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初三作文

時(shí)間:2021-03-27 13:40:11 初三 我要投稿

【必備】初三作文集合五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的初三作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】初三作文集合五篇

初三作文 篇1

  他,是位留有滿頭銀絲、整天騎著一輛破舊不堪的腳踏車的老大爺。

  他,是位擁有凡人不所具有的熱心的老大爺。

  他,是位八十掛零,可卻還是依然辛勤勞動(dòng)的老大爺。

  他……

  在家鄉(xiāng)的某一段小路上,行人你來我往,熙熙攘攘,每個(gè)人腳下踩過的都是那條行人從未沒有抱怨過的、可又從未有哪個(gè)人來伸出自己的援助之手來清理清理這因下過雪而還未融化完畢的、泥水相溶的小路。

  行人,當(dāng)您走過這里的時(shí)候,您總是會(huì)不勉的抱怨上幾句。可您走這里又是必經(jīng)之路,您總是會(huì)抱怨,您為何不獻(xiàn)出點(diǎn)愛心,伸出您那智慧的雙手,彎下您那婀娜多姿的美腰,擠出點(diǎn)您那寶貴的時(shí)間去清一清您每次都不嫌煩的抱怨著的這條泥濘的小路呢?

  從學(xué)校回來,走在這條似曾相識(shí)的鄉(xiāng)間小路上,小路因剛下過雪而還未融化完畢的、泥濘不堪的小路的確不是很好走。曾從未有人清理過的小路上卻多了個(gè)孤零零的老大爺彎著腰的背影,旁邊還放著他那輛早已破舊不堪的腳踏車。他正在那里拿著鐵鍬挖著水溝,將這些泥水混合物引入附近的水坑里。為這里來來往往的路人行了多大的方便吶。

  可惜的是,此時(shí)的小路上卻沒有任何一個(gè)其他人的背影,他們不能夠看到是誰在為他們默默地付出著,他們不能將自己贊美的目光去投向這位為他們一直默默付出的老大爺?shù)纳砩稀_@對(duì)于他們來說,真是一大損失啊。

  也許是今天的天氣太寒冷了,人們都躲在了暖暖的房間里美美的享受去了吧。但這位老大爺卻從未抱怨過這條泥濘不堪的小路,他也從未抱怨過任何的人,從未抱怨過如此惡劣的天氣。他卻只是在那刺骨的寒風(fēng)里默默無聞的為行人們奉獻(xiàn)著他的愛心。

  他的家,距離這條小路是如此的遙遠(yuǎn),可他卻只是為了那些整天忙碌在工作當(dāng)中,上下班必經(jīng)此路的年輕人和那些整天埋在書海當(dāng)中,上下學(xué)必經(jīng)此路的孩子們行個(gè)方便罷了。他的心胸就是如此的寬闊,就像浩瀚無邊的大海一樣,可以容納百川。

  兩天已過,我再次經(jīng)過這條小路,這位老大爺卻依舊在那里為忙碌的人們做著貢獻(xiàn),小路上依舊沒有過往的行人,天氣依舊是如此的寒冷。我的心深深的被感動(dòng)著。好想過去幫上他老人家一把,可是又感覺自己作為一名中學(xué)生卻還不如一位這樣的老人而感到慚愧不已,正當(dāng)我猶豫不決時(shí),老人直起了他那久彎的腰板,騎上他那破舊不堪的腳踏車離開了。看著他那已經(jīng)遠(yuǎn)去的背影,我的眼淚撲簌撲簌的掉了下來,好想跑過去對(duì)他說一聲“爺爺,謝謝您給我們帶來了方便。”

  就是他,這位留有滿頭銀絲的、整天騎著一輛破舊不堪的腳踏車的老大爺。

  就是他,這位擁有凡人不所具有的熱心的老大爺。

  就是他,這位八十掛零,可卻還是依然辛勤勞動(dòng)的老大爺。

  他。讓我讀懂了人生這本難譯的書……

  辛集市安古城中學(xué)九年級(jí) 牛鈺瓊

初三作文 篇2

  我的青春在那個(gè)山坡上,看著匍匐在腳下一大片一大片的過往,唱起陌生又熟悉的旋律。――題記

  我上初三了,就這樣迷迷糊糊的。似乎是這個(gè)暑假的夏日陽光太過耀眼,以致于報(bào)名那天,腦海中還保存著那些日子碎片所反射出來的光。

  報(bào)名那天班主任和同學(xué)都對(duì)我說:“上初三了哦。”我笑笑,沒說話。教室門上白色的班牌在陽光下反射出耀眼的光,模模糊糊看到幾個(gè)字:初三292班。

  我們?cè)?xí)慣于再作業(yè)本的年級(jí)一欄中寫上“八”;我們?cè)?xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓然后向右拐;我們?cè)?xí)慣于看初二音樂組的老師那張慈祥的臉……

  可是,我們知道習(xí)慣是可以改變的。我們知道我們已經(jīng)初三了。現(xiàn)在的作業(yè)本上寫下的是工工整整的“九”。教室被搬到了頂層。

  我知道初三對(duì)我來說意味著什么。一年之后,我們要一起通過中考那座獨(dú)木橋,奔向我們的實(shí)驗(yàn)一班。還有,我得和上網(wǎng)、我故事里的那個(gè)夏天以及那些憂傷的文字說再見了。

  我上初三了。當(dāng)每次從厚厚的參考書和筆記本里抬起頭時(shí),總會(huì)看見周圍一片俯下去的、黑壓壓的腦袋,會(huì)覺得自己做錯(cuò)什么。眼前參考書上所標(biāo)注的各種各樣的考點(diǎn)變得模糊起來。時(shí)間如雨水般從我的指縫間倔強(qiáng)地流過。皺著眉頭在太陽穴抹了風(fēng)油精,繼續(xù)奮戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兌贾狼к娙f馬過獨(dú)木橋的情景是如何慘烈、悲壯,但我們必須沖過那扇玻璃窗,抓住在玻璃那頭翩翩起舞的,屬于自己的未來。

  我上初三了。所以教室里時(shí)常會(huì)充斥著咖啡和風(fēng)油精的味道,即使?jié)鉂獾母?jìng)爭(zhēng)的味道。大家都在努力,都在拼命。看見別人熬紅了的眼,會(huì)想到他(她)昨晚是如何咽下一大杯的咖啡。我們學(xué)會(huì)如何將自己偽裝,戴上面具,穿一身華麗的袍。害怕別人的傷害,卻傷害了別人。郭敬明說過:“聰明的小孩是上帝的恩寵,他們卻提著易碎的燈籠。”我們都是提著水晶燈籠的聰明的孩子,看似堅(jiān)強(qiáng),卻容易受傷。我們上初三了,我們的心就像玻璃,堅(jiān)硬卻又易碎。

  我上初三了。沒事的時(shí)候都會(huì)趴在窗臺(tái)上。看窗外的梧桐在秋天的黃綠,看被火燒云映成橘黃的天空,看操場(chǎng)上的學(xué)生的課間。小P常常對(duì)我說:“從窗戶往下看,很有一種俯視蕓蕓眾生的感覺。”是啊,也有我們的回憶的味道。我想,這個(gè)我生活了三年的地方,已經(jīng)在我的心上留下恒久的烙印。

  后記:

  本以為我的初三會(huì)是一個(gè)轟轟烈烈的故事,而它卻如此平淡地滲入我生命的每一個(gè)角落。淡到不著邊際,卻如此根深蒂固。希望初三能在我生命的罅隙里熠熠生輝。于是,我的青春,我的夢(mèng),在初三的這個(gè)季節(jié),流浪。唱著我們的歌。

初三作文 篇3

  初三,是開始,也是結(jié)束,它預(yù)示著我們將為中考而努力的開始,也預(yù)示著我們無所事事生活的結(jié)束,也許它就是一條繩索,終將我們與書本緊緊牽連。

  走到初三教室前那一刻,忽然發(fā)現(xiàn),視野更寬闊了!初一的時(shí)候,我們只能站在一排排大樹下,仰望著它們,感嘆它們的高大;初二的時(shí)候,我們與大樹平等,既能看到它們樹頂,又能看到它們的樹根;現(xiàn)在,初三的時(shí)候,我們站在樓上,俯視著兩年前對(duì)于我們來說無比高大的大樹,看著高高興興涌進(jìn)校園的新生,他們歡笑著,追逐著,對(duì)這一切充滿好奇,就像當(dāng)初的我們,總以為時(shí)間還很長(zhǎng),其實(shí)不過一眨眼而已。

  對(duì)于初三的生活,我們并不會(huì)不適應(yīng),對(duì)于現(xiàn)在的我來說,就只是換了一個(gè)教室,換了一班老師而已,但最后才發(fā)現(xiàn),還有別的東西被換了,那就是身份,我不在是初一剛進(jìn)校園的無知少年,也不再是初二那個(gè)只想讓時(shí)間停止的憂傷少年,而是應(yīng)該為這兩年的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的少年,應(yīng)該把所有精力放在學(xué)習(xí)上,為那看似遙遙無期卻又似乎轉(zhuǎn)眼即至的中考而努力。

  開學(xué)一個(gè)星期了,才發(fā)現(xiàn)班里的人變了很多,變得少言了,變得愛學(xué)習(xí)了,比如小瓶子,專攻作文,那股熱血?jiǎng)胚B我也敬佩三分。對(duì)了,家里也變了,姐姐考上了她夢(mèng)想的高中學(xué)校,搬去學(xué)校住了,說不想她絕對(duì)是在說謊,上下學(xué)的路上少了她,寫字桌的左邊少了她,飯桌的右邊少了她,看電視的時(shí)候少了她,并不是不習(xí)慣,只是覺得缺了重要的東西,但只要認(rèn)真想一下就會(huì)明白,天下沒有不散的宴席,再久的相聚也有離別的時(shí)候,也許一年之后,我和她一樣上了高中,也許一年之后,我進(jìn)了職校,沒有人知道一年后會(huì)發(fā)生什么?總之,在回憶過去的時(shí)候,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在,把握僅剩一年的時(shí)間,一年后,平行也行,高飛也罷,愿自己,欣然接受!

初三作文 篇4

  只要奔跑起來,連兩側(cè)的風(fēng)都是順著你的。

  ——題記

  此時(shí)當(dāng)我揮筆留墨之余,你在做些什么呢?你是否同我一樣還在奔跑?

  清晨的陽光穿透晨霧,灑向密密的高樓,金色恰好鋪滿道路。六點(diǎn)床頭的燈如約亮了。腦海中翻涌出今日的詩(shī)詞歌賦,從“前不見古人,后不見來者”到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;從“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。嘩嘩啦啦的翻書聲,顯得格外清亮而有節(jié)奏方典雅芳香的文字一個(gè)個(gè)的從書頁(yè)里跳了出來,它們跳到我的眼里,跳到我的桌上……像赫拉巴爾說得那樣,“我隨手把美麗的詩(shī)句含進(jìn)嘴里,嘬糖果似的嘬著,品烈酒似的一小口一小口地呷著”。啊!這樣的清晨,奔跑在詩(shī)詞的盛宴中是何其的美哉!

  藍(lán)了穹頂,綠了樹梢。柔和的南風(fēng)送來?xiàng)d子花的馨香和柏油路面的焦味,窗外的晴空萬里無云,幾架噴氣式飛機(jī)留下幾道淡的快要看不清的白色航跡線。“tan、cos、sin”、“NaOH、HCl、AgCl”,對(duì)比起無休止的蟬鳴聲,這些奇妙的`單詞、公式竟顯得尤為生動(dòng)。在燥熱的午后,唯一可以使我靜下心的便是這些良師益友!

  草稿紙上的涂涂畫畫不斷修改,習(xí)題冊(cè)的邊邊卷起了卷兒,隨著解題思路一同滲出的汗液就像奔跑后的感覺,暢快極了!時(shí)間慢了下來,背景里吱呀吱呀的蟬鳴聲,開始逐漸模糊起來,四周靜的出奇,沒有一絲風(fēng),像梅雨時(shí)節(jié)的雨,雨簾垂直落下,一切都被淋的濕漉漉的,只留下我細(xì)微的腳步聲和砰砰不停的心跳聲。帶著微妙的欣喜,我加快了腳步,后腳踩上前腳的印記,奔跑起來,揚(yáng)起飛舞的漂亮水花。奔跑的感覺是何其的暢快!

  傍晚時(shí)分,天空的云層漸漸散去,色調(diào)變得柔和而沉靜。街道兩旁的燈光宛如一派月華,給路面鍍上了一層銀輝,我的影子被拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。四下一片迷蒙,若非一洼洼積雨的水紋和順檐滴落的雨滴聲,幾乎察覺不出下過雨。在這樣的雨后,在這樣的傍晚,奔跑在街燈下的小路上,耳邊沒有了嘩嘩啦啦的翻書聲,沒有了伏著樹干無限循環(huán)的蟬鳴聲,沒有了淅淅瀝瀝的雨滴落地聲,獨(dú)享這著風(fēng)雨后的靜謐,愜意自在。啊!原來奔跑在這樣的夜晚也會(huì)是如此的美妙!

  然而能享受奔跑的酣暢的又何止我一個(gè)呢。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的李白,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的魯迅,他們的一生不都在奔跑嗎?在歷史的洪流里奔跑,在他那至死不渝的氣節(jié)里奔跑,在自己的崢嶸歲月里奔跑。是啊!人生就應(yīng)該是在不斷地奔跑中享受生命的意義。

  追逐著前人奔跑腳步,我的腳步不斷輕盈起來。奔跑的人生才是我的選擇,我不會(huì)停,也請(qǐng)你努力奔跑起來吧!

初三作文 篇5

  我現(xiàn)在是班里的尖子生、佼佼者,但每當(dāng)我受到老師的表?yè)P(yáng)同學(xué)的羨慕時(shí),也會(huì)想起自己曾經(jīng)的渺小與我摸爬滾打的奮斗史。以前,膽小怕事的我沒有今日上課時(shí),一次次自信地舉手,沒有現(xiàn)在認(rèn)真刻苦的勁兒,也沒有今日雷厲風(fēng)行的辦事能力,更沒有一個(gè)優(yōu)等生的稱號(hào)。那時(shí)的我只是一個(gè)個(gè)很小很小,少言寡語的內(nèi)向女生,在班里只是充當(dāng)優(yōu)等生的陪襯,哪里會(huì)有所作為。

  然而,我記得三年級(jí)一次期末考試前一周,在那么緊張的時(shí)刻,別人都爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)、練習(xí),唯獨(dú)我仍舊是昏天黑地地玩,我想:反正這么點(diǎn)時(shí)間抓緊起來也不可能有好成績(jī),倒不如逍遙自在。我是那么想,媽媽可急得不知所措了。那天,我正坐在電視機(jī)前帶勁地看著。媽媽怒發(fā)沖冠地走過來,氣得臉色煞白,我見到她這副樣子,趕緊關(guān)掉電視,溫順地跟綿羊似的坐在沙發(fā)上。我知道這也沒用,果然,媽媽的怒火噴涌而出,厲聲訓(xùn)斥道:“你真是要急死我喲!扶不起的阿斗,你多花一分鐘在學(xué)習(xí)上我就謝天謝地了,都要期末考試了,你怎么還這么頑劣。非要愁死媽媽不可呀!”她每一個(gè)字都像子彈一樣彈出,又像子彈一樣射進(jìn)了我的心。媽媽從沒有像現(xiàn)在這樣生氣,從來沒有發(fā)過這么大的火,我的心狂跳不止,臉火辣辣地。我膽怯地說了一句:“然而現(xiàn)在努力恐怕來不及了。”媽媽大喘了幾口氣,平靜了一下情緒,又說:“雁語呀,不到結(jié)果就沒有結(jié)束,就要爭(zhēng)取。你加把勁,一定會(huì)有好成績(jī)的。如果你努力了,還不行,每人怪你,若是你不上進(jìn),怎么可能有好成績(jī);若是你不努力,怎會(huì)有成就?不要以為自己離優(yōu)等生多么遙遠(yuǎn),現(xiàn)在是小學(xué),你努力一點(diǎn),成績(jī)就會(huì)上一點(diǎn),多努力,一定會(huì)在班里一覽眾山小的。”我聽后,若有所悟,心甘情愿地回房復(fù)習(xí)功課了。于是的一周里,我發(fā)憤學(xué)習(xí),刻苦復(fù)習(xí),在成績(jī)報(bào)告單上,一個(gè)個(gè)醒目的優(yōu)秀終于是我的了。

  這時(shí)我真正明白媽媽的金玉良言了,其實(shí)離成功只有艱難的一步,就看你肯不肯去跨過。不要把優(yōu)秀看的那么遙不可望,不要把努力看的那么可怕,只要有這份心,在努力的時(shí)候,你會(huì)有多大的收獲都是你意想不到的。

  我摸爬滾打了一年,終于在班里抬頭挺胸了。于是我又在之后的一年,奮起直追,榮譽(yù)、表?yè)P(yáng)與優(yōu)秀已經(jīng)是司空見慣了。這個(gè)學(xué)期,我又對(duì)自己量身定做了一套全面的學(xué)習(xí)功略,我相信,在新年,我會(huì)展現(xiàn)一個(gè)全新的自己。然而,不管怎樣,我都不會(huì)忘記要努力。記住,只要你肯上進(jìn),成功離你只有一步。

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