題，問：讀了挑水工的話你悟道了什么？我怎么也想不起來，這時(shí)的我真如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
星期五，報(bào)成績(jī)了，我在本子上算了一算，平均分是九十七分，雖然不是很差，但也不是很好。下次一定努力，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。
期中考的作文 篇5
明天我們要期中考試，心里特別緊張。早上，吃過早飯，我就去上學(xué)了。過了四節(jié)課，終于挨到放學(xué)了。回到了家，坐在床上看書好讓明天考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒多久，我媽媽就回來了。
我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什么今天做的飯?zhí)貏e好吃，因?yàn)樗朊魈熳屛页錆M精神，好好考。
所以，我絕對(duì)不會(huì)讓媽媽的希望煙消云散！到一點(diǎn)五十了，我該走了，然后我到學(xué)校，馬上打開書背。過了三節(jié)課，又到放學(xué)了，今天下午我值日，我把地掃得干干凈凈，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來給我做飯。我對(duì)媽媽說：“明天，我一定會(huì)好好考的！”“啊！真的嗎？那你可要加油考。”“恩！我知道了！”
吃完飯我就寫開這篇日志了，當(dāng)我寫完日志時(shí)，我希望明天考試考個(gè)好成績(jī)！
期中考的作文 篇6
期中考試的語文成績(jī)出來了。我們班級(jí)考的`是一塌糊涂。我們班是特色班耶!你們相信嗎?這個(gè)特色班居然連兩個(gè)平行班都考不過。可是老師卻說我們十分有“特色”。
我們班真的可以當(dāng)之無愧的說：“我們是特色班，我們班是一個(gè)只繼在雙語班之后的班級(jí)嗎?”不，我們不能，我們正在退步，我們班級(jí)已經(jīng)離我們?cè)瓉淼哪繕?biāo)越來越遠(yuǎn)了。漸漸離我們目標(biāo)越來越遠(yuǎn)的我們，卻還是繼續(xù)戴著“提高班”的這頂自以為是的帽子。
我們應(yīng)該把頭上這頂高高的帽子摘掉，變成那些個(gè)原來只求上進(jìn)，不愿退縮的一群群陽光男女孩兒們摒棄驕傲，摒棄一切對(duì)我們不好的事物，保留我們美好的品質(zhì)。
星期一上午，有位老師說：“老師應(yīng)該和學(xué)生溝通，但是學(xué)生更應(yīng)該和老師溝通，，因?yàn)閷W(xué)生肯定會(huì)有許多個(gè)，但老師往往只有一個(gè)。”我想：的確如此，我們學(xué)生常常為一些老師批評(píng)我們的話而憤怒，而我們有何嘗試著換位思考一下，老師的感受呢?當(dāng)自私占據(jù)我們的心靈時(shí)，有時(shí)甚至?xí)f一些，做一些十分傷害老師的事情，可老師除了只在課堂上氣不過的時(shí)候提一下而已，又何嘗向我們一樣小雞肚腸呢?老師的寬厚大度，難道不是我們自行慚愧嗎?我們是說不得，罵不得，而老師呢?老師受委屈后又找誰去發(fā)泄呢?所以，與此同時(shí)，我們過激的做法，很有可能是不恰當(dāng)?shù)摹＠蠋煟寄懿挥?jì)前嫌，而我們?yōu)槭裁淳筒豢梢阅?
我不能說我們?nèi)グ“嗤瑢W(xué)都保證什么，只是說我，我，我知道老師要的不是承諾，不是什么保證書，只是我們?nèi)嗟男袆?dòng)，努力的決心，永不放棄的精神和能讓每一個(gè)老師感到欣慰的感覺。
老師你不要認(rèn)為我們的潛力只有這些，我自我認(rèn)為我們特色班可能不是最好的，但絕對(duì)不可能是最差的。
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