【實(shí)用】初三作文集合七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初三作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
我記得上一次的時(shí)候我買(mǎi)了一個(gè)毛茸茸的單肩包。也是三分鐘的熱度，用了幾天不到就已經(jīng)不再感興趣了，因?yàn)橛眠@個(gè)根本就不方便，不管是去火車(chē)站的路上還是回家的路途當(dāng)中。后來(lái)回到家里就把這個(gè)毛茸茸的單肩包送給我妹妹了。它看上去像一個(gè)毛絨的小狗，很黃，很毛的小動(dòng)物。
其實(shí)不用我們說(shuō)也知道，他只適合冬天用，夏天是絕對(duì)不能用的。因?yàn)樘珶崃耍乙膊缓蠒r(shí)宜，總是感覺(jué)怪怪的。
可是后來(lái)又買(mǎi)了一個(gè)皮的黑色單肩包，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)必須要放手機(jī)，錢(qián)包，身份證什么的比較方便，而且其他的包郵太大，手上也拿不了。
這個(gè)黑色單肩包遭受了同樣的命運(yùn)。
有時(shí)用了沒(méi)有幾天就被我狠狠的給拋棄掉了。因?yàn)槲铱傆X(jué)得單肩包背起來(lái)怪怪的，而且放東西的容量又很小。
之后回到家里又買(mǎi)了一個(gè)雙肩包，比較小，但是足夠放很多的東西了。
我們?cè)谏险n的時(shí)候，課本從來(lái)都不會(huì)放在書(shū)包里，只是用手拿著而已，因?yàn)闆](méi)有幾本課本，上課的時(shí)間又不統(tǒng)一在一起。
初三作文 篇2
“思明，吃飯了”熟悉的聲音，不變的事物。辛思明從滿屋的紫色走出來(lái)。茶色家族慣有的面無(wú)表情，看著早已在餐桌坐定的辛父辛母，辛思明嘆了口氣，也坐到了位置上。
“思明，茵茵都戀愛(ài)了……”辛母看著自家女兒面無(wú)表情的吃著早餐，意有所指的說(shuō)著聽(tīng)來(lái)的消息，笑得花都快開(kāi)了。繼續(xù)面無(wú)表情的吃早餐，完全當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。母親的意思她怎么會(huì)不知道，無(wú)非就是要她也趕快談戀愛(ài)嘛！但是要茶色家族能不冰臉，可不是隨便找個(gè)人談戀愛(ài)就行了。
茶色家族，有一種常人所沒(méi)有的技能——“茶玉”，也就是常人所說(shuō)的魔力，但是這種魔力只能用在戀愛(ài)的人的身上，所以茶色家族也被人稱“姻緣神”。也就是多管閑事幫人牽紅線就是了。但是茶色家族一出生便面無(wú)表情，直至千年前，茶色家族出現(xiàn)了千年一遇的最大技能者，改變了茶色家族沒(méi)有感情的血性。
此后茶色家族的人找到愛(ài)的人，就會(huì)變得“有血性”。辛母見(jiàn)自家女兒再一次無(wú)視自己，不緊氣悶，轉(zhuǎn)頭看向一直默不作聲的辛父。鼓著腮瞪著他。父當(dāng)然也感覺(jué)到了自家愛(ài)妻的瞪視，但是他也沒(méi)辦法啊！當(dāng)年自己也是面無(wú)表情的，直至遇到她才慢慢變得有表情，她又不是不知道，叫茶色家族的人笑一個(gè)，那不如叫他死了會(huì)比較容易。
所以，他繼續(xù)縮頭當(dāng)作什么都不知道，低頭吃早餐。
看著這兩父女無(wú)視自己，辛母不禁氣竭，剛想說(shuō)什么時(shí)，辛思明猛的站了起來(lái)。“我去上學(xué)了。”說(shuō)罷就走到客廳，在沙發(fā)上拿了書(shū)包就走了。完全不理還在餐桌的兩人，思明今年十八了。”辛母一改剛才的態(tài)度，有點(diǎn)可憐兮兮的看向辛父。辛父默默的捉住自己的愛(ài)妻的手，用眼神告訴她。他還在，沒(méi)事的。
辛思明向?qū)W校的方向前行，一路的紫荊樹(shù)開(kāi)滿了紫紅的的花。
心里對(duì)這樣的美景甚是喜歡，但面無(wú)表情的她依然看不出她的心情，就算是很開(kāi)心，但都不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，這就是茶色家族的悲哀吧！辛思明不禁自嘲著。
從小到大，因?yàn)樽约旱拿鏌o(wú)表情，都被班中的同學(xué)稱為了“冰臉怪”。漸漸的遠(yuǎn)離了她，所以不要說(shuō)什么男朋友，連個(gè)可以說(shuō)話的人都沒(méi)有的她來(lái)說(shuō)，覺(jué)得自己這一輩子可能都要獨(dú)自一個(gè)人了。
不過(guò)對(duì)于朋友什么的，她也沒(méi)有什么感覺(jué)，從小到大早就習(xí)慣了一個(gè)人——雖然很寂寞。“你也喜歡紫荊花嗎？”一把清爽的聲音打破了辛思明的回想，當(dāng)她轉(zhuǎn)身去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊多了個(gè)正在欣賞著這一路紫荊花的男生。男生身上穿著和自己一樣的白色校服，黑而清爽的短發(fā)，樣子很好看，臉上有著可能自己永遠(yuǎn)都不會(huì)露出的笑容。身上有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，看著他感覺(jué)干凈而舒服，還有一些莫名的悲傷。
辛思明點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向那一路的紫荊花，：“喜歡。”她一向少話，別人問(wèn)什么她就答什么，然后便不再說(shuō)話。但此刻，她轉(zhuǎn)頭看著身邊的男生，想問(wèn)他也喜歡嗎？：“你為什么也喜歡？”男生也轉(zhuǎn)頭看著她，露出了一個(gè)好看的笑容：“因?yàn)榫拖駪偃耍 ?/p>
“戀人”辛思明呆看著眼前的男生，心為他那句“就像戀人”而泛起陣陣漣漪。一陣風(fēng)吹起，把掉落在地的紫紅花瓣吹起，漫天的紫荊花像是把他們包圍了起來(lái)。他們兩人四目相對(duì)，兩人對(duì)于這樣的場(chǎng)景似乎都感覺(jué)到了似曾相識(shí)。
就好像很久以前，他和她就像曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。
初三作文 篇3
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)離別童年，走向青春。來(lái)源：帶著對(duì)未來(lái)的？憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走入了初一糊口。入進(jìn)初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向去，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，由于這是我向去以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的.好奇，無(wú)法再按捺住高興的心情，與我的小學(xué)摯友道絕無(wú)窮的歡喜。我暢想著在這里的糊口，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷提高，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到良多的朋友，熟悉不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相稱激獵冬從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在步隊(duì)后面，所以涓滴不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必需要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
初中的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有很多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等。
開(kāi)學(xué)第一天，永遙是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遙是夸姣的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。望到同學(xué)和老師親切的笑容，心中不禁蕩起陣陣漣漪。望著目生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的愛(ài)好不知怎的，溘然得入步起來(lái)。
這天，在學(xué)校里望不到任何不文明的行為，大家都循分守紀(jì)，也許是絕力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲歸蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是刺眼。
開(kāi)學(xué)了，也就意味著我要與痛快的暑假說(shuō)拜拜了。投進(jìn)到全新而緊張的學(xué)習(xí)中往了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前入，您永遙是最棒的！”。
初三作文 篇4
桂林氣象局已發(fā)出了紅色預(yù)警信號(hào)，罕見(jiàn)的大雨阻塞了交通，讓熟悉的桂林瞬間增添了幾許陌生。
我撐著傘，急匆匆地走在上學(xué)的路上，不長(zhǎng)的路在雨水的浸潤(rùn)下也如發(fā)了酵似的變得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我護(hù)著書(shū)包，機(jī)械的沖著，雨水濺濕了我的雙膝，我不由得抱怨起這該死的鬼天氣來(lái)。 直走，右轉(zhuǎn)，進(jìn)校門(mén)，直走，右轉(zhuǎn)。路線熟悉得連夢(mèng)游都不會(huì)走錯(cuò)。三樓，不高，滿以為一進(jìn)教室就可以猛發(fā)牢騷，卻迎面撞上一堵還未開(kāi)啟的門(mén)。 “初三都快進(jìn)入白熱化了，天公卻不作美！”當(dāng)聞知因大雨放假時(shí)，我不由自主地嘟噥著。
“聽(tīng)！”友人趴在窗臺(tái)上，莫名其妙地說(shuō)。
我豎起耳朵，卻失望而歸：“不就是……”
“不就是雨聲嘛，”友人似乎很興奮，“可每一滴雨敲出的音符都是不同的！”
我愣住了，把臉轉(zhuǎn)向窗臺(tái)，開(kāi)始傾聽(tīng)從天際傳來(lái)的訊息。
雨點(diǎn)或輕或重地敲擊著葉片，“嗒嗒”作響，打在玻璃上，留下了它的痕跡，跑道上早已積聚了大片的水洼，似乎怕樹(shù)木口渴，一次性讓它喝個(gè)夠。
風(fēng)很大，刮著雨水飛揚(yáng)，調(diào)皮的雨珠掛在了我的臉上，涼涼的，滋潤(rùn)了我久未料理的發(fā)干的肌膚。直直地向外伸出手臂，想與春末的雨零距離接觸。可雨點(diǎn)打在我麻木的手指上，忘卻了痛的滋味。
深深吸著氣，濕潤(rùn)的空氣滑入肺部，讓焦躁的身體瞬間放松，仿佛來(lái)了個(gè)全身按摩，一閉眼便可以墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。
點(diǎn)著腳尖走在回家的路上，聽(tīng)著雨落在傘上的聲音，好想扔下傘撲入雨的懷抱！不管是否會(huì)發(fā)燒，不管是否會(huì)感冒。
關(guān)上窗簾，閉上眼，夢(mèng)里會(huì)是甜蜜的回憶與憧憬。
“瑞‘雨’兆豐‘眠’”，難得的好假期。
初三作文 篇5
沒(méi)錯(cuò)，你是無(wú)知的。
我一點(diǎn)兒也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，你瞧你，那傻樣兒，就好像這個(gè)世界與你隔斷了。
你成天想著自己，沉浸在自己的世界里，以為這個(gè)世界都會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，天真地想自己能改變世界。你不會(huì)知道，這個(gè)世界有多么現(xiàn)實(shí)，是不會(huì)容你在這里夢(mèng)里夢(mèng)外的。別人照顧自己都來(lái)不及，怎么會(huì)來(lái)關(guān)心你？他們更不可能?chē)戕D(zhuǎn)，你是公主還是皇帝？就算你是夢(mèng)幻中的公主，你能讓他們也都成為你忠實(shí)的奴仆?你能滿足他們什么，他們就要對(duì)你萬(wàn)般呵護(hù)？你不過(guò)是這個(gè)世界的弱者，一位永遠(yuǎn)在母親的懷里，受到一點(diǎn)兒委屈就哇哇大哭，要?jiǎng)e人全來(lái)安慰你的可憐蟲(chóng)。這樣的你，又怎么可能改變世界?
你滿以為懂得了許多，有個(gè)好成績(jī)就可以支撐起這個(gè)世界，好像學(xué)會(huì)了所有，比老師，所有人都厲害。其實(shí)，你是最無(wú)知的，你難道不知道，你懂得的不過(guò)是知識(shí)海洋上的一個(gè)點(diǎn)兒?連滄海一粟都算不上，更別說(shuō)學(xué)富五車(chē)了。
你總以為現(xiàn)在的生活挺好，這就是自己將來(lái)要的，你可不知道，比爾·蓋茨、理查德·布蘭森是怎樣闖出一片新天地的。你也許沒(méi)有他們那么大的野心，覺(jué)得沒(méi)必要擁有那么多的財(cái)富，但你至少不該墮落，你該上進(jìn)啊，更不該把視野局限得這么小啊？
你不是以為學(xué)習(xí)只是好玩嗎?上課不認(rèn)真，課后也不愿多復(fù)習(xí)、做功課，白花父母那么多血汗錢(qián)。你以為英語(yǔ)隨便學(xué)幾個(gè)單詞就行了，還想它沒(méi)必要認(rèn)真學(xué)？沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)是要有樂(lè)趣，當(dāng)你深入探討時(shí)，是會(huì)有很多樂(lè)趣，那可比現(xiàn)在的似懂非懂好多了！那也是要下苦工夫的，像我，可比你好多了！
你就是一個(gè)無(wú)知的典范，可憐的人兒！
我可跟你不一樣。我知道自己要什么，我很現(xiàn)實(shí)，雖然喜歡夢(mèng)幻，向往天真，但也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而毀了自己。我不會(huì)要?jiǎng)e人都圍著我轉(zhuǎn)，雖然當(dāng)公主是每個(gè)女孩都有過(guò)的夢(mèng)幻，但那畢竟不現(xiàn)實(shí)，是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的，我干嘛還要為它去費(fèi)神?我們應(yīng)該自己管好自己，自己照顧好自己。
要想改變這個(gè)世界，支撐起它，是要建立在淵博的知識(shí)和無(wú)窮的智慧上的。我也深知自己知識(shí)的不夠，還有太多的東西等著我去學(xué)，知道自己不夠聰明，所以我瘋狂地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我知道自己不可能獲得所有，但我仍然努力著，并以此為榮。
有太多太多，你的無(wú)知……但是，那也是我記住了你，并奮發(fā)向上著。
別不服氣，我不是在說(shuō)自己有多么好，你也就是這樣，有什么不對(duì)嗎?
其實(shí)，幾年前的我，就是你，我又怎么會(huì)不知道呢？
初三作文 篇6
最初的記憶停留在那褲子的皮帶扣上，小小的我，用小小的手指，勾住那小小的皮帶扣。你似乎覺(jué)得，那樣，我就被你拴在了身邊。
你總是在外地，在各個(gè)我聽(tīng)說(shuō)過(guò)或沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的城市奔波，多少個(gè)日月，我與你相見(jiàn)一回？
小小的我，長(zhǎng)成少女，總是健步如飛的你，似乎也因光陰的荏苒而緩下了腳步。
我與你不再親近，盡管你試圖挽回，可那不知去哪了的時(shí)間好像化作了墻，你總覺(jué)得，我要飛走了，你拴不住我了。
現(xiàn)在的我，抬頭看你，你依舊走得很快，卻不再挺拔；你依舊為我留下小小的皮帶扣，我卻更愿意挽起母親的手。
你總說(shuō)，你老了，時(shí)間很快，我都長(zhǎng)成大人了。你知道嗎？你這么說(shuō)時(shí)，眼里閃過(guò)的是自豪。我總想回答你，你一點(diǎn)也不老。
可是，時(shí)間過(guò)的很快，我花費(fèi)了一年的時(shí)間都沒(méi)有對(duì)你說(shuō)出這句話，我不知道為什么。
你不愛(ài)喚我乳名，總是以自己的方式叫我，似乎想做這世上唯一這么叫我的人。我很排斥，怒過(guò)，氣過(guò)，你卻說(shuō)，不論我多大，我永遠(yuǎn)都是你的丫頭。你那時(shí)眼中的滿足，讓我不敢正視。
我怕我想對(duì)你說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你。
因?yàn)椋艺f(shuō)不出口。
時(shí)間都去哪了？我為何不知不覺(jué)害怕與你對(duì)視、講話？是時(shí)間的功勞，還是我的不坦率？時(shí)間都去哪了？你為何不知不覺(jué)不再挺拔，為何不知不覺(jué)有了白發(fā)，為何不知不覺(jué)不能輕易的將我舉過(guò)頭頂？
時(shí)間，讓你我有了隔閡，它從我們中間穿過(guò)，將我們?cè)嚼介_(kāi)。
爸爸，我愛(ài)你。常常，我在想，我說(shuō)這話是，眼里是不是全是自豪與滿足，我是不是可以好好和你一起度過(guò)這些不知去哪了的時(shí)間？
那時(shí)，你說(shuō)你老了，我可以大膽的和你說(shuō)你不老；那時(shí)，你在外地和我打電話說(shuō)想我，我是不是可以開(kāi)心的說(shuō)，我也想你；那時(shí)，你問(wèn)我時(shí)間都去哪了，我是不是可以用最燦爛的笑容告訴你：
我們一起花掉了？
我愿意再勾起那為我而留的皮帶扣，和你一起花掉剩下的時(shí)間。
初三作文 篇7
一人輕狂一緣敗
嘿！你還記得我們的約定嗎？你讓我等你十年，一七年的時(shí)候，你會(huì)帶我去蘇黎世，你……還記得嗎？還記得我嗎？你說(shuō)你當(dāng)然記得，不過(guò)現(xiàn)今身陷泥潭，不由己。不，你只是少了那份清狂，卻多了一絲輕狂。
是的，當(dāng)年為約是清狂，如今違約是輕狂。
一夜等盡一樹(shù)白
某年季冬，你說(shuō)要回來(lái)一次，讓我在第一次見(jiàn)面的那片槐花林等你。你埋怨我向你大發(fā)脾氣，說(shuō)你不是故意沒(méi)來(lái)。可你不知道，當(dāng)你在家里開(kāi)著暖氣時(shí)，我就披了件外套，等了你4個(gè)多小時(shí)。我等來(lái)了上海的雪，等滿了葉上的白，卻沒(méi)能等來(lái)你。
當(dāng)年白是槐花白，如今白是雪花白。當(dāng)年路上并肩同行，如今路上一人孤影。
一橋清雨一傘開(kāi)
立秋，我們約好的日子，我在虹橋等你，送你離開(kāi)，是在古橋。你滿是歉又滿不在乎地說(shuō)了句：“身不由己。”你不知道，當(dāng)你在酒吧娛樂(lè)消時(shí)，我冒著雨，從中午到黃昏，一直在等你，我等來(lái)了一句句勸阻，等到了一把把大傘，卻沒(méi)能等來(lái)你。
當(dāng)年橋是古巷橋，如今橋是奈何橋。當(dāng)年傘下人影成雙，如今傘下獨(dú)剩青光。
一塵光雨一人在
你第一次失約，我相信你，原諒你了；而第二次違約，我原諒你，放下你了。就像你不需要我一樣，我也不需要你了。你秋風(fēng)奕奕，獨(dú)缺少年清狂。我萬(wàn)物皆納，獨(dú)拒少年輕狂。
至于那蘇黎世之約，天正藍(lán)，風(fēng)正好，一人獨(dú)行又何妨？
帆正起，月正朗，天涯何處是愁腸？
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