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初二作文300字

時(shí)間:2021-03-22 11:19:33 初二 我要投稿

初二作文300字匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初二作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初二作文300字匯編十篇

初二作文300字 篇1

  有人問斯多噶學(xué)派的創(chuàng)始人芝諾:“誰是你的朋友?”他回答:“另一個(gè)自我。”

  人生在世,不能沒有朋友。在所有朋友中,不能缺了最重要的一個(gè),那就是自己。缺了這個(gè)朋友,一個(gè)人即使朋友遍天下,也只是表面的熱鬧而已,實(shí)際上他是很空虛的。

  一個(gè)人是否是自已的朋友,有一個(gè)可靠的測試標(biāo)準(zhǔn),就是看他能否獨(dú)處,獨(dú)處是否感到充實(shí)。如果他害怕獨(dú)處,一心逃避自己,他當(dāng)然不是自己的朋友。

  能否和自己做朋友,關(guān)鍵在于有沒有芝諾所說的“另一個(gè)自我”。它實(shí)際上是一個(gè)人的更高的自我,這個(gè)自我以理性的態(tài)度關(guān)愛著那個(gè)在世上奮斗的自我。理性的關(guān)愛,這正是友誼的特征。有的人不愛自己,一味自怨,仿佛自己的仇人。有的人愛自己而沒有理性,一味自戀,儼然自己的情人。在這兩種場合,更高的自我都是缺席的。

  成為自己的朋友,這是人生很高的成就。古羅馬哲人塞涅卡說,這樣的人一定是全人類的朋友。法國作家蒙田說,這比攻城治國更了不起。我只想補(bǔ)充一句:如此偉大的成就卻是每一個(gè)無緣攻城治國的普通人都有希望達(dá)到的。

初二作文300字 篇2

  仰望八年級(jí)教師辦公室,燈光依舊。有兩個(gè)人立于辦公室中,一教師,一學(xué)生。教師苦口婆心,喋喋不休;學(xué)生頷首低眉,沉默不語。所為何事?上課不聽講埋頭苦做作業(yè)。教師者,八年九班班主任——唐老師也;學(xué)生者,不詳也。只知該學(xué)生目前就讀于福州十一中,幼時(shí)好讀書,“不求甚解”,今則無所事事,“沉迷”于作業(yè)之中。生性熱情,同學(xué)抄作業(yè)必借之,此之謂“江湖道義”。“能言善辯”,上課常多語,因而多得教師之訓(xùn)斥。“平易近人”,壞事皆有其份。但論其成績,又處中上游。回家后未曾讀書,亦無作業(yè)做也,乃沉迷于電腦與電視二者之間也,亦可謂之“神童”也!?

  常與同學(xué)游玩于雙休日,游遍寶龍、鼓山等福州之名勝。無心于學(xué)習(xí),而又因其成績也不過差,教師亦無可奈何。“放蕩不羈”、“不服管教”。在校之表現(xiàn)如此,而回家之表現(xiàn)翻天覆地。

  常助父母干活,但不知“致力”于學(xué)習(xí),父母喜亦憂。

  此學(xué)生之表現(xiàn)如上,令人喜?亦令人憂?好學(xué)生?壞學(xué)生?抑或兼二者之“長”否?!

初二作文300字 篇3

  人活著就是為了去改變生活,去適應(yīng)生活,去創(chuàng)造生活。生活中的喜怒哀樂,酸甜苦辣,都值得我們?nèi)セ匚叮ジ惺堋?/p>

  在班里,我認(rèn)為可以和自己交心的朋友一個(gè)都沒有,生活空虛著。也許生活就是這樣吧,太多乏善可陳,同學(xué)們都喜歡時(shí)尚,喜歡酷酷的造型,喜歡和別人不一樣....而我只想真實(shí)的活著。但是現(xiàn)在的生活已經(jīng)不同,我必須去適應(yīng)這個(gè)生活,適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。 小學(xué)時(shí),和朋友在一起嘻嘻哈哈,一起交心。習(xí)慣和他們?cè)谝黄鸬纳睢5牵煜聸]有不撒播的宴席。已經(jīng)和他們88了。現(xiàn)在卻沒有一可以和自己談心的朋友,他們只會(huì)在別人面前虛張聲勢,點(diǎn)頭哈腰。他們重來沒有把朋友放在自己的心中.他們認(rèn)為朋友并不重要,重要的是怎樣可以混的好,怎樣才可以超凡脫俗,怎樣是酷,真搞不懂他們. 競爭是酷,創(chuàng)新是酷,與是俱進(jìn)是酷.

  酷是心理,酷是精神,酷是向前跨越.

  雖然有些人不喜歡學(xué)習(xí),但不要讓世俗蒙蔽了你們的雙眼.

  生活需要我們?nèi)ジ淖?去創(chuàng)造一個(gè)更沒的,適宜我們的生活.

初二作文300字 篇4

  太陽初升,金光靜靜地灑落在那片浩瀚的海洋上,也給曾經(jīng)是個(gè)小漁村的日照帶來了無限的美麗與繁榮。日照,太陽升起后第一個(gè)照到的地方。海潮一次又一次地沖上沙灘,還帶著一絲又一絲若隱若現(xiàn)的海草。那一天,細(xì)雨蒙蒙,我卻沒有撐傘。漫步在沙灘上,留下了一串長長的腳印。偶爾涌上海水,沒過我的腳踝,帶來一絲涼意,竟涼遍了全身,涼進(jìn)了心扉。那是一種從未有過的舒暢的感覺。在風(fēng)里,在雨里,在海里,我是一只魚,一只無憂無慮的魚,靜靜的游著,游著……

  汽車駛?cè)肓饲鄭u狹窄的巷子。在這個(gè)太多單行道的城市里,看不到白色污染,聽不到汽車笛的鳴叫聲,只有安靜。嶗山的龍?zhí)镀俨甲屛译y忘,她來勢洶洶,卻是由八條小河匯聚而成。她的外剛內(nèi)柔,她的清澈,她的綠,讓我痛心地想起了南京的秦淮河,在驚喜中又夾著淡淡的惆悵。我被大自然獨(dú)特的力量深深地震撼了。

  花果山,水簾洞,齊天大圣孫悟空。有了猴兒們的山,有著特別的靈氣。花果山,流水潺潺,綠樹成蔭,有著大圣的傳說,有著“江蘇第一高山”的美譽(yù);山,便不再是山,而是連云港人的驕傲。

  不禁感嘆:有山真好,有水真好。自然的美麗,妙不可言……

  游覽的感受寫得細(xì)膩!

初二作文300字 篇5

  今年暑假,爸爸、媽媽帶我去游銅山。

  銅山位于泌陽縣,那里山清水秀、景色宜人。我們來到了銅山腳下,仰頭往上一看,銅山高聳巍峨,直入云天,令人震撼。從下往上看,山路非常陡峭,讓人心驚膽戰(zhàn)。

  我們開始登山了,山路下面到處是奇花異草,有的鮮花已經(jīng)盛開了,好像在歡迎游人的到來。通往山上的臺(tái)階又陡又窄,只能容納一兩個(gè)人通過,可我不甘落后,一直沖在最前面,把爸爸媽媽落的好遠(yuǎn)。往遠(yuǎn)處看,山上怪石林立,有的像老鷹展翅高飛,有的像熊貓憨態(tài)可掬,有的像猴子海底撈月......真是千姿百態(tài)、形態(tài)各異,讓人目不暇接。銅山的路就像一個(gè)爬不完的樓梯。爬到半山腰的時(shí)候,大家累得氣喘吁吁。再往上走,我們來到中天門,從中天門通往山頂?shù)纳铰罚惓6盖推D險(xiǎn),只有一根鐵索從山頂垂直懸下來,就像一個(gè)可以通天的銀鏈一般從天而降。我們爬到了山頂,山上空氣清新,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。眺望遠(yuǎn)處,一塊塊田地像積木一樣方方正正,遠(yuǎn)處的行人像小螞蟻。爸爸說:“一覽眾山小,真是無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊!”

  在下山回來的路上,我們還觀看了銅山湖,湖水清澈透明,波光粼粼,吸引我們停下車來,脫下鞋子到湖邊嬉戲奔跑。

  銅山真美,讓我流連忘返。

初二作文300字 篇6

  漫步寬闊的操場。到處都是孩子活潑的身影,歡快的'笑聲。大家仿佛是出了籠的小鳥,你追我趕,盡情的玩耍。

  環(huán)顧操場四周,整齊的道旁樹在春光里顯得無比蔥郁,綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過,那鮮嫩的綠色在向人們點(diǎn)頭致意,似乎在告訴大家一年之計(jì)在于春,莫負(fù)這無限春光。

  操場正前方一座古老教學(xué)樓,仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜老人,明媚的陽光里,顯得神采奕奕。穿過高大的樓門,就進(jìn)入里面的樓,三十多個(gè)班集體,各類實(shí)驗(yàn)室,教導(dǎo)處,都在這棟樓里面。一上課,教室里就會(huì)傳出老師的講解和同學(xué)們朗朗的讀書聲,如果你在教室里待久了,會(huì)覺得很悶,但這里你可以迅速走出教室,到操場上玩,會(huì)讓你覺得煥然一新。

  春天的校園可真美!相信你聽了那么多,你想去嗎?

  評(píng):按行動(dòng)線索,寫了校園春天的景色,擬人的手法使景色有了靈魂。

初二作文300字 篇7

  人生如畫,赤橙黃綠青藍(lán)紫,七色全矣!人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果,注重的則是,在人生畫中怎樣去涂,怎樣去畫。而在大千世界中,細(xì)節(jié)掌控著一切,失敗之后并不需要?dú)怵H的是去改正,盡自己的可能做到完美!

  時(shí)光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者,而我們則就在其中徘徊,成長,一個(gè)春秋的輪回,而我只能駐足!上學(xué)期,所種之因,便結(jié)所成之果!上學(xué)期我經(jīng)歷了初一,嘗識(shí)了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí),渴望在考試中取得好成績,上課時(shí)盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師那神識(shí)中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神,做好筆記,玩成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)!

  一個(gè)全新的時(shí)代來臨,勇敢的去挑戰(zhàn)!初二,其心理程度又一個(gè)新的階層,我要更加的努力,以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),其時(shí)并不難探求,人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?dòng),如果積極地去邁出一步,你將獲得到萬倍的碩果,我一定會(huì)去勇敢的,大膽的,邁出那一步。年級(jí)30名不是夢,關(guān)鍵是爭取,夢想就是動(dòng)力,如此成功的碩果將會(huì)放出異樣的光彩!

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”巔峰初陽,芒針萬放……!

初二作文300字 篇8

  五月五,是端陽。門插艾,帶香囊。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

  一年一度粽子飄香的時(shí)候又到了,我盼望吃粽子,那份軟糯香甜,粽葉的清香,只滲到心。

  往年媽媽總是去超市買點(diǎn)粽葉自己回來包粽子。粽葉、糯米、蜜棗、綠豆等泡上一晚上。第二天把粽葉的一端卷成錐子型,用勺子把糯米放進(jìn)去,中間放上自己喜歡吃的蜜棗或紅豆、綠豆,再蓋上糯米,再用勺子摁瓷實(shí), 把粽葉朝一邊卷過去,再順著一邊裹緊,用白色棉線繩子捆緊扎好,一個(gè)個(gè)漂亮的粽子就出來了。

  今年端午節(jié)我發(fā)燒了,爸爸媽媽忙著照顧我,沒顧上包粽子,但是爸爸還是買了粽子給我吃,我雖然不太舒服,一看到晶瑩剔透的糯米包裹著甜甜的蜜棗,再撒上白糖,食欲大動(dòng),竟然吃了一個(gè)。

  每年端午節(jié)的粽子會(huì)印在我的記憶力,開出美麗的花來,帶給我不僅是香甜,也是快樂。

初二作文300字 篇9

  幸福是什么?幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸,如此簡單而已。對(duì)我來說,幸福就是傷心時(shí)的一個(gè)安慰,開心時(shí)一起分享,生氣時(shí)的一個(gè)搞笑,如此簡單而已。

  當(dāng)獨(dú)自一人為一件事或某個(gè)人傷心時(shí),會(huì)有一個(gè)像天使一般的朋友走到你身邊,對(duì)你說:‘喂,別傷心了,就為了這點(diǎn)事,至于嗎,走,我請(qǐng)你吃東西去。’這是幸福油然而生。、當(dāng)心里有許多煩悶,無法訴說時(shí),每一個(gè)人走過來對(duì)你說:‘又怎么了,有什么煩心事?整天一副苦瓜臉,來說給我聽聽,我給你開導(dǎo)開導(dǎo)!幸福油然而生。

  是啊,幸福就是怎么簡單,每當(dāng)我有事時(shí),我的朋友就會(huì)兩肋插刀,這是,幸福就油然而生。當(dāng)我考試考砸了,媽媽會(huì)安慰我,其實(shí)我知道她只是安慰我而已,此刻,幸福油然而生。何為幸福?我想,你們都知道。雖然我們每個(gè)人的身份不同,血液不依。但是我們,都有著幸福的經(jīng)歷。不管經(jīng)歷過什么樣的大災(zāi)大難,我們只要知道,幸福就在身邊。在家就有幸福。

  幸福是很容易產(chǎn)生的,當(dāng)我們遇到困難,或者挫折時(shí),就會(huì)有一個(gè)人來解決你的苦惱,那時(shí)候,幸福油然而生。是的,幸福會(huì)油然而生,不是為什么重大的東西,而是因?yàn)樾腋5淖涛逗苊烂睢?/p>

初二作文300字 篇10

  一滴水是什么?

  也許是清晨玫瑰花瓣上的晶瑩的露珠,沾有玫瑰的芳香。小女孩見了它,輕輕把它搖落在嘴中。露珠的清涼,玫瑰的芳香,讓小姑娘每天都甜滋滋的。

  也許是污泥中的一滴污水。弟弟不小心濺上了它,哭著跑回來叫媽媽換新衣裳。

  也許是爸爸頭上的一滴水,放射出珍珠般的亮光,折射出勞動(dòng)的美麗。

  也許是媽媽幸福的淚珠,看到女兒手上大學(xué)錄取通知書,媽媽笑了,淚也流出來了。

  也許是沙漠中瓶子里的最后一滴水,但它帶給了沙漠旅行者無限希望。

  也許是瀑布中的一朵水花,飛一般落在詩人懷中。于是,詩人詩興大發(fā),三筆兩筆寫出了流傳千古的名篇。

  也許是溪流中一滴水,隨著河流,流向大海,終于匯入了浩浩蕩蕩的大海,在海中得到永生。

  也許是觀音玉瓶中的一滴仙漿,可以滋潤世間萬物;可以救死撫傷;可以使人參果起死回生。

  也許是我高興時(shí)激動(dòng)的淚珠;也許是我悲傷時(shí)無奈的淚花。

  也許是那些鋃鐺入獄的犯人流出的悔恨的淚水;也許是嬰兒出生伴隨哭聲流出的淚水。

  也許是……

  世界是千變?nèi)f化的,生活是豐富多彩的。一滴水所包含的意義,又何止是一滴水呢?從一滴水中我看到了五彩繽紛,多姿多彩的世界。

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