實用的初二作文300字合集七篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初二作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文300字 篇1
進入初中以后書成為了我最愛的食物，讓我每時每刻都想吃它。不過這啃歸啃，也得講究一下口味！除了學校“一直三餐”，在家里我還有“自助餐”。
“自助餐”的味道可不一般，它可是天上的美上佳肴。書房是“餐廳”，書架是“櫥柜”，里面擺放的卻是各種精美的“食物”。每天休息的時候，我總會來這自設的“餐廳”里，靜心品嘗。那種感覺實在是一種享受。
這里的品種可真多啊！最引人的品種是“麥當勞”式大餐。它風味獨特，頗合本人口味。《茶花女》、《柳林風聲》等都在其列。書中美麗的畫面總能讓我浮想聯翩，書中動人的故事常讓人感動不已。書中的人物更是讓我無法忘懷。學習之后，來品嘗一下“麥當勞”式大餐，疲勞盡消，余味無窮。
第二種口味是“中華古典”大餐，這里的內容最豐富，《水滸傳》、《紅樓夢》、《儒林外史》、《三國志》等。常成為我的盤中之物。第三種是“中式現代”大餐，這盤大餐我可吃足了癮，正因為《朝花夕拾》、《繁星》等作品的加盟，才更有味。
如果你有興趣的話，不妨也在家里為自己開一個這樣的餐廳。這樣，你就可以足不出戶，盡享天下之美味了！告訴你，這些食物不僅不讓你變得聰明，還有減肥美形之奇效！
初二作文300字 篇2
今天上午，王老師帶我們去了一個花園，觀察大自然。
剛到花園，首首先映入眼簾的是一棵粗壯的大樹，它那粗實的枝干和那茂密的葉子顯得格外好看。這是，王老師和藹可親的對我們說：“你們就在這里觀察大自然吧！”老師話音未落，有些同學就已經開始蹲下觀察了。一開始，我左瞧瞧，右看看，卻始終沒找到觀察的東西。天無絕人之路，就在這時，我發現了一條毛毛蟲，雖然它看起來很惡心，但是，我還是慢慢地蹲下來，仔仔細細來觀察它。
它有著烏黑的外殼，那個外殼分為十節，每一節的周圍有一道黃色的細線，殼上還有一些很規律的斑點。他還有兩條長長的觸角和數不完的小腳。當我那一根小草芽擋住了毛毛蟲前行時，他會立即將姊姊的身體圍成一個圓，有外殼護住自己的身體以防止外面的打擊。
經過這次課外觀察，我知道了毛毛蟲并沒有那么惡心，可怕。而是非常奇特美麗。感謝大自然給予了我們這么美麗的生物。
初二作文300字 篇3
我很喜歡斗龍莊園，因為那里風景迷人。其中，最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花。看著那婀娜多姿的荷花，我心中就涌起一股對家鄉的熱愛之情！
這里的荷花，遠遠地看上去，就像一幅美麗的水粉畫；坐上船，劃到荷花池中，滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女，穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她們，柔柔的、滑滑的，那感覺真的好極了。
看著這滿池的荷花，我不禁想起了一個美麗的傳說！
很久以前，人間流行一種瘟疫：頭上長皰，腳底流膿，四肢無力，骨瘦如柴，最后不治而亡。這病只有天上的“化雨星”才能救。可是沒人敢到天庭，因為拿到“化雨星”那個人是要付出整個生命的。就在危難當頭，有一個名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，愿到天庭奪取“化雨星”。小荷花經歷了千辛萬苦終于來到了天庭，她設計拿到了“化雨星”準備離開時，卻被一位天神發現了，結果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人間拋去，一陣電閃雷鳴過后，一場大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之后，怪病都好了。可是這位小荷花卻被天神變成了植物，人們為了紀念這位為民造福的'姑娘，就把這種植物稱為“荷花”。
想到這，我更喜歡家鄉的荷花了。
初二作文300字 篇4
人生，就是一條路。
從每一個人出生那天起，就開始在自己的路上不斷奔跑。
孩童時期：我們都留戀與路邊的奇花異草，純潔的我們由父母帶領著一邊慢慢的走，一邊在路邊的花叢中嬉戲玩耍。沒有任何心機，沒有任何煩惱。快樂，是每天的主旋律。
到了豆蔻時代，我們漸漸意識到了要向生活奮斗，努力學習，才是最好的出路。可人生的分歧，也出現在此：擺在你面前的，有兩條路。一條是艱難坎坷，需要在路上奮力奔跑的求學路；一條，是輕松安逸，不需要學習的路。一條的盡頭，會成為人上人，有所大成就，可這條路固然艱辛；另一條路，最終的成就是無法預測的，也許是工人，最好的，就是當上個勤奮的文盲老板，可你的這份勤奮為什么不用再學生時代呢？
早期的艱辛，換來的是后來的有為；后來的艱辛，正是因為以前輕松安逸的生活。
也許我的話不會對每個人產生影響，但你真正理解的時候，是在你真正后悔的時候。
人生，就是一條路。這條路在初中時代產生兩支分歧。一條坎坷，但它的終點必然使你大有所成；另一條輕松，但它的終點，必然是你在社會上無所事事。
初二作文300字 篇5
在這里的人，實在太繁忙了，我實在跟不上他們了，愿他們放下急速的步伐，望他們能等一等小吱我，聽聽小吱我說說自己的心聲，但這一切實在太困難了。
在我的身邊的人：朋友，家人，陌生人，都只會在我的身邊擦肩而過，他們跟本不愿意聽我說。我覺得自己好孤獨，好憂郁。每天所經歷的各種不愉快事情不斷在我心中增加，每天的淚水不斷在眼眶積累。每天的小吱只能彷徨地跟著別人的衣衫后邊走，根本不知道自己到底該往那里走。當別人已找到自己的‘岸’時。小吱我還是迷惘地向四周望去，望自己在人海茫茫的世界里能找到自己的岸！但自己走累時，心中的憎怨，的淚水已到了極限時想找個地方歇息一下，盡情地哭一回，發泄一回卻找不到一處地方。小吱仿徨著。
這時我才發現自己從落地呱呱開始。因常按照別人指點的方向走每一條路，使自己早以在這個旅程中迷失了方向。當小吱想回頭的時候卻太晚了，在小吱后邊的只有萬丈深淵的懸崖，小吱現在已經別無選擇了，小吱只能在繼續向前走了，小吱知道在她面前的路并不好走，前路是黑暗一片的，沒有燈，也沒有同伴是一條很可怕的路。但小吱已別無選擇了，小吱已經別無選擇了。
初二作文300字 篇6
今天的作文課上，我體會了噪聲也能讓人歡樂，歡樂心靈。
平時惹人厭的噪聲，今天破天荒的成為一曲樂譜，那并不規律的旋符卻更讓人覺得新奇，讓人煥然一心。 首先，奏響序曲——“瘋狂之聲”。教室里的同學們任意敲響“樂器”，一個個無法展現在五線譜內的音符，這里成為了主角。一個個亂聲組合起來，竟宛如一座天橋，架人通往仙境，當突然一股亂聲將你夢境打破時，你又只好哭笑不得，卻又會樂開顏笑。 其次，奏響正曲——“敲打之樂”。頓時，如砸鍋打鐵之勢，如半空驚雷之聲，如破釜沉舟之舉，一時齊發，眾妙畢備。隨著老師的指揮，時而尖銳，時而奔瀉，時而宛轉，時而磅礴，氣勢如灰如虹。但陣兒后，場面自然化，老師早已收住的手并沒有多大的效果，讓老師霎時成為光桿司令。這時的樂音成為了噪音，時而斷接，時而猛強，時而低狹，時而萬聲齊俱。但這噪音并無壞處，反倒讓眾人大笑一陣。
繼續，奏響高音——“自然之音”。一時間，拍手的，跺腳的，嬉笑的，敲打的……同時奏出。萬般音簌，也不及此時的萬分之一，這讓人聯想出千軍萬馬之勢，勢如破竹。
最終，尾音響起——“靜寂”。
幕閉。音終。
初二作文300字 篇7
鳥兒的夢想是在天空自由的飛翔；魚兒的夢想是在大海中快樂地遨游；馬兒的夢想是在草原上任意地奔馳……
我是一個書迷，從中國作家魯迅的《朝花夕拾》到英國作家J.K羅琳的《哈利波特》系列，再到海倫凱勒的《假如給我三天光明》我都很喜歡看。看著他們優美的文筆，我就有一股相當作家的沖動。
為了實現這個夢想，我更加愛看書了。本以為當作家一件很簡單的事，但看了一段視頻后，我的想法就改變了一個名叫“廖智”的女孩愛，她曾是一名舞蹈老師，但一次地震奪走了她的雙腿，她十分難過痛不欲生。后來，她堅強地挺了過來，完成了她的夢想，重站在了舞臺上。
看完了之后，我有些慚愧，因為她讓我想起了我的所作所為。我整整一個寒假都沒有寫作文了。我總是在那邊看電視，吹空調。也沒有幫過爸媽做家務。總之，一個字——“懶”。從現在開始我再也不能浪費時間了！
我要去游歷四方。我要去北京寫出祖國的雄偉和偉大；去意大利寫出古羅馬斗獸場的傳奇；去法國寫出埃菲爾鐵塔帶的美麗；去埃及寫出金字塔的雄偉壯麗……用我的文字描繪出世界各地的風采。
夢想是成功的前提，我們一定要朝它奮斗。堅持多寫多練，有朝一日，我一定會成功。
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