【必備】五年級(jí)作文300字匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
這周，我們學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行三天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這三天里，我學(xué)到了很多農(nóng)家知識(shí)，也參加了許多農(nóng)村活動(dòng)，其中扎稻草人的活動(dòng)最讓我記憶猶新。
學(xué)農(nóng)第三天，教官對(duì)我們說(shuō)：“今天我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)扎稻草人。”我們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高，隨后，我們擔(dān)心能不能學(xué)會(huì)扎稻草人，沒(méi)等我們思考完教官就帶著我們?nèi)?chǎng)地了。
走進(jìn)一間小屋子，我們先仔細(xì)聽(tīng)教官講解制作要領(lǐng)，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時(shí)候了，我抓來(lái)一把稻草，仔細(xì)地把了一通，結(jié)果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了！
可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續(xù)做起了稻草人。我們同學(xué)有的從頭部扎起，做了一個(gè)“頭大身小”的可愛(ài)小人；有的從腳扎起，結(jié)果后面稻草不夠，成了一個(gè)無(wú)頭“草尸”……
最后，我們進(jìn)行了評(píng)比。當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)人員時(shí)，沒(méi)有我的名字，不禁感到有點(diǎn)失落，但我轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母，下一次我會(huì)做成功的！
五年級(jí)作文300字 篇2
本組課文講述的童年故事是那樣真實(shí)有趣，勾起了我對(duì)往日美好生活的回憶。
《童年的水墨畫(huà)》使我想到童年的一個(gè)有趣而真實(shí)的故事，那年我三歲，爸爸媽媽帶著我去爺爺家，姑姑帶著比我小半歲的妹妹也來(lái)到了爺爺家，那時(shí)的妹妹胖乎乎的十分可愛(ài)，還十分調(diào)皮，不論我走到哪兒她就跟到哪兒，我做什么她總是學(xué)著我做，絕對(duì)是一個(gè)忠實(shí)＂粉絲＂。
那天，爸爸讓我給大家表演節(jié)目，我左扭扭右扭扭，伸伸胳膊踢踢腿，妹妹見(jiàn)了顛巴顛巴地跑來(lái)了，學(xué)著我的樣子也扭了起來(lái)，看著憨態(tài)可掬的妹妹的滑稽樣，這時(shí)我停了下來(lái)，來(lái)到爸爸的身邊，剛喊了聲“爸爸......”妹妹就手腳不停的學(xué)著我也喊了聲爸爸，話(huà)音剛落，緊接著便響起妹妹那撕心裂肺的哭聲，原來(lái)，她只忙著看我了，卻沒(méi)留心腳下，手腳不停動(dòng)的同時(shí)一腳踢到了組合柜上，姑姑急忙上前查看傷情，只見(jiàn)妹妹還在號(hào)啕大哭著，眼睛卻使勁地?cái)D著，再仔細(xì)一看，哭聲雖然很響，卻沒(méi)多少眼淚，原來(lái)她在擠眼淚啊！我們都笑了起來(lái)。看到大家樂(lè)不可支的樣子，妹妹也不哭了，自顧自的玩去了。
這就是我的妹妹----頑皮又可愛(ài)，為我的童年生活的增添了許多趣事。
五年級(jí)作文300字 篇3
榴蓮，擁有水果之王的美稱(chēng)，它是我的最?lèi)?ài)。
榴蓮原產(chǎn)于馬來(lái)西亞，泰國(guó)最多，在中國(guó)海南，兩廣也有種植。
榴蓮樹(shù)高約40米，大約結(jié)80個(gè)果子，花分布在主干上，三三兩兩，稀稀疏疏的.。大約40天時(shí)，樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)出像棕色的金針菇和剛長(zhǎng)出來(lái)的蕨菜。慢慢地就變大了，像小枇杷，小橄欖。差不多五月份的時(shí)候，就開(kāi)出花來(lái)，潔白一片，美不勝收，像梔子花，花瓣和花蕊又多又密，真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”啊！推推搡搡，競(jìng)相開(kāi)放，是那么美！
大約75天時(shí)，花兒早謝了，結(jié)出像板栗一樣的果子。大約86天時(shí)它們那些小榴蓮便披上鎧甲，而且刺變大變粗，成熟后，就可以大快朵頤了！
想要大快朵頤，必須要有正確的打開(kāi)方式，拿一把剪刀，往榴蓮的屁股上一插，然后把剪刀慢慢張開(kāi)，就能聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”榴蓮裂開(kāi)的聲音了！
它的味道好柔軟，像奶酪那種滑滑的口感，一直從喉嚨滑到胃里，味道有些像剛熟透了的獼猴桃，咽進(jìn)肚里后，齒間還留著余香，真是意猶未盡啊！
這就是榴蓮，我喜歡吃的榴蓮！
五年級(jí)作文300字 篇4
天氣變化多端，時(shí)好時(shí)壞。天氣好時(shí)，陽(yáng)光明媚，今人心生歡喜；而天氣壞時(shí)，就會(huì)讓你愁眉苦臉一整天。
這不，早上還晴空萬(wàn)里，一到第二節(jié)課就開(kāi)始下起了大雨。本以為只是一場(chǎng)短暫的驟雨，沒(méi)想到眼看馬上就要放學(xué)了，但這傾盆大雨還是沒(méi)有半點(diǎn)減弱的跡象。＂叮鈴鈴，叮鈴鈴＂，放學(xué)了，這時(shí)，學(xué)校廣播響了：“今天進(jìn)行分流放學(xué)。”到了五年級(jí)放學(xué)，我們走到風(fēng)雨跑道中，看著雨中狼狽的人們，撐開(kāi)雨傘走出校門(mén)。雨從傘的邊緣流下，形成一圈水簾，我在人群中一下子找到正在焦急地往里張望的媽媽。媽媽看到我馬上向我招手，雨水打濕了她的頭發(fā)，衣服也濕了，可她看到我之后卻開(kāi)心地笑起來(lái)。
我坐著媽媽的車(chē)，聽(tīng)雨水打在車(chē)窗上“噼啪噼啪”的聲響，和外面“轟隆隆”的雷聲。
下午，我起床準(zhǔn)備去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。阿姨告訴我，媽媽中午不睡午覺(jué)，去幫我買(mǎi)雨鞋。媽媽為我考慮得多周到啊！上了車(chē)，我換好鞋，看外面雨水舔著人們的鞋子，很多人的鞋子完全被雨水浸透了，而我的鞋里半點(diǎn)水都沒(méi)進(jìn)。
雨過(guò)天晴，可這場(chǎng)雨卻留在了我的心上。每當(dāng)想起，就會(huì)想起媽媽對(duì)我的細(xì)心照顧，母愛(ài)偉大而無(wú)言，我也會(huì)記住這份愛(ài)。
五年級(jí)作文300字 篇5
你看到這個(gè)題目，肯定會(huì)想，人家個(gè)子矮有煩惱，個(gè)子高有什么煩惱呀？你別著急，聽(tīng)我來(lái)慢慢對(duì)你說(shuō)。今年元旦節(jié)，我們學(xué)校表演節(jié)目。
老是按從高到低排列順序。自然，我被排在了后面。節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目吸引著我，可我在后面，看不見(jiàn)。雖然我個(gè)子高，但還是有幾個(gè)比我高的人在前面，擋著我的視線(xiàn)。沒(méi)辦法，我只能站起來(lái)看了。可是，又來(lái)了幾個(gè)老師站在我的面前，又擋住了我的視線(xiàn)。
我后面的幾個(gè)同學(xué)都在抱怨，我也和她們抱怨了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，黃晴突然對(duì)我們說(shuō)：“我們站在地上看不見(jiàn)，就站在椅子上，站在椅子上肯定能看清楚。”“好！”我們異口同聲的說(shuō)。我們就站在椅子上。啊，站在椅子上看的一清二楚，早知道我們就早點(diǎn)站在椅子上了。
可是，我們站在椅子上被老師看見(jiàn)了，就把我們叫到外面，狠狠的訓(xùn)了一頓！個(gè)子高雖然有煩惱，但也是有好處的，比如說(shuō)：過(guò)年時(shí)親戚總說(shuō)我個(gè)子長(zhǎng)的高，我心里比吃蜜還甜呢！你有這樣的煩惱嗎？別忘了來(lái)信告訴我哦！
五年級(jí)作文300字 篇6
在我的童年生活中，有許許多多因?yàn)槲颐つ孔鍪拢刮液蠡诘氖隆Ｔ谶@些后悔的事中，有一件事使我映像深刻。在一個(gè)星期天的早晨，舅媽去遛狗了。我心想：趁他們不在家，看一下電視也無(wú)防。我一看鐘，呀！我最喜愛(ài)的節(jié)目開(kāi)始了。我又想：看了再說(shuō)吧。于是，我便打開(kāi)電視機(jī)看了起來(lái)。
看著看著，電視機(jī)的畫(huà)面變得模糊起來(lái)了，我十分著急。為了能清楚地看節(jié)目。我并沒(méi)有想到事情的后果。便學(xué)著別人的模樣，動(dòng)手來(lái)調(diào)頻道”。由于我不太懂，我把手放在按鈕上，胡亂按了一會(huì)兒，呀！這個(gè)頻道怎么不見(jiàn)了？我心里著急自己動(dòng)手來(lái)調(diào)頻道。這下可糟了。最后，我決定碰碰運(yùn)氣，用手使勁地按著按鈕，呀，這下子可完蛋了，全部頻道都沒(méi)了。我急的連汗都冒了出來(lái)，我的手掌心都出汗了，為什么還沒(méi)調(diào)好？難道我按錯(cuò)了嗎？好像沒(méi)有啊！后來(lái)我又按了這而，也不行，哪兒也不行。我心里別提有多難過(guò)了，即使是舅媽不說(shuō)我，我心里也會(huì)自責(zé)的，所以我一定要把他給調(diào)好了，我這兒按按沒(méi)反應(yīng)那兒按按也沒(méi)反應(yīng)，終于我按到了跳臺(tái)的那個(gè)鍵，屏幕上又有了動(dòng)畫(huà)片，我高興的崩了起來(lái)，我心想老天還是對(duì)我不錯(cuò)的雖然是開(kāi)了一個(gè)玩笑。
通過(guò)了這件事讓我學(xué)會(huì)了不能盲目做事，要三思而后行。
五年級(jí)作文300字 篇7
生活中有苦也有甜，無(wú)論是苦是甜都要笑對(duì)人生。---題記
人生五味，乃是酸甜苦辣咸，而經(jīng)歷最多的乃是苦和甜。
苦——一次次挫折，一次次失敗，無(wú)數(shù)的努力都未成功；它一次次地打擊你，可是，你要記住，它只是成功對(duì)你的考驗(yàn)，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈而不半途而廢的人，才配擁有成功！加油吧，經(jīng)歷了嚴(yán)厲的考驗(yàn)，通過(guò)不懈的努力，你終會(huì)到達(dá)理想的彼岸！
甜——通過(guò)不懈的努力，成功了；通過(guò)辛勤的耕耘，收獲了！你一定是歡喜的，快樂(lè)的。可是，別讓勝利沖昏了你的頭腦，要記住：成功只是人生旅行中的一個(gè)加油站。
苦和甜都只是人生中的一個(gè)小插曲，小插曲過(guò)去了，無(wú)論是輝煌還是失落，都已經(jīng)成為過(guò)往云煙，你現(xiàn)在要做的就是從零開(kāi)始，從頭再來(lái)。
別幻想著生活中只有甜沒(méi)有苦。苦，可以讓人清醒，讓人反思；當(dāng)然，生活中也不可能沒(méi)有甜。甜，可以給人鼓舞，催人奮進(jìn)。受著苦，想著甜，未來(lái)才會(huì)充滿(mǎn)希望！
甜與苦，苦與甜，甜甜苦苦，苦苦甜甜，人生有苦有甜！世上有苦，心中有甜。笑對(duì)生活，無(wú)論是苦是甜，都是甜！
五年級(jí)作文300字 篇8
懷著激動(dòng)的心情，聽(tīng)著輕松的音樂(lè)，在2月1日的午后，我們?nèi)议_(kāi)始了鄭州、洛陽(yáng)、西安五日游。
導(dǎo)游為我們辦理了登機(jī)手續(xù)，我們拿到了登機(jī)牌。只見(jiàn)我們的旅行箱，被托運(yùn)進(jìn)去了。我很不安，東西都進(jìn)去了，可我們?nèi)诉�在這里，旅行箱會(huì)不會(huì)弄丟呀？正擔(dān)心著，導(dǎo)游就帶我們來(lái)到了一個(gè)不知名的通道，媽媽說(shuō)這是進(jìn)行安檢。只見(jiàn)一位阿姨拿著一個(gè)儀器，在我身上的每一個(gè)角落掃來(lái)掃去，甚至把我的外套給掀起來(lái)掃。我緊張地盯著儀器，真擔(dān)心它不給面子，不讓我過(guò)關(guān)。還好沒(méi)有,我松了口氣。
飛機(jī)開(kāi)始滑行,速度越來(lái)越快，我們離地面也越來(lái)越遠(yuǎn)。一會(huì)兒往左偏一會(huì)兒往右偏，感覺(jué)像坐過(guò)山車(chē)一樣刺激。沒(méi)過(guò)多久,飛機(jī)便穿過(guò)了云層。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光特別刺眼，天那么的藍(lán)，看下面的云，有的像一團(tuán)團(tuán)棉花，有的像一座座冰山,還有一些地方是凹進(jìn)去的，仿佛置身在夢(mèng)幻的境界里。
第一次坐飛機(jī)的感覺(jué)真好！
五年級(jí)作文300字 篇9
一年后的自己：
你好！
我不知道未來(lái)的我到底是怎么樣的，但我依然期待著。有時(shí)候，我真的希望自己不要長(zhǎng)大。因?yàn)樵谝荒旰笪揖鸵厴I(yè)了。我很舍不得和我在一起六年的同學(xué)們，雖然我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，友情上也免不了一些磕磕碰碰，但我仍然很珍惜我們的友情。
一年后，我希望自己可以不要那么浮躁，可以安安靜靜的坐在學(xué)校里的角落里看書(shū)。我上了中學(xué)后，一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看我的母校，再次走一走我愛(ài)的地方，去一去我曾經(jīng)上過(guò)課的教室，拜訪(fǎng)每一位教過(guò)我的老師。
我不知道為什么，為什么我寫(xiě)這封信的時(shí)候，總是那么想哭？可能是不想與同學(xué)們分別吧。我覺(jué)得我應(yīng)該謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們這些年給我的理解與包容。
在我小學(xué)生涯的最后一個(gè)教師節(jié)里，我希望能向曾經(jīng)教過(guò)我們班的老師，獻(xiàn)上一束最真摯的花朵。也許這朵花在老師的眼里可能并不那么珍貴，但在我的心里，這束花卻飽含著我對(duì)老師那深深的敬意和我的感謝。
在一年后，我希望自己可以平平淡淡地看世界，做真實(shí)的自己，快快樂(lè)樂(lè)的活著，只為自己。其實(shí)我對(duì)自己并沒(méi)有什么太高的要求，我希望給自己樹(shù)立一個(gè)個(gè)小木標(biāo)，慢慢的超越目標(biāo)，做最好的自己。
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