四年級(jí)的作文

時(shí)間：2021-03-13 10:04:12 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)的作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】四年級(jí)的作文合集九篇

四年級(jí)的作文篇1

　　父母為了給予我們最優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)條件和最大程度的幸福感，通常都會(huì)給給我們一些零花錢。那么我們應(yīng)該如何合理使用這些零花錢、把每一元錢都用在刀刃上呢？讓大家看看我是怎么做的吧！

　　前幾天，我的黑水筆芯沒(méi)水了。放學(xué)后用自己的零花錢買了一根筆，時(shí)間不久就又用完了，想再買一根新的，但舍不得花自己零用錢，怎么辦？我突發(fā)奇想：如果買一根筆芯，筆桿不就可以重復(fù)使用了嗎？這樣說(shuō)來(lái)，以前買整根筆不就是亂花錢嗎？如果這樣算下來(lái)一年、六年、十年。我將節(jié)約很多很多的零花錢！何樂(lè)而不為呢？

　　每周五放學(xué)以后，因?yàn)橐獏⒓幼闱蛴?xùn)練的緣故，我都習(xí)慣性地在學(xué)校門口對(duì)面買些零食吃。有一次，我恰巧身上沒(méi)帶錢，直到踢球結(jié)束才聽(tīng)見(jiàn)肚子咕咕叫。一次無(wú)意的疏忽沒(méi)帶零花錢，竟慢慢養(yǎng)成了我另一種節(jié)約的好習(xí)慣。媽媽告訴我：“在家吃飯既營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生又節(jié)約零花錢，把父母給的零花錢慢慢積攢起來(lái)，買一些學(xué)習(xí)用具也很好啊�！�

　　以上就是我使用零花錢的小妙招，同學(xué)們也可以試試！合理使用零花錢，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不亂花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

四年級(jí)的作文篇2

　　星期天早上，我和媽媽去百貨樓附近的街心花園玩。

　　一到街心花園，我就被這里的景色吸引住了。碧綠的草坪，鮮艷的花朵和一棵棵挺拔的松樹(shù)，把花園裝扮的分外妖嬈。我最喜歡的是花園中央的大噴泉。

　　噴水池外面圍著一圈銀色的護(hù)欄，四周有四個(gè)方形的小噴泉，好像四個(gè)嬰兒依偎在媽媽身邊一樣。大噴水池是長(zhǎng)方形的，水池中央有一個(gè)像奧運(yùn)火炬一樣的大噴管，池中的水是從這個(gè)噴管里噴射出來(lái)的。噴泉噴水的聲音很大，也很好聽(tīng)。我站在遠(yuǎn)處就能聽(tīng)見(jiàn)，它好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。噴水池噴出來(lái) 的水柱足有6米高，非常壯觀。水柱在朝陽(yáng)的照射下，像一串串五顏六色的珍珠一樣，美麗極了。媽媽說(shuō)，在夏天噴水池里還會(huì)發(fā)出陣陣清脆的蛙鳴聲呢。我想，如果再在這里養(yǎng)上一些金魚(yú)，那就更加錦上添花，令人百看不厭了。

　　這里的景色真美�。∥覑�(ài)這美麗的景色，我更敬佩那些默默奉獻(xiàn)的園藝工人！

四年級(jí)的作文篇3

　　俗語(yǔ)說(shuō)的好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心，對(duì)于別人給與過(guò)的幫助應(yīng)該銘記在心，而不是把別人的恩情拋到九霄云外。

　　而今天，我在報(bào)紙上就看到這樣一則新聞，也是講述一份恩情的故事，讓我頗受感動(dòng)。那么，到底是一則怎樣的故事呢？就讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。這個(gè)故事是發(fā)生在十五年前。當(dāng)時(shí)正值冬季，這個(gè)小女孩在家里洗澡的時(shí)候，突然暈倒了。于是，這位父親就去敲鄰居家的門，因?yàn)槟莻€(gè)鄰居是個(gè)女護(hù)士。這位護(hù)士聞?dòng)嵹s過(guò)去，一邊對(duì)小女孩做了相應(yīng)的急救措施，一邊又叫小女孩的父親趕快撥打120。所幸搶救及時(shí)，這位小女孩才化險(xiǎn)為夷。無(wú)獨(dú)有偶，就在小女孩這個(gè)事件才過(guò)去一個(gè)月左右，這個(gè)小女孩的媽媽在浴室里洗澡的時(shí)候，也不知道是怎么一回事？也暈倒在浴室里了。這一次，又是這個(gè)護(hù)士及時(shí)出手相救，這個(gè)小女孩的媽媽才沒(méi)什么大礙。而正是因?yàn)檫@兩次相救，讓這位小姑娘一家終生難忘。過(guò)了幾年，小女孩也長(zhǎng)大了。可是，這位護(hù)士搬離了這個(gè)小區(qū)。在搬家那一天，那個(gè)姑娘對(duì)這位護(hù)士說(shuō)，她結(jié)婚那一天，一定要請(qǐng)她來(lái)喝她的喜酒�？墒牵�?yàn)榉N種原因，他們失去了聯(lián)系。但這位姑娘為了兌現(xiàn)當(dāng)年的承諾，她千方百計(jì)地找到了當(dāng)年的救命恩人。當(dāng)這位護(hù)士接到了這個(gè)姑娘的請(qǐng)柬時(shí)，她感到非常的意外。她沒(méi)有想到，時(shí)隔十五年了，這位姑娘還記得她。于是，她如期去參加這個(gè)姑娘的婚禮。在婚禮上，這個(gè)姑娘和這位護(hù)士還特地合影了。要知道為了這張合影，新娘可是期盼已久了。而今天，她終于圓了她的夢(mèng)想。

　　是呀！這份難能可貴的恩情，真的是是值得珍惜的。這位姑娘也是一直都記得這份恩情的。一直將這份恩情銘記在心，而且一直珍藏在她的內(nèi)心深處。的確，我覺(jué)得我們每個(gè)人對(duì)于別人給過(guò)幫助的，應(yīng)該要銘記在心，懷揣著一顆感恩的心懷。

四年級(jí)的作文篇4

　　音樂(lè)可以帶來(lái)歡樂(lè)，可以使人放松，還可以使戰(zhàn)場(chǎng)上士氣低沉的士兵振作起來(lái)。但是，假如世界上失去了音樂(lè)……

　　假如世上沒(méi)有音樂(lè)，我們就無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)“啾啾”的歌唱聲。在森林里，清晨百靈鳥(niǎo)再也不會(huì)喚醒正在睡夢(mèng)中的小動(dòng)物們。

　　假如世上沒(méi)有音樂(lè)，我們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)小貓咪溫柔的呢喃。當(dāng)我們失落時(shí)，它就不會(huì)送去最真誠(chéng)的'安慰。

　　假如世上沒(méi)有音樂(lè)，我們就聽(tīng)不見(jiàn)大公雞高亢的歌聲，也失去了大自然的“男高音”，也喚醒不了千家萬(wàn)戶沉睡的人們，瞬間失去了昔日的活力。

　　假如世上沒(méi)有音樂(lè)，就聽(tīng)不見(jiàn)小溪流“叮咚”的腳步聲�？床灰�(jiàn)溪流邁著輕盈的步子，繞開(kāi)沙石，那如同一條蜿蜒的小蛇也喪失了其靈動(dòng)的特點(diǎn)。

　　假如世上沒(méi)有音樂(lè)，就聽(tīng)不見(jiàn)清風(fēng)輕柔的歌謠，它的柔美也無(wú)法在我耳畔蕩漾。

　　假如世上沒(méi)有音樂(lè)，就聽(tīng)不見(jiàn)春雨“沙沙”的響聲，它曾經(jīng)是大自然中的巨大古琴，如今猶如破銅爛鐵般，只是一片噪音。以前動(dòng)人的旋律如今變得雜亂無(wú)章。

　　假如世上沒(méi)有音樂(lè)，就聽(tīng)不見(jiàn)校園中歡快的下課鈴聲。下課十分鐘將覺(jué)得枯燥無(wú)味。疲勞的身心也無(wú)法得到休憩，上課的趣味也將大打折扣。

　　假如世上沒(méi)有音樂(lè)，就再也聽(tīng)不見(jiàn)咖啡廳里舒緩的小夜曲。喝咖啡也不再如之前那般愜意、悠閑。

　　假如世上沒(méi)有音樂(lè)，貝多芬、海頓等音樂(lè)家將會(huì)被人們遺忘。

　　正如尼采所說(shuō)：“沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的�！睕](méi)有了音樂(lè)，人們將變得古板，生活因此失去了一半的快樂(lè)。所以，我們要珍惜這段有音樂(lè)的時(shí)光。

四年級(jí)的作文篇5

　　要說(shuō)我最敬佩的人，那就要數(shù)我那心靈手巧又勤勞的爺爺了。

　　“喂，把螺絲刀拿過(guò)來(lái)一下！”炒菜的媽媽又在喊了。只見(jiàn)爸爸匆匆忙忙地拿著螺絲刀跑進(jìn)廚房，原來(lái)我家炒菜的鍋的鍋柄上的螺絲又掉了，這已經(jīng)不知道是第幾次了。媽媽說(shuō)：“干脆換個(gè)鍋吧！”爸爸想了一下，說(shuō)：“還是拿回去讓爺爺想想辦法吧！”這周周末，我們帶上那“破爛不堪”的鍋回了爺爺家。爺爺看了看鍋，笑了笑，說(shuō)：“這好辦�！敝灰�(jiàn)爺爺先用鉆頭把鍋柄鉆穿，再擰上合適長(zhǎng)度的螺絲、螺帽，三下五除二就把鍋修好了。我在一旁看得目瞪口呆，對(duì)爺爺佩服得五體投地。叔叔見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“這算什么？修修補(bǔ)補(bǔ)的事情從來(lái)難不倒?fàn)敔�。爺爺年輕時(shí)做木匠的手藝那才叫厲害，他手里做出來(lái)的東西四里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親都爭(zhēng)著要。你看家里用了十幾年的椅子，還是那么結(jié)實(shí)�！�

　　爺爺不僅修補(bǔ)東西厲害，種菜也是一把好手。瞧瞧他手里整出的菜地：一畦一畦的，整整齊齊，疏松平整，沒(méi)有一根雜草，格外肥沃，往下挖一鋤頭，準(zhǔn)能翻出蚯蚓來(lái)。爺爺種的菜品種豐富，你想吃什么，他就能給你種出什么。除了菜地，爺爺在墻角、后院都種滿了菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處是一片誘人的翠綠。

　　“爺爺，吃飯了！”我沖著菜園喊道�，F(xiàn)在已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)了，爺爺還在菜地里忙碌著，每天都要到七點(diǎn)鐘才回來(lái)吃飯。我心想：原來(lái)那品種多樣、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜都是爺爺用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。

　　心靈手巧并不是天生的，而是靠后天的努力，這是爺爺所做的一切讓我明白的道理。

四年級(jí)的作文篇6

　　一天，父親和兒子在圖書(shū)館，看見(jiàn)一位專家在推薦一本好書(shū)。專家說(shuō)：“這本書(shū)是彩圖注音的，現(xiàn)在全世界的人都在看，這可是最后一本了！”

　　兒子剛打開(kāi)書(shū)，就被書(shū)中的精彩情景吸引住了。他津津有味地看了起來(lái)，一邊看，一邊走。父親見(jiàn)兒子看得這么著迷，就從嘴里拿出煙斗，湊上前去，頓時(shí)也不由自主地看了起來(lái)。

　　回到家里，父親和兒子想要喝茶�？墒�，他們父子倆還是目不轉(zhuǎn)睛地看著那本書(shū)。于是，父親就隨手拿起一包東西就往茶壺倒。他卻渾然不知自己手里拿著的是一包煙葉！父親泡好了茶，和兒子一起走到了餐桌前，要往茶杯里倒�？伤€是專心致志地看著那本書(shū)�？墒�，他的眼睛盯著那本書(shū)，竟然把茶倒進(jìn)了帽子里。

　　傍晚，父親幫兒子放好了洗澡水，叫兒子去洗澡�？筛缸觽z都太喜歡看那本書(shū)了，他們捧著那本書(shū)走到浴缸邊。父親看著、看著，竟穿著衣服不知不覺(jué)地坐到了浴缸里！雖然，他渾身都濕透了，但是，他卻已經(jīng)渾然不知了！

　　��！一本吸引人的書(shū)居然會(huì)鬧出那么多的笑話呀！

四年級(jí)的作文篇7

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，總是戴著一副金絲邊的眼鏡，嘴巴里總能滔滔不絕地說(shuō)出一些成語(yǔ)。他就是我的鄰居，一位喜歡玩電腦的大哥哥，他一旦玩起來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了，誰(shuí)都不能阻止他。

　　一個(gè)明光明媚的下午，我去他家找他打籃球。我一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)游戲打打殺殺的聲音。我進(jìn)了他的房間，只聽(tīng)見(jiàn)他又在抱怨：上天啊，怎么會(huì)有這么笨的隊(duì)友，害得我又死了。這樣下去，這盤肯定又輸了。他回過(guò)頭來(lái)，看到我站在這兒，就陰著臉說(shuō)：“你來(lái)干嘛？你是又想找我打籃球吧？我看算了吧，我再也不想打籃球了，每次都累得個(gè)哈巴狗似的。你自己去打吧。”我走上前去，說(shuō)：“打籃球總比在這里玩電腦好吧，你這成天玩電腦，不但耽誤學(xué)習(xí)，視力下降，身體也會(huì)吃不消的�！彼麆傄獙�(duì)我說(shuō)話，看到那個(gè)人物復(fù)活了，就沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)話了。他駕奴著人物，打死了敵方的一個(gè)人，馬上歡呼雀躍起來(lái)，笑得十分燦爛，還不停地說(shuō)：“你看哥多厲害，只要我一出手就打勝利了�！彼郎�(zhǔn)備端果汁給我喝，可就在這時(shí)，他的人物又死了。突然，他的臉變得十分生氣，還帶有一點(diǎn)兒輕蔑，氣沖沖地說(shuō)：“就是你壞了我的好事，你快出去吧！”說(shuō)完，就把我推到了門外。在不經(jīng)意間，我看到了他放在桌子上的試卷，慘不忍睹�。≈挥�67分。以前，他的數(shù)學(xué)考試都是95分以上，在班上總是名列前茅。現(xiàn)在變成這樣，這也許就是他玩電腦造成的。

　　我走出門后，又從窗戶那兒看著他，他只要打死了敵人，就高興得像一個(gè)中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)的人一樣。如果死了，他就像一個(gè)快死了的人一樣，垂頭喪氣。

　　這就是愛(ài)玩電腦的大哥哥。我希望他能少玩電腦游戲，把精力用到學(xué)習(xí)上，不然電腦真會(huì)誤了他的一生啊！

四年級(jí)的作文篇8

　　爸爸生日那天媽媽買回來(lái)一個(gè)大蛋糕，晚上媽媽把沒(méi)吃完的蛋糕放在茶幾上。沒(méi)想到濃濃的香味卻引來(lái)了一隊(duì)弱小的螞蟻，它們利用自己觸腳的粘性，粘住茶幾，使勁往上爬，“咚、咚”有兩只螞蟻從茶幾上掉了下來(lái)，這時(shí)，我暗笑它們的自不量力。

　　螞蟻們并沒(méi)有放棄，只見(jiàn)它們兩只腳往后一蹬，使勁把身體翻了過(guò)來(lái)，繼續(xù)往上爬。哎呀，不好了，中間沒(méi)東西讓螞蟻爬上去了。就在大伙兒急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，忽然，一只螞蟻看到了我們放在茶幾里面的紙，于是它讓大家用嘴巴咬住紙，使勁往上拉，眼看就要拉上來(lái)了，可惜的是，因?yàn)榱獠粔�，紙又掉了下去。可是它們不放棄，再一次咬住紙，使出了吃奶的勁，用力往上拉，終于拉了上來(lái)。螞蟻們把紙架成了一座斜橋，一個(gè)一個(gè)爬了上去。我想：它們真聰明��！

　　螞蟻指揮官開(kāi)始指揮小螞蟻搬蛋糕了，可是螞蟻們個(gè)子小，力氣也小，怎么可能把這么大的一塊蛋糕搬回去呢？指揮官好象想到了什么似的，跟身邊的螞蟻低頭交耳了一番后，螞蟻們根據(jù)自己的力氣選擇適合自己的蛋糕。這時(shí)我淘氣地把蛋糕向左移，滿以為螞蟻會(huì)放棄，沒(méi)想到它們一起向左邊爬過(guò)來(lái)，又向蛋糕發(fā)起進(jìn)攻。正在它們努力搬時(shí)，我又一次把蛋糕搬走，不讓它們打蛋糕的主意。可是螞蟻們卻再次轉(zhuǎn)向蛋糕的方向，走到蛋糕前，繼續(xù)搬蛋糕。這時(shí)在我心底不由得對(duì)這些小家伙產(chǎn)生了一種難以名狀的感情。

　　多可愛(ài)的小生靈��！在他們的身上我發(fā)現(xiàn)了它們那種不怕困難，不達(dá)目的不罷休的精神，而這種精神將會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。