高一作文集錦9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的高一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
從今天起，我決定不再與別人爭(zhēng)論，因?yàn)槲蚁肫鹆艘痪湓挕聊墙稹?/p>
朦朦亮的天，還泛著些白，朝陽(yáng)似乎也懶起床來(lái)，不肯出來(lái)。窗外的樹(shù)葉微微搖曳。原來(lái)起風(fēng)了。
去學(xué)校的公交車(chē)上，我百無(wú)聊賴(lài)地望著窗外，看著朝陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)從東邊的樹(shù)林中升起。朝陽(yáng)的紅漸漸渲染開(kāi)來(lái)，將車(chē)窗鍍上了一層鮮紅，也將車(chē)內(nèi)人倒映在了玻璃上：“咦？那是什么？”在紅色的倒影下，我看到了一只手悄悄伸進(jìn)了一個(gè)口袋，那動(dòng)作是那樣輕，那樣小心，生怕驚動(dòng)什么人似的。食指與中指微微張開(kāi)，突然一下，將一黑色正方形的“嗖”的一下夾了出來(lái)便不見(jiàn)了。“那是小偷嗎？”想到這，我不禁一震。連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到的卻都是一張張面無(wú)表情的麻目的臉。那只手到哪里去了？我在車(chē)箱內(nèi)焦急地尋找著，果然又看到了那只手。這時(shí)，它正緩緩向一支紅色皮包靠近，依舊是剛才那樣的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，嫻熟且流利。“它在哪里！”它還想偷東西。看我怎么抓住你！”我“蹭”地站起來(lái)，定把嘴張開(kāi)，
“抓……”。沉默是金，一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)。對(duì)，今天我要沉默。于是我坐了下來(lái)，不顧四周人奇怪的眼神。一轉(zhuǎn)眼間，紅色皮包拉鏈已開(kāi)了。我想：那只手大概又得手了吧。
車(chē)到站，我下車(chē)了。可我卻依然忘不了車(chē)上的那只手。我疑惑著——沉默是金嗎？
疑惑在緊張的學(xué)習(xí)中漸漸隱去。
“因?yàn)檫@個(gè)式子的判別式小于0，所以它的值恒為正。所以……”數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上耐心地講著，同學(xué)們?cè)诘紫抡J(rèn)真地聽(tīng)著。“不對(duì)吧，還要討論二次項(xiàng)的系數(shù)呢！”不知誰(shuí)在底下小聲說(shuō)了一句。“二次項(xiàng)系數(shù)？對(duì)呀，得判斷正負(fù)才能決定呀！老師講錯(cuò)了吧！”嘰嘰喳喳的討論聲，可是誰(shuí)也沒(méi)有打斷去糾正老師。我想舉手，可沉默是金，又出現(xiàn)了。對(duì)，今天我要沉默。
下課后，老師突然發(fā)現(xiàn)了自己的過(guò)錯(cuò)，也奇怪著我們沒(méi)有一人告訴他。我更加茫然了——沉默是金嗎？
沉默是金，我給自己一個(gè)肯定的答案，繼續(xù)一天的生活。
鈴聲響起，終于放學(xué)了。我拖著沉重的腳步上了公交車(chē)，坐下，卻不知不覺(jué)沉沉睡去了。夢(mèng)中，我仿佛聽(tīng)到有誰(shuí)在問(wèn)，沉默是金嗎？驀地，我醒了。下意識(shí)去拉衣服，卻突然發(fā)現(xiàn)口袋中的錢(qián)包不見(jiàn)了！小偷，這車(chē)?yán)镉行⊥担 蔽壹泵φ局恚蠛啊Ｎ也辉俪聊?/p>
從此，我決定不再單純地相信沉默是金。
沉默是金，爭(zhēng)論亦是金。
高一作文 篇2
中國(guó)是世界文明古國(guó)之一，是世界上人人敬仰的大國(guó)。從古至今幾千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)的傳統(tǒng)文化的多彩與獨(dú)特?zé)o不吸引著無(wú)數(shù)文人去探索、去追尋。自然，它帶給我的也是愈強(qiáng)烈的求知欲。
中華民族，一個(gè)有著五千年傳統(tǒng)文化歷史和巨大生命力、創(chuàng)造力的民族。我們一代一代的傳揚(yáng)和繼承民族優(yōu)秀文化，把握中華民族精神的內(nèi)涵，增強(qiáng)民族的凝聚力，不斷地提高民族自信心。我們國(guó)家以正確的輿論、高尚的的情操，加深對(duì)祖國(guó)歷史文化的了解、理解。把文明的氣息傳入每一位青少年的心。
從襁褓里咿咿呀呀脫口而出的爸爸媽媽?zhuān)瑥暮⑻釙r(shí)歪歪扭扭蹣跚學(xué)步開(kāi)始的奔跑，從始齔年握筆看書(shū)執(zhí)筆文章的稚嫩。正是傳統(tǒng)文化的引導(dǎo)，叫我們成長(zhǎng)、誘我們成熟。無(wú)論是古之籬笆或是今之圍墻，古之私塾或是今之校園，古之宮廷或是今之政府，無(wú)不由小至大的體現(xiàn)著中華民族的進(jìn)步，文化的蓬勃發(fā)展。
我們師生常常開(kāi)玩笑說(shuō)，你看李白作詩(shī)如此豪情壯志，若要讓他做到數(shù)學(xué)題可就該愁眉不展咯。是啊，我著實(shí)佩服李白詩(shī)篇的天馬行空、浪漫奔放、意境奇異，佩服這位生于唐朝被世人稱(chēng)作“詩(shī)仙”的浪漫主義詩(shī)人，即便數(shù)學(xué)不好又如何。眾所周知的南北朝時(shí)數(shù)學(xué)家，祖沖之，在世界數(shù)學(xué)史上第一次講圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)，為科學(xué)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，為世人所敬仰。翻閱歷史的文書(shū)，每個(gè)朝代都有著不同的文化風(fēng)韻，每個(gè)年代都有著不同的文明人物，每一本史書(shū)記載的都是我中華的歷史瑰寶，我們正慢慢掀起他古老神秘的面紗，愈來(lái)愈深入的探求那優(yōu)秀的文化底蘊(yùn)。
回首一千年，有我國(guó)最輝煌的時(shí)期，唐朝。而今，那是我一直都向往的朝代。唐朝時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)處于上升階段，文化先進(jìn)，兼容并蓄的社會(huì)風(fēng)氣，深深地吸引著我。
中國(guó)，一個(gè)龐大的國(guó)家，歷史悠久而文化豐滿，雖然也有過(guò)衰落，但還是掩蓋不住強(qiáng)大的文化氣息。
我為我國(guó)而驕傲，為我是中國(guó)人而驕傲，為我生于中國(guó)成長(zhǎng)于中國(guó)而驕傲。每天教室里的文化學(xué)習(xí)，室外的文化考究，無(wú)不滲透著中華文化的傳教，無(wú)不體現(xiàn)這中華文化的優(yōu)雅。我敬佩中國(guó)的長(zhǎng)久屹立而不倒，佩服中華文化的漫長(zhǎng)挺秀而無(wú)污。正如周敦頤所說(shuō)的“出淤泥而不染濯青蓮而不妖”，中華文化正如此站立在世界文明之林德頂峰。
古今中外，中華文化一直受人所敬仰，被人崇敬學(xué)習(xí)傳揚(yáng)。“全世界都在說(shuō)中國(guó)話”值得我們每個(gè)中國(guó)人驕傲。中華文化的多彩性或許正是吸引眾人的獨(dú)特焦點(diǎn)，也是能被人深入而不厭煩的高雅之處。
幼兒時(shí)學(xué)過(guò)的詩(shī)篇，手指尖的算術(shù)，唇齒間的問(wèn)候，成年時(shí)朋友間的交際、行走的文明、各處的文明標(biāo)語(yǔ)……無(wú)不體現(xiàn)著中華文化的優(yōu)秀。
中華文化的色彩無(wú)限的充斥著我們的生活，讓我們共同攜手，繪寫(xiě)出一片有一篇美麗有人的文化天空。
高一作文 篇3
總有一種味道，留在我心底。
陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)屋中，柔柔地映在書(shū)桌上。我慎重地打開(kāi)了塵封已久的日記，回憶我筆尖下的味道。
在兒時(shí)，千日紅茶幾乎是我對(duì)外祖母的全部記憶。外祖母生活在偏僻的鄉(xiāng)村，連綿的群山，蔥郁的紅樹(shù)林以及慈祥的老人，這是鄉(xiāng)村的風(fēng)景。
幾年前再次來(lái)到外祖母的農(nóng)院，磚頭砌的圍墻陳舊而高大，院子里有兩條流浪狗，一把躺椅和一叢千日紅。千日紅由許多小片的粉色花瓣環(huán)成一個(gè)球形，生著細(xì)長(zhǎng)的枝節(jié)，還與蒲公英有些相似。外祖母熱情地將我領(lǐng)進(jìn)屋中，沏上了一杯千日紅茶。白色的茶具很樸素，有依稀的裂痕，茶水表面還漂浮著幾片細(xì)小的粉色花瓣，輕輕抿一口，只感味淡微甜，隱隱的花香細(xì)柔甜美，隨之呼出的氣息縈繞于鼻尖久而揮之不去，沁人心脾。千日紅茶如一條清脆的小溪流進(jìn)我的心底。那一日，3月15日，我用新買(mǎi)的日記本記錄下那時(shí)那景。
驕陽(yáng)似火的夏至，太陽(yáng)一出來(lái)就掃盡了清晨晶瑩的露珠，地面像著了火似的發(fā)燙，而這卻是外祖母口中的“好天氣”。外祖母將摘下后洗凈的千日紅花瓣分散地平鋪，外祖母吩咐我隔幾個(gè)小時(shí)便出來(lái)瞧瞧，可我卻幾乎是每隔半個(gè)小時(shí)便來(lái)觀察花瓣的形狀。它由飽滿舒張的樣子漸漸打了卷成了蔫蔫的樣子。些許是陽(yáng)光過(guò)于強(qiáng)烈的緣故，那天夜里，我眼睛燒灼般疼痛。我寫(xiě)下，那一日，6月21日。
冬至，本該是吃湯圓的時(shí)候，我卻因?yàn)榭人远煽凇Ｕ驹谛￠w樓的窗邊，透過(guò)玻璃仿佛可以看見(jiàn)幾片細(xì)小的雪花從眼前，在院子只能看見(jiàn)千日紅光禿禿的枝節(jié)。外祖母端來(lái)了千日紅茶，說(shuō)是可以治咳嗽。在寒冷的同時(shí)帶它以我?guī)追譁剀芭c纏綿。雖然它的味道不再新鮮，卻似春風(fēng)般一絲絲滋潤(rùn)我的喉嚨，好似這是自好的良藥。不久，我的病就痊愈了。那一日，12月22日。
合上日記，同時(shí)鎖上塵封已久的記憶。或許滋味已淡，卻留下那心底的味道。
高一作文 篇4
每個(gè)學(xué)生都期待一年一次僅有的暑假，因?yàn)橛袃蓚�(gè)月的假期，可以玩?zhèn)�痛快，大多數(shù)人都去自己的爸爸媽媽那里度過(guò)這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，然而也有少數(shù)人留守在家，幫忙割割稻子什么的，我吧，就是前者。
此時(shí)的我，當(dāng)然是無(wú)比的激動(dòng)，心奮了老半天。
到達(dá)廣州的第二天了，在那廠里呆的特?zé)o聊，媽媽還有叔叔嬸嬸一個(gè)月只有發(fā)工資那天有一天假，其余就只有星期六的晚上，節(jié)假日當(dāng)然另算啦！哎！等到他們放假那天，花都謝了吧。每天就去廠里逛逛，要不就是宿舍，當(dāng)然還可以去廠外曬曬太陽(yáng)，但是這太陽(yáng)辣的，我還是繼續(xù)安安分分的待在“監(jiān)牢”吧。晚上的時(shí)候，我們還會(huì)去外面吃吃夜宵，或去散散步，有時(shí)候還會(huì)在路邊攤買(mǎi)點(diǎn)小水果，然后再一路吃回工廠。
隨后慢慢的實(shí)在無(wú)法繼續(xù)在待在那個(gè)鬼地方了，越想越生氣，一氣之下變“離家出走”。來(lái)到外面的世界，頓時(shí)覺(jué)得視野開(kāi)闊了好多，變心情愉悅的邁著小步，靜靜地觀察四周的美景，剛走沒(méi)幾步，發(fā)現(xiàn)了奇觀。這棵樹(shù)好看極了！它有數(shù)百條古藤一樣的東西向下垂，這讓我想起了一句古詩(shī)“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”。雖然沒(méi)有小橋、也沒(méi)有流水，但是前一句真的很應(yīng)景呢。我一直呆呆的站在樹(shù)前，仔細(xì)的端倪他的所有，猜猜它的年齡，看看能不能數(shù)清它的藤枝，在折斷一根看看它是干的還是活生命，結(jié)果真的.不像表面所看的如此，再次我學(xué)會(huì)了一句話“不能被外表所迷惑，要親自實(shí)踐。”
已記不清我無(wú)聊的度過(guò)了幾個(gè)煎熬日，終于到了一年一度的月假，那一天記憶猶深。
我歡呼大叫終于放月假了，終于可以好好帶我去玩了，嗚嗚，這是受了多大的委屈呀，這一天，媽媽帶著我還有堂弟一起去游樂(lè)園玩，這個(gè)游樂(lè)園不大，但是我從未去過(guò)游樂(lè)園，只是在電視上看到過(guò)，我一路跑進(jìn)游樂(lè)園，想把里面盡快一覽無(wú)遺，再好好考慮玩什么，一眼便看到了鬼屋，雖然害怕，但卻又想去，覺(jué)得應(yīng)該蠻刺激，反正里面的東西也是假的，于是我便拉著弟弟壯了壯膽，輕輕的走了進(jìn)去，但沒(méi)想到，只是一關(guān)就把我們打回了原點(diǎn)。我們害怕的直吼，總覺(jué)得這樣可以緩解一下氣氛，我們總在第一關(guān)和原點(diǎn)打轉(zhuǎn)。想去吧，又不敢去，害怕吧又想，挨！人吶，就是這么不滿足，不過(guò)我們還是緊抱著對(duì)方勇敢的闖出第一關(guān)，發(fā)現(xiàn)那些東西都是假的，就好像是被人操控的木偶，慢慢的似乎沒(méi)這么害怕了，但是這一路我們都是一路吼過(guò)來(lái)的。可能如果是真的，鬼早就被我們給嚇跑了吧，我們安然的度過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，終于到達(dá)了終點(diǎn)，我們便舒了一口氣，再互相為對(duì)方點(diǎn)了個(gè)贊！
接下來(lái)就是海盜船了，瞧，那嚇人的高度感覺(jué)他們都要從船上掉下來(lái)了，伴隨著他們的尖叫，感覺(jué)好刺激呀，我們?cè)僖淮翁魬?zhàn)了恐怖。在船上的那一刻，心怦怦直跳，開(kāi)始動(dòng)了，開(kāi)始動(dòng)了，真的開(kāi)始了，一開(kāi)始并沒(méi)有什么，蠻平穩(wěn)的，但是慢慢的船開(kāi)始蹦高了，越來(lái)越高，啊，要掉了，要掉了。一路尖叫還是把眼淚大人給請(qǐng)出來(lái)了，弟弟都沒(méi)哭，可丟人了，那么幾分鐘就像經(jīng)歷了幾年，兩個(gè)字“漫長(zhǎng)”，下次再也不敢了，嗚嗚……！
兩個(gè)月即將結(jié)束，將要回家準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)了！這兩個(gè)月中，過(guò)的也還算是充足吧，首映腦海中還是海盜船的影子。想想都害怕，但卻有另一個(gè)沖動(dòng)想去玩，因?yàn)樽屑?xì)想想真的蠻刺激，下次還會(huì)來(lái)光顧海盜船。廣州，我還會(huì)再來(lái)的！
高一作文 篇5
夜色如墨，月亮如水，斜長(zhǎng)的身影被拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。清淡的風(fēng)夾雜著竹柏的自然氣息，遠(yuǎn)處的燈火若隱若現(xiàn)，恍惚有一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。
于是記起蘇軾的《記承天寺夜游》：“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如無(wú)兩人者耳。”記得那時(shí)初學(xué)，老師洋洋灑灑地講了兩節(jié)課，蘇軾的輪廓，由遠(yuǎn)及近，逐漸清晰起來(lái)，逐漸充實(shí)，成為一個(gè)有血有肉，有淚有笑的東坡。“峨冠而多髯”，恐正值不惑之年，白發(fā)卻早已爬上雙鬢，在風(fēng)中飄揚(yáng)。只是臉上的笑容從未褪去，自始自終，他的眼神都是那么堅(jiān)定執(zhí)著，那么充滿希望，叫人感動(dòng)，叫人敬佩。貶官，提拔，再貶官，再提拔。蘇軾的人生就在提拔和貶官中反復(fù)，終于在一次返程中遠(yuǎn)離塵世，永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠于那個(gè)純凈的，沒(méi)有喧囂的世界。
他也是一個(gè)有著雄心壯志的人啊！他也何嘗不想一展鴻圖，為國(guó)效力？可惜天意弄人。蘇軾處處為百姓著想，到頭來(lái)，卻只落得流放貶謫之苦。
漫步在這個(gè)蘇軾曾經(jīng)走過(guò)的地方。月光透過(guò)樹(shù)隙，把我的臉?lè)指畛闪肆懵涞牟灰?guī)則的小塊，或明或暗。一直在回憶著這個(gè)胸襟開(kāi)闊的人，一直在記起他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，一直在想，為何蘇軾可以做到，可以這么樂(lè)觀豁達(dá)？
為何你可以做到，可以這么樂(lè)觀豁達(dá)？
高一作文 篇6
十八歲，是啊，經(jīng)十八歲了，從懵懂孩童步入了成人的殿堂。我已經(jīng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大到可以勇敢去面對(duì)人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，也必須面對(duì)。
我已經(jīng)長(zhǎng)大，需要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，是對(duì)自己負(fù)責(zé)；孝敬長(zhǎng)輩，是對(duì)家人負(fù)責(zé)；做好公民，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)……驃騎將軍霍去病17歲便立志“匈奴未滅，何以為家”；法國(guó)圣女貞德16歲便高揚(yáng)自由民族主義；喬紫薇15歲便獲得了“莫特爾”獎(jiǎng)項(xiàng)。他們都是在青年時(shí)代背負(fù)對(duì)國(guó)家的責(zé)任，相比而言，我們承擔(dān)的責(zé)任就有些微不足道了。那么我們就用我們剛剛豐滿的羽翼，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，并且要做好。
我已經(jīng)長(zhǎng)大，需要超越自我發(fā)展自我，立志成材。我知道成功需要汗水，需要付出，也需要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)。孟子曾曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”即便再苦，我也不會(huì)退縮。風(fēng)雨后才見(jiàn)彩虹；雄鷹經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變才能重生；小樹(shù)經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。苦盡甘來(lái)以后的收獲，才是有意義有價(jià)值的，只有這樣我才能更好的發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
我已經(jīng)長(zhǎng)大，需要追趕我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想在我年輕而不安的心中激烈跳動(dòng)，它們成為我生活的目標(biāo)和動(dòng)力，就像蛋殼里早已成形的小雞，隨時(shí)準(zhǔn)備破殼而出，迎接太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光。
我樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)，孜孜不倦地追趕夢(mèng)想，信念是我的支柱，毅力是我的良藥，我會(huì)在追逐夢(mèng)想的道路上披荊斬棘，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。任風(fēng)雨險(xiǎn)阻，都擊不倒我追夢(mèng)的心。
我已經(jīng)長(zhǎng)大，會(huì)像一個(gè)大人一樣，做成熟的事情。我的未來(lái)把握在自己手中，我必須開(kāi)辟出自己的一條通天大道。我會(huì)像一只船，風(fēng)浪可以劈破船身，可它銷(xiāo)蝕不了船兒用于駛向遠(yuǎn)方的決心；浪花可以鞭打船身，但它仍會(huì)矢志不移駛向遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在，也許我還沒(méi)有“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的氣概；不具有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”的胸懷；沒(méi)有“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的睿智。但是我會(huì)努力朝這個(gè)方向前進(jìn)的，讓自己做個(gè)優(yōu)秀的青年人，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
高一作文 篇7
惟德動(dòng)天，惟寬容眾。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。圣人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，何況我們？
包容就像花朵能包容太陽(yáng)的重重關(guān)卡，在烈焰下燃燒自己，釋放生命，提升自我，完善自身。
其實(shí)，有時(shí)只需后退一步，就可換來(lái)海闊天空，又何必小肚雞腸，何必心懷怨恨，何必把自己關(guān)進(jìn)自己的監(jiān)牢，一生苦痛。
美國(guó)總統(tǒng)林肯就以寬容為懷，在他當(dāng)上總統(tǒng)后，南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一開(kāi)始北方處于劣勢(shì)，讓他終日不得安寧，隨之而來(lái)的就是別人對(duì)他能力的鄙視，人們認(rèn)為選舉他當(dāng)總統(tǒng)是犯了大錯(cuò)，林肯則是對(duì)所有鄙視他的人都報(bào)以寬容，在他人看來(lái)，那幾乎是一種自暴自棄的寬容，很沒(méi)有尊嚴(yán)的寬容。后來(lái)引起議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手也許就是我們潛在的朋友。
包容別人，就讓外界的溪流充分涌入我們的心懷，洗滌塵埃，拋棄怨恨，那么我們就會(huì)走出監(jiān)牢，重新開(kāi)始。
古代的呂蒙很好地證明了這一切，古代的呂蒙正初入朝堂時(shí)，不被別人所看好，有一朝士指著他說(shuō)：“這小子也能參政？”旁邊一行的人拉著呂蒙正上前理論，而呂蒙正假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，信步走開(kāi)了，后來(lái)終成北宋宰相。也許有時(shí)別人的唾沫星子會(huì)把你淹死，可有時(shí)也是你往上漂浮的契機(jī)，為何不好好把握？
其道理人盡皆知，事實(shí)上只有百分之一的人做到了，而其余的百分之九十九又在干什么？
周瑜是周瑜是東吳的都督，諸葛亮是西蜀的丞相。他們?yōu)榱说挚共懿侔偃f(wàn)大軍的南下，共商國(guó)計(jì)。周瑜見(jiàn)諸葛亮處處高自己一籌，便妒火中燒，屢次加害，實(shí)際上是自私心作祟。最后直到死還一直不放過(guò)自己，死死地囚禁在自己設(shè)計(jì)的牢房里，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的悲嘆。換個(gè)角度人的厚度總是不一，而更有厚度的是自己的才能加上自己的品質(zhì)，如果時(shí)時(shí)刻刻都以仇恨心出發(fā)，那最后無(wú)疑到達(dá)的是地獄。
包容看似簡(jiǎn)單，卻需要我們深深領(lǐng)悟，就像一棵樹(shù)，需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，它才能成為參天大樹(shù)......
高一:吳斕
高一作文 篇8
世界上最美麗的顏色是什么？
黑色和白色。
我喜歡黑色，因?yàn)槟鞘悄念伾晃蚁矚g白色，因?yàn)槟鞘切埖念伾腋矚g將毛筆飽蘸濃墨，在宣紙上肆意揮灑，行云流水。因?yàn)檫@就是中國(guó)文化最美的瑰寶——書(shū)法。
書(shū)法是我那年的夢(mèng)，它使我的生活變得美好萬(wàn)分。
從進(jìn)入書(shū)法學(xué)習(xí)班至今，已經(jīng)走過(guò)了六年，其中的甘苦，我相信只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)領(lǐng)悟。
我拿著毛筆微微顫抖著手臂，寫(xiě)得十分緩慢，卻一直沒(méi)有令自己滿意的框架，彎彎扭扭，或大或小，嘗試了多遍都沒(méi)有好的效果，我沒(méi)有找到正確的方向，甚至有想過(guò)去放棄它，在一旁的老師似乎看出了點(diǎn)端倪，說(shuō)：“同學(xué)們，剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)書(shū)法是件困難的事，大家千萬(wàn)不要在遇到困難之時(shí)就灰心，相信自己，能成功的。”于是振作了精神鉆研它其中的奧秘，每一筆一劃我都把它看作是一次考驗(yàn)，然后揉碎一張張載滿希望的宣紙。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)我逐漸擺脫了初學(xué)的僵硬，經(jīng)歷了苦練的歲月，終于能將毛筆熟練運(yùn)轉(zhuǎn)于黑色和白色之間。而現(xiàn)在，書(shū)法在我的美好生活中成了一個(gè)不可缺少的部分。
“筆肥墨濃謂之渾厚，筆瘦墨淡謂之高逸。”老師說(shuō)過(guò)，“當(dāng)書(shū)法寫(xiě)到熟練的境界，信手揮灑皆是佳作。”然而我們又何時(shí)才能達(dá)到那個(gè)境界呢，我只有不停地練，只要一有空，我便拿出筆和墨。燈光下，微微泛黃的宣紙；空氣中，彌漫的淡淡墨香，讓我忘卻了時(shí)間和空間。眼看著自己的“佳作”被一幅幅張貼在教室里和自己的書(shū)房里，我逐漸陶醉其中，悟出書(shū)法的技巧和韻味，真可謂是“得之心而寓之紙也。”
看似點(diǎn)橫撇捺，實(shí)則恢弘豁達(dá)。書(shū)法將中國(guó)漢字之美與藝術(shù)之美融為一體，給人一種氣勢(shì)，又給人無(wú)盡的美感，詮釋著中國(guó)的文化，又讓我這個(gè)追夢(mèng)的人感受到書(shū)法與生活間的美好代換。
高一作文 篇9
生活中的聲音有千千萬(wàn)萬(wàn)種，每一種聲音——不管是美妙的音樂(lè)或者是嘈雜的噪聲，都有它存在的理由。當(dāng)一種你熟知的聲音消失時(shí)，你會(huì)感覺(jué)心中空蕩蕩的，怪不舒服的。但是當(dāng)一種聲音過(guò)度時(shí)，就要一種與他相反的聲音來(lái)調(diào)和，所以我打算去一趟森林，感受一下寂靜的氛圍。
進(jìn)入了森林，首先感受到的是一片肅靜，一片寧?kù)o，突然一陣風(fēng)吹過(guò)森林，發(fā)出沙沙的響聲，有幾片樹(shù)葉不緊不滿的從高處落下。聲音輕飄飄的，非常不穩(wěn)定。一隊(duì)小螞蟻從洞中探出來(lái)，環(huán)顧四周。踏踏踏，邁著正步往前走，“噗”，落葉落到了幾只小螞蟻的身上，原本整齊的隊(duì)伍瞬間變得混亂不堪，踏步聲也變得凌亂，幾只被樹(shù)葉困住的小螞蟻發(fā)出了嘩嘩聲，想逃出樹(shù)葉的”魔爪“。不遠(yuǎn)處的小兔子正瞪大著眼睛，歪著頭，轉(zhuǎn)動(dòng)著耳朵，然后低頭傻傻地吃草。一旁的小溪靜靜地流淌著，發(fā)出嘩嘩的聲音。幾只小鹿把兩條腿擱在前面，把頭低下去嘶嘶的舔著小溪里的水。一切都看著是那么的寧?kù)o和安詳。這不都是大自然賜予我們的嗎？
這里的大多數(shù)描寫(xiě)，看起來(lái)更聲音沒(méi)有什么關(guān)系，但是這一切都屬于大自然，舉手投足，都是大自然想傳達(dá)給人們的。雖然不能用聲音來(lái)表達(dá)，但這時(shí)無(wú)聲勝有聲，可以沉下心，傾聽(tīng)著這種更往常不一樣的“聲音”。
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