【精選】高二優(yōu)秀作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高二優(yōu)秀作文 篇1
十八。懵憧的歲月
十八。寂寞的時(shí)光
十八。彷徨的季節(jié)
十八，花季一樣的年華，我還沒來(lái)得及領(lǐng)悟，它已隨夏季悄然故去。十八，平凡的海浪，我還沒來(lái)得及領(lǐng)悟，它已隨余波消逝。十八，傍晚的夕陽(yáng)，我還沒來(lái)得及欣賞，它已隨微風(fēng)離去。
我還在茫然中徘徊，還在憂郁中沉思。多想抓住它呀！可它的翅膀是多么的光滑。它只請(qǐng)吻我的發(fā)夾，與我萍水相逢擦肩而過(guò)。多想留住它呀！可它又是多么的執(zhí)著，說(shuō)走就走，于是我便踏上了荒涼的旅程。
我想是該與老屋告別之時(shí)，與童年時(shí)獨(dú)立。自主的愿望相交了，但媽媽的固執(zhí)。爸爸的冷漠。哥哥的思想。讓我不得不退回原點(diǎn)呆過(guò)的老屋。我無(wú)力的喊著。拼命的掙扎，可他們還是無(wú)情的將我蹄入原點(diǎn)的冷宮。
我蹲在黑暗的一角小聲嗚咽起來(lái)，突然間感覺有股熱氣灑在我身上，于是我慢慢的抬起頭，緩緩的睜開眼。陽(yáng)光……陽(yáng)光……我停止了嗚咽，歡呼蹦跳起來(lái)。希望再次燃燒我的細(xì)胞，神經(jīng)。我用力的掙脫枷鎖。心里默默的祈禱，上帝。請(qǐng)讓我這次成功。可最終還是逃脫不了枷鎖，他們的固執(zhí)，冷語(yǔ)再次把我打入陰森的冷宮，隨后鎖上了沉重的大門。于是我便與外界失去了聯(lián)系，我惶恐的蜷縮在墻角。但我沒有哭，因?yàn)槲业腵力已用來(lái)掙脫枷鎖，細(xì)胞已用來(lái)燃燒希望，神經(jīng)已用來(lái)祈禱，所以我沒哭，我沒哭，因?yàn)槲疑娴男囊阉懒恕?/p>
瞬間，四周一片黑暗。所有的想往都已消失，歲月的陰影深銘于心頭，我在也無(wú)法驅(qū)散心中的陰云，心底的雪霜。從此，我的臉再也沒有了微笑，唯一的語(yǔ)言也掩埋了，我惶恐的蜷縮。蜷縮。仿佛我的世界末日即將來(lái)臨。
我不再為夏季的故去而悲傷，余波的消逝而哭泣。夕陽(yáng)的褪色彷徨。愛情的凋零而沉睡。或許我會(huì)像風(fēng)一樣離去，或許會(huì)在充滿枯葉陳舊的房間，只是我還沒來(lái)來(lái)得及挽留，花季一樣的歲月已悄然離我而去。
高二優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)光就像流水一般，來(lái)也匆匆，去也匆匆。眼看著一年又要過(guò)去了，這有迎來(lái)了我13歲的生日。
晚上，媽媽問(wèn)我：“今天是你的生日，你想要什么禮物呢？”我想：自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣幼稚，買蛋糕什么的了。應(yīng)該多把精力花在學(xué)習(xí)上。于是，我說(shuō)：“我想到《狀元書城》買兩本書看看。”媽媽一聽我想看書，甭提有多高興了，爽快的答應(yīng)了我。于是，我們便乘車來(lái)到了《狀元書城》。我一進(jìn)門，便找到名人傳記那一塊。這可是老師的圣旨，說(shuō)看名人傳記對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助。我翻翻這個(gè)，又看看那個(gè)，卻總拿不定注意。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，終于選中了一本《富蘭克林傳》，媽媽還推薦給我一本《李嘉誠(chéng)傳》。正當(dāng)我們想走，我無(wú)意中在書架旁看到“手抄報(bào)”三個(gè)字，便跑到那一塊翻出來(lái)一看，“這不正是我需要的辦手抄報(bào)的書嗎！？”再看看這一排，“哇！這么多呀！”真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀！我選中一本付了錢，和媽媽依依不舍的離開了書店。
經(jīng)過(guò)“肯德基”門口時(shí)，媽媽說(shuō)：“怎么樣，今天是你生日，咱們進(jìn)去買兩份！”我看著里面那些小朋友吃得津津有味，不禁咽了幾口口水，但還是忍著說(shuō)：“媽媽，我不想吃！”媽媽幾次逗我，我都勉強(qiáng)拒絕了。于是，我們直接的向家走去。
在回來(lái)的路上，我回憶著從前過(guò)過(guò)的一次次生日。既是買蛋糕，有是點(diǎn)蛋糕，有是點(diǎn)蠟燭，還辦酒請(qǐng)家人吃飯，送禮物。再想想現(xiàn)在，只不過(guò)是到街上買幾本自己需要的書，自己的確是長(zhǎng)大了。
時(shí)光就像流水一般，來(lái)也匆匆，去也匆匆。眼看著一年又要過(guò)去了，這有迎來(lái)了我13歲的生日。
晚上，媽媽問(wèn)我：“今天是你的生日，你想要什么禮物呢？”我想：自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣幼稚，買蛋糕什么的了。應(yīng)該多把精力花在學(xué)習(xí)上。于是，我說(shuō)：“我想到《狀元書城》買兩本書看看。”媽媽一聽我想看書，甭提有多高興了，爽快的答應(yīng)了我。于是，我們便乘車來(lái)到了《狀元書城》。我一進(jìn)門，便找到名人傳記那一塊。這可是老師的圣旨，說(shuō)看名人傳記對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助。我翻翻這個(gè)，又看看那個(gè)，卻總拿不定注意。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，終于選中了一本《富蘭克林傳》，媽媽還推薦給我一本《李嘉誠(chéng)傳》。正當(dāng)我們想走，我無(wú)意中在書架旁看到“手抄報(bào)”三個(gè)字，便跑到那一塊翻出來(lái)一看，“這不正是我需要的辦手抄報(bào)的書嗎！？”再看看這一排，“哇！這么多呀！”真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀！我選中一本付了錢，和媽媽依依不舍的離開了書店。
經(jīng)過(guò)“肯德基”門口時(shí)，媽媽說(shuō)：“怎么樣，今天是你生日，咱們進(jìn)去買兩份！”我看著里面那些小朋友吃得津津有味，不禁咽了幾口口水，但還是忍著說(shuō)：“媽媽，我不想吃！”媽媽幾次逗我，我都勉強(qiáng)拒絕了。于是，我們直接的向家走去。
在回來(lái)的路上，我回憶著從前過(guò)過(guò)的一次次生日。又是買蛋糕，又是點(diǎn)蠟燭，還辦酒請(qǐng)家人吃飯，送禮物。再想想現(xiàn)在，只不過(guò)是到街上買幾本自己需要的書，自己的確是長(zhǎng)大了。
高二優(yōu)秀作文 篇3
我此時(shí)看孤獨(dú)的風(fēng)景，在陌生的夜里想你。天氣轉(zhuǎn)涼的最后問(wèn)候，我匆匆放下伏筆。我是該怎么才能逃避，直到完全放下你。寥寥十一筆，真的不是那么容易。如是，在寂寞劃過(guò)天空，想起為你寫的那行小詩(shī)，夾在日記的最后頁(yè)里，聽著凌晨最后的歌泣。這些還是青春的日子里，我總不能放棄，有時(shí)候黯然手筆，只是缺少涂改的勇氣，沒人珍惜，我便收回吧，倘使心有余悸，我斷章取義！
高二優(yōu)秀作文 篇4
就像一句古老的格言說(shuō)的那樣：勇氣，是除了血和肉之外人類的一種神奇纖維。我認(rèn)為勇氣可以被看作人類最重要的品質(zhì)。猶如纖維是人體肌肉的根本，勇氣也起著類似的作用，保證其他行為的正常進(jìn)行。
生活中充滿跌宕起伏。如果你失敗了，你會(huì)選擇鼓起勇氣面對(duì)失敗還是向恐懼投降？我建議你要勇敢。因?yàn)閱适в職饩拖袢梭w缺少纖維，會(huì)導(dǎo)致機(jī)能障礙，而恐懼猶如枷鎖，會(huì)束縛你，阻礙你實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。你愿意這樣嗎？
很明顯，勇氣在我們的人生中起著極其重要的作用。勇氣不僅會(huì)指引你走向更加健康的生活，還會(huì)帶給你更多幸福。想要成功的話，就勇敢起來(lái)吧。
高二優(yōu)秀作文 篇5
侄女
侄女竹兒今年7歲，開學(xué)就上三年級(jí)了。小家伙生得漂亮機(jī)靈，又喜好打扮，十分討人喜歡。可是學(xué)習(xí)成績(jī)總不盡人意，粗心，學(xué)習(xí)也不主動(dòng)。尤其是作文，總是干巴巴的，幾句話就說(shuō)完了。有天帶她上街，回來(lái)后喊她寫篇日記，結(jié)果她一會(huì)就完成了。我拿過(guò)來(lái)一看，頭都大了，只見上面就一排文字：
“今天我和小姨一起上街，我們買了紙、國(guó)畫yan料、墨汁、圖釘?shù)鹊龋�買了好多書，然后我們就回家了。”
我問(wèn)她：“街上那么多人和場(chǎng)景，你就沒看到嗎？還有你的心情怎樣，就沒有一點(diǎn)感想？這些都可以寫一寫呀！”她不好意思地看著我，只是咬著嘴唇搖搖頭。我嘆了口氣，心想這孩子本來(lái)滿聰明的，可是作文里怎么根本就體現(xiàn)不出來(lái)呢？
不過(guò)她對(duì)我倒是滿崇拜的，覺得小姨不但能教她寫作文，學(xué)英語(yǔ)單詞，還能教她畫畫，好象什么都知道。更了不得的是，小姨的文章和畫還上過(guò)報(bào)紙！這在她看來(lái)是多么神圣啊！因此她格外聽我的話。每次她來(lái)，我都會(huì)象朋友那樣和她聊天，關(guān)心她的學(xué)習(xí)情況，從不訓(xùn)她，因此她什么心里話都愿意跟我說(shuō)。甚至怎樣裝睡著，以偷聽爸爸媽媽說(shuō)話，都繪聲繪色地講給我聽了，還要我一定為她保密。有次她媽媽逗她說(shuō)：“既然你那么喜歡小姨，那你就跟著她過(guò)好了。”她一聽高興得眉開眼笑，趕忙說(shuō)：“要得要得！可是怕爸爸不同意呀，媽媽你去給爸爸說(shuō)說(shuō)嘛！”
自從家里把她送到重慶讀書后，她來(lái)的就少了，只有周末有時(shí)間來(lái)。加上我也外出進(jìn)修，我們見面的機(jī)會(huì)就更少。有時(shí)候我回去，她剛剛走；有時(shí)候她上來(lái)，我又走了。
暑假結(jié)束前，她又來(lái)到外婆家，恰好我外出辦事去了。見我?guī)滋觳辉冢痛騺?lái)電話問(wèn)我什么時(shí)候回去。我那時(shí)候剛好在回去的路上，就告訴她說(shuō)已經(jīng)在車上了。她頓時(shí)高興得象要過(guò)年一樣。回到家后小家伙一直圍在我身邊不停地說(shuō)著話，臉上的笑容如花般燦爛。結(jié)果當(dāng)天晚上吃過(guò)飯不久，就被她媽媽接走了，說(shuō)是要回去換衣服。臨出門跟我揮揮手，說(shuō)了好幾聲“小姨再見”，又補(bǔ)充說(shuō)，“明天我就上來(lái)。”
第二天一早，我還在床上，她就打電話來(lái)了，是她舅舅接的，說(shuō)她今天來(lái)不成了，因?yàn)樗〗憬阋獊?lái)找她玩。又聽到她要求小姨接電話，我最煩人家打擾我睡覺，就不耐煩地推掉了。
第三天上午，她又打電話來(lái)，說(shuō)她今天就走了，要開學(xué)了，媽媽要送她回學(xué)校，語(yǔ)氣很是低落，象是要哭的樣子。我自然是叮囑她幾句，不外是要好好學(xué)習(xí)，要聽話之類老生常談的語(yǔ)調(diào)，她只是恩恩地應(yīng)著。
她回學(xué)校的第二天，我收拾書桌時(shí)在一篇草稿紙下面突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，象賀卡一樣折成兩折，封面上用毛筆豎寫著幾個(gè)大字：
“你回來(lái)了嗎？”
一看就知道是竹兒的字跡。在封面的右下角，又寫著兩個(gè)小字：“打開”。我就打開了。只見里面橫寫著幾行字：
“小姨：
你來(lái)，我去。我來(lái)，你去。
我不知幾時(shí)我們才見面了！”
下面還畫了兩個(gè)小人的頭像，一個(gè)笑臉，用箭頭指向后一個(gè)頭像，那是一張苦臉，似乎還掛著淚珠。
我默默地反復(fù)地看了好幾遍，終于忍不住，淚水涌了出來(lái)。
我確實(shí)沒想到這個(gè)在我看來(lái)不怎么會(huì)寫作文的孩子，會(huì)寫得這么好，這么動(dòng)情！她甚至還沒學(xué)會(huì)寫信，不知道寫信應(yīng)該留下日期和自己的名字。但可以肯定是我外出的那幾天寫的。她可能以為開學(xué)之前見不到我了，所以寫了這幾句話。
我慎重地把這封“信”夾進(jìn)了日記本。下次見面時(shí)我會(huì)告訴她，這是她寫得最好的作文。
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