【精品】四年級作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
走到青島，首先想到了大海，想到大海，腦子里仿佛只剩下了一個字：野！
太陽是“野”的。這是一種磅礴，雄偉的美：一輪紅日在東方高高升起。太陽在海平面上漸漸完整，剛出來，就用那刺眼的光芒，照亮大海，海上波光粼粼，泡沫聚散，太陽倒映在水中，相對相依，如一對形影不離的好朋友，朝夕相處，時光流逝，唯有倒映依然如舊。
海是“野”的。大海如一個頑劣的男孩子，脾氣倔得很，當(dāng)然也十分調(diào)皮，在不經(jīng)意的時候，說不定一個大浪就打過來，把沙灘弟弟打得都哭了起來。太陽公公也拿他沒辦法。大海的水不像西湖水那樣平靜，也不像山溪那樣湍急，更不像桂林漓江那樣秀美……大海就是野，野得有個性，野得狂放，野得無拘無束……大海遠(yuǎn)離城市喧囂，朵朵浪花都在盡情享受那拍打在沙灘上的感覺，是那么舒暢，那么痛快……浪花把沙灘當(dāng)作了游樂園，一次一次做著這個已做了無數(shù)次的游戲。對人們而言，這里好像是游樂園，里面的過山車、飛椅，讓人們感到無限刺激和愉樂，樂此不疲……
人也是野的。海灘，是上帝賜與青島人的寶地，而青島人，在海灘上肆意玩耍，激情奔放！而我的朋友，他平常不愛運動，可來了這，開始野起來了：他跳進(jìn)海里，海浪一過來，不小心摔了一跤，喝了一大口海水，不服氣地蹦起來，開始與浪作“斗爭”。浪來他去，浪去他來……幾個回合下來，他累了，躺在沙灘上，仿佛睡著了。我見了，為他蓋上了“被子”。他醒了，仿佛在夢中已經(jīng)看到了我的“被子”，起來就追著我。因為我給他蓋的“被子”就是——“埋”著他的沙子！
這里的動物更是“野性十足”。一只只海鷗在天空中飛翔，有時還飛在淺灘，在人旁邊停留，好像在炫耀自己潔白的羽毛；有些則更加大膽，還在人的頭上蜻蜓點水一般輕輕一碰，再得意地遠(yuǎn)走高飛；它們有時成群結(jié)隊的站在木樁上，個個金雞獨立，聊著天兒，我猜它們津津樂道的一定是剛才飛行中的好風(fēng)景，和與人類玩耍的樂趣。又不知是誰提議，去深海游玩，一大群海鷗一哄而散，在深海的飛行中，繼續(xù)談?wù)撁利惖娘L(fēng)景。
四年級作文 篇2
剛走進(jìn)香山,就能看到眼鏡湖。那時正是秋天，湖水的顏色是墨綠色的，有點發(fā)黑。形狀像一副眼鏡，中央有一個把兩個鏡片連起來的拱橋。湖面平靜的時候像一面鏡子，我、游客和藍(lán)天白云的影子都被印在了湖里，當(dāng)波光粼粼的時候，水面上就被灑滿了金光，非常漂亮。
從眼鏡湖的橋上望去，看到了一片楓林，真是一片美麗的紅海，簡直是一片燃燒的火海，非常漂亮。走近一看，好像是在揮動那美麗的手掌來歡迎我們，真令人心曠神怡。
正在陶醉的時候，突然聽見了楓葉的響聲，我尋聲望去，竟然是那頑皮可愛的松鼠。它長著一條毛茸茸的大尾巴，兩條有力的腿和一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。見到我，就像見到了鬼似的飛快的跑。
我跟著小松鼠跑著，不知不覺，就來到了香爐峰。向下一看，紅葉和眼鏡湖都變得非常小了，也可以看到香山的全景了。我認(rèn)為這是一個好的觀景點！
香山的景色真美呀！
四年級作文 篇3
剪刀般的尾巴，加上舒展開來的翅膀，添上小巧玲瓏的身子和頭，填上五彩斑斕的顏色，湊成了可愛靈活的燕子。
“嘰嘰喳喳——”咦？這是什么聲音？哦，原來是一群可愛的小燕子的聲音。
燕子的可愛，表現(xiàn)在謙虛、善良的美好品德，更表現(xiàn)在為人們做事。雖然那些事就如同我們掃地般簡單，但是燕子們依舊為我們“除害”。
每當(dāng)春天來臨，各個角落萬紫千紅，各個景物千姿百態(tài)，各個人們心曠神怡。世界全部享受著春天帶給我們的快樂，然而燕子，準(zhǔn)備著各個事情：筑巢、食糧和孩子們。它可是謙虛的不能再謙虛了：別人享受著舒服，自己卻忙著事情。
“嗚嗚——食物沒有了！”一只可憐、懶惰的小燕子正向另一只小燕子傾訴著，“你能借我點食物么？”我們認(rèn)為，動物沒有感情。可是，動物們有著深厚的感情。其他動物要么肯定會從鼻子里“哼”出一聲，然后冷酷地借給它；要么會用力地把它推開。燕子可是會毫不猶豫地借給它：自己有多余，會“捐給貧困災(zāi)區(qū)的村民”。
燕子就是這樣，他已經(jīng)在我心中刻畫出來了。
四年級作文 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，每當(dāng)我看到這首詩，就會想起我的爺爺。 我爺爺是個很有才華的人，寫得一手好字，我們家春聯(lián)全都是我爺爺寫的。他還心靈手巧，一截樹根到了他手上，就成了展翅欲飛的雄鷹。爺……
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，每當(dāng)我看到這首詩，就會想起我的爺爺。
我爺爺是個很有才華的人，寫得一手好字，我們家春聯(lián)全都是我爺爺寫的。他還心靈手巧，一截樹根到了他手上，就成了展翅欲飛的雄鷹。爺爺也常常給我做玩具，一個矮木樁能做出母艦·····
有一次，學(xué)校要交小制作，我大部分完成了，就差一塊木頭零件了，可我發(fā)現(xiàn)零件不見了，我焦急萬分，明天就要交了，爺爺看見了，拿起小刀，幫我削了一塊，幫我安裝好，我開心的笑了。
但是，20xx年8月，爺爺?shù)昧速S門癌。當(dāng)他進(jìn)入手術(shù)室前一直到溘然長逝，前前后后經(jīng)歷了足足兩年時間，一直在金華中心醫(yī)院、廣福醫(yī)院、武義中醫(yī)院、東皋醫(yī)院之間在輾轉(zhuǎn)騰挪。每天像吃飯一樣大把吃藥，無論住在哪個醫(yī)院，出院的那天都會和醫(yī)生護(hù)士說聲“謝謝了”。身體一天天的消瘦，但每當(dāng)有親朋好友來探望時都出奇的健談，聲音洪亮，絲毫看不出他已經(jīng)受病痛折磨。
20xx年8月24日22點20分，爺爺真的走了，悄無聲息的走了。他去了另一個沒有痛苦的世界，在那里，爺爺再也不用受病痛的折磨了。
又到一年清明時，爺爺，您還好嗎？
四年級作文 篇5
烏龜與兔子比賽的故事，大家都知道了，下面給大家講一個烏龜與蝴蝶比賽的故事。
話說蝴蝶聽到龜兔賽跑，烏龜獲勝的消息，心中憤憤不平，心想要不是兔子驕傲，疏忽大意，你烏龜能獲勝？它覺得烏龜爬得這么慢，居然能獲得冠軍的好名聲，不服氣，于是就找到烏龜，要求與烏龜進(jìn)行比賽。烏龜略加思索一下說：“你飛行，我爬行，為了體現(xiàn)競爭的公平性，我們就比60米障礙賽，場地是20米荊棘,20米河流，20米花叢。”蝴蝶同意了。
比賽一開始，蝴蝶一路領(lǐng)先，輕而易舉地飛越了許多動物難以通過的荊棘、河流，來到了鮮花叢中。此時，烏龜還沒有爬出荊棘，便放心地在鮮花中玩耍起來。當(dāng)蝴蝶在花叢中玩得開心時，烏龜已游過了河流，不聲不響地上了岸，一鼓作氣爬到了終點，又贏得了這場實力懸殊的比賽。
雖然龜兔賽跑和龜?shù)惻苁侨藶榫幊龅膬蓚�寓言故事，但其中隱含的哲理卻是顯而易見的：兔子的失敗，在于驕傲；蝴蝶的失敗在于經(jīng)不住鮮花的誘惑；烏龜?shù)某晒υ谟谀繕?biāo)明確，持之以恒。在學(xué)習(xí)中又何嘗不是如此，一些聰明的學(xué)生容易驕傲自滿，失敗了；又一些聰明的學(xué)生在于自控能力差，經(jīng)不住網(wǎng)吧的誘惑，言情武俠小說的誘惑，爭強(qiáng)斗狠充當(dāng)霸王的誘惑，談情說愛的.誘惑等，失敗了。只有那些踏實認(rèn)真、目標(biāo)明確、持之以恒的學(xué)生才能到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，我們要從兔子和蝴蝶的失敗中吸取教訓(xùn)，戒驕戒躁，自覺抵制各種不良誘惑。從烏龜?shù)某晒χ蝎@得經(jīng)驗，樹立目標(biāo)，持之以恒，就一定能心想事成，達(dá)成自己的理想目標(biāo)。
四年級作文 篇6
小芳有一只鉛筆，一個橡皮，它們一起幫助小芳寫作業(yè)，畫畫，相處的很和睦。
午休時，鉛筆說：“喂，橡皮，你整天待在文具袋里，也沒有多大的用處，還占地方，真是的！”橡皮有些生氣了說：“你管那么多干嘛呀，神氣什么，以為自己有多厲害，我的用處也可大哩！”
鉛筆被激怒了，吼道：“明明是我的用處大，你算個什么？”“我在商店里賣兩元呢！你的價格比我少！”橡皮說道。鉛筆本來就高傲，聽了橡皮的話氣得滿臉通紅，用力的跺著腳，指著橡皮吼道：“正是因為我便宜，主人才喜歡我！”橡皮氣的眼睛瞪得大到比自己都快要大了，撕心裂肺的大聲吼道：“你、你不要太囂張了！要是沒了我，主人拿什么東西擦？”
鉛筆聽了橡皮的話，惡狠狠地盯著它，憤怒的大聲吼道：“你居然覺得我的用處沒你大！你會后悔的！”“切，你能把我怎么樣？還讓我后悔，做夢把你！”橡皮差點失控。
鉛筆走到橡皮跟前，拿起桌子上的糖果，往它身上用力一扔，橡皮靈活的躲開了。哭著吼道：“我們絕交，從此以后井水不犯河水！”“好，絕交！”
這時，尺子走到它們中間，心平氣和地說：“你們想想，以前你們關(guān)系多好，你們兩個呀，都有不對的地方，和好吧。主人沒了你們?nèi)魏我粋�都不行，你們都是最重要的。”橡皮和鉛筆聽了，羞愧的低下了頭。
四年級作文 篇7
今早，拉開窗簾，“唰”，又是一個在嚴(yán)寒中的晴天；陽光強(qiáng)烈的照射在地板上，窗簾隨著風(fēng)輕輕擺動。不會有人知道，太陽和冷風(fēng)遇見時，是怎么樣的。我靜靜地坐在沙發(fā)上，看著它們握手，嬉戲。雖然電視在播《自然進(jìn)化》，但我裝看，媽媽看著我這么好學(xué)，便出去。
想了一下，大自然這位偉大的藝術(shù)家，它制作的所有藝術(shù)品，全被他偉大的作品給毀了；森林，小河，大海，冰川，沙漠，等等，都不是他的偉作嗎？自大的人類，活該！我恐懼，以后會看不到陽光和冷風(fēng)握手，嬉戲。
記得，前幾天有個男同學(xué)在QQ上對我說“我只喜歡你”。只要一想起，真的，臉會紅。我把這事告訴給了鐵友。沒想到，她竟然計劃了“愛的方案”。那天，我們?nèi)チ舜蟛菰呛苊溃芟恪Ｎ业搅瞬菰吔纾虚g有條小河。朋友沒想到，我竟然選擇了不過去，我解釋“我只要靜靜的看，就行了。”因為，我愛地球。
已經(jīng)是下午了，我該干活了。未來會怎樣，取決于最強(qiáng)大的生存者，能力越大，責(zé)任越大，所以，我寧愿做冷風(fēng)和陽光。
四年級作文 篇8
我向往快樂，我更向往我能將自己的快樂分享給大家。
記得一天下午，老師發(fā)下了語文考試卷，我得了99分，我異常興奮，這時，我看見逯英飛同學(xué)臉色十分難看，我問：“怎么啦？”逯英飛說：“我這次考試才考了89。5。”我的心情也平靜了下來，我并沒有嘲笑他，而是說：“考不好沒關(guān)系，只要認(rèn)識到自己的不足，找出差錯的原因并改正就可以了。”逯英飛表情有所變化，說：“可是為了這次考試我下了很大的功夫！竟然才考了這點分！？”我拍了拍他肩膀說：“我們要樂觀點，不要光往壞處去想，這樣整的自己心情也不好！”這時幾個同學(xué)也湊了過來，有的說：“我這次考的等級是B，連逯英飛也不如，聽了任巖松的話心里真的好受點了。”我說：“我要正確對待前進(jìn)中的不足，樹立克服不足的勇氣，保持樂觀的心態(tài)，抬起頭來做人！”逯英飛臉上漸漸流露出一絲笑容。我接著說：“我也有考的不好的時候，光一次語文期中考試我考過84。5，而放寬了心態(tài)，冷靜的找出差錯的原因，失敗是成功之母嘛！”告訴你們個秘密，我考不好時，心里很難受，還差點流眼淚呢！”那天放學(xué)，我心里特高興，因為我將快樂帶給了大家，而生活中的你與我，更要保持樂觀的心態(tài)，那顆快樂的心。
四年級作文 篇9
每個人都有一雙手，但我的手，卻是一雙巧手。因此，我要用我的手去裝扮我們的世界，讓地球更加美好。
我用我的巧手，植了一千萬億棵樹。因為，人們亂砍濫伐，把樹木砍去做一次性筷子。這樣，每天樹木不斷的減少氧氣。這樣持續(xù)下去，是更大的災(zāi)難悄悄的降臨了，龍卷風(fēng)，沙塵暴，臺風(fēng)都會破壞我們的家園。樹木不僅能凈化空氣，保護(hù)水源，還可以抵擋臺風(fēng)，沙塵暴，龍卷風(fēng)呢！假如沒有樹木，人們的生活就沒有了新鮮的氧氣，就危險到人們的健康。只有良好的空氣，清澈的水源，才有我們湛藍(lán)的天空。我不由得想對砍樹的工人說∶“樹木是人類最好的伙伴，假如沒有它們，就沒有我們幸福生活，大樹能把排出的一氧化碳凈化成人體所需要的氧氣。大樹無私奉獻(xiàn)的工作著，卻沒有得到任何回報。只要多植樹，少用一次性筷子，不僅我們的生活更加美好，對地球媽媽也奉獻(xiàn)了自己的力量！”
另外，我還用我的巧手。把二氧化碳轉(zhuǎn)換成電光節(jié)能板，不管怎么樣，都會十分環(huán)保，不會浪費地球資源。
我用一雙巧手，為大家改變了的世界，為大家創(chuàng)造了一片藍(lán)天。就讓我們在這片藍(lán)天下快樂地歡笑著，成長著吧！
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