小學五年級作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
蓮花又叫荷花，就是一種水生植物。根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛慕之心油然而生，尊敬之情從心而發(fā)，自然而成。
蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩也。這就是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對蓮花的描述與評價。如果說這幾句話就是先生對蓮的風韻、風骨的描述與評價，那么下面這段話則當就是對蓮之神韻，蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描述了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長于淤泥而無污垢，生出的就是清香，就是美麗，這就就是蓮。
蓮就是美麗的，蓮就是高貴的。正因為如此，千百年來，無數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會，在物欲橫流的社會，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。
世人愛蓮之美，敬蓮之風雅與氣質(zhì)，又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中為人們所愛。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就就是其中一個重要的象征。它寄托著人們對永恒，對未來，對超越而完美世界的渴望與理想。
朋友，或許我們并不就是一個佛門的修行者，就如席慕蓉所說：“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我就是凡人，我的生命就就是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂啊憂傷啊，就是我的擔子我都想承受……”但就是既然我們就是人，對真善美的追求，對幸福完美世界與生活的渴望卻都應(yīng)一致的，那么，愿我們每個人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點一分美麗。
小學五年級作文 篇2
小時候，聽大人們說，父愛如山。但是因為我的父親在外地工作，所以一直沒有太多地感受到父親的愛，也就不明白這句話的意思了。最近，爸爸單位的工程結(jié)束了，他要回來休息半個多月，在這半個多月的相處中，我感受了父親對我的愛。
在家的日子里，爸爸幾乎每天晚上都帶著我下樓去騎車，開始學的時候都是扶著我，騎了了幾天之后，他就讓我自己騎了，沒有人扶，當然一騎就摔跤了，我疼的直想哭，爸爸在一旁就說：“男子漢大丈夫，摔了幾跤有什么關(guān)系，自己起來繼續(xù)騎。”我自己想想也是，但是在摔了十次，十五次，二十……，無數(shù)次之后，爸爸仍然這么說，我就在心里嘀咕：反正又不是你摔跤，疼的也不是你，你說的當然輕巧，可問題我疼的不得了呀。于是我對爸爸說：“摔疼的夠嗆，今天不騎了，我們回家吧。”萬萬沒有想到老爸居然發(fā)火了，還說：“不行，做事情不能半途而廢，這點小事算什么，繼續(xù)騎。”我爬起來推著車就走了，覺得爸爸真的很煩。
這時我看到旁邊有個小男孩也在學騎車，是他媽媽陪著他騎車，只是他一摔跤，她媽媽就趕緊扶他起來，還不停的`安慰著他。我心里不住的想：我爸爸要是也這樣就好了！我只能不停的騎呀騎，騎到后來我掌握了方法：右腿在地上不停的往后蹬，左腿在腳踏上由慢到快的騎，在變快的一剎那，右腿也踏上腳踏，這樣連貫的騎，我一下子能騎十幾米了。回頭一看，好家伙，那個男孩子還是在原地徘徊。
這時候我才感受到我有一個好爸爸，其實父愛無處不在，它體現(xiàn)在生活的方方面面，嚴厲也是父愛的一種表達方式！爸爸的愛，如山！
小學五年級作文 篇3
經(jīng)常看到這樣的報道，一些兒童、青少年因放縱自我而誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。他們無非想要快樂的成長，但是沒有限度的放縱，使他們在美好時光中麻木的成長。
成長，是擺脫對父母的依賴，逐步長大成人。在人生道路上，我們要快樂的成長，才能在人生中寫下幾頁絢麗的篇章。
在舟曲泥石流、玉樹地震中，天災(zāi)無情地將孩子們的房屋催毀，家沒了，一個個親人也離去，這無情地打擊孩子們脆弱的心靈，那一聲聲撕心裂肺的哭聲，顫動著國人的內(nèi)心。天災(zāi)似乎得意于它的行為，要擊挎孩子的內(nèi)心。然而，家園重建后，我們看到的是一張張快樂的笑臉，他們沒有被困難擊倒，此刻他們正如花一般快樂地成長。相比之下，我們是何等幸福，我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯涌鞓烦砷L呢?
但有的人總在報怨著，因為他人的責罵而總認為自己成長并不快樂，其實正是那些人在不斷地提醒著你，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。如果沒有成長道路上的這些“護欄”，看看那些犯罪的青少年，大好的時光里不快樂地成長，這難道就是你想要的嗎?所以，珍惜吧，“忠言逆耳利于行”這對你成長快樂是一筆寶貴的財富。
成長的時光伴隨著學習。在枯燥乏味的學習中，每天看著老師不知疲倦地講課，疲倦地看過一冊又一冊的書，一次次的考試讓我們筋疲力竭，每一天似乎度日如年，似乎沒有信心再讀下去。但是，我們會突然發(fā)現(xiàn)，我們會為做出一道難題而喜悅，我們會在學習難點時心潮澎湃;會為考試的失誤而惋惜。每一天都是嶄新的，等我們?nèi)ヌ聿省u漸的，我們?yōu)閷W習而努力了，在這艱苦的學習中，我們苦中作樂，唱響出我們青春的樂章，我們發(fā)憤圖強。在每次考試中你爭我奪，錙銖必較。在成長的道路上，我們并肩前行，無比快樂的走向遠方。
花兒因人們盼望的美麗而快樂成長;白云因陽光給予的溫暖而快樂成長，而我們，或聽從忠言，或苦中作樂，躍動生命的和弦，為美好光明的前途而快樂成長。
快樂成長，讓青春伴隨著快樂成長。
小學五年級作文 篇4
從點滴學會文明禮儀說到文明美德，我想到了一個故事。秦末有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃
。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。我認為，誠信是最大的美德。誠信這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長就教導我們要學會誠信,隨著時間的流失，越來越多的不誠信商家的出現(xiàn)，假煙、假酒、假藥，各式各樣。
“誠信”乃立人之本，正如季布的“一諾千金”一樣。同學們，播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果！只要人人都奉獻一點愛，世界就會變得更加美好，讓我們大家都來講文明懂禮貌！
小學五年級作文 篇5
世界上有許許多多值得我們感恩的人。比如老師、爺爺、奶奶、父母······但是，父母是最值得我們感恩的人。
同學們，你們知道母愛是什么嗎？如果說父愛就是一片海，給我們帶來了幸福的港灣，那么，母愛就是一艘船，載著我們從少年走向成熟。
身為子女的我們身上流淌著父母的血。俗話說得好：滴水之恩當涌泉相報。所以我們要報答父母。大家知道父母的生日嗎？有誰為父母著想過呢？是不是每當你過生日的時候，父母會給你們買好吃的、買好喝的、買好玩的？而當父母過生日的時候有幾個會記得？你們是不是就送張卡片和幾句祝福呢？是不是每當父母有好東西時都會最先讓你品味了而你呢？是不是父母一責備你的時候，你都嘟著嘴不服氣？是不是父母一不小心犯點錯誤你就對他們指指點點，揪住不放呢？有時還一生氣摔門回自己房間了？你們想想父母為我們衣食住行付出那么多，我們一定要報答父母，感恩父母。
來吧！同學們大家一起努力吧！改掉我們身上的壞毛病，好好學習，讓我們用實際行動來報答父母。從一點一滴做起，從身邊小事做起。
小學五年級作文 篇6
秋天被許多人認為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風秋雨愁殺人”的詩句。秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃了，花敗了。
也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無法逃避的衰敗，可謂一葉知秋。秋天來了，枯老的樹上那一片片被染紅的葉子紛紛脫落。曾幾何時，黃葉是否還記得那夏天的綠染，經(jīng)歷了多少風雨，到了秋天就漫天飛舞，被頑皮的風兒把快要落到地了的葉兒又吹起來，輾轉(zhuǎn)不寧。也許葉兒想就這落到地上的時間大展一番，與蝴蝶天姿競美。
人生應(yīng)如這枯葉，歷經(jīng)磨難，最后化作春泥更護樹，人需要經(jīng)歷困難挫折，才能有堅強的毅力去創(chuàng)造未來，打造美好的明天。
我們現(xiàn)在是一個永不停歇的世界，每個人都是社會這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)分，以做到生命的延續(xù)。人總會離開社會，就像葉子總有離開樹的一天，不是人生遺棄我們，而是我們無可奈何的凋零，所謂“落林新葉催陳葉，長江后浪推前浪。”雖然我們走了，但更希望能跟落葉一樣“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”死后能給下一代留下美好的天地，葉子將原來屬于他的位置留給下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使她在來年更有力的生長，這就是凋零的美麗，“落紅”的意義，雖然殘酷，無可奈何，但實在，這正是自然的啟示，黃色死亡，但同時代表著新生命的誕生，只需要等待。
落紅，是無可替代的，也是必然的，樹葉離開樹的悲哀，演繹新生命的喜悅，這就是自然規(guī)律，自然的新陳代謝！
【小學五年級作文6篇】相關(guān)文章：
5.小學五年級作文