關于六年級作文匯編5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級作文5篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
去年，我和爸爸去了浙江的下渚湖濕地公園游玩。在那里我看到了很多已經滅絕的動物的模型和雕塑，還看到了一種瀕臨滅絕的珍稀動物——-朱鹮。它們有鮮紅的面頰和雪白的羽毛，是一種非常美麗的鳥類。
朱鹮是不幸的，它們曾經大量分布在中國東部，然而由于自然環境的破壞和人類的捕殺，最少的時候僅僅只剩下了7只！朱鹮又是幸運的，國家及時把它們列為了一級保護動物，經過人工繁殖現在朱鹮的種群已經達到了20xx多只。
從17世紀到現在，人類文明飛速發展，地球的環境也一點一點的為我們所改變。但是這種改變是有代價的，幾百年里數以百計的動物經歷了朱鹮式的不幸，它們或因為生存環境遭到破壞，或因為種群大量死亡而滅絕了，斯皮克斯金剛鸚鵡、夏威夷蜜旋木雀、西非黑犀牛、爪哇虎……是人類破壞了它們的生存環境！是人類把它們逼上了絕路！我們為了發展，砍伐樹木，污染水源破壞了動物的棲息地，讓他們無家可歸。我們為了欲望，大量捕殺動物，使他們的數量日益減少。
也許有人會說：“人類是最高等的！”也許是吧，但就算是，我們就有權利去破壞和殺戮嗎？其實動物和我們是一樣的，它們也有思想、感情和尊嚴，因為它們和我們一樣都是生命。每一個生命的頭頂上同樣都有一片湛藍的天空，人類又有什么權利奪去它們頭頂上那一片為它們而生的天空呢？大家可以換位思考一下，假如說你我都只無辜的小動物，從我們出生開始每天都過著提心吊膽，東躲西藏的日子。只要稍不注意，就會有子彈射向我們，只要一不小心就會掉入陰森的陷阱。這樣的日子相信誰都不會覺得好受吧？說實話，動物們要求的并不多，只是食物和家而已，我們應該給它們平等的待遇。
其實，我們生活的地球是由一張巨大的生命之網構成的，人類并不是這張網的編織者，我們和其他動物一樣僅僅是這網上的一股線繩。在這張大網上每一個生命都是息息相關的，猶如血緣聯系的一個家庭一樣，家里的每一個成員都是平等的，當我們為這張巨大的生命之網貢獻力量的時候，就是我們給與我們自己的。
六年級作文 篇2
一向開朗的爸爸突然變得一言不發，愁眉苦臉，原來他失業了。爸爸只好另謀職業，工作是找著了，但單位卻在很遠的地方——河北。沒辦法，為了這個家，爸爸只好打點行裝，加入了打工族。
從此，我每天都盼著爸爸回來。只要爸爸一回家，我就像小尾巴一樣跟著他。可是辛勞的爸爸卻難得露出一絲笑容，我多么想讓爸爸開心地笑一回呀！有一天，爸爸打電話回來說第二天晚上到家，我高興極了。這真是“天賜良機”，明天就是爸爸的生日呀！不如給他來個驚喜，就給爸爸做一道燭光晚餐吧！于是，我把心里話跟媽媽一說，媽媽滿口答應。
第二天，吃完午飯，我就催著媽媽去買蠟燭，而我則留在家里做晚飯。我跑進廚房，動手做了土豆燒肉、西紅柿炒雞蛋等佳肴。當我把帶著愛心的美味端上桌時，媽媽回來了，手里拿著各種各樣的蠟燭，心形的，圓柱形的……
晚上爸爸回來了，滿臉倦態，眼前的美景吸引了他的眼球：多彩的燭光灑滿了房間，豐富的菜肴擺滿了餐桌。我和媽媽一起唱起了《祝你生日快樂》的歌曲，此刻，爸爸臉上的疲憊立刻煙消云散了，在我們的'祝福聲中走向了餐桌，他看著“獻給心愛的爸爸”幾個字，眼睛濕潤了。
整個晚上我家充滿了笑聲，這笑聲飄出了窗，飄向了天空……
六年級作文 篇3
遠方，你在哪兒？我又何曾見到過你的蹤影……
我曾站在高聳的山峰上，對著底下的萬丈高峰吶喊著：“遠方，你在哪兒？”只聽見山谷中只有我那孤寂的回聲，纏繞著我的心間，耳畔，心中只有那淡淡的失落……
遠方聽見了嗎？
遠方你是那蔚藍的大海嗎，在沙灘上來回地進退著？遠方你是那冷漠的皚皚冰川嗎，那不變的冷酷給人們帶來陣陣寒意？遠方你是那從前繁華的絲綢之路嗎，那么的年代悠久……
遠方，可我仍尋不見你……
也許你是安徒生筆下那位丑小鴨，不理會他人的責罵，拋開自己并不討人喜愛的外表，學會用一顆善良的心，對待身邊每一個人。我知道，蛻變需要堅毅。也許你是沈石溪筆下的紫嵐，抱著她的那顆熾熱的狼王夢，歷經了困難重重最后將生前的遺愿寄托到了未出世的孫子上。我知道，夢想需要付出……
遠方，是一種精神的寄托，一個人最終的歸宿……
我看見，頭頂的驕陽在漸漸隱去，余霞也褪去了，只留下摸不透的蹤跡，還有后來出現的星星，那彎彎的月影；我看見，時鐘緩緩地走著，走出自己的道路，那電腦發出的裊裊音樂聲，幽靜如清幽飄上心頭。我心間的遠方，是一片溫馨沒有所謂的煩惱……
遠方，它任你想象……
六年級作文 篇4
我家不遠的地方有一條小溪，溪底的巖石下藏著螃蟹。一天，放學比較早，我和同學們去小溪捉螃蟹。小溪的水很清，可以看見溪底鋪滿的卵石。我掀開一塊大卵石，只見一窩大大小小的螃蟹，慌慌張張地橫著身體向四周逃走。可是，那八條腿支撐的黑褐色的“鐵甲”，顯得有些呆笨。我伸出雙手，捉了其中最大的一只，不好，這只螃蟹揮動著大鉗子，狠狠地鉗了一下我的手掌。我忍著痛，連忙把它扔進帶來的一個空罐頭筒里。不一會兒，又捉了三四只。回到家里，我把它們放進一個圓圓的玻璃缸中，每天放學總要觀察好幾回。
螃蟹很好斗，它們在玻璃缸里，舞著大鉗子，在水里一忽兒上，一忽兒下，威風凜凜。那神氣，不像是關在缸中的“俘虜”，倒像是凱旋的將軍。它們仿佛不甘寂寞，兩只螃蟹竟然打起架來。在“開戰”前，它們鼓著圓眼珠兒，惡狠狠地逼向對方。對碰上，就用鉗子夾，八只腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫，一進一退，一上一下，斗得挺兇。那只大一點兒的螃蟹，用自己的鉗子和背甲頂著另一只螃蟹。被頂翻的那只螃蟹肚皮朝天，幾只腿在上面亂“抓”，無力的舞動著大鉗子好不容易才翻過身來，又向那只大螃蟹撲過去：我越看越覺得有趣，心想：難道它們也在學“打擂比武”么？
剛才還斗得挺兇，一會兒又息戈言和了。它們各自悠閑自得地爬來爬去，誰也不碰誰。有時候，它們竟會一只爬在另一只背上，一層層疊起來，就好像在玩“疊羅漢”游戲。更有趣的，是那爬在最上面的一只螃蟹，一邊用腳撐住下邊螃蟹的背甲，一邊鉤住玻璃缸的邊沿。看樣子，是想逃走呢。我用鉛筆一撥，“羅漢”翻了，它們又散開了……
一天傍晚，我發現缸里少了兩只螃蟹，趕緊四下尋找。只見一只躲在桌下，一只已經爬到墻角。我抓回了這兩個“逃兵”，扔進玻璃缸，蓋上了一個紙蓋，才放心地去干別的事。螃蟹這家伙，不僅好斗，還有點兒“狡猾”呢。
六年級作文 篇5
提起我家的小狗，你看看，它從房跑到前到房后，你再聽聽，“砰——砰——”一定是又把桌椅弄倒，嗨——，沒辦法！對了，我真是說不出小狗到底淘氣呢，還是可愛，聰明的小伙伴們你來幫幫我吧！
它的毛雪白雪白的，像披上了一件雪白的棉襖。兩只眼睛水水汪汪的好像你欺負它似地，棕色的眼睛圓溜溜的，像兩只玻璃球一樣。一條尾巴悠然自得地搖著，一口尖刀一樣的牙齒平常都藏在嘴里他就是我的小寶貝——貝貝。
貝貝對外人很兇，對我的家人卻很友好。記得有一次，我帶了一個朋友來我家玩，它一看到我的朋友就”汪汪”直叫，我對它說：”貝貝，過來，她是我的好朋友。”它好像聽懂了我的話似的，就過來舔我的手，那尾巴還搖搖擺擺，況且還對我的朋友玩呢！它那可愛的樣子真逗人喜歡。安安還會像小朋友一樣端端正正地看別人做游戲呢！星期六晚上，九個人聚在一起，準備玩“丟寶”這個游戲！在做游戲時，安安坐在地上，認真地看著我們做游戲。它左左右右地把頭轉來轉去，似乎在看游戲的內容精不精彩。這只小狗跑步不算快，我和它跑步比賽都跑不過我。每當它“泄氣”——停下來時，我轉過身，輕輕地撫摸著客觀存在的毛。突然，我有點兒疑問：現在是秋天，不是夏天，為什么安安還吐出舌頭？我去問爸爸，爸爸說：“秋天也有點熱，狗就吐出舌頭了！”“原來是這樣的！”我點了點頭。
別看貝貝長得小小的，就像一只玩具狗一樣，可它食量可不小哇。瞧，才擺得一盆狗糧，它就以“迅雷不及掩耳之勢”的速度吃完了，把我和媽媽都嚇了一跳，媽媽很是驚訝，她不敢相信這么小的狗竟然吃東西的速度會這么快，貝貝吃完以后竟然站了起來，后腿支撐在后面使自己站起來，在用前面的兩只爪子抓住媽媽的腿，還要吃。“這么小的狗，哪能吃啦？再吃就把胃吃壞了，貝貝自己玩去吧。”可是它還是繼續要吃的，急的竟然叫出了聲來，媽媽只好又給它吃了點餅干。喂完卷毛后，我們全家便坐在沙發上看電視，沒想到貝貝先向后退了幾步，活像賽場上將要百米沖刺的運動員在擺預備的動作，果然它快速的沖上了沙發，這可讓融入到電視的緊張情節里的爸爸媽媽感到格外的驚喜，這么小的狗就能跳上沙發。它爬過每個人身上，最終坐到了爸爸腿上，爸爸撫摸著貝貝的身體，看著精彩的電視。“呵，狗還看電視呢？”媽媽笑著說。我和爸爸馬上觀察起嘿！卷毛兩只圓溜溜的眼睛正在目不轉睛的看著電視呢，這是我人生中第一次見到狗在看電視，還看得這么入神，真是有趣啊！
狗，平易近人；狗，能對人有感情；狗，令人喜歡。我真愛小狗。
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