實用的初二作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初二作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
廣州是一個十分古老的城市。我從小居住在那里，對廣州也有著不一樣的情懷。
兒時的記憶，已經變得不太多了，但我很清楚的記得家就在幼兒園旁邊。家樓下就是一家面包店。每到早上吃早點的時候我就會央求媽媽讓我去買一個面包。印象最深刻的還是他們家的菠蘿包。印象中，菠蘿包的外皮十分酥脆，咬下去第一口你能吃到白蓮蓉餡。在現在，能在菠蘿包里加餡的店已經少之又少了。菠蘿包很香甜，又軟又糯，這領小時候的我非常地欣喜。還記得，家樓下還有一家賣油條豆漿的店。我特別愛吃油條，爸爸媽媽就騙我說油條都是洗衣服做的，吃了你嘴里會冒泡泡的�，F在長大了，我才懂得這是多么無知啊。
上小學了，學校離家里很遠。每天早上五點半就要起床準備上學。媽媽總會細心的為我炸好頭發，準備好早餐。媽媽最常做的就是白粥。媽媽做粥永遠都是用砂鍋煮。所以粥的味道永遠都是那么的香甜。偶爾媽媽沒為我做早餐，我就會拿錢下樓吃面包或者油條腸粉。所以說，小時候吃的東西可真不在少數。吃個早餐都可以糾結好久。記得上學的時候認識了一位姐姐。她戴著眼鏡，永遠會用很溫暖的笑容輕輕地和我打招呼。我也記得她每天都會捧著厚厚的課本看著。所以在那是，她就是我眼中的榜樣，我覺得她特別厲害。
廣州，這所人文情懷濃厚的城市，不知不覺，已經逐漸地扎根在我的心里了。
初二作文 篇2
籃球架，依舊在那里，佇立著。未干的水跡，竟使往日活力十足的它，變得如此蒼老。那積攢許久的悲傷，一滴一滴地，緩緩墜落，慢得難以察覺。你，是在掩飾著什么嗎？
地上，小水洼，靜靜地躺著。輕輕點落足尖，卻仍使平靜的水洼漾起絲絲的哀愁。你，又是為什么而憂傷呢？
不見往日矯健的身影，未聞昨日熟悉的球聲�？帐幨幍那驁錾�，只剩那悲傷的球架與哀愁的水洼，還有我。
不忍再看，便索性抬起頭。我的天空，今天有點灰。雨點，零零落落，打在臉上，落在鏡片上，濕了黑發，冷了肌膚，寒了心脾。腳下，移著小步，不知不覺間，竟又到了這熟悉的街上。視線透過模糊的鏡片，只看到小街兩旁，落葉無助地聚在一起，卻又被路人無情的腳步踢散。泥土極不情愿地在街上流浪，任人踐踏，盡管有雨的滋潤，卻找不到扎根之處，倍感凄涼。
忽感肩上一陣冰涼，原是樹梢的一滴水珠，腳下愈發濕潤，是雨更大了把吧。再次抬眼，那日日洋溢著歡笑的小報亭，如今孤零零地靠在街角，感受不到一絲生氣；另一角，那每天忙碌不停的身影，竟也不見蹤影，只留小攤在雨中飄搖。
往日喧囂的小街，竟只剩無助的落葉，凄涼的泥土，還有我。
撐起傘，卻遲遲為離去。驀然回首，卻無人立于細雨迷蒙處……
初二作文 篇3
學習是有自主才能成績優秀，那些優秀的同學是因為每天自主做點題，這讓自己不斷的提高水平，才能發現自己的不足，改正錯誤，考試的時候，才能有好的成績。
要先學好習，首先要多做點題，這樣只有多做的題才能發現錯誤。然后再建立起錯題本，把做錯的題寫到錯題本上，以后考試之前可以翻開看看。在每天晚上或在假期中，可以利用輔導資料和課本結合學習一遍，然后再把重點的、難點的寫下來，并做同步訓練。用錯題本和輔導書還不夠。應該還要有規劃本和總結本。規劃本是規劃這一天晚上要學什么，好讓這一天晚上充足起來�？偨Y本事把老師講的重點，記錄下來，并總結。有了這幾個本子，就不怕考不好，那就是你有幾點沒完成，所以要加強。
每科都有每科的方法，語文這門課，其實重要的是基礎知識、閱讀和作文�；A知識是要天天背誦的，閱讀就是要多讀，因為多讀幾遍才能誤出里面的道理。以前，我每當做閱讀題，總是想不出來，但是在假期中我就多讀書，最終我就會做了。所以，做閱讀題比以前提高了不少。作文是把你腦中的詞匯和內容結合起來，這還是關系到了讀書的問題。所以語文這門科用到了閱讀。
數學這門科，只要一個公式就行了，這就要靠動腦筋了。把公式背過，然后再多做幾道題，利用公式解出來。其實數學就是給你例題，根據公式做出來，還有就是要多做題，才能全面掌握，考試出什么題就不怕了。
英語這門科是單詞、句子、語法，因為有些同學記單詞不好就死記住，其實可以看音標來寫讀，這樣就不怕記不住了。句子是重點的，是要求背誦。語法是每單元重點的要知道結構不怕出錯；這樣才能把握考試考好了。
負科其實也很重要，雖然它們不像大科，但是也很重要，它要背誦，才能考的好。
自主學習其實很重要，但就要看怎么樣的方法學了，加油！
初二作文 篇4
春意已至，紛紛起舞的不只有變幻莫測的云兒、垂堤親吻著粼粼水面的茵綠柳條。就連那本不怎么引人注目的楊絮也參加了這場“舞會”。
近幾天來，白色的絨團遍布了我的整個視野，就連天空看上去是半遮半掩的�，F在，楊絮霸占了空間，我也不能再想像往常一樣肆意的打開窗戶快意的呼吸新鮮空氣了。我現在就是盡量做到不出去，因為只要一出去我那可憐的鼻子就會被調皮的楊絮百般騷擾，直到無奈的投降。
可是我發現楊絮本是無意挑逗的，只是添上了一層夢幻的`色彩，讓清晨不再孤單，讓余暉分外繚繞。
其實楊絮就像天上掛著的白云一樣，只不過是“地上的白云”罷了。
聽，風正在為它吟唱；觸，柔美旋動在手心；覺，千百蝶舞于一間。它飄啊飄，好似一番自由。它是否要飄到天涯海角？
看！它又跳起來了。
它像是小巧的羽毛，讓我頃刻間得到感情的釋放；像是白日里的螢火蟲，點亮了整個春天；又像是春天的雪花，纏綿了這世界。
在這春日，永遠是紛紛擾擾的，絮絮不止的。
初二作文 篇5
這天陰沉沉的，整個世界都被灰茫茫的：“布”籠罩著。顯得很灰暗，每一處地方都充滿著悲傷的氣息。
接著雨從薄薄云層零零落落的飄落下來。天空又變成了茫茫無邊的‘白雪’。我靜靜的觀看著這一場‘悲劇’的演變。也喚醒出我內心中的傷痛，雨水沖刷不掉的記憶漸漸又在眼前浮現。突然感覺那些過往好似浮云，飄走又會漸漸飄來。雷聲在大聲的吼叫，傳遞了嘆息的訊息，送來了一陣又一陣凄神寒骨的寒意。讓我‘冷’的直哆嗦。那些內心的痛苦正在慢慢地開始結冰，我的身體也再慢慢地老去，凍住。接著，雨又下大了，落在了我們班的走廊上，我默默的欣賞著這一幅沖眼的‘中國畫’，雨景好美啊！卻又如此的凄涼，從我的眼神中流露出一絲又一絲的憂慮。樹挺立在雨中，不是也搖晃一下自己的身體，其實它也不堅強就跟我一樣。雨啊，絲絲飄飄的，就像永遠掉不完，斷了線的珠子一樣。那是老天爺的眼淚？葉片上留下來一顆飽經風霜的‘淚珠’，訴說著我心里的痛苦。雨讓我重新釋放出了藏在內心里的悲傷，很明顯地在大腦寄存著，那一件又一件令我傷心，煩惱的字跡。雨水沖刷不掉，橡皮也抹不去那些記憶深刻的‘詞語’，怎樣也消失不去，只好讓它像游絲一樣的留在我心中把！
這些故事像雨水一樣停留在某個時段，讓他成為我一個過去的歷史，讓他一直存放在我的‘收藏架’里，沒有人去刪掉這段讓人刻苦銘心的記憶。。
初二作文 篇6
城市生活中有如此多的角落，在人生漫漫長河中，它們也許曾經灰暗，也許無人所識，它們那時平庸，一經洗禮，卻總會散發出明媚的光芒，流露出別樣的光芒……
我成績平平，在班上屬于中上水平。但一天下午，親戚們吃完飯從飯店里出來，我跟在父母身后慢慢的走著。會想起親戚談論的一幕又一幕，他們或許是為了炫耀自己的孩子如何如何優秀吧！可對于我，這些就如一支支利箭穿入我的血肉之中，疼痛……我也在努力，努力著把周日一天時間全部排滿，可是成績不進反退；我也很努力，努力地想在考場中脫穎而出，可是我就像是進入了一個無底洞中，一直在這成績中徘徊。恰是一潭死水，瀕臨絕望的邊緣。
一日，看到一株小草，我十分震撼，不是為了它的生長，也不是為了它的相貌，只是震撼于它生長于兩石之隙，那里沒有陽光的沐浴，在那陰暗的角落中，它透出的那一點點，嫩嫩的芽。它卻異常頑強的生長，從未感受到生命的不公，似在命中注定它與我的相遇。曾聞蟬十年多在地中埋藏，不敢相信，它只求夏日夜晚的一夜鳴蟬。今天，我見到了這株小草，它給予我的不僅僅是震撼，還有不盡的訝異。
此時，我也明白了小草也不是一日長成的，它也要堅強，它就如同在學習中的我一樣。雖然，它深深知道，即使遭受重重阻礙：諸如巖石、干旱、風霜，它卻一樣成長，我怎能連小草都不如呢？
那個明媚下午，在這明媚的角落，這一株小草給予以我力量。它被人們遺忘，卻被我發現。是啊，每一株小草都會開花。每一個人的成長都經歷歷練后變得更加堅強！這一株小草，它或許沒有陽光的威力，卻足以照亮我前進的路。
明媚的角落不一定有陽光，卻存留著堅強與執著。
我相信，這是真的。
在這個有些嘈雜音的寫作課上，我的心居然沉靜了。
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