【精品】五年級的作文錦集5篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
英國前任女總統小時侯非常矮小。六歲那年，她剛上一年級，老師叫他們自己排隊。她想站在隊伍的第一排，可是她剛站到第一排，幾個比她高的同學就插到了她前面。過了一會兒，老師來了，隊伍一下子安靜下來。在老師說話的前一秒，她又勇敢地從隊伍里走出來，站到了第一排。
從此以后，她學習、體育等各方面都排在全校第一。為了能當上話劇的主角，她不惜女扮男裝。就連乘公交車她也要擠到第一排。終于，她搶到了整個英國，乃至整個歐洲的關注。她成了英國歷史上唯一一個女總統，而且連任了十一年，被全世界人稱為“鐵娘子”。在她回顧自己的一生時，她說：“我的人生之所以如此成功，是因為我的人生信條，那就是永遠爭坐第一排，永遠爭做第一位！”
我感慨萬千地合上書，心想“看來只有有一顆爭做第一的心，才可能成功！”
過了幾天，上次做的考卷發下來了，我看著試卷上那不爭氣的數字，心想：這次考得真差，連同桌都不如。
我沮喪極了，連著幾天，上課也不認真聽講了，作業也不認真完成了……星期四的時候，我們又做了一張試卷，這次的成績比上次還低幾分，我更加沮喪了。
這時我無意間看到這本書，想起了英國女總統的人生信條：永遠爭坐第一排，永遠爭做第一位。“是啊，一個人連爭坐第一排的心都沒有，那么他就永遠不可能成功。”
于是，我又重新振作起來，上課認真聽了，作業認真做了……
過了幾天，第二單元要考試了。我打起精神，帶著一顆必勝的心，開始做考卷。做完了了，我又認真地檢查了幾遍，這次，我竟然得了全班第一。
是呀，人生活在世界上，有許多人比你優秀，所以一定要有一顆永遠爭做第一的心，這樣你才有可能成功，才能得到社會的認可。
五年級的作文 篇2
在海洋的深處居住著一個異常龐大的動物，比你們平時住的房子還要大，那就是我們——鯨。
我是鯨中的一種，被人們稱為白鯨，大家可能認為我們長著魚的身子便是魚了，這種想法是大錯特錯的。我其實是胎生動物。在遠古時代我的祖先是和牛羊一樣在大陸上行走的動物。由于環境的變化，祖先的前肢慢慢的進化成了魚鰭，后肢進化成了魚尾，適應了海洋的生活。
我們鯨有很多種類，而我，是其中的一種——白鯨。我的智商是我們鯨魚家族里公認智商最高的。我會發出幾百種聲音，如猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、馬嘶聲、女人的尖叫聲、嬰兒的哭泣聲、美妙的音樂聲……我們的叫聲很大，在幾百公里之外都能聽到。
我們屬于海豚科，我們幼鯨體長是1。5到1。6公尺，體重80多公斤，我長大成年后體長會是3至5公尺，體重是0。4到1。5噸。我們的頭較小，額頭向外隆走突出圓滑，嘴喙很短，唇線卻很寬，看起來是在笑，顯得十分可愛，我們的身體是白色的，顏色很淡，是很獨物的白。游動的速度很慢。
我們的同類大多生活在歐洲、美國、阿拉斯加和加拿大以北的海域中，并且我們很喜歡群居。
1535年當法國探險家雅克。卡提爾發現圣勞倫斯河時，他的船隊受到我與我的同伴們的迎候。我們在水中跳著一個個美妙的舞蹈。唱著一首首歡快的悅曲。我們的歌聲悠揚動聽，響徹百以外，其美妙悅耳的聲音令船上的隊員們驚嘆不已，他們便親切地送給我們一個美麗的稱呼——“海洋中的金絲雀”。我聽到了這個消息，高興極了。
雖然無們同類仍有十萬頭以上，但我們在過去的數量可遠遠不至那么多呀！這都是環境惡化和人類的捕殺惹得禍。人類的大量捕殺與環境的惡化令我們痛不欲生。
啊！人類我求求你們放過我們吧！我們是多么可愛的一種海洋生物。每天自由自在的在大海中嬉戲是我們的夢想，而你們卻殘忍的將我們殺害……
五年級的作文 篇3
我想每個近視眼的學生都有眼睛吧！你們是每天都戴嗎？因為我只是上課才戴上它，所以有時我粗心的把它忘在家里。
今天，我就把眼鏡忘在家里了，真倒霉，上課了，我最擔心老師叫我回答問題。我心里正在想呢，老師問到了我，我站起來了，53雙眼睛一起看著我。老師看我沒回答，以為我不會就讓別的同學回答了。
別的同學答對了，我只能眼睜睜地看著黑板，看見的是一片模糊，下課了，我終于可以坐下來了。同學們問我，你為什么不回答啊？難道你不會嗎？……上課了，老師又來了，可別再讓我回答黑板上的問題了，慶幸的是這節是語文課，老師問書上的問題，我不用再看黑板了。
放學了，我想下午一定要戴眼睛啊！不然在回答問題還是看不清黑板，又會被罰站到下課。
唉！沒戴眼睛的時候真的很痛苦啊！
五年級的作文 篇4
許多時候，人的所求并不需要太多，一點點溫暖其實就夠了呵！一點溫馨其實就夠了呵！一點點食物加上有陽光家其實就夠了呵！
期中考試的發揮不怎么好，但就此翻過吧！應該好好享受，考完以后那個難得的悠悠的午后。和著BANDARI的輕音樂，哼著其中的.曲調，坐在那被陽光細細熨過的、鋪著墊子的竹椅上，旁邊雖然只是一盒“給老年人吃”的太平蘇打餅干，但對于犯胃病的我來說，這真是一道美味。
我坐著，任陽光拂面，前額稍長的碎發略過眉毛，不小心扎到了眼，我使勁向上看，眼前是一片略棕的金黃，卻又伴著炫暈。我疲倦地靠下來，閉上眼，將腳放松似的伸直，又將它們從鞋中退了出來，交叉著——身上的暖意似乎更濃了呢！被暖暖的幸福所圍，我開始小憩。
就這么曬日光浴了好久，醒來，伸手從旁邊拿出一塊香脆金黃的餅干，微微睜開眼，看見上面斷斷續續地縷刻了四個字：三層高鈣。我微微一笑，將它掰成兩半，“三層”的那一半含在嘴里，“高鈣”的那一半放在鼻翼前輕輕的嗅，在感冒，自然什么都聞不出來，于是只好失望地作罷。
我并未咀嚼，只是讓它在我嘴中慢慢的潮潤，化開來——化得像面包那么松，又像蛋糕那樣軟。濃濃的也似陽光金色的小麥味不是從口腔，而是從心底幸福地涌上來，使嘴中充實，心中更充實。
再回頭看看那兩尾快活在魚缸中的金魚，一條龍睛，一條鎏金，整齊的金鱗閃燦著與太陽一樣的光彩。它們在水中無憂無慮地暢游，那么開心，就像我在家中那樣滿足，這便是幸福的含義吧！
過日子有些時候想想，其實真的挺容易的呵！在有陽光有食物的家里休憩好了，就有了繼續戰斗的氣力。
五年級的作文 篇5
在日本侵略中國的歷史上，有無數條無辜的生命被毫不留情地推入痛苦的深淵之中。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景，只見候車站內變成了一片廢墟，站臺上有一位大概三，四歲的小孩在哭泣。
1937年8月28日，整個上海籠罩在一片驚恐的氣氛中。每家每戶都收拾好了行李準備逃難，每個人的臉上都沖滿了恐慌，人們走在街上，靜寂得連樹葉飄下來的聲音都聽得見，以前繁華的街道已經看不見了。人們都知道日本人來了。那暴虐無道的日本人來了。
一列火車正向站臺前駛來，站臺上的人們漸漸地放下了心中的大石頭，因為可以逃出這“人間地獄”。
但是，就在人們的腳剛踏進列車上時“砰”地一聲巨響，一枚炸彈從天而降，頓時火車站內硝煙彌漫，血留成河，火車站被炸得破爛不堪，地上躺著橫七豎八的尸體。火車站內一片混亂，人們痛苦的呼喚聲，呻吟聲……
人們還在垂死爭扎，他們不甘心就這樣死去。一位年輕的婦女，為了保護她那年幼的兒子。不惜用自己的身子抱住了年幼的兒子。日本侵略者又進行了新的一輪轟炸，一枚炸彈落在了婦女的附近，婦女把兒子拋向站臺上，自己卻還在軌道上。隨著爆炸聲響起，年輕的婦女為了保護兒子的安全，這位偉大的母親犧牲了。
車站里的人驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片，盡管這位不滿三歲的孩子在撕心裂肺地哭喊著，也沒人顧得上他。
看到這一幕我非常憤怒，我想說：“可惡，沒有人性的日本侵略者，請停止你們暴虐的行為。”這是對我們國家的侮辱，請各位中華民族的同胞們記住：勿忘國恥，報效祖國。
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