【熱門】高考作文300字合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的高考作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文300字 篇1
又到一年高考時(shí)，說(shuō)說(shuō)我的高考故事，這個(gè)命題作文真讓我有點(diǎn)感觸，回憶膠片拉回到黑白分明的1994年……
對(duì)于70后來(lái)說(shuō)，人生第一次經(jīng)歷的大事件可能應(yīng)該屬于高考，在當(dāng)時(shí)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的時(shí)代語(yǔ)境中高考是人生質(zhì)變的一個(gè)關(guān)口，如果高考成功進(jìn)入了一所好大學(xué)仿佛就是中了進(jìn)士，從此可以成為干部編著從此可以高人一等云云，可憐當(dāng)時(shí)的我們這代青春少年隊(duì)國(guó)家大勢(shì)沒(méi)有前瞻性的眼光，老師家長(zhǎng)說(shuō)什么就相信什么，于是一個(gè)個(gè)熬夜看書到12點(diǎn)，做不完的模擬，等不完的“距離高考還有多少天”，日子就這樣過(guò)去，一直到高考前幾天，大家?guī)讉�(gè)兄弟湊錢買了一瓶啤酒，壯著膽子在教室里喝完了，然后偷偷給喜歡的女生寫了個(gè)紙條。晚霞飛過(guò)時(shí)，幾個(gè)少年風(fēng)一般的將時(shí)光踏進(jìn)了時(shí)光隧道，沖向7月7日的燦爛陽(yáng)光。
高考作文300字 篇2
1、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
2、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
3、宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。 高山仰止，景行行止。
4、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。滿招損，謙受益。
5、高岸為谷，深谷為陵。
6、皮之不存，毛將焉附。
7、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
8、群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞。 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。 巧笑倩兮，美目盼兮。
9、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。 人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。 人而無(wú)儀，不死何為。
10、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
11、故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
12、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
13、舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
高考作文300字 篇3
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
美國(guó)《福布斯》雜志在美國(guó)最富有的400人和另外1000名中低收入者以及窮人中做了以“幸福指數(shù)”為專題的比較調(diào)查，讓他們從1到7選出1個(gè)數(shù)字，1代表“我感覺(jué)非常不幸”，而7代表“我感覺(jué)非常幸福”。最后，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，流浪漢的幸福指數(shù)為2.9，超級(jí)富翁為5.8。有專家對(duì)居住在寒冷的格陵蘭島的因紐特人和生活在簡(jiǎn)陋骯臟草棚里的肯尼亞游牧民族馬賽人也做了類似調(diào)查，結(jié)果他們的幸福指數(shù)都是5.8。
要求：(1)全面來(lái)理解材料，也可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。
(2)題目自定，問(wèn)題自選，立意自定，但不能寫成詩(shī)歌和劇本。
(3)不要套作，不得抄襲。
(4)不少于800字。
【思路點(diǎn)撥】用比較法審題。流浪漢富翁因紐特人馬賽人幸福指數(shù)2.95.8結(jié)論
①有財(cái)富才有幸福結(jié)論
②物質(zhì)資料是幸福的基礎(chǔ)結(jié)論
③幸福不在于財(cái)富多少結(jié)論
④艱苦甚至惡劣的環(huán)境不是獲得幸福的障礙結(jié)論
⑤無(wú)人關(guān)愛(ài)會(huì)缺少幸福。
高考作文300字 篇4
我家是一座與眾不同的快樂(lè)的“動(dòng)物園”，一家人都是里面的指導(dǎo)成員，現(xiàn)在就由我來(lái)給你們介紹一下吧。
首先，飼養(yǎng)員——是我的媽媽。我的媽媽是一個(gè)廚神，每次我們要吃飯的時(shí)候，她總會(huì)像一個(gè)魔術(shù)師一樣變出一桌美味佳肴，讓我們大飽口福。
第二個(gè)是懶豬——爸爸。我爸爸非常懶惰，每天不是刷手機(jī)，就是一下班就累得躺在床上，簡(jiǎn)直達(dá)到豬的境界。有一次，我叫他起來(lái)吃飯，他翻了個(gè)身睡著了，我伸出魔爪使勁給他撓癢癢，他又翻了個(gè)身，繼續(xù)睡，捏他鼻子，他就用嘴呼吸，叫也叫不醒。唉，我對(duì)他真是束手無(wú)策了。
第三個(gè)是書蟲——姐姐。姐姐很愛(ài)看書，她的房間有很多柜子，柜子里擺滿了整齊的書，數(shù)也數(shù)不清，但還是整天吵著要去書店買書。因?yàn)榭吹臅啵猿煽?jī)還是不錯(cuò)嘀。
第四個(gè)是猴子——我。我十分調(diào)皮，整天坐不住，沒(méi)事的時(shí)候就總在床上蹦迪，我家床下的裂痕都是拜我所賜。而且我總喜歡亂跑，最后總是被父母抓回家學(xué)習(xí)。
這就是我們快樂(lè)幸福的一家人，你們喜歡哪一個(gè)人呢?
高考作文300字 篇5
多少次，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，享受著鮮花與掌聲，卻未見(jiàn)臺(tái)下那一隅灰暗中綻開(kāi)的笑顏。
多少次，我在這大千世界里左沖右撞，卻不見(jiàn)你默默為我收拾行囊的辛勞。 多少次，我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子般縱情地奔跑，卻不見(jiàn)你孤身注視我的寵溺。 我的母親，你便如地下的泉水一般，默默匯集，哺育我成長(zhǎng)，而我又如地上的噴泉一樣，漸漸成形，羽翼漸豐。
我無(wú)情地掠去了你聚集的動(dòng)力，把它熔鑄為我頭頂耀眼的光環(huán)，而你一次次地奉獻(xiàn)著自己的養(yǎng)料，帶著笑，無(wú)怨亦無(wú)悔。
我的臂，直了，硬了；你的背，彎了，駝了。我的眼，明了，亮了；你的`眼，昏了，花了。我的發(fā)，黑了，密了；你的發(fā)，白了，疏了。
而如我一般，該是以怎樣的驕傲，如一道長(zhǎng)虹一般劃過(guò)天際，光芒四射；而如你一般，該是以怎樣的隱忍，不發(fā)一言褪去周身光華，忘了你也有過(guò)這樣的榮耀。
人們只見(jiàn)我在主席臺(tái)上高聲演講，博得一片贊聲，卻不見(jiàn)你夜夜陪我誦讀，陪我熬夜。人們只見(jiàn)我漂亮的試卷，卻不見(jiàn)你夜夜一杯牛奶的暖意。人們只見(jiàn)我曼妙的舞步，優(yōu)雅的回旋，卻不見(jiàn)你次次陪我上課，扶起傷痕累累的我，給我捶背，給我揉肩，那因笑而皺起的皮膚，那因憂而蒼老的銀發(fā)。
高考作文300字 篇6
今年河北的高考作文是漫畫作文，漫畫作文要仔細(xì)看圖，找好立意。
(1)漫畫觀察順序。拿到題目，不少同學(xué)會(huì)在觀察順序上感到迷惑，從上到下看，還是從左到右呢?仔細(xì)觀察漫畫，右下角有序號(hào)提示，所以應(yīng)該是從上到下看。
(2)觀察漫畫內(nèi)容，是關(guān)于考不同分?jǐn)?shù)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。第一個(gè)小孩受到夸獎(jiǎng)從100分跌落到98分，從獎(jiǎng)勵(lì)變成了懲罰，孩子從開(kāi)心變成了不開(kāi)心;第二個(gè)小孩從55分提升61分，從懲罰變成了獎(jiǎng)勵(lì)，孩子從不開(kāi)心變成了開(kāi)心。
題目要求我們結(jié)合材料內(nèi)容和寓意，自選角度寫作。也就是說(shuō)內(nèi)容只是引子，選擇立意角度時(shí)，應(yīng)該從漫畫的寓意上入手。漫畫內(nèi)容是教育、獎(jiǎng)懲相關(guān)，我們可以從獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題角度立意，比如：獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的標(biāo)準(zhǔn)，不只是成績(jī)高低，更應(yīng)該關(guān)注孩子的進(jìn)步;考試分?jǐn)?shù)上升或下降是正常的，下降了就一定要受到懲罰嗎?第一個(gè)孩子雖然下降了，但是仍然是優(yōu)秀的，因此我們也可以從反面質(zhì)疑教育評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
高考作文300字 篇7
解析陜西卷作文《語(yǔ)文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》：
看到這個(gè)作文題目，有些懵，語(yǔ)文素養(yǎng)的三個(gè)途徑，感覺(jué)像簡(jiǎn)答題，第一第二第三，但仔細(xì)一想，讓學(xué)生回歸語(yǔ)文的思考方面，確實(shí)也是一個(gè)不錯(cuò)的題目，但是不知道學(xué)生看到這個(gè)題目的時(shí)候會(huì)不會(huì)像我一樣也蒙了呢!
語(yǔ)文的素養(yǎng)是什么，我聽(tīng)過(guò)最好的解釋是“語(yǔ)文要讓我們優(yōu)雅而自尊的活著”，如何優(yōu)雅如何自尊，我想不光是學(xué)生要去思考，老師也應(yīng)該反思，我們是不是真的帶著學(xué)生回歸了語(yǔ)文本身呢?
網(wǎng)上說(shuō)，“什么叫語(yǔ)文素養(yǎng)?語(yǔ)文素養(yǎng)是一種以語(yǔ)文能力為核心的綜合素養(yǎng)，其要素包括語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、語(yǔ)文能力、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，以及思維能力、人文素養(yǎng)等。
所以途徑可以是回歸生活，所以途徑可以是關(guān)注文化，途徑可以是增加自我的審美情趣，可以是更加自尊可以是增加內(nèi)心的營(yíng)養(yǎng)，可以是關(guān)注現(xiàn)實(shí)，可以是反思熱點(diǎn)，大語(yǔ)文的背景下，這個(gè)題目應(yīng)該是“有話可說(shuō)”。
高考作文300字 篇8
梅花只有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭飄灑怡人清香。
珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚寶珠，散發(fā)奪目光彩。
海燕只有經(jīng)歷暴風(fēng)的沐浴，才能振翅于藍(lán)天，釋放生命的振奮。
大自然的萬(wàn)物尚且學(xué)會(huì)接受挑戰(zhàn)，迎接挫折，讓生命更顯魅力，那么作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類，又何嘗不需要給年輕的一代更多的鍛煉與自強(qiáng)的機(jī)會(huì)，讓他們多一些自我空間，少一些外界關(guān)注和溺愛(ài)呢？
年輕的一代作為祖國(guó)的希望，的確需要受到恰當(dāng)?shù)年P(guān)懷與愛(ài)護(hù)，但更重要的是多給他們一些成長(zhǎng)空間，少一些過(guò)度的關(guān)注，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)的呵護(hù)中和自強(qiáng)的歷程中健康發(fā)展。只有這樣，才更有利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
作為家長(zhǎng)，必須有正確教育和關(guān)愛(ài)孩子的方法。既讓孩子得到關(guān)愛(ài)，又不溺愛(ài)孩子；要培養(yǎng)孩子的自立與自強(qiáng)品質(zhì)。前南非總統(tǒng)曼德拉曾在獄中生活幾十年，在這期間他無(wú)法陪在女兒身邊細(xì)心照顧她。但他堅(jiān)持以書信的方式保持與女兒的交流，既溫馨呵護(hù)女兒的成長(zhǎng)，又不停教導(dǎo)女兒如何學(xué)會(huì)自立與自強(qiáng)，最終女兒成為一名出色的新聞工作者。試想缺少對(duì)女兒的教育，或許會(huì)是另一種結(jié)果吧！許多事實(shí)無(wú)不印證著一個(gè)道理：只有適度的關(guān)愛(ài)和恰當(dāng)?shù)慕逃椒ú拍芤龑?dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。
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