關于小學五年級作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
金黃的秋天馬上就要翻頁了，冬天馬上就要來臨了，使我不禁想到了去年學溜冰的場景。
那天，天氣晴朗，媽媽便讓我學溜冰。她說：“你一個女孩子要多學點這些，否則，別人都會笑話你的。”我聽了，想：哪有嘛？別人都不知道呢，誰會來問這個呀。媽媽好像猜透了我的心思，說：“你別以為我不知道，反正多學點是對你有好處的。”我極不情愿地說：“哦，知道了。”
開始學了，媽媽拿出了早已準備好的溜冰鞋，讓我穿上。穿好了之后，她告訴我該怎么溜，就讓我自己去練習了。因為我在玩，所以沒有聽到媽媽在講什么，就一邊點頭一邊說“哦”。現在開始溜了，我本以為自己能像小鳥一樣輕盈地溜來溜去，但我錯了。我剛邁出第一步，就“撲通”一聲摔了一跤。偏偏這時媽媽走過來了，她笑著說：“哈哈，叫你不聽我的，這回吃到苦頭了吧。”我聽了，很不服氣：我也是第一次溜嘛，誰第一次就會成功的？可我就是這樣，越是完不成的事情我就越要完成，十頭牛都拉不回我。于是我開始一遍又一遍地練了起來，媽媽看到我這樣，不禁欣慰地笑了起來。過了一會兒，我終于能不扶著墻溜一圈了，我得意地朝媽媽笑了起來。可我突然摔了一跤，媽媽說：“這就是你驕傲的后果，做人要謙虛，不能驕傲，知道嗎？”我不好意思地笑了笑，說：“知道了，我以后不這樣了。”說完，我們倆笑了起來。
通過這件事，告訴了我：做人不能驕傲，要謙虛，否則，就會和我一樣吃到苦頭的。
小學五年級作文 篇2
我的表弟叫陳穎，今年12歲，瘦瘦的個子。
表弟特別愛看電視，我和姐姐每次去他家，總看見他在看電視。他特別愛看《藍貓淘氣三千問》，每當藍貓他們被外星人追殺的時候，他比藍貓他們還要著急，總握緊手，自言自語地說：“藍貓，快跑呀！”真是一個電視迷！
有一次，我和姐姐去他家，又看見他在看電視。于是，我和姐姐暗示他坐在后面的哥哥不要出聲，悄悄過來。陳斌過來后，我們三個商量著要怎么嚇他。突然，我想出了一個好辦法，我問陳斌總電源在哪里，我要把電源關掉，嚇嚇陳穎。
陳斌帶我到關電源的地方，咔嚓一下就把電源關掉了。正看得入神的表弟說：“誰這么缺德啊？我看得入神呢！”
正在用吹風機的表姐陳曼出來了，看見我們三個人在那里不知道干什么，就走過去問我：“你們在干什么呀？剛才的好事是不是你們干的啊？”我忙說：“別說，別說。我告訴你，我們看陳穎看得那樣入神，想嚇他而已。你過去跟他說你聽說要再過一個鐘頭才有電。”這下，可把表弟急壞了，他抬頭看了一下時鐘：“什么嘛？再過一個鐘頭，我要看的節目早就完了。”我們三個聽了表弟的話，偷偷地笑了起來。
過了一會兒，我跟姐姐和陳斌說：“算了吧，給他開一下吧，看他急成那些個樣子。”姐姐和表弟都同意，立即把電源開了。表弟看見有電了，覺得很奇怪，就問表姐：“姐，你不是說要一個鐘頭后才有電嗎？怎么現在就有電了？”表姐跟表弟說明了真相，我們三個也出來了，表弟這才恍然大悟，說：“你們氣死我了。”看著表弟氣成那樣，我們大家都不約而同地哈哈大笑。
這就是我那愛看電視的表弟——陳穎。
小學五年級作文 篇3
我真想有一個星期八，這是我一直以來的愿望。
如果有了星期八，我就不用去上補習班，不用去上晚自習，不用……
如果有了星期八，我就可以在外面的世界玩個夠。比如去郊外捉蝴蝶、放風箏、捉迷藏；去山上摘野果、采蘑菇；在學校玩丟手絹、老鷹抓小雞……
在星期八的世界里，我不受父母約束，想干什么就干什么，多快樂呀！我會在星期八的世界里慢慢享受。
我喜歡去野餐，可媽媽總不讓我去，而且還說了各種各樣不讓我去野餐的理由。現在，有了星期八，我可以和同學盡情地去野餐了，而且不會被媽媽責怪。
如果有了星期八，我就可以和同學們在網上交流，聊些學校發生的有趣的事，或者與同學討論學習上的問題。為此，我還申請創建了一個Q群，群里全是我們班的同學，沒有其它班的同學，也沒有老師，更沒有學校領導。我們在里面聊開心的、煩惱的、擔憂的……事，真快樂、真愜意、真舒坦！
如果有了星期八，我會去山上玩，山上有小鳥，盛開著美麗的鮮花，聽著小鳥悅耳的歌聲，聞著撲鼻的花香，心情無比的舒暢！
如果有了星期八，我會給我的芭比娃娃洗個香噴噴的泡泡澡，再換上一件漂亮的禮服，最后還灑上香水，讓她更漂亮，更迷人，也更可愛！
噢！我真想有個既快樂又美好的星期八！
小學五年級作文 篇4
在一個天空還算晴朗，太陽還算明媚的日子里，草叢中，滾來了四只蛋蛋，不久，母鴨把這四個蛋蛋孵了出來，結果令大家大吃一驚——它們的樣子太丑了，不，因該是丑的不可理喻！！所以分別取名叫丑小鴨甲、丑小鴨乙、丑小鴨丙、丑小鴨丁，四只丑小鴨作文。它們常常被其它動物，甚至同類嘲笑，丑小鴨乙、丑小鴨丙、丑小鴨丁受夠了，決定離“家”出走。而丑小鴨甲呢，卻覺得多一事不如少一事，于是便繼續過著忍辱負重的生活。
話說回來，丑小鴨乙、丑小鴨丙、丑小鴨丁三個伙伴啊，來到了野鴨群中，野鴨們也嘲笑、排斥它們這些另類，覺得它們雞不像雞，鴨不像鴨。這三個又受不了啦，覺得這世道太不公平，丑小鴨丙、丑小鴨丁兩只“鴨”啊，又想逃離這種生活，又走上了尋家的旅途，可丑小鴨乙卻說吸取了上次教訓，也不走了，干脆就這樣生活一輩子吧！
于是啊，丑小鴨丙、丑小鴨丁又走了。走著走著，它們看到了一個房子，房子里有著一個老婦人、一只母雞和一只貓，老婦人看不出它們是公的還是母的'，就讓他們留在家中下蛋。而一連幾天也沒見它們下出來，丑小鴨丁再也忍不住了，它想出去看看外面的世界，而丑小鴨丙卻覺得好不容易不受人嘲笑，不受天地之氣，且有一個安身之處，便不走了。
丑小鴨甲又走了……
它再也找不到任何安身之處，便自己抓東西吃。幾個月后，當丑小鴨再次跳入水中游泳時，它發現自己變成了一只人見人愛的天鵝！
一只真正自由的天鵝！
小學五年級作文 篇5
演講，已經風靡全球，以前，文質彬彬的我，一直對它“敬而遠之”，可前不久的一次演講比賽，徹底顛覆了我對演講的看法——
瞧，家里客廳里，我又開始繪聲繪色地講述著跌宕起伏的故事，準備著即將參加的演講比賽……
在我每次演講前，爸爸都會主動給我示范講一遍，只見他字正腔圓，表情自然，動作流暢。一篇下來，爸爸見我看得入迷，便趁熱打鐵，教我演講，使我變成了全校三千多名選手中的一名大將，去參加比賽。
接下來，我便開始了演講的“魔鬼式訓練”——每天早上，迎著朝陽開始讀稿子；中午，當別的同學在操場上打乒乓球時，我還在一遍又一遍地背稿子;晚上，當別的同學悠閑地看電視時，我還在練表情，記稿子……就這樣周而復始，我完成了演講第一階段：背稿子。
俗話說：“不打無準備的仗。”為了增強表現力，完善演講效果，比賽前夕，爸爸讓我模擬演講。
我昂首挺胸地走向中央，滔滔不絕地開始講了起來，剛講了幾句，就聽到老爸一聲大喝：“停！沒感情變化，我跟你說的情緒呢？動作呢？”我小聲嘀咕了幾下，老實地聽著老爸的教導，按老爸的要求又開始講了起來，可還是“出師不利”，老爸又“故技重演”：停！停！停！表情僵硬，動作拘謹。”盡管我有一百個不樂意，但還是只有乖乖地講完了稿子。
晚上，我又“精益求精”一遍又一遍地對著鏡子講，不放過任何一個小細節，最后終于能有感情的流暢的背下來了。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，正式比賽那一天，我面帶微笑，胸有成竹地走上舞臺，“大家好，我演講的題目是——”抑揚頓挫的語調，豐富飽滿的表情，大方得體的動作，聽得觀眾和評委頻頻點頭，旁邊督戰的老爸也露出了贊許的目光。突然，正講得津津有味的我，腦子一下子“山窮水盡”。“糟了，要出事！”我額頭冒出了汗珠：正在這危急時刻，耳邊突然響起一個聲音：“冷靜，要冷靜!”我若無其事地換了口氣，一邊環顧四周，一邊“冥思苦想”最后，我化險為夷，聲情并茂地講完了稿子。
走下講臺，我長舒一口氣，揮去頭上豆大的汗珠，緊繃的眉頭舒展開來。當主持人公布我的分數時，我竟得了一等獎！一種興奮和激動撲面而來，驕傲和自豪感涌遍全身。
回家路上，太陽的唇已經吻住了山峰，我悄悄地對美麗的夕陽說：“我是演說家！”
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