【精品】六年級作文300字四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
今天，在和爸爸來媽媽學校的路上，我看到了兩個現象。之后，我不禁感慨萬千。
下午，我和爸爸走在路上，幾個煤場開在一個地方，拉煤車排著隊載煤。走在這里，仿佛進入一片黑色空間，到處都是被煤染的黑色，空氣中還飄著煤點。我曾在一本書上看過：煤是經過植物在地下幾億萬年的演變才形成的，是有限的礦產資源。現在人們不加節制地開采煤，利用煤來賺錢。不但使這種礦產資源枯竭，而且還給人們的生活帶來許多不便之處。
我看到的第二個現象就是：用鍋爐燒水，排放出的廢氣。這種廢氣，聽爸爸說是二氧化硫，對人的身體非常不好，而且還污染空氣。從煙囪里噴出的黑煙不一會兒就吞噬了蔚藍的天空，黑煙漸漸向四周蔓延，煙囪不間斷地噴出黑煙，空氣也在一點點的被污染。
看見這兩個現象，我不禁在想：難道這就是電視報紙中常說的保護環境嗎？如果這樣下去，我們的地球母親終有一天會衰老、死亡。愚蠢的人們，快醒醒吧！這并不是你們想要的，你們想要的應該是由于藍天、白云和諧美好的家！
六年級作文300字 篇2
每當我去補習經過大門口時，總會看見那瘦弱的身影，那就是—一個平凡的保安爺爺。
他骨瘦如柴。一頭黑發里夾著少許白發，飽經風霜的臉上爬滿了深深地皺紋。一雙布滿紅血絲的眼睛，好像兔子的眼睛。眼睛旁邊清晰可見！眼圈就像熊貓眼。手背粗糙得有點像樹皮，手掌磨出了厚厚的老繭。手臂黑黝黝的，條條青筋像一株百年老樹一樣枝枝杈杈。他穿著一件白色的背心，外披著一件皺巴巴的藍色襯衫。
每次去補習時，我總會看見他站在大門旁，對每個到來的人微笑。有一次，我情不自禁地走過去問他：“爺爺，您在這里工作了幾年？你覺得這工作累嗎？”
“我在這里工作了兩年。這工作時挺累的，不過我看到小區里的人安全、快樂，我也感到快樂。”保安爺爺微笑著說。
聽了這番話，我油然而生一種敬佩。保安爺爺天天待著在一間又窄又小的屋子里，又沒有空調吹，還干了兩年。如果讓我在那里待一天我都待不下去。保安爺爺在這工作不是抱著一顆賺錢的心，而是抱著一顆為人民服務的心，這種品質多么高尚啊！保安爺爺雖然平凡，但是卻為我們做出了不平凡的貢獻！
六年級作文300字 篇3
我放學回到家，才發現好無聊，作業很少，在學校時就寫完了。打開抽洞，看見剪刀，一個想法突然冒了出來。
我拿起剪刀，在一張大紙上左剪一下右剪一下。不一會兒，一個面具就出世了，我給面具畫上了粗粗的眉毛，用紅蠟筆畫上血盆大口，順便畫個眼睛，我把紙弄個小洞，以防看不見。在紙旁邊弄個小洞。可是，沒有線怎么辦，下去拿，會被弟弟懷疑，那么這個計劃就會泡湯；不下去拿，這個面具會掉，弟弟就會發現是我搞的，不打我是不可能。我正決定下去拿線時，發現了一條帶子，正好帶子也可以用，雖然粗了些。我把帶子穿進洞里，洞太小了，我費了九牛二虎之力，才穿過去。我想起穿過去時，有一點撕破聲，我一看原來洞變大了。
我悄悄地走下去，看見弟弟正在寫作業，我伸手捂住他的眼睛，粗聲粗氣地說：“猜猜我是誰。”弟弟想用手把我的.手打下來，我沒動。弟弟故意說是豬，我說不對。他又猜是驢、是狗、是鬼，我不理他，他只好說是人。我說猜對了一半，他又說是小姐。
我驚訝地松開了手，問他怎么知道，他說家里只有兩個人。看來下次要小心，不能再被發現了，再被發現我就慘了。
六年級作文300字 篇4
前不久，我游覽了北京。站在天安門前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。
金水橋的歷史可悠久啦！建于明朝永樂年間。內金水橋位于故宮內太和門前廣場內金水河上，是五座并列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙在天安門前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋為外金水橋。
金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的華表和雄偉的石獅構成天安門前巍峨壯麗的景象。造型極為優美，非常引人入勝。
如果我們仔細觀察金水橋，就會發現七座橋上的玉石桿都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當皇權統治中國時期，此橋成稱為“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走。“玉公橋”左右的叫“品極橋”準許三品以上的文武大臣行走。至于“眾生橋”則準許四品一下的官員行走。
當我走到金水橋前時，使我產生了許多遐想，我為自己現在擁有一個和平盛世而自豪！
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