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九年級(jí)作文500字

時(shí)間:2021-03-20 09:15:42 初三 我要投稿

【實(shí)用】九年級(jí)作文500字匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的九年級(jí)作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】九年級(jí)作文500字匯總10篇

九年級(jí)作文500字 篇1

  光陰似箭,日月如梭,以前覺(jué)得它是一個(gè)遙遠(yuǎn)的未知領(lǐng)域,我們對(duì)它充滿了好奇。現(xiàn)在我們進(jìn)入了九年級(jí),進(jìn)入了那個(gè)被許多人稱之為黑暗學(xué)年的九年級(jí)。但我相信,走過(guò)了黑暗必定是勝利的光明。

  整個(gè)初中的學(xué)習(xí)生涯就如一只剛破殼的小鳥(niǎo)一般,一步一步登上更高遠(yuǎn)的天空。

  初一,我們小學(xué)順利畢業(yè),剛剛踏入初中的學(xué)習(xí)生涯,一切都在適應(yīng)環(huán)境與打好初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中度過(guò),我們正如剛破殼的小鳥(niǎo)一般,羽毛還未豐滿,還在指導(dǎo)下打好飛行的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)與此相關(guān)的技能。

  時(shí)光轉(zhuǎn)眼而逝,我又進(jìn)入了初二,即使已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境,可是卻又要為中考而做足充分的準(zhǔn)備,臨近地理、生物中考的那幾周,每天都沉浸在地理生物的模擬考試中,直至結(jié)束的那一刻。而那時(shí)的我們正如小鳥(niǎo)一般,已在低空中盤(pán)旋,隨時(shí)找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖向更高遠(yuǎn)的天空。

  現(xiàn)在,又進(jìn)入了初三,決定你人生的一學(xué)年。初三的生活似乎更加緊張了,時(shí)間更為緊迫了,每天都要騰出大量的時(shí)間忙這忙那。幾乎都沉浸在各科的作業(yè)中。今年是一個(gè)我們必須奮斗,必須努力的學(xué)年。此時(shí)的我們,就像壯年的鳥(niǎo),隨時(shí)準(zhǔn)備沖過(guò)那片危險(xiǎn)區(qū),去迎接勝利的曙光。

  我相信,在這最重要的一年,只要我們堅(jiān)持不懈,努力奮斗,就一定能圓自己的夢(mèng)想!

九年級(jí)作文500字 篇2

  坐落在青州的西南小鎮(zhèn)上,有一條養(yǎng)育著近萬(wàn)人的河——淄河。

  在淄河兩岸,世世代代生活著一群人,正是靠著這些人的努力,淄河兩岸逐漸繁榮起來(lái),兩岸的高大建筑不斷拔起,這是古人從未想到的空前繁榮。

  大河蕩漾的微微的波光,在太陽(yáng)的映照下顯得格外的光輝燦然。在河里,魚(yú)兒在水中自由的表演著自己的游泳技術(shù),各種各樣的魚(yú)在水中好想奧運(yùn)會(huì)上的游泳選手一樣,各自比拼著!

  兩岸的孩子最喜歡的莫過(guò)于夏天時(shí)節(jié)的淄河了。夏天,孩子們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到淄河邊,猶如魚(yú)蝦般紛紛跳入水中,撲通撲通的一聲聲落水聲,是那樣的祥和,這不就是一幅很好的人與自然和諧圖嗎?

  要說(shuō)到水深不深,那可就要從多個(gè)地方說(shuō)起了,從這一方面還能看出你到底是不是淄河人呢!這淄河誰(shuí)有深有淺,深的可達(dá)數(shù)十米深呢,而淺的呢甚至還沒(méi)不過(guò)腳腕去呢。由于這一特性,每年夏天來(lái)這游泳的人要是不熟悉情況的話后果可是不堪設(shè)想啊。不過(guò)這可不影響人們對(duì)河水的喜愛(ài),因?yàn)閷?duì)這河的喜愛(ài),淄河兩岸的人已經(jīng)深入骨子里了,這是一種刻骨銘心的記憶。

  淄河兩岸的世世代代都是喝著這河里的水長(zhǎng)大的,雖然河算的上是一條大河,淡水課時(shí)清澈見(jiàn)底,喝著甘甜入口,讓人不自覺(jué)的都會(huì)懷疑是不是山泉水。但這確是否定的,因?yàn)槟膩?lái)那么多山泉水匯入大河啊!

  這就是美麗的淄河,孕育了無(wú)數(shù)智慧的河水世世代代受到人們的尊敬,即使身在他鄉(xiāng)也依稀會(huì)記得,會(huì)回憶這美好的童真保存地。

九年級(jí)作文500字 篇3

  你別看她長(zhǎng)得不胖不瘦、不俊不丑,成績(jī)不好不壞,智商不高不低,沒(méi)啥特別的,其實(shí)呀,你是沒(méi)用心去了解她,她真的挺不錯(cuò)。

  首先,我得說(shuō)她上課答問(wèn)題就不錯(cuò),別人都舉手時(shí)她不舉手,別人舉不起手時(shí)她卻出乎意料的舉手,雖然她不一定就回答正確,但這不也是一種先人后已嗎?

  其次,我得說(shuō)她體育方面表現(xiàn)不錯(cuò)。學(xué)校搞體操比賽班上沒(méi)人愿意報(bào)名,這不讓我們班丟人嗎?她雖然動(dòng)作不是班上最標(biāo)準(zhǔn)的,可她卻是第一個(gè)報(bào)名,就是因?yàn)橛辛恕八疾慌鲁螅疫怕什么”的思想,班級(jí)體操隊(duì)才得以順利組建,才有機(jī)會(huì)捧回個(gè)這個(gè)第二名。

  再次,我得說(shuō)她英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)。英語(yǔ)課上同學(xué)們是爭(zhēng)著要老師點(diǎn)自己讀,可下課就沒(méi)人敢說(shuō)半句,她卻不同,下課跟同學(xué)聊天時(shí)她是只要能用英語(yǔ)說(shuō)的就一次也不放過(guò),即使已經(jīng)用漢語(yǔ)說(shuō)出口了的話,她也不忘在后面補(bǔ)上一句英語(yǔ)“翻譯”。雖然她一直苦惱的數(shù)學(xué)成績(jī)有可能扼殺她的“翻譯家”夢(mèng),但她決不后悔學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)。

  最后,我得說(shuō)她勞動(dòng)方面也不錯(cuò)。她從不往地上亂扔紙屑,不要了的東西她總是小心的貯藏起來(lái),直到放學(xué)了,她才將它們帶到垃圾筒里面。每次打掃清潔衛(wèi)生她總是干得很認(rèn)真,哪怕是一小片瓜子殼也從不肯放過(guò),因?yàn)樗恢卑呀淌耶?dāng)成自己的家。

九年級(jí)作文500字 篇4

  在我的記憶中,有許多的人或事,有的隨著時(shí)間的.流逝已經(jīng)漸漸淡忘了,有的還讓我時(shí)常憶起,但是那件事我可能一輩子也不會(huì)忘吧?

  不知是星期幾,早上出門(mén)上學(xué)時(shí),母親反復(fù)叮囑我:“要記得帶傘。”我卻望望窗外,晴空萬(wàn)里的,不帶傘,就對(duì)母親吐了下舌頭說(shuō):“我不帶,又沒(méi)下雨……”

  可是,等到下午放學(xué)事,老天爺突然“嚎啕大哭”起來(lái),像個(gè)孩子似的。本想等雨小些,便跑回家,可見(jiàn)著其他同學(xué)陸續(xù)被家長(zhǎng)們接走,我不免有些著急,看著學(xué)校里的同學(xué)已寥寥無(wú)幾,我只好在學(xué)校屋檐下靜靜地等著,只盼雨能小些,可是這雨偏跟我作對(duì),愈下愈大。唉,只能等家人來(lái)接了。五分鐘過(guò)去了,十分鐘,十五分鐘,二十分鐘……過(guò)了半小時(shí),我從雨簾中隱約看到了一個(gè)熟悉的身影找我走來(lái),那個(gè)身影離我只有十步遠(yuǎn)時(shí),我看清了她,是母親!我冒著雨跑至媽媽的傘底開(kāi)心地笑了,母親敲了我一下,生氣卻又溫柔地說(shuō):“讓你帶傘,你不帶,要是有下次……”一路上,我在媽媽的傘底下又蹦又跳,看著水花濺起,好開(kāi)心吶!可是,我有無(wú)意間回眸看向母親時(shí),我停住了腳,媽媽用傘把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),讓那調(diào)皮的雨點(diǎn)都愛(ài)不到我,可是,她自己呢?左肩被雨水淋濕了一大片,我愧疚地低下頭,卻又看見(jiàn)了我踩水時(shí),蹦起的雨水打在媽媽的褲子上,亦是濕了一大片,我的眼中蓄滿了淚,卻又不敢哭出來(lái),怕媽媽發(fā)現(xiàn)了問(wèn)我。到了家,我就再也忍不住了,跑進(jìn)了自己的房間,大哭起來(lái),卻又不敢出聲……

  是啊,母親何其偉大,可以為了自己的孩子而不顧自己,我們要珍惜這份留守兒童們?nèi)f分渴望的母愛(ài)。雖然今天不是母親節(jié),但我想對(duì)母親說(shuō)一句:“母親您辛苦了!”

九年級(jí)作文500字 篇5

  喜歡一個(gè)人走在湖畔。喜歡流傳千古,有著淡淡墨香的古詩(shī)詞。喜歡春去秋來(lái)、花開(kāi)花落的美麗。或許正如那些傷感的詩(shī)人,在心底又埋下多少思緒。

  夢(mèng)之一:習(xí)慣于醉酒吟詩(shī)的李白,又怎能想到自己會(huì)沉浸在酒中“解脫”自己。不過(guò)他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”,仁途上的不順利讓他乘船歸鄉(xiāng),讓他在自己的文章中尋求快樂(lè),這或許就是心事的一種寄托方式吧。

  夢(mèng)之二:柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表,“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,他的壓抑,只得在煙波中消散。孤獨(dú)、寂寞縈繞心頭,即使有良辰美景,可那滿腹的心事更與何人說(shuō)呢!

  夢(mèng)之三:“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個(gè)迷茫的女子,在當(dāng)時(shí)的境地又如何擺脫憂愁,她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”,那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式,她的心事也便寄予其中了吧!

  夢(mèng)之四:我沒(méi)有多少心事,因?yàn)槲視?huì)選擇一種方式擺脫心事:我會(huì)講出來(lái)。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏鄲?ài)我的人。或許我沒(méi)有文采去用詩(shī)詞寄托情感,但我依然會(huì)微笑著去看待世界。

  當(dāng)我如夢(mèng)初醒,依舊一個(gè)人走在湖畔時(shí),或許我的心事早已飄到九霄云外去了。輕輕地,我拾起那散落的花瓣,悠悠地投入水中,看心事漂到對(duì)岸……

九年級(jí)作文500字 篇6

  走自己的路,聼別人的勸。

  人生路上,不要經(jīng)常地自嘆可憐,應(yīng)為你與他人一樣,上帝是公平的,沒(méi)有門(mén)他會(huì)給你一扇窗,所以不要讓他人可憐你,你其實(shí)不可憐。

  路要自己走,事要自己做,你可以活得比他人風(fēng)光,也可以比他人落魄,那都是自己走出來(lái)的。不要去埋怨他人,只能怪自己。

  其實(shí)走路我們都也并不陌生,從小來(lái)我們都在走,不停地走,我們不知道累,并且我們永遠(yuǎn)都不會(huì)停,因?yàn)槲覀兺2幌聛?lái),不是嗎?時(shí)間從來(lái)不為任何人停留,我們只能去追,追不追得到是我們的事,我們只有努力,努力走自己的路,我們才會(huì)成功。

  路是有曲折的,任何一條路都不可能筆直的通向未來(lái),我們也不會(huì)很順利的走完我們的人生路,所以“走路”我們說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)難,可是再難我們也要走,因?yàn)槲覀冸m無(wú)力改變什么,但我們可以去挑戰(zhàn),走自己的路,聼別人的勸。

  在我的人生路上,我一直在努力的奔跑,為我的夢(mèng)而追去,去努力,我也曾無(wú)數(shù)次的被絆倒,但我都又一次的起來(lái),我相信努力就會(huì)有成功,但不努力絕沒(méi)有希望。希望是我們自己一步一步走出來(lái)的,俗話說(shuō)“在遙遠(yuǎn)的路只要走就會(huì)有盡頭,不邁開(kāi)腳,永遠(yuǎn)不會(huì)成功,努力,奮斗,加油!

  路要自己走,沒(méi)人會(huì)代替,前途屬于自己,成功與否在于自己是否努力過(guò),奮斗過(guò),我們只要再回頭看我所走過(guò)的路時(shí)沒(méi)有遺憾,我們就很成功,加油,為自己。

  人的一生,說(shuō)白了就是怎樣走好屬于自己的路。每個(gè)人的路都不一樣。有些人可以選擇自己的路,而有些卻不能。所以我們要走好自己的路,珍惜眼前的一切。

九年級(jí)作文500字 篇7

  贊山之險(xiǎn)峻者,心中定有凌云壯志。

  觀海之無(wú)崖者,心中已有廣闊天地。

  得浮云于目者,必有淡薄名利之情。

  愛(ài)花之人,定贊花之妖嬈追鷹之人,心定慕起自由慕橋之人,定向往橋之清閑。

  雨絲如弦,與月兒彈奏出傷感的音符,鄭板橋憂愁的眼神在橋上徘徊。終于在朦朧的雨中,橋上穿來(lái)朦朧的低吟“雞聲毛店月,人際板橋霜”。

  血紅的黃昏,映照在清澈的水中,一座座被夕陽(yáng)染紅的小橋沉睡在清閑里,烏鴉凄涼的一叫,打破了這種沉寂,落日的蒼涼背影中,馬致遠(yuǎn)低聲吟唱“枯騰老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”。

  風(fēng)塵籠罩著咸陽(yáng)附近的獨(dú)橋,一對(duì)對(duì)士兵加快了腳步無(wú)聲無(wú)息的載入死亡。一個(gè)銷(xiāo)售的身影站在一旁黯然神傷,眼里含著淚水。看著這些壯丁奔赴前線,知道是送死,卻非去不可的悲涼像一根一根的銀針一樣,深深的刺傷了杜甫,于是《兵車(chē)行》都了一句話“塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”。

  ……

  康河上康橋的嫵媚,蛟河上趙洲橋的華麗,永定河上瀘溝橋的自然,西湖斷橋的憂郁……

  時(shí)常想起這些橋的名字,黑夜給了我黑色的眼睛,橋給了我清逸的心情。清逸中想想為什么我們要去尋訪這些早已被歷史風(fēng)化的橋梁,僅僅因?yàn)樗鼈兠利悾课蚁胛覀兏嗟氖窃趯ぴ?shī),尋找文化的歷程,尋覓古代文人那褪色的青衫。童年時(shí)候我們自己把這些橋想象得過(guò)于完美,我們便利用這些橋梁返回遠(yuǎn)古,去感悟文人墨客的心境。

  橋與文人的魔力,竟然能把那些冷僻的角落,變成人們夢(mèng)幻的對(duì)象。那是為什么?是中國(guó)文化的艱難,它有著訴不盡的苦,無(wú)人傾聽(tīng),只有默默的流淚。一滴,兩滴……文人們便把這些淚珠,銘刻在心底,然后銘刻在橋上。這些橋,這些詩(shī)句,蘊(yùn)涵著中華文化的見(jiàn)證。去走,去品,就像對(duì)那一部分文化的實(shí)地探訪。

九年級(jí)作文500字 篇8

  爸爸,媽媽?zhuān)绻銈冞愿意接受我,就在著寒風(fēng)中為我留一扇們,可好?

  “王牌要發(fā)泄,闖蕩宇宙擺平世界······”這完美的配樂(lè)真是激動(dòng)人心。哈哈!我的等級(jí)已經(jīng)達(dá)到九十三級(jí)了,我一定要繼續(xù)努力,向滿級(jí)進(jìn)發(fā)。

  “寶貝,出來(lái)吃飯了。”媽媽叫喊著,而此時(shí)她清脆的聲音也成了噪音。我還是隨意的應(yīng)了句:“來(lái)啦。”

  二十分鐘后,就在媽媽的第九次叫喊聲中,我爆發(fā)了,

  我沖出房間,指著媽媽罵道:“你吃你的飯就行了,別管我!”說(shuō)完,我正想進(jìn)房間,爸爸的聲音響了起來(lái):“給你媽媽道歉。”榆次同時(shí),媽媽坐在椅子上輕輕的抽泣。

  “不道歉,就是不道歉。你哭什么哭,討厭死了!”說(shuō)完,我跑進(jìn)房間,并把門(mén)反鎖了起來(lái)。爸爸的大手不停的拍打著房門(mén),嘴里不停的叫道:“快開(kāi)門(mén),快開(kāi)門(mén)······”、為了不讓著噪音影響到我,我就把耳機(jī)的音量開(kāi)到了最大。世界終于安靜了!我又投入了游戲中。突然房間暗了下來(lái),電腦也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。

  我不高興的走出來(lái)房間,發(fā)現(xiàn)大廳的等還亮著,在看看我的房間。我頓時(shí)明白了——他們關(guān)了我房間的電源。我覺(jué)得很氣憤,雙腿也莫名的發(fā)熱,我打開(kāi)父母的房門(mén),把垃圾桶踢倒,指著爸爸說(shuō):“你憑什么把我房間的電源關(guān)了!”

  “就憑你是我女兒!”父親生氣的說(shuō)。媽媽拉著父親的手說(shuō):“不要那么生氣,寶貝不是故意的。”

  “我才不做你的女兒,還有你,不要假惺惺的。”說(shuō)完,我甩門(mén)而出······

  十二月的北方已是冰天雪地,好想念家中的暖氣、家中的爸爸媽媽、家中的一起事物。

  爸爸媽媽?zhuān)诤L(fēng)中為我留一扇門(mén),可好?

九年級(jí)作文500字 篇9

  在我的人生當(dāng)中,爸爸對(duì)我的影響是非常大的。在我心中,爸爸是高大的,幽默的,嚴(yán)厲的,干練的,對(duì)我是慈愛(ài)的。

  從小爸爸就非常疼愛(ài)我,我就是爸爸的掌上明珠,貼身小棉襖。我小時(shí)候如果做錯(cuò)了事,爸爸一瞪眼,我就嚇得再也不敢了,所以我很聽(tīng)話,凡事都按照爸爸的意愿。

  長(zhǎng)大后,爸爸就很少批評(píng)我,也越來(lái)越尊重我的意見(jiàn)。可能是年齡增長(zhǎng)的原因,爸爸變得更加慈愛(ài)了。

  我抵抗力很差,一年到頭總是生病,只要天氣一冷,稍不注意,那感冒病毒就會(huì)如期而至,使我變得很難受。跟爸爸說(shuō)過(guò)后,他首先會(huì)批評(píng)我,說(shuō):“你怎么這么不注意,別人怎么都不感冒,偏偏就你感冒,自己難受吧!”我真想大哭一場(chǎng),明明感冒就很難受了,爸爸在這么一說(shuō),心里就更涼了一大截。可是正當(dāng)我埋怨爸爸時(shí),爸爸又會(huì)說(shuō):“你感冒我也心疼啊!我多希望你能天天健健康康的。好了,趕緊吃點(diǎn)藥,喝杯姜湯,好好睡一覺(jué),明天就好了。”我頓時(shí)心里熱乎乎的,我看見(jiàn)了爸爸的眼睛,其中充滿了慈愛(ài)、同情和疼惜。

  爸爸對(duì)我的教育方式很特殊,很少盯著我寫(xiě)作業(yè),也幾乎從沒(méi)有給我檢查過(guò)作業(yè)。但考試時(shí)總會(huì)設(shè)一些獎(jiǎng)勵(lì),如果達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),就能得到。這種方式,是我學(xué)習(xí)更自覺(jué),更有動(dòng)力。

  現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重了,晚上做作業(yè)總是要到很晚,每當(dāng)我學(xué)的困倦的時(shí)候,爸爸就會(huì)走過(guò)來(lái),摸摸我的頭,問(wèn)我:“累不累,還要在學(xué)一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽揖蜁?huì)笑著對(duì)他說(shuō):“不累。”這時(shí)他會(huì)把耳朵貼著我的耳朵,呆一會(huì)就離開(kāi)了。我從他的眼睛里又感受到了那種慈愛(ài)。

  爸爸很少在家里發(fā)脾氣,我跟他就像好朋友一樣,無(wú)話不談。他總是在我遇到困難時(shí),面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)給我力量,做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  爸爸那慈愛(ài)的目光我將永遠(yuǎn)銘記。

九年級(jí)作文500字 篇10

  進(jìn)了初三,這個(gè)班級(jí)的分配十分的不當(dāng),男的有43個(gè)之多而女的卻只有我們的一半左右20位而已。不過(guò)卻發(fā)生了一件令我們男生十分不服氣的事情。我們幫居然只有一位班長(zhǎng)而且還是女生的。這可讓我們這群男人不滿了。中國(guó)可是民主主義的國(guó)家。投票,民主反對(duì)班主任獨(dú)自專(zhuān)政。我們高喊這句口號(hào)。

  可是換來(lái)的是無(wú)情的鎮(zhèn)壓。無(wú)期的掃地和家長(zhǎng)電話使我們兵敗如山倒。女方丫頭乘勢(shì)展開(kāi)了激烈的攻勢(shì)交鋒。為此無(wú)數(shù)男生被俘虜了,每天過(guò)著悲慘的生活,看著妹子在面前搖晃著寧可殺,不可辱啊!還好我方有我指揮很塊重新部署好發(fā)起了強(qiáng)烈的反擊戰(zhàn)。很塊取得了優(yōu)勢(shì),畢竟妹子還是妹子無(wú)法和我們相比。

  這時(shí)突然傳來(lái)前方緊急軍情,我方居然出現(xiàn)了大量的叛徒,仔細(xì)一打聽(tīng)發(fā)現(xiàn)女方竟然使用美人計(jì)將我方大量將才擄走了。我立刻下了命令使用美男計(jì)反擊。這使得敵方總指揮片子無(wú)比的惱火,大罵我無(wú)恥混蛋。不過(guò)在數(shù)月的交鋒下來(lái)兩方居然有些相互克制誰(shuí)也贏不了誰(shuí)。我不禁望天長(zhǎng)嘆:“為什么,既然生我又何必降個(gè)片子蒼天不公啊!!”

  數(shù)月激烈競(jìng)爭(zhēng),我方由最初的多于對(duì)方兩倍的軍力依舊沒(méi)有取得勝利,難不成真的要女子奪政?終于在交戰(zhàn)半年后,雙方首腦我和片子在會(huì)議簽訂后決定將最高首長(zhǎng)位置交付女方,而四部取得了一部,八大代表取得了四個(gè)席位。而我無(wú)顏面留著了,此次大戰(zhàn)敗北女方已無(wú)顏面面對(duì)江東父老鄉(xiāng)親們。

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