【實用】初三作文錦集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的初三作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
在成長的
激烈的競爭。進入初三后，首先要學習到，不對，應當是感受到的，就是激烈的競爭。學習上要競爭，應對各個槍手，要想名列前茅，成為佼佼者，就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之，不知為不知”的古文浴缸中，提升自我的領悟本事，提高自我的
繁重的“擔子”。進入初三后，肩上的“擔子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應付了數學教師，又竄出了Mr.sJin，我們的英語教師，作業一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是，有聽見語文教師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來，給送人“送”來了兩張試卷。盡管大家千百個不愿意，可是沒辦法，誰叫她是班主任呢！
豐富的課外生活。初三的生活也并不只是一張單色的白紙。真是因為如此緊張的氣氛，忙碌的學習，大家才越發珍惜課余生活。陽光明媚的日子，大家便會三三兩兩的來到操場上，來個日光浴，合藍天白云來個親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一下而是的游戲，不也樂趣無窮嗎，笑聲不斷嗎？在沒有陽光的日子里，大家便會三個一群兩個一伙的談論小學的經歷，開一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家開懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱嗎？
初三生活歲有一點無奈與痛楚，可是歡樂大于痛楚，趣味大于無奈。初三作為人生的又一個港灣，將會讓我夢想的小船平穩靠岸。
初三作文 篇2
比起矮矮的外公，他顯然要高許多。
比起嚴肅的舅舅，他顯然要嚴肅許多。
比起愛訓人但很慈祥的爺爺，他顯然要親和許多。
很少批評人，但一發火就很可怕；眼睛很小，但笑起來很可愛；不是很高，但總能讓我看到很遠
……
“老爸！媽媽已經用電腦好長時間了！眼睛會弄壞的。”
他翻了一頁報紙，笑著說：“大人的眼睛沒那么容易壞的。倒是你，想玩電腦還找借口？”
這是四年級的時候，新電腦剛搬進門沒幾天，老媽卻總是霸占著，我找借口找他幫忙，卻被他一下子看透了。
《我的偶像》，相信每個人都有寫過這篇作文，我的一個想到的就是他。
不認識多少人。
沒有在意那些明星。
比起嘮叨的老媽他的確算是一個偶像。
不過，我是這樣描述他的：“他是一個彪形大漢，胡子很扎人，雙鬢染上了幾絲白色……”當然老師一眼就看出我是抄的……
這篇文章看得媽媽哭笑不得，我卻意外地發現他的眼中蕩漾著幾分無奈與悲哀，我置之不理。
記得有一次，大家聚起來一起看“星光大道”，他突然“蹦”出一句：“要是丹鈮去一定得第一！”
轉過頭正對上大家超級無語的表情，便又撓撓頭，干笑著補了一句：“只不過太害羞了嘛！”大人們都笑了
我便跟著他們一起笑，視線卻在不經意間模糊了
……
不論什么節日，我從未說過一句祝福的話，連他的生日，我也是過了好幾天才把禮物送出。或許，我是最不稱職的女兒了吧！
但是，他只要一出差，就一定會帶回不少禮物。記得有一次買了一個很漂亮但很貴的手表給我，于是被媽媽說了一個月，他卻總是撓撓頭，一笑而過。
常常會有意無意地傷害到他，結局卻總是他笑著編出一個冷笑話來緩解氣氛。
非常懊惱自己有意無意間所做的事情。
為什么？
漸漸長大，我也漸漸明白了原因——
強迫自己做好每一件自認為很重要的.事情，這樣才能看見他笑。
為聽見他的冷笑話而一次次的冰凍了飯桌上每一個人。
遠離他，無視他，只為了能在有好消息是給他一個大大的驚喜。
只有這樣，我才能成為他的驕傲，才有能力、有勇氣把任何事情在第一時間告訴他。
只有這樣，有一天才敢鼓起勇氣，在他的面前，親口唱出“世上只有爸爸好”的歌……
初三作文 篇3
月晚，按字面來說。一般都理解或成十五晚上的那一輪明月。但此月“晚”非彼月晚，也就是說我要講的卻并非如此。
看向天空上的圓月，大家總會思戀遠方的家人。淡白色的月光靜靜地照耀著大地，一片柔和。如此寧靜的夜晚，卻有些許的傷感。
而今年30，看著春晚。我突發奇想：是不是圓月也和春晚寄托著一種意思？
你看！回家的：一家人圍在一桌熱熱鬧鬧地看著小品《老伴兒》年夜飯冒著香氣，一起開懷，一起流淚。沒回家的：默默堅守在自己的崗位上，空余時末，看著春晚，向遠方的家人許下唯美的千年之約。
春晚，它似乎用一種奇特的方式，把所有人看節目的人心聯系一起。讓新的一年開始，讓心溫暖無比。
月晚，春晚。它們是不是都寄托了一種相思。一種是淡白色的溫柔，一種是火紅色的暖心：一種是悲傷旋律，一種是熱鬧旋律。都是慶賀，都是一種淡淡的相思。
月晚，月”晚“，美不甚哉！
初三作文 篇4
“初三”這個詞總是能把我從快樂中抽離，上了初三沒有一天可以早早的睡覺，就連現在放寒假也要做作業上課。個個家長都擔心自己子女的成績，報各種的補習班。我看著自己的成績也不得不去上那些補習班。
上課有很多不懂，那些原本以為自己很熟悉很容易拿分的知識也覺得很陌生，仿佛那些知識點是我從來都沒學過似的。這也說明我在初一初二玩的有多么不亦樂乎，多么不思進取。我很抱歉，對于以前的我有這么無知。看著別人那么得心應手，我卻埋頭苦思，也思不出任何頭緒。我不是強者，但我也不愿意做一個無知愚蠢的弱者。我不知道我一下筆就寫出這樣的文章，但我肯定不是因為應付作業而寫下這篇文章，而是因為這篇文章的內容而導致我寫出了作業。寫下這篇文章讓我時刻記得我需要做的事。我希望可以擺脫我這該死的性格，讓自己變得文靜一點愛學習一點，我不知道我是否能做到。我想試著改變一下自己，哪怕只是一點點。
在剩下的一百多天，我希望能看到我改變的成果，我望著外面的風景，頓時有種不知如何說出口的感覺。我們都知道學習的苦學習的累，我們努力把這些苦累轉變成回憶中的甜。
——致初三的我
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初三作文 篇5
明天就要去拿分數條，填志愿了。能否考上重點高中我不太擔心，盡管還是隱隱有些不安，但想想老師那篤定的神情，多少也就放心了。
明天，就是我們最后一次團聚了吧。
同桌小A說她會把她畫的新一拿給我們看，希望“栩栩如生”不是她的虛夸。
從兩年前就開始想象我們的散伙會會是什么樣子的。沒到期末，日記本上總會出現類似“明年（后年）的這個時候，我們又要別離了吧”一類的字眼。無數次的想象：或許我們會組織一次畢業聯歡，全班找個實惠的酒家吃一頓，把老師也請上，吃完飯后，大家坐在一起聊天；或許我們會組織一次集體郊游，在不太偏僻的小河邊露營，晚上還會有篝火晚會；或許我們僅僅只是坐在教室里，紛紛傳寫同學錄，忙得不亦樂乎……但是，明天，真的會這樣嗎？大概不會吧。呵呵，不然為什么我現在都還沒接到通知呢？
大概是去年吧，迷上了王菲的《紅豆》，幻想著或許我們畢業的時候可以一起安安靜靜地合唱這首歌，但是，這也是不可能的吧。想想那群男生，或許王菲是誰都還不知道呢。
還是現實些好，就安安靜靜地畢業，安安靜靜地離開吧。
多少年后，或許我們還會相遇，像爸爸媽媽一樣，開初中同學會。那是，我們會是什么樣的呢？大家還人不認識我呢？
B同學，不知道他怎么樣了。聽媽媽說，他的爸爸媽媽離婚了，他的媽媽對他期望值很高，不知道這次中考他發揮得怎么樣？他也一定能考上重點吧？他那么勤奮，那么努力，三年后，一定能考上好大學吧。我也要努力呢。
還有小C，她說她小學就認識我了，雖然我一點印象都沒有。她說我幫她收過傘。她說，那天下雨，她端著面條，不方便，我恰好經過，就幫了她……呵呵，原來我還是個好人呢。希望今后到高中也能有人告訴我：“我在初中就認識你啦，你幫過我哦”。那樣，我真的會很高興很高興的！
明天，大家就要說再見啦……
直到現在，才發現，原來我舍不得呢……
別離，還真是挺傷感的一個詞。但是，我們必須面對不是嗎？
加油！玖悅！要做出個樣子！若干年后，大家再在一起了，你這個團支部書記不能一不成，二不就不是？你不是說過嗎，別離，是為了更好的團聚！
好好睡吧。
明天，大家就要說再見啦。
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