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二年級作文

時間:2021-03-14 17:37:09 二年級 我要投稿

【實用】二年級作文五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的二年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】二年級作文五篇

二年級作文 篇1

  今天吃過早飯,我就去我的好朋友小明家寫作業,我前腳剛跨進門檻,就聽見小明樂的像一只報喜的小喜鵲似的:武帥彤,告訴你個好消息,我現在眼睛的度數已經是一百五十度了,媽媽昨天帶我到醫院檢測的,你知道我下降了多少度嗎?

  回想一年前,我也經常到小明家寫作業,他媽媽的話至今還在我的耳邊環繞:明明,注意你的寫字姿勢了,你的眼睛已經三百度了,你看看人家武帥彤,寫字不彎腰,不駝背的,多向人家學習學習。那時我總是不好意思的抿著嘴笑,還一邊的對阿姨說謝謝阿姨的夸獎。

  小明真的好棒,一年來時刻注意著自己的寫字姿勢,(300-150=150,我從心里默默的,認真的計算著,生怕算錯了,打擊了小明的好心情。)從三百度開始減,到今天的已經整整減了一百五十度了,就為小明豎起了大拇指:你太了不起了,一年的時間,已經減了一半了,我為你加油,可你要繼續堅持呦!

  從小明眼睛度數的下降這件事上,我看到了小明的堅持不懈精神,我應該認真的向他學習這一點:堅持做每一件事,才能把它做的更好。

二年級作文 篇2

  一個鳥語花香的早晨,黑貓歡歡和白貓咪咪在河邊玩,歡歡是一只饞貓,歡歡和咪咪正在河邊玩的時候,突然,歡歡看見河里有幾條大鯉魚,腦海里油然升起了一個美好的想法:我為什么不去把這條大鯉魚抓起來呢?這幾條魚加上我捉的老鼠,今天的晚餐不就可以了飽餐一頓了嗎?

  想到這里歡歡立刻跳進了水里去捉魚,可是貓是不會游泳的,歡歡剛捉到一條小魚,身體已經下沉到一半了,歡歡連忙放了魚,拼命掙扎想回到岸上去,可是無論它怎么掙扎身體還是往下沉。

  正在緊急關頭,突然,咪咪靈機一動想出了一個法子。它急忙叫來鵝大哥,它對鵝大哥說:“鵝大哥請您救救歡歡吧,它快淹死了。”于是,鵝大哥往小貓歡歡落水的地方游去。

  鵝大哥對歡歡說:“快騎到我背上來,我送你上岸。歡歡上了岸之后,正好貓媽媽來了,它向鵝大哥道了謝,又夸獎了咪咪一番,夸完了咪咪,它對歡歡說:”歡歡你太不像話了,這一個月之內不許你出家門。還有這一個月之內你還不許吃魚只能吃老鼠。

二年級作文 篇3

  隨著第一場春雨的降臨,一個迷人多姿的春天悄悄地來了。

  公園

  春天的公園,別有一番風韻。

  小草弟弟從土里探出了頭,好奇地打量著周圍的一切,一大片一大片的小草冒出嫩芽,小草的新綠,綠得耀眼綠得鮮明,一直綠到了人們的心里。

  樹叢中的一棵棵櫻花樹,上面的一朵朵櫻花含苞待放,那一朵朵粉紅色的櫻花是那么小巧可愛,芳香四溢,芬芳滿園。櫻花樹下鋪滿了粉紅色的花瓣,再配上新綠的小草好似是一條夢幻的地毯,每個經過這的女孩都會勾起她們無邊的遐想。

  河邊的一株株楊柳像一位位亭亭玉立的少女,柔軟的柳枝上長滿了嫩綠的柳絮,微風輕輕拂過柳枝,柳枝隨風擺動,劃過水面,蕩起一陣陣漣漪,涌起一圈圈波紋。

  春雨

  春天有微風細雨,也有狂風暴雨,春雨多姿多彩,春雨綿綿,滋潤大地,像牛毛,像花針,輕輕撫摸著世間萬物,讓它們更加光彩奪目,暴雨就很嚇人了,一瞬間烏云密布,隨著雷鳴,閃電,傾盆大雨,從天而降,豆大的雨珠打在窗戶上,發出“啪啪啪”的聲響。

  風箏

  只要是晴天,遠處的小山坡上,就一定會有人放風箏,各色的風箏徘徊在上空,五彩斑斕,風箏中蘊含了春天的`味道,半空中的風箏,越飛越高,將春的消息傳遞到每一個角落。春天的公園充滿了生機,春天的雨水多姿,春天的風箏多彩,春天生機勃勃,清香四溢。

二年級作文 篇4

  我有一個夢想,就是讓地球變得更美好,每個人都有保護地球母親的責任感。

  地球在我們祖先的世界里是無限巨大的,可是地球在浩瀚的宇宙中是渺小的。總有一天,地球的資源會枯竭,而科學家至今沒有找到地球以外可以讓生命存活的星球,所以,我們要好好保護地球。

  保護地球,應該從我們身邊的小事做起。比如不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不要亂砍濫伐樹木,要多植樹造林,要愛護地球上每個生靈。

  我們可以做科學研究,比如說制造出汽車,不排放有害尾氣,不用加油,不制造噪音的汽車。工業、農業生產一切都用高科技,不污染環境,不要用塑料袋,禁止生產塑料袋,買東西用自己家的小布袋或者筐籃。

  世界如此美妙,可有些人卻破壞它,不知道保護地球。

二年級作文 篇5

  今天,我和爸爸去游泳館游泳。

  我們到了有用館,那里有很多人,有的人游的飛快,有的就直接從跳水臺跳下來,有的還在那學游泳。

  我也不會游泳,我叫爸爸幫我租了一個游泳圈,然后我從淺水區下去。我戴著游泳圈學著游泳的動作,我慢慢的劃著,誰知我滑到三位小朋友的泳道,她們叫我讓開,可是我劃不住去了,因為,我是依靠游泳圈漂流在水上,我還不會游泳,所以我始終劃不出去,我心里想:游泳圈快幫我劃出去。可是,游泳圈始終劃不出去。最后還是三位小朋友幫我推出去,出來后,我氣憤極了,跟爸爸說:“我要學游泳”。爸爸說好,爸爸先教我憋氣,我找著爸爸說的去做,在水下和了幾口水。最后我們回家了。

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