【實(shí)用】七年級(jí)作文500字匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)作文500字 篇1
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，從早上開(kāi)始淅瀝瀝的小雨就下個(gè)不停，小雨使人感到非常涼快，站在院子里一滴一滴的小雨點(diǎn)落在我的胳膊上，臉上，不禁打了一個(gè)哆嗦。天氣變冷了，已經(jīng)慢慢步入了秋天不再是夏天了，穿短袖已經(jīng)不適應(yīng)了，于是我馬上回去換了一件長(zhǎng)袖的衣服。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，再不去上學(xué)就要遲到了，慌忙中把傘落到了家里。
一開(kāi)始雨下的很小，小到就像頭發(fā)絲飄落一般，可走到一半是雨忽然變大了。這時(shí)我才忽然想起沒(méi)有帶雨傘，沒(méi)有辦法，只有跑快一點(diǎn)了。雨淋到了全身上下每一個(gè)地方，衣服都濕了，我像個(gè)落湯雞版無(wú)助的走著。正在我百般無(wú)奈時(shí)，忽然聽(tīng)到有人在喊我的名字，我一轉(zhuǎn)頭，是奶奶。奶奶手中拿著一把傘而沒(méi)有打傘的快速向我走來(lái)。。這速度并不是很快但對(duì)年老的奶奶來(lái)說(shuō)這已經(jīng)很快了。我看到奶奶的全身上下都濕透了十分心疼的問(wèn)：“奶奶，不是有雨傘嗎？你怎么不打傘啊？”奶奶說(shuō)：“看你出來(lái)的那么慌慌張張，忘了拿傘了吧，我腿腳不好，打傘走的更慢，走這么慢跟不上你了，你就得淋一路子。你的外衣得濕透了吧，我給你帶來(lái)了一件干的外衣。我走了，你上學(xué)路上慢著點(diǎn)。”“奶奶。”奶奶停住了問(wèn)我什么事，我說(shuō)沒(méi)事奶奶轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，望著奶奶遠(yuǎn)去的背影，我落下了眼淚。其實(shí)我想給奶奶說(shuō)一聲謝謝，但這句話卡在喉嚨里卻怎么也說(shuō)不出口。
中午放學(xué)回家，奶奶幫我接了一盆熱水，告訴我寒從腳起，泡泡腳全身都暖和了，一邊泡著腳奶奶又為我端來(lái)了一杯姜糖水，奶奶說(shuō)喝了姜湯誰(shuí)可以去寒氣，就不會(huì)感冒了。
喝著姜糖水，感受著奶奶的愛(ài)，奶奶的愛(ài)比姜糖水還甜，比火爐還熱，奶奶一點(diǎn)一滴的愛(ài)溫暖著我的心。
七年級(jí)作文500字 篇2
一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，往往可以透露出一個(gè)人的品德是否高尚。
我和幾個(gè)小伙伴，聚集在一個(gè)客廳里，我在畫(huà)一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，計(jì)算我們的計(jì)劃預(yù)算，其它人則在一旁想物品名字。經(jīng)過(guò)眾人努為，我們終于成功了，順利列出了一張消費(fèi)單。但是，命運(yùn)把我玩弄于股掌之中，把我與朋友們分之于“兩座山頭”上，隔著一道無(wú)形的空氣墻。我被父母強(qiáng)制著帶走，留下了一聲聲地埋怨和抱怨。
現(xiàn)在，當(dāng)朋友見(jiàn)到我時(shí)，就好像看到了無(wú)形的空氣，飄在他們眼前。因?yàn)槲业氖牛ヒ蝗阂玫幕锇椋谑俏乙庾R(shí)到當(dāng)時(shí)的我對(duì)他們的傷害有多大，我為此做出了修補(bǔ)。
在QQ上，召集了一下朋友們，但回應(yīng)我的人寥寥無(wú)幾，我為了打破這尷尬的局面，先發(fā)一條：“我們現(xiàn)在再辦一次派對(duì)吧！”但回應(yīng)的卻是：“你會(huì)像上次一樣，再度把我們都給耍了吧！”“還是會(huì)像上次一樣把我們一個(gè)個(gè)的時(shí)間全部浪費(fèi)？”我看到朋友們這樣質(zhì)疑，著急了，仿佛被一座五行山壓著，永不得翻身。這時(shí)，我才理解朋友們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我？過(guò)了幾分鐘，他們說(shuō)了句話：“我們?cè)敢庀嘈拍悖谀且惶欤覀儽仨氁?jiàn)到你。”看到這樣的回復(fù)，我的心砰砰直跳，那是一份久違的喜悅在翻滾。我在心中默念：我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。我將那天的派對(duì)叫“誠(chéng)信派對(duì)”。
我默默地發(fā)了一句話：“若你不相信我，就是我說(shuō)再多，迎來(lái)的也只能是冷嘲熱諷。當(dāng)我感到自己做的不對(duì)時(shí)，我也已經(jīng)失掉了你們的信任。”
一個(gè)人失掉誠(chéng)信，還會(huì)有人再相信你嗎？答案只有一個(gè)：你將會(huì)寸步難行。
七年級(jí)作文500字 篇3
那故鄉(xiāng)的小山丘并不高大，而山上的竹子卻長(zhǎng)得很好，一株株高大挺拔，青翠欲滴。我十分喜歡它們，因?yàn)樗鼈兪刮蚁肫鹆四暧夤畔〉耐夤?/p>
小時(shí)候，媽媽曾和我講過(guò)，那一片連著一片的竹林，支撐著當(dāng)時(shí)她們一家的生活費(fèi)用。
那片竹林子對(duì)于當(dāng)時(shí)的媽媽來(lái)說(shuō)可是一個(gè)寶貝啊！
那時(shí)候，外公每天起早貪黑地做工，手中的鋸子齒尖已生了銹，與現(xiàn)在的電鋸?fù)耆珱](méi)法比。這沒(méi)辦法做到一刀一棵準(zhǔn)，如果想挑一棵粗壯的，價(jià)錢(qián)高的。那外公他就不得不悠著點(diǎn)使鋸，然后再是費(fèi)九牛二虎之力將其抬下山。
這樣一忙活來(lái)，也許那時(shí)就已暮至黃昏了吧……這竹子如此高大、堅(jiān)韌。但我想啊，外公是比這韌竹更高一等的。
直到現(xiàn)在，竹林依舊蔥蘢，外公的工作依舊繼續(xù)。只不過(guò)林子中少有了一刀刀劃過(guò)竹基那有力的聲音，外公的背再也不如昔日的挺直。
可是外公他不肯歇息啊，他總是想于走不動(dòng)、站不起之前做些什么。
于是我看見(jiàn)老家前坪有了一座由一個(gè)個(gè)標(biāo)直的竹竿所排成的一道小門(mén)，熏臘肉的火炕旁堆著一塊塊竹片。外公他不說(shuō)，只是默默地勞作；青竹不語(yǔ)，只是靜靜染綠了大山。
這老林子陪著外公度過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，竹子總是能在下一個(gè)春天再次拔地而起，外公也能一次次用并不厚實(shí)的背撐起家的溫馨。
今年寒假特別冷，凜冽寒風(fēng)中的竹子未倒下一棵，多么像外公他啊，他一生就如竹子那樣扎根，生長(zhǎng)，到高聳。他身于竹林中，性格也如韌竹。
朋友，也許你沒(méi)有用心看過(guò)竹子，但在你心中一定要有一顆高聳的韌竹，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)韌，讓你學(xué)會(huì)什么是謙虛，在每一次凝望它時(shí)，你都能感受到它的力量。
七年級(jí)作文500字 篇4
星影人煙盡，萬(wàn)家燈火熄，月落惆悵意，我獨(dú)望茫茫。靜影單坐，面之巨黑，心有不暢，唯誰(shuí)與知？
花謝花萎，樹(shù)枯樹(shù)盡，人之常情內(nèi)，何要于我置之去，蒼穹萬(wàn)物，人皆之情誼，投之目光，賜之以語(yǔ)，不求話語(yǔ)好，不想目光贊，只求有。眾目睽睽下，何有贊許與羨慕，只有貶低罷了，不計(jì)貶低，但求有，知足，吾方尚未加冠，且有四年，為何人生慘敗，心擾不盡啊！何德何能奢求些什么，想必目似人。
心中的委屈啊，也沒(méi)人聽(tīng)我訴說(shuō)，只有記錄罷了，只有徘徊，徘徊在鄉(xiāng)間林路，獨(dú)憶傷心，只因我生活未嘗快樂(lè)滋味。
陽(yáng)光已被謝幕，如似黑爪的色彩隨之迎來(lái)，星呢，睡了嗎？還是被打落了？還是躲起來(lái)在默默獨(dú)自承受著巨大委屈與痛苦，月亮，你的光呢？你借著陽(yáng)光的光呢，它被毀滅了嗎？它被淹沒(méi)了嗎？還是承受著星一樣痛楚。對(duì)我而言，陽(yáng)光已消散，黑暗的魔爪加深加深的蔓延……蔓延……在心頭涌動(dòng)，在心臟深處發(fā)散，痛苦的陰影，何以消散，難道只能這樣，默默的忍受嗎？為什么？一切的一切，都是我的命運(yùn)在掌握我，我還曾說(shuō)我要掌握命運(yùn)，看來(lái)是無(wú)稽之談，我太傻了，怎么可能。
黑暗的魔爪啊！你來(lái)吧！世界的主宰者啊！你向我灑下痛楚吧！難道天生我想必就是為著承受而來(lái)！何必奢求……
七年級(jí)作文500字 篇5
冬天花園里一眾枯骨。中間隱藏著幾株山楂樹(shù)的枯骨。春天，花園里郁郁青青，山楂樹(shù)還是枯骨。夏天，姹紫嫣紅中夾帶幾點(diǎn)山楂樹(shù)的綠。你如何才能注意到它呢？
只有在秋天，只有他結(jié)出那滿(mǎn)樹(shù)紅紅的果實(shí)，如他那沉寂已久的心在跳動(dòng)，渴望得到認(rèn)可時(shí)，你才會(huì)注意到。不，或許那樹(shù)上鮮紅最終隨最后一絲酸意而逝時(shí)你就不再注意它了！這不正就像那辛苦勞作的底層勞動(dòng)人民嗎！烤紅薯的、掃大街的、戧菜刀的……他們?cè)诮怀鰟趧?dòng)果實(shí)時(shí)，或許才被看上一眼，可他們內(nèi)心深處也如山楂一般紅，默默為這社會(huì)貢獻(xiàn)可能微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)能量！
我曾觀察它的外貌，如同那底層勞動(dòng)人民，皺巴的樹(shù)皮擠盡最后一點(diǎn)水分，給了樹(shù)干。你若不細(xì)看，是分不出它與普通樹(shù)的區(qū)別的。
歲月給它的樹(shù)干下一道道深深的皺紋，也給他們的臉上、手上下一道道深深的皺紋。
但是它每年都交出鮮紅的果實(shí)！這果實(shí)是酸的，大多比甜多，或許有蟲(chóng)，或許會(huì)讓人咬到硬核，牙齒陣痛。是啊，辛苦勞作的他們，成果常遭人嫌棄，迫不得已才被接受一下，背后還罵上一句。可是哪一次它不結(jié)出滿(mǎn)江紅的果實(shí)！可能得不到應(yīng)有的回報(bào)，可不管怎樣，他都要交出盡心的答卷，努力證明自己那顆鮮紅的心！
山楂樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我要贊美山楂樹(shù)，我更要贊美那辛苦勞作的廣大底層勞動(dòng)人民，那社會(huì)大花園中的“山楂樹(shù)”！
七年級(jí)作文500字 篇6
同學(xué)們，今天我要悄悄對(duì)你說(shuō)：我的寫(xiě)作水平有了很大的提高，是積累幫了我大的忙。
初上三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們做讀書(shū)摘抄。才開(kāi)始我就找那些短的抄，也不管內(nèi)容是否好，不管三七二十一抄了起來(lái)。因此，我的作文沒(méi)啥提高。為什么呢？于是，我便查找自己寫(xiě)作水平差的原因。有一次，我到同學(xué)王曉巍家去玩，這時(shí)見(jiàn)王曉巍的作文本放在桌子上面。無(wú)意中，我打開(kāi)王曉巍的作文本，見(jiàn)里面的作文分?jǐn)?shù)幾乎都是八九十分。“她的作文為什么得這么高的分?jǐn)?shù)呢？”我自言自語(yǔ)道。于是便看了作文下面老師的批語(yǔ)：“你很注意觀察積累，這篇文章寫(xiě)得好，能夠靈活運(yùn)用積累的詞句，還能夠留心觀察，你找到了習(xí)作的竅門(mén)兒……”我恍然大悟：“我知道了，我知道了。”這時(shí)王曉巍就問(wèn)：“你知道了什么？” “我知道了我寫(xiě)作文水平差的原因了。”說(shuō)著便蹦蹦跳跳地跑回家去。
從那以后，我便非常重視語(yǔ)言的積累。不管是語(yǔ)文書(shū)上的，還是課外讀物上的，我都認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待。并且把那些好詞、好句用筆把它記在筆記本中，把它分類(lèi)整理。日積月累，積累的詞句了，在寫(xiě)文章時(shí)，就感覺(jué)有話可寫(xiě)，有很多好的詞語(yǔ)可以靈活運(yùn)用。咱農(nóng)村不是有句俗語(yǔ)叫“掏出干糧就是饃。”
后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我嘗到了積累的甜頭。在一次寫(xiě)景的作文中我運(yùn)用了大量的好詞句，并且文章層次清楚，讓人看了一目了然。作文本發(fā)下來(lái)，幾乎滿(mǎn)篇都是紅紅的波浪號(hào)；再看看作文下面的批語(yǔ)：“你寫(xiě)得很成功。運(yùn)用了很多優(yōu)美詞句，觀察仔細(xì)，想象豐富，讓讀者有了身臨其境的感覺(jué)。”
同學(xué)們，你想寫(xiě)好作文嗎？來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！多讀書(shū)，多積累！
七年級(jí)作文500字 篇7
他，一個(gè)賣(mài)菜的小販，于我上學(xué)必經(jīng)之路擺攤。每天清晨總能看到他和顧客去講一兩元的差價(jià)“真賣(mài)不起”“算了，算了，我不買(mǎi)了！”說(shuō)話間，便是顧客的擺手而去。然后便是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，終日小攤很少有人光顧。-施舍者絡(luò)繹不絕。
不遠(yuǎn)處，一年輕乞丐，低垂著頭，呆滯的盯著面前的飯碗。一元，五元，十元……施舍者絡(luò)繹不絕。但他不愿，他說(shuō)尊嚴(yán)是有重量的，碗里的錢(qián)我覺(jué)得燙手。
軟風(fēng)吹過(guò)他的頭發(fā)，露出他那窘迫但堅(jiān)定的臉龐。
失落·委屈
他大概只有七八歲，站在馬路旁，涕淚縱橫。小手緊攥衣角，不敢抬眼。“你說(shuō)你在干什么？上學(xué)期考試97，這次呢？這次你竟然只考了79！不，連79都沒(méi)有！老師早就跟我說(shuō)過(guò)……”正值放學(xué)學(xué)生們紛紛側(cè)目，男孩十分難堪。看著他，我想到從前的自己，由優(yōu)等生一落千丈時(shí)的相似遭遇。他媽媽的聲音很大：“說(shuō)你上課開(kāi)小差，心不在焉，太讓我失望了！”
雪花呼呼飄落，凜冽的寒風(fēng)將人們的臉龐拍紅，然而冬日之后是春風(fēng)嗎？
磨煉·耐心
他的琴聲，總在星期天的下午響起。他的琴聲使我心情舒暢，突然好似遇到了瓶頸，音符反反復(fù)復(fù)地彈著，可還是卡殼。于是，停頓，再?gòu)棧謴棧K于一聲轟響，應(yīng)是他煩躁發(fā)泄。往事洶涌而來(lái)，我畫(huà)畫(huà)靜不下心，臨摹四五遍后就失去耐心，最終，在哭鬧之后，我又拿起了畫(huà)筆，在一遍又一遍的磨煉中，不知酸痛，邁向漫漫征途。
琴聲悠揚(yáng)，卡殼多次，仍未停止，只是一次又一次地重頭再來(lái)。
我曾為困境中的他們默默許愿，不知是否成真。愿他們能夠在困境中堅(jiān)守，愿他們能夠在希望中重新崛起，愿所有幸福或者不幸的人都能夠幸福永遠(yuǎn)。
七年級(jí)作文500字 篇8
淚，一滴從心里流淌的眼淚。
親朋好友的淚，我們?yōu)橹畡?dòng)容。委屈時(shí)，不禁一人躲在無(wú)人的角落，屈頭彎腰抱膝，眼淚大滴大滴地從臉邊滑過(guò)，壓抑的哭泣聲不住的發(fā)泄，直到慢慢停止。然后身后遞來(lái)一張紙巾，一雙手微微地拍著我的肩膀。我不知道她到底站在身后多久了，只為了我小小的自尊心。開(kāi)心時(shí)，我的淚和她一同流過(guò)。
情人之間的淚，會(huì)為之心痛不已。當(dāng)她的眼里噙滿(mǎn)淚水，輕輕顫動(dòng)的肩膀，低低的啜泣聲會(huì)讓你不知所措，不知如何安慰，唯有不動(dòng)聲色地陪在她身邊，等她心情平靜，再承諾好今后不再讓她難過(guò)。幸福時(shí)，你的心與她帶淚的笑臉像花兒一樣綻放。
父母的淚，會(huì)為之愧疚。一次和母親起了爭(zhēng)執(zhí)，原以為她會(huì)大聲打罵，沒(méi)想到，一顆措不及防的眼淚落了下來(lái)，在地板上砸開(kāi)了花，同時(shí)也砸在我的心上。母親深深的一眼，包含了許多，有責(zé)備，有心疼，有無(wú)耐……母親轉(zhuǎn)身離去，我呆呆地站在原地，眼淚，從眼里一直流向心底，澀澀的，是我悔恨的淚。歡喜時(shí)，和母親相擁，她的淚滴落在我的臉上，卻依舊笑容燦爛。
有人說(shuō)，老天的淚便是雨。灰黑的烏云，是老天愁眉的臉龐；一瞬即逝的閃電是它落淚的.念頭，咆哮的雷鳴是它內(nèi)心的翻江倒海，而落下的雨滴是它苦澀的淚水，由小漸大，自少至多，是它將它多彩的內(nèi)心世界展示給世間。
眼淚，人人都曾擁有過(guò)，不要小看它只是一滴晶瑩剔透的淚珠，卻是沉淀著人們的無(wú)數(shù)喜怒哀樂(lè)。
七年級(jí)作文500字 篇9
春去春來(lái)，如故的依舊是窗前那叢已然開(kāi)敗了的梔子，幽幽的香氣襲入房中，因而我的案頭總縈繞著絲絲縷縷的芬芳，它是唯一讓我真切感受到它盛開(kāi)的春花。
在此以前，有恍惚中隨著早春乍起的春風(fēng)零落一地的泡桐花，那是我喜歡的花，他不夠香，湊近了甚至能嗅到一股刺激的味道，但我唯獨(dú)喜歡它傲然枝頭，像一個(gè)個(gè)紫鈴鐺的樣子，就算是陷在泥濘的土里了，它也是一副寧死不屈的架勢(shì)。我喜歡它，那些花兒，那么地驕傲！
此地盛開(kāi)的是槐花。野生的刺槐在我很小時(shí)候的記憶里邊扎根了，今年的刺槐花開(kāi)晚了，我不只一次地問(wèn)家人、朋友，這槐花什么時(shí)候開(kāi)呀？就在這樣的詢(xún)問(wèn)聲里，它悄然盛開(kāi)。那是一個(gè)濕潤(rùn)的黃昏，我和同學(xué)在為體育加試煩心，放學(xué)路上也不停地練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)。只是突然地，一種游絲般的，難以言喻的什么像開(kāi)口在我耳邊說(shuō)了什么，我驚愕地往湖那邊倉(cāng)促一望，一樹(shù)的潔白，繁盛的槐花，仿佛是瞬間為我的期待瞬間而放。我只想說(shuō)刺槐花是一種純潔和質(zhì)樸的花，它的香恬淡不膩，它的花一串串、一簇簇，雖其貌不揚(yáng)，卻總使我深深地回憶起同年以及故土。
暮春就只剩梔子了。它該是最平凡而真實(shí)的花了，就像那些花季的少年少女一樣，在梅雨里微笑，在梅雨里堙滅。最后一聲驚雷里，它笑著遠(yuǎn)去。然而它的香氣，始終是繞在我心上，久久不散。因襲我感到它給我的那種真實(shí)，不像是泡桐花的縹緲，刺槐花的短暫。
我喜歡春天的這些花兒，陰陰郁郁的雨天，我總是不提傘便出門(mén)尋花，春光難覓，春花更加易逝，只是它們的次第登場(chǎng)，讓我的春天時(shí)時(shí)不寂寞。——而它們的本身就是一種寂寞呀！喜歡這些木本植物的花兒，是因?yàn)樗鼈兘K究是樹(shù)。是參天的、熱烈的、曠古的樹(shù)！
七年級(jí)作文500字 篇10
說(shuō)到“偷”這個(gè)字，未免有許多人會(huì)想：“‘偷’是不吉祥的字，‘偷’是不好的。”但是，在我們這里，渴了摘幾個(gè)水果，不算偷。
幾年前，我和外婆去老王家，我因覺(jué)得悶出去找樂(lè)子，看到成熟的稻子被農(nóng)民伯伯收割后只剩下稻桔，便摘著玩。一抬頭，看到了更“好玩的”。我立刻兩眼放光，從一堆枯葉下找到一根長(zhǎng)棍子，拿著棍子往淺水里攪，把水里的青苔攪得四處散漫。我沾沾自喜，看著我的“戰(zhàn)利品”情不自禁抬起高傲的頭。巧了，目光正好落在了一片梨園，我的口水立刻“垂流直下三千尺”。我從小道繞道外婆旁，拽著坐在倒下的樹(shù)干上的外婆，到了梨園。
我找到了一顆較矮的樹(shù)，正準(zhǔn)備爬，外婆又開(kāi)始念經(jīng)了：“慢一點(diǎn)，注意點(diǎn)，別摔跤了……”這些話幾乎天天在我耳邊響起，耳朵都起繭了！我的目光落在了又大又可口的那些梨上。我左腳一抬，踩到了樹(shù)干上較矮較粗的樹(shù)枝上，左手拽主干，右手把結(jié)有梨的樹(shù)枝往下壓，外婆伸出手，把那個(gè)最大的梨摘了下來(lái)。我又把那壓著樹(shù)枝的手往較細(xì)的樹(shù)枝上，用力一壓，樹(shù)枝被我折斷了，遞給外婆。好在樹(shù)不高，外婆能夠得著。我看了看，附近的樹(shù)都?jí)虿恢Ｎ蚁铝藰?shù)，想：“這么點(diǎn)梨怎么夠吃，帶回家的話不夠吃，我只能和外婆一起吃。但是，如果那樣不是太自私了嗎？怎么辦啊！帶回去不夠吃，還有人說(shuō)我自私。不帶回去，獨(dú)吞？反正他們又不知道……哎……選哪個(gè)啊！最終，貪吃占據(jù)了我的腦海，不管了，先吃再說(shuō)，與其帶回去被罵還不能吃，還不如獨(dú)吞呢。我拿起梨就啃，雖然心里有些不舒服，但梨的味道卻是很甜滴！
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