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四年級作文300字

時間:2021-03-25 09:12:23 四年級 我要投稿

【實用】四年級作文300字合集八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】四年級作文300字合集八篇

四年級作文300字 篇1

  大年初七,老爸帶我和向子能一起去世紀廣場玩。

  ”今天真是個好天氣,“爸爸說,是呀,風和日麗,還有一陣清爽的風吹來,是個放風箏的好時候呀。

  在廣場上,我和向子能各買了一個風箏就開始放起來。我放了一點線,讓風箏慢慢地飛上天去,風箏在我頭頂上盤旋了幾圈,就像一個紙飛機似的,一頭栽了下來。哼!我就不信我放不起來風箏。放了一會兒后,風箏還是在地上拖著”飛來飛去“。

  我跑累了,就坐下來休息。看見向子能的風箏高高的”飛“在天空中,甚至她手上拿著的風箏線都快放完了!我又拿起了風箏,看著我手里這只”雄鷹“,似乎在我的手中就變成了只能在矮樹上撲騰幾下的”老母雞“。看著吧,我一定要讓你飛上天……

  ”我來教你吧!“只見向子能向我跑來。我氣餒的對她說:”我還是別放了吧!“”你不能灰心,我找到了你的缺點,就是你是順著風放的,你逆著風放才放的高。“說完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說的那樣,逆著風飛快地跑,再把風箏線一點一點的放出去。矯健的雄鷹和我快樂的心情越飛越高。

  通過這次放風箏,我懂得了:有些事看起來簡單,做起來卻很難。只有堅持做下去,就一定能成功。

四年級作文300字 篇2

  媽媽帶我去學游泳,我高興得一蹦三尺高。

  開始學游泳了,我穿好了游泳衣,戴好了游泳鏡。只聽撲通一聲,我就跳進了“茫茫大海”。王教練走過來和藹可親地說:“小朋友,我們首先要學會屏氣,屏氣是最重要的一項,如果不會那你就不可能會其他的游泳動作,所以你要先好好練習屏氣,懂了沒有?”我大喊一聲懂了。可心里卻很害怕,想:“如果淹死了可怎么辦?如果游泳池里有水怪可怎么辦?”好了,不想這么多了,開始練吧!我小聲的嘀咕著。于是我開始認認真真地練。第一次練可把我害慘了,一下子嗆了好幾口水。第二次我把頭“塞”進了水里,不一會兒,我把頭抬起來時,鼻子成了“大噴泉”,水直往外流。我垂頭喪氣地坐在椅子上小聲地說:“媽媽,學游泳實在太難了,我已經嗆了好幾口水了。”媽媽說:“孩子,不要泄氣,媽媽相信你會學會的。”我又“開心”地去學游泳了。一次次、一遍遍地練。功夫不負有心人,三十秒鐘的屏氣我終于學會了。還可以屏到一分鐘呢!我終于不會被那可惡的水給嗆著了。王教練走過來微笑著對我說:“你真棒!明天可以學蛙泳了。”我高興得不知道怎樣形容!

  啊!我學會屏氣了!我等帶著明天王教練教我學蛙泳!

四年級作文300字 篇3

  一天清晨,我被傾盆大雨喚醒。看了看窗外的烏云,我的心情也隨之陰沉了許多。

  在上學的路上,雨越下越大,還夾雜著刺骨的寒風,連坐在車里的我都感覺到絲絲涼意。突然,一個人影闖入了我的視線,我定眼一看,原來是一位衣著單薄的環衛工人。他的手已被凍得發紫。無情的雨兒打濕了他的衣裳,調皮的風兒吹紅了他的臉頰。他打了個哆嗦,聳聳鼻子,繼續打掃。垃圾被掃入垃圾桶,又和風兒打鬧嬉戲著跑出來。但他并不氣餒,拿著掃帚,繼續默默地清掃。

  從頭到尾,沒有一絲怨言。他那普通的面孔上寫滿了莊重的表情,那粗糙的雙手在訴說著歲月的滄桑。

  那一瞬間,我的眼眶濕潤了,這個平凡的人,在平凡的職業上,做著不平凡的事。也許他的辛勤付出沒有得到平等的回報,也許他的職業在別人眼里微不足道,可他依然任勞任怨,無怨無悔。這是一種多么可貴,多么無私偉大的精神啊!我頓時對他肅然起敬,在心中為他行了個隊禮:“致禮——敬業者!”

  每一天,不論刮風下雨,或是嚴寒酷暑,都有不同的人在不同的地方為環保貢獻自己的力量,他們那顆無私奉獻的心是永久不衰的!

  讓我們深深地對這些敬業者們說一聲:“叔叔阿姨,辛苦了!”

四年級作文300字 篇4

  愛是聞不到的',是聽不到的,是看不到的,也是摸不到的,但是可以感覺的到。從小到大,我一直在愛的包圍下成長,在愛的撫摸下成長。今天,我就要講述我心中珍藏許久的師愛。這份愛,是我前任班主任——楊老師給予我的愛。

  記得一次放假,楊老師叫了幾個作文較好的同學(包括我在內)回校進行輔導。回到學校后,老師叫我們先獨自思考作文題材,而她就要幫我們改作業。然后,她又低下頭埋頭苦干了。一剎那,我終于明白楊老師為什么放假不在家帶孩子,卻將孩子給保姆帶:為什么老師的眼袋這么深,那是因為她通宵幫我們改作業啊!!

  到了中午,老天爺似乎有意阻擋我們回家的腳步,竟下起了傾盤大雨。老師為了我們的身體健康,執意不讓我們回家并把我們帶到飯堂。楊老師領了一份飯,問我們餓不餓。我們看著老師那少的可憐的飯菜,當然不約而同的說不餓。但是,我們的神態與眼神早以出賣了我們。老師拿來了一些碗,將她的飯菜平分給我們。最后剩下的只是一丁點白飯。我們狼吞虎咽的吃下了那些菜,而老師卻細細的咀嚼著那些白飯。

  愛,是我們成長的必備品;是我們成長的營養品。如果沒有了愛,我們就沒有了今天的成就。希望所有人都能珍惜這份愛!!

四年級作文300字 篇5

  初冬的午后,在回外婆家的路上,暖暖的冬陽讓坐在車內的我昏昏欲睡,突然驚鴻一瞥,看到路邊一片五彩繽紛的波斯菊花田。

  哇!這原本應該是稻田啊!什么時候變成一片美麗的花田呢?我趕緊叫爸爸停下車來,讓我仔細欣賞這花海的美,于是爸爸拿起相機,拍下波斯菊動人的姿態, 每當風吹拂時,這種花海般的波斯菊景致更加的美,它們隨風搖曳,輕輕擺動身子,我靜靜的享受微風輕拂很舒服的感覺;當太陽照耀在這片五彩繽紛的花田,它們 彷彿裹上層層金黃色的粉,讓它們在舞臺上更引人矚目,并讓欣賞它們倩影的我,陶醉在這花花世界中。仔細傾聽花兒們優美的歌聲,并與它們共度綻放的時光。

  當大部份的花朵都凋零、樹葉枯萎時,波斯菊卻是茂盛的在寒冷的初冬綻開著,這一片五彩繽紛的花田,讓我心中充滿熱情與歡欣,我早已把煩惱拋到九霄云外去了,這一片花田是治癒我最近心情郁悶的最好良藥。

  雖然嚴寒冷的冬天腳步將近,但我看到這片美麗的波斯菊花田,心中卻充滿了溫暖,好像冬天不再那么寒冷,可見波斯菊揭開了冬天的序幕,點綴著枯黃的大地中,也是處處充滿著生機的。

四年級作文300字 篇6

  今天,我又看到小時候的一件東西,童年的回憶在心底悠悠升起。

  上午,同桌拿出一個裝有“小麻籽”的紅色小瓶,尖頭橢圓身子,童年的記憶又清晰的出現在腦海中。大概是上幼兒園,我經常吃那種“小麻籽”,那時的味道仿佛還在嘴邊,酸酸甜甜的。擰開蓋一聞,那香味真讓人流口水,同時也勾起兒時美好的回憶,讓我們想起兒時自由自在的生活無憂無慮的年華,那么留戀,那么懷念

  小時候的我們,沒有負擔,沒有壓力,沒有責任,沒有競爭。唯一追求的可能就是好吃的好玩的,每個人都很單純,天真,人與人之間沒有猜度和嫉恨,其實他們才是非分明,覺得世界上除了好的就是壞的,漸漸地我們長大了,也變得復雜了,成熟了。可是人與人之間的相處也摻雜著一些虛偽,缺少了一些真誠與友愛,是非觀也不再那么清楚了,有些人時好時壞,有些事有利有弊,真得不能武斷地認為某個東西本質上的好壞。如果長大成人后在社會上生存,每個人都不得不帶著面具生活,善良就會吃虧,所以只能自私,越來越刻薄,這是社會的生存法則,不是一個人可以改變得。真得不能再如兒時那般天真單純了,而在這時,我們還能擁有童心,真的難能可貴呀!

  懷念兒時,懷念童年,懷念那份無憂無慮的天真可愛!

四年級作文300字 篇7

  好不容易等到了下午,我的心情非常激動。我想:我們班有很多好書,一定會很受歡迎,那就可以賣好多好多錢當班費了。

  淘書樂開始了,走進操場,只見那里熱鬧非凡,人頭攢動。我走向各班設的書攤,那里是書的海洋,各種書琳瑯滿目、應有盡有。叫賣聲、討價還價聲此起彼伏。我拿起一本羅爾德達爾寫的《好小子——童年故事》問推銷員:“請問這本書要多少錢?”推銷員有禮貌地說:“《好小子——童年故事》要七元”。我一摸口袋,暗叫一聲不好,只有四元五角了。于是,我裝模作樣地說:“你賣的太貴了,別的班只賣三元,便宜一點,好嗎?我出三元。”他像受了委屈似的說“這本書原來要買十二元五角呢!三元賣給你,太便宜了。”我說:“那我不買了,我去別的班買好了!”說完假裝要走。他見我要走,連忙喊道:“便宜你了,三元賣給你。”“這還差不多,我買了。”我得意地說。這時,他的同學說:“你虧大了。”他還想找我退書,而我已經沾沾自喜地到別的攤位去了。同學們都為買到了好書而喜笑顏開,全校師生都沉浸在書的海洋中。

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書給我知識,書給我力量!我讀書,我快樂!

四年級作文300字 篇8

  我現在是一個普普通通的小學生,現在我的數學老師叫馮克珍,從四年級開始他就一直帶著我。

  從四年級上第一節課開始他就立下了一個規矩,這個規矩就是早晨必須要在七點二十分到教室,中午在兩點十分來到,每天都一樣。那時是夏天,中午開校門的時間是兩點。放學之后回到家里,我把這件事告訴了爸爸媽媽。“你去那干什么?去那玩去?”爸媽同時厲聲說道。直到開家長會的時候,父母從數學老師那里得知了這一情況,才知道我說的是真話。

  剛開始,這個規矩沒人受得了,到了七點二十教室里也只有幾個人。可是只過了短短的一個星期,所有人就都很準時的來到了。那一段時間我們的數學成績直線上升。到了期末考試,我們的同學都考得非常好,平均分達到了九十分。

  過了一個假期,雖然老師再也沒有強調過到校時間的問題,但是我們已經習慣在七點二十分的時候到校。我們到學校以后也會自覺的做數學題,做完這些題才會活動一會。

  上課之后,老師會先講早晨做的題,然后再出題來復習昨天的內容,最后才是講新課。

  你們知道嗎,他是這個級部最好的老師,也是市級優秀教師。要是其他老師也能像馮老師這樣盡心就好了!

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