有關(guān)初三作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的初三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
一條河，一座城市，兩個(gè)人，一個(gè)童年。——題記
古運(yùn)河，這個(gè)承載著無(wú)數(shù)揚(yáng)州人情感的名字，也包融著我童年無(wú)限的回憶以及對(duì)母親深深的愛(ài)。
小時(shí)候，剛從老家來(lái)到揚(yáng)州，租住在古運(yùn)河附近。我對(duì)揚(yáng)州感到很陌生，這里沒(méi)有慈愛(ài)的外公外婆，沒(méi)有熟悉的小伙伴，只有一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我的心就如同天一樣，總是灰蒙蒙地。這時(shí)，媽媽牽著我的小手來(lái)到古運(yùn)河畔游玩。正逢春暖花開(kāi)之時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇四周一片繁茂的景象：小草冒出了嫩嫩芽，大樹(shù)長(zhǎng)出了新枝，許多不知名的花兒競(jìng)相盛開(kāi)。我的心情一下子雀躍起來(lái)，我跑到大理石的護(hù)欄邊，欣賞陽(yáng)光照射下起起伏伏波光鱗鱗的古運(yùn)河湖面，傾聽(tīng)波浪與石岸的呢喃細(xì)語(yǔ)。湖面上，不時(shí)駛來(lái)的船只，有的豪華，有的簡(jiǎn)陋，從我眼前經(jīng)過(guò)，又漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在天際。有時(shí)還會(huì)有幾只水鳥(niǎo)低低的從空中飛過(guò)，劃過(guò)湖面，泛起一道道漣漪。我和媽媽來(lái)到樹(shù)蔭下休息，這時(shí)，旁邊傳來(lái)了一陣嬉笑聲。原來(lái)是一群小朋友在運(yùn)河邊的空地上嬉笑打鬧，忽然一個(gè)小男孩腳下一個(gè)踉蹌，慌忙中半抱半吊住旁邊的一棵大樹(shù)，引來(lái)又一陣哄笑，我也情不自禁地跟著笑起來(lái)。這是我第一次與古運(yùn)河見(jiàn)面，一次改變了我對(duì)這個(gè)城市印象的見(jiàn)面。
媽媽告訴我，揚(yáng)州是一座歷史悠久、文化燦爛、風(fēng)景秀麗的名城，而古運(yùn)河可以說(shuō)是揚(yáng)州的“根”，士運(yùn)河哺育了揚(yáng)州，豐富了揚(yáng)州，發(fā)展了揚(yáng)州，它匯聚了揚(yáng)州人對(duì)這座城市的熱愛(ài)。我聽(tīng)得似懂非懂，卻也從此漸漸地愛(ài)上了揚(yáng)州，愛(ài)上了古運(yùn)河。
以后，我?guī)缀趺總�(gè)星期都要和媽媽一起去一次古運(yùn)河，去感受古運(yùn)河帶給我的溫暖，去體驗(yàn)媽媽帶給我的溫馨。春天，我和媽媽踏著春風(fēng)，在百花之間穿梭玩耍，玩累了就坐下來(lái)，聊聊天，聞花香，賞柳樹(shù)，尋覓河上的船；夏天，我們?cè)诜泵牧鴺?shù)下乘涼，看著始終奔流不息的古運(yùn)河，聽(tīng)著風(fēng)拂楊柳溫柔的聲音，感受著夏天的熱鬧，媽媽還會(huì)用柳枝編成圈戴在我頭上，邊說(shuō)太可愛(ài)了邊幫我拍下各種表情；秋天，運(yùn)河邊的天空格外干凈爽朗，這是一個(gè)金燦燦的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)忙碌的季節(jié)，此時(shí)的古運(yùn)河平添了幾分充實(shí)。河上，來(lái)來(lái)往往的船只絡(luò)繹不絕，我和媽媽玩累了，便會(huì)討論這個(gè)船將開(kāi)往哪兒，那個(gè)船肚子里能容納多少人；冬天，運(yùn)河邊涼風(fēng)蕭索，顯得冷清空曠。媽媽束緊我的棉衣帽，領(lǐng)著我在岸堤上跑步，清脆的腳步聲，我們的談笑喘氣聲，飄散在冷洌的空氣中，暖洋洋的……
而我，最?lèi)?ài)的還是古運(yùn)河的夜景。當(dāng)夜幕降臨，岸堤柔和的燈光照射在水面上，五彩斑駁，波光鱗鱗，像是有很多小魚(yú)兒在翻滾跳舞，靜的夜和動(dòng)的湖面似把人帶入了一種魔境，充滿了想象力的空間。媽媽牽著我的手，在溫柔安全的護(hù)翼下我的思想已飛到那個(gè)科幻神奇的世界遨游了。
其實(shí)，我最留戀的，還是在游古運(yùn)河時(shí)與媽媽一起聊天的時(shí)光。在大部分時(shí)候，游古運(yùn)河我和媽媽都會(huì)聊天，而且聊的范圍很廣，無(wú)所不談。看到大樹(shù)，我們會(huì)互相比賽誰(shuí)說(shuō)的樹(shù)名多；看到自由飛翔的小小鳥(niǎo)，媽媽會(huì)編故事給我聽(tīng)；我們會(huì)想象如果我們就是他們會(huì)有怎樣的生活；看到蜜蜂采蜜時(shí)，我們又會(huì)說(shuō)一些寓言故事……總之到了最后，我們或是開(kāi)懷大笑排解憂愁，或是深刻明白了做人的道理，又或是交換了各方面的知識(shí)。這些東西都深深地刻在我的腦海里，給我以后的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了許多幫助。有一次，我看到了一排排整齊的大雁從頭頂飛過(guò)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些鳥(niǎo)去干嗎？”媽媽回答我說(shuō)：“它們?nèi)ツ戏竭^(guò)冬呀。你看，它們排的多整齊，這都要靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律，你也要學(xué)習(xí)大雁這種精神，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)呀！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，我離開(kāi)了那兒，好多年了，一直沒(méi)時(shí)間回古運(yùn)河看看。現(xiàn)在，我終于有了機(jī)會(huì)和媽媽一起再回到這個(gè)令人眷戀的地方。又是一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，古運(yùn)河畔依舊是芳草萋萋，柳樹(shù)成蔭，古運(yùn)河依舊是波光鱗鱗、奔流不息。我和媽媽依舊是談笑風(fēng)生，悠閑自在，一點(diǎn)都沒(méi)有變啊！古運(yùn)河邊建起了一幢幢新樓高樓，古運(yùn)河上行過(guò)的船只更豪華、更先進(jìn)了，我變得更懂事了，還是變了呀！在不變中不停地變化，變表不變本，無(wú)論是揚(yáng)州的建設(shè)，古運(yùn)河的優(yōu)化，或是做人生活，不都應(yīng)該這樣嗎？保護(hù)那顆永遠(yuǎn)純潔、天真、可愛(ài)的心，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的見(jiàn)識(shí)，才是成長(zhǎng)的要點(diǎn)。
古運(yùn)河，含著童年，含著媽媽?zhuān)遥@條不衰的河流將永遠(yuǎn)在我的心中流淌，它承載著我的夢(mèng)想從此岸駛向未來(lái)。
初三作文 篇2
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。在秋姑娘的召喚下，我來(lái)到了田野，秋天的田野真美呀！
抬頭一望，藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)際，小朋友們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，小鳥(niǎo)在藍(lán)天上飛翔。風(fēng)箏好像在和小鳥(niǎo)打招呼，又好像在比比誰(shuí)飛得高、飛得遠(yuǎn)呢！
秋姑娘把大樹(shù)爺爺?shù)娜~子染黃了，換上了一身“金裝”。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把黃葉吹到了地上。小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，把黃葉當(dāng)成了百米跑道；有的黃葉落到了水面上，小螞蟻爬上去，把它當(dāng)成了游艇；小魚(yú)兒躲在黃葉下，把它當(dāng)成了涼傘，正在底下乘涼。
谷子阿姨笑呵呵地說(shuō)：“今年我的小寶寶都長(zhǎng)得胖乎乎的，把我的腰都?jí)簭澚耍 币黄瘘S的稻子在風(fēng)兒的吹拂下蕩起了金色的波浪。棉花弟弟露出了白白的大肚皮，辣椒弟弟正抬著頭調(diào)皮地笑著呢！我眼中的秋天時(shí)什么樣的呢？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)讓我想了很長(zhǎng)時(shí)間了，于是我讓媽媽帶我去植物園。
當(dāng)我走進(jìn)植物園時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉都變黃了，真像一群小蝴蝶。這些“小蝴蝶”在秋風(fēng)中翩翩起舞，唯獨(dú)楓葉換上了紅衣服。
當(dāng)我走進(jìn)果園里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些樹(shù)枝上早已掛滿了沉甸甸的果實(shí)，有黃橙橙的柚子樹(shù)，有金燦燦的金橘樹(shù)，還有紅彤彤的柿子樹(shù)……這些果樹(shù)裝點(diǎn)著秋天的植物園，使得植物園生機(jī)勃勃。
當(dāng)我走進(jìn)月季園時(shí)，看到各種顏色的月季花，有紅的，有黃的，有粉的，還有白的，這些花在秋風(fēng)中搖曳著，五彩繽紛的，真是漂亮極了。
我喜歡這美麗的植物園，我喜歡這個(gè)碩果累累、姹紫嫣紅的秋天。
這就是秋天的田野，我愛(ài)美麗的秋天！
初三作文 篇3
夏末時(shí)節(jié)，我們開(kāi)學(xué)了。老師要求同學(xué)帶幾盆植物裝飾教室，而我也在宣傳委員的慫恿下答應(yīng)帶盆綠色的植物。
第二天，幾個(gè)同學(xué)都提著塑料袋進(jìn)了班，我跟著他們把植物放到能照到陽(yáng)光的窗邊。趁著這個(gè)間隙，我看到周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)帶的植物都開(kāi)了花，紅的黃的，在綠色的葉子間相競(jìng)開(kāi)放。而我低頭看看我?guī)У闹参铮娌焕⑹蔷G色植物，除了綠以外還是綠，既沒(méi)有花苞，也沒(méi)有開(kāi)得正好的花，同學(xué)看著我的這株綠色植物打趣道，這是什么花，它不開(kāi)花嗎？我有些心虛地笑笑，回答說(shuō)大概吧，我也不知道。
天氣漸涼，入冬了。
同學(xué)們帶的植物開(kāi)的花早都謝了，有些似乎耐不住寒冷，葉子都變黃了，窗臺(tái)上的花扔了一盆又一盆，最后就剩下寥寥無(wú)幾的綠意了。而我的植物卻意外的長(zhǎng)的正好，幾天不見(jiàn)又能長(zhǎng)出來(lái)新葉子，翠綠翠綠的，十分喜人。我隨意地瞥了兩眼，把昨天沒(méi)喝完的水一股腦的倒進(jìn)花盆里。旁邊的一個(gè)同學(xué)好奇地問(wèn)，這誰(shuí)的花呀，長(zhǎng)得這么好，冬天還長(zhǎng)新葉子，咦，還快開(kāi)花了？我一驚，忙湊過(guò)去看，便看見(jiàn)新長(zhǎng)出來(lái)的葉子中，簇?fù)碇⌒〉囊粎不òm然不大，但是已經(jīng)能從花苞的縫隙中看出快要綻開(kāi)的紅色小花。他驚奇地問(wèn)我，這是冬天吧，你的植物為什么還會(huì)開(kāi)花！秋天的時(shí)候看你的花還是綠色植物，怎么一下子就會(huì)開(kāi)花了？我朝他聳聳肩，表示我也不知道。
之后的幾天，我對(duì)那盆花要多上心有多上心，一下課就沖到陽(yáng)臺(tái)那里盯著花苞發(fā)呆，生怕它開(kāi)花的瞬間我沒(méi)有看到，終于有一天，我如舊來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它開(kāi)花了！果真如我所料，是紅色的小花，花瓣細(xì)小，花朵纖弱，但是卻湊成了一團(tuán)，一團(tuán)的紅花長(zhǎng)得比周?chē)木G葉還喜人，比周?chē)且淮髤驳木G葉高出好幾厘米，在冬日的寒風(fēng)中隨風(fēng)搖擺。我欣慰的看著她，周?chē)耐瑢W(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)，怎么了，你這幾天守著的花怎么了？他的視線一轉(zhuǎn)，就看到了那團(tuán)在風(fēng)中搖曳的小紅花。他一揚(yáng)手，就把水杯中的涼水倒進(jìn)了我的花盆里，然后對(duì)我說(shuō)你家的花真厲害，便離開(kāi)了。
如此一株小小的植物都能在寒風(fēng)中開(kāi)花開(kāi)得正好，其頑強(qiáng)的生命力令我驚訝同時(shí)也令我欣賞，真可謂萬(wàn)木叢中一點(diǎn)紅！
初三作文 篇4
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬就是幾年，當(dāng)我再次踏上這碼頭，已是五年后了。
那棵槐樹(shù)也早已被砍倒，連根也被崛起弄走了，現(xiàn)在矗立在這兒的只有那座石碑。上面的字仍然不曾改動(dòng)，只是在溝壑處填涂了一些赤粉，使其顯得格外醒目。我久久注視著那遠(yuǎn)處的大山，心中不禁又回想起了她……木木。
自從上次道別后，不通音訊的我們已好久沒(méi)有再見(jiàn)了，但我仍然非常想念她。畢竟那些日子我們是那么快樂(lè)……
清晨，薄霧中伴隨著我們爽朗的笑聲；正午時(shí)，綠樹(shù)環(huán)合的小池邊有我們嬉戲打鬧的身影；傍晚時(shí)分，暮色下的草地上，依偎躺著的我們互相傾訴著心聲。
上次的道別，我在床上哭了好幾天，每每想起她我就不禁流下眼淚，此后斷了音訊我就更加想念她了。
記得有一次，我在夢(mèng)中隱隱看見(jiàn)了她那瘦小的身軀，我追了上去，可她一直跑啊……跑啊。我怎么也追不上它，終于她被一小塊絆倒了，手上淌下了鮮血。我急忙跑上去想要扶起她，可是當(dāng)我的手觸及到她時(shí)，他卻化為了虛無(wú)，消失在了那白光中。我醒了，眼邊還嵌著淚水……我又哭了，當(dāng)母親敲門(mén)詢(xún)問(wèn)情況我已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我多么想再進(jìn)入那夢(mèng)中去尋她啊！可我怎么也找不到她，我跪在地上，看著那片白色久久不能平靜下來(lái)。
第二日，我來(lái)到了那碼頭上，當(dāng)我再次躲到那盆栽后，再也看不見(jiàn)她那轉(zhuǎn)身的無(wú)賴(lài)與悲傷。我坐到小河邊，赤腳伸入到小河里，水格外的清涼。偶有小魚(yú)親吻著我的腳丫，我都不曾察覺(jué)，只是注視著那遠(yuǎn)處的大山，默默流下了眼淚。我起身走到那槐樹(shù)旁，看見(jiàn)四下無(wú)人，我悄悄地親吻了槐樹(shù)，并在那被草遮掩的樹(shù)枝上刻下木木的名字，又用草遮住了它才起身落淚離去。
接著幾年里，我來(lái)到另一個(gè)城市上學(xué)。當(dāng)我每次穿梭在人海中，我都會(huì)被那長(zhǎng)發(fā)所吸引，從而久久不能回過(guò)神來(lái)。甚至三年中，我從未和同桌說(shuō)過(guò)一句話，沒(méi)事的日子，無(wú)論母親怎樣勸我我也從未出過(guò)門(mén)。因此我就成了大家眼中的怪人，家人都很擔(dān)心我，可他們?cè)趺匆膊粫?huì)想到哪棵槐樹(shù)上的秘密。
歲月逐漸湮沒(méi)我們的記憶，可我怎么也忘不了那美麗的身影和那純潔的眼淚。歲月靜好，唯心不老……我是多么希望能再見(jiàn)上她一面啊！可是不知這個(gè)愿望是否還能實(shí)現(xiàn)？每次有流星滑過(guò)那浩瀚的天際，我都會(huì)默默許下這個(gè)心愿……愿我們還能相見(jiàn)，到時(shí)我一定要向她說(shuō)出那三個(gè)字……
初三作文 篇5
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然重了許多。有時(shí)下課了，聽(tīng)著樓下低年級(jí)學(xué)生的肆意的嘻鬧聲，頓生向往之情，可卻只能仰天長(zhǎng)嘆，無(wú)奈地看著手邊的一堆作業(yè)。可是，初三也有初三的樂(lè)趣，這不，細(xì)細(xì)品味，我們的生活照樣充實(shí)多彩。
輕松的黃色
看著課代表捧進(jìn)來(lái)一盤(pán)儀器，“叮叮當(dāng)當(dāng)”碰撞聲雖然輕微，可在我們聽(tīng)來(lái)是最?lèi)偠穆曇袅恕碇乱还?jié)化學(xué)課將是實(shí)驗(yàn)課。也許就是這個(gè)原因，我們大家由睡眼惺忪頓時(shí)變成精神抖擻。忍受了老師十分鐘的說(shuō)教，只見(jiàn)他把一些紅磷放在燃燒匙上點(diǎn)燃，產(chǎn)生的大量白煙讓我們發(fā)出聲聲驚呼。接著，正式的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，繁瑣的步驟我便不說(shuō)了，只是老師讓我前面的同學(xué)用止水夾夾住了橡皮管。
“在我打開(kāi)止水夾后，紅墨水會(huì)從導(dǎo)管被吸入瓶?jī)?nèi)。”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我們精神一震，摒住呼吸靜靜地等待著奇跡的發(fā)生。只見(jiàn)老師鄭重莊嚴(yán)地打開(kāi)了止水夾……10秒過(guò)去了，我們興奮的眼神被呆滯所覆蓋，都覺(jué)得自己上當(dāng)受騙了。“咦？怎么沒(méi)進(jìn)去呢？”說(shuō)罷，老師還敲了敲導(dǎo)管，只是奇跡仍未發(fā)生。他朝我們尷尬的笑了笑，繼而似乎恍然大悟，指著我前面人說(shuō)：“剛剛是你夾的止水夾吧？肯定沒(méi)夾緊……”望著老師一臉的認(rèn)真，我忽然聽(tīng)到下巴跌碎一地的聲音，靜默過(guò)后，便是哄堂大笑……
緊張的黑色
刺耳的上課鈴又響了起來(lái)，物理老師捧著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，只說(shuō)了一句：“這節(jié)課考試！”雪白的卷子與一張張蒼白的臉相匹配。我摸了摸剛剛笑痛的肚子，無(wú)奈地提起了筆。頓時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上飛舞的唰唰聲和手表走動(dòng)的嘀嗒聲，緊張的氣氛頓時(shí)彌漫了整個(gè)教室。“唉，又是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。”我在心里暗嘆道。
答完試卷，我偷眼像老師望去：他懶散地靠在椅子上，似睡非睡，似醒非醒，似乎酒足飯飽之后在享受午后的靜謐，不時(shí)地還打幾個(gè)哈欠，絲毫沒(méi)有意識(shí)到這是考場(chǎng)。屋外一只不知名的小鳥(niǎo)不停地吵吵嚷嚷，不知疲倦，鬧得我們心煩意亂，答題之余，總會(huì)怒視它幾眼，以發(fā)泄內(nèi)心的不平。不知老師何時(shí)變得惜字如金起來(lái)：“收卷！”我們放下了筆，被“折磨”了一節(jié)課的心終于放了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，臉色也恢復(fù)了紅潤(rùn)。
活躍的紅色
幸好下節(jié)課是我們渴望已久的體育課，正好借機(jī)放松一下。只聽(tīng)上課鈴一響，不少男生已怪叫著沖了出去，手舞足蹈，滿臉寫(xiě)著興奮，我們女生則戀戀不舍地放下了筆，結(jié)伴走了出去。
按常規(guī)跑了2圈后做操，老師宣布了這節(jié)課的內(nèi)容：“這節(jié)課練跳遠(yuǎn)，女生1米9，男生2米34。”這不是要人命嗎？！一陣陣唏噓聲響起。男生如憋了氣的球一樣，目光不時(shí)的瞟向?qū)γ娴幕@球場(chǎng)。不過(guò)，也許是天性使然，不一會(huì)兒，他們的苦瓜臉便消失的無(wú)影無(wú)蹤，認(rèn)真地練起跳遠(yuǎn)，騰飛、落地，跳過(guò)的.會(huì)發(fā)出一陣歡呼，沒(méi)跳過(guò)的則忿忿地回頭重跳……
這就是我們的初三生活。有人說(shuō)，初三是痛苦的開(kāi)始；有人說(shuō)，初三的我們是被繃緊的琴弦；可我覺(jué)得，我們的生活是多彩的，它由一個(gè)個(gè)五顏六色的珍貴片段組成，讓大家充實(shí)快樂(lè)地“享受”著。
初三作文 篇6
那天，我正在學(xué)校上課時(shí)，總看見(jiàn)教室外有幾位家長(zhǎng)急匆匆的走來(lái)走去，不時(shí)往教室里望一望，然后走開(kāi)了，不知道發(fā)生里什么事。下課時(shí)，我又看見(jiàn)有家長(zhǎng)往學(xué)校里跑，一副很急的樣子，不久又是一副滿臉生氣的樣子走了，到底發(fā)生里什么事，我心里非常納悶，可做了種種猜測(cè)，還是百思不得其解。
幾天后我放學(xué)回家。當(dāng)我乘著校車(chē)下車(chē)時(shí)，看見(jiàn)路人用異樣的目光看著我們這些學(xué)生，還嘀咕著什么“醫(yī)院”“騙子”之類(lèi)的話，這不禁增加了我的恐慌——是不是家里出了什么事了？我即刻飛奔到家，然而一切如故，家里沒(méi)有一點(diǎn)出事的跡象。我對(duì)著家門(mén)喊了一聲：“媽媽?zhuān) 闭Z(yǔ)音未落，媽媽就沖出來(lái)，一把抱住我，然后左看右看，眼淚不住的往下掉，好像是幾十年沒(méi)見(jiàn)似地，口里不住的念叨：“你好好的，我就放心了。”這時(shí)，爸爸也從屋里走了出來(lái)，說(shuō)道：“兒子，你沒(méi)事就好。”我越發(fā)迷糊了，就問(wèn)爸媽家里到底發(fā)生了什么事。
事情原來(lái)是這樣的，那天，媽媽在家里接到一個(gè)電話，一個(gè)陌生的聲音說(shuō)：“你是某某某的家長(zhǎng)嗎？我是你兒子的老師，你兒子在學(xué)校里摔了一跤，后腦撞了一下，出了很多血，情況十分危急，現(xiàn)在在人民醫(yī)院搶救。你不用去學(xué)校了，直接拿著錢(qián)去醫(yī)院，我會(huì)在那里等你的。”就像當(dāng)頭一棒，足足幾分鐘，媽媽腦子里一片空白，一點(diǎn)都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。她又急又怕，仿佛天塌下來(lái)一樣。想到不久前我從學(xué)校宿舍的上鋪摔下來(lái)，前腦著地受了傷，剛?cè)メt(yī)院作過(guò)檢查，現(xiàn)在又摔成這樣，豈不是雪上加霜？媽媽六神無(wú)主，不知所措，急的直跺腳。幸好爸爸回來(lái)了，一聽(tīng)我出事了，二話沒(méi)說(shuō)，就調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭奔向?qū)W校，結(jié)果看到我在學(xué)校好端端的，什么事都沒(méi)有，一問(wèn)老師，才知道一切都是騙子所為。騙子為了騙錢(qián)，真是無(wú)所不用其極。爸爸在慶幸之余，又在心里把騙子罵了120遍，才放心的回去了。當(dāng)時(shí)有不少家長(zhǎng)都中計(jì)了，紛紛來(lái)學(xué)校看望自家的孩子，有些家長(zhǎng)還直接拿著錢(qián)去了醫(yī)院。哎！這些騙子實(shí)在太可惡了，竟然打起了我們學(xué)生和家長(zhǎng)的注意，他們?yōu)榱隋X(qián)喪盡天良。
但是，通過(guò)這件事，我卻有了一番更深的體悟。從我回到家的那一刻開(kāi)始，我深深的感受到父母內(nèi)心蘊(yùn)藏的巨大的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。那一刻我真正讀懂了冰心的詩(shī)：“你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮蓋天空下的隱蔽？”這是獻(xiàn)給母親的，我也愿意把它獻(xiàn)給父親，獻(xiàn)給所有愛(ài)我的人！
初三作文 篇7
因?yàn)槭桥樱晕覀兌加幸患厩啻簤?mèng)？問(wèn)世間，誰(shuí)不渴望有一個(gè)浪漫的季節(jié)，那里沒(méi)有憂傷，沒(méi)有欺騙，有的只是完美，這樣的一種境界誰(shuí)都渴望！
我們?cè)谌缁ㄋ圃碌哪耆A中，懂得了許多憂傷的理由，一個(gè)個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)，都被青春狠狠的撕毀，毫無(wú)任何一絲不舍！當(dāng)春天堤上繁花如錦樟?xí)r，我想誰(shuí)都愿意成醉于花海之中，當(dāng)嫩柳枝抽出新生的綠芽時(shí)，誰(shuí)都想用青綠青綠的枝頭編織成花環(huán)戴在頭上，做一個(gè)溫情的女子！當(dāng)春光無(wú)限好時(shí)，誰(shuí)不希望能攜著自己心愛(ài)的人去踏青，去感受美的痕跡！有個(gè)疼自己愛(ài)自己的人多好！為君沉醉又何妨，只怕負(fù)君一生情！
片片落葉飛落于地之時(shí)，又是何等的美，秋天，一個(gè)暖暖的季節(jié)，也是一個(gè)美好的時(shí)候，秋的美是心酸而又快樂(lè)的，就像初遇你一樣，初見(jiàn)時(shí)，你不懂我的憂傷，而我卻猜透了你心底的秘密，當(dāng)秋日夜晚時(shí)，誰(shuí)會(huì)懂誰(shuí)的心在悸動(dòng)！曾經(jīng)，我也曾動(dòng)心，也曾癡迷，但還未瘋狂，這份情卻不得不拉下帷幕！
如今，又是一年春尚好時(shí)，可我卻遺失了自己，對(duì)于很多的事也只是沉默，心中念叨，等下一季春光時(shí)，我要把心底的話說(shuō)出來(lái)只是話還未說(shuō)出口，卻成了離別的贊歌！窗外的天氣陰晴多變，如同我不定的心！昔日等待守候的春天，卻無(wú)法讓我激動(dòng)起來(lái)！輕煙散去，我還是難以走到你的面前！
一個(gè)溫情的歲月，在我的生命中呼喚，跳動(dòng)，也許只剩這最后的時(shí)間老人，當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，我想我們就真的分開(kāi)了，也都乘上了離別的車(chē)，方向地點(diǎn)個(gè)不同，都去完成各自的旅途！多年后，若相見(jiàn)，心底曾經(jīng)的秘密只怕也不會(huì)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樵诓淮_定中，我想，我們都變了，也都失去了它日的那份癡迷！
下一季春華秋實(shí)，陪在你身邊的人，不會(huì)是我！這一季，我們只是好朋友，沒(méi)有在一起的理由。轉(zhuǎn)身時(shí)，你還在街角，等著我，等著我……
車(chē)站滿是人海，其中有一個(gè)是你，我站在對(duì)面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，車(chē)一輛一輛的走過(guò)，人一群一群的踏上回家的路，最后，路的兩旁，只剩下兩個(gè)人，一個(gè)是你，一個(gè)是我！就這么，久久的望著，后來(lái)我走了過(guò)去，笑了笑，就轉(zhuǎn)身了！
如果可以，這一季春華秋實(shí)，我會(huì)陪你走下去，但你卻沒(méi)有給我這個(gè)機(jī)會(huì)！這一季，我解放了，決定放手了，路你一個(gè)人走吧！感謝你等我的每一次！
初三作文 篇8
那顆最挺拔的草，定是那顆經(jīng)歷風(fēng)雨最多的草；那顆最昂首的草，定是那顆永不言棄的草。
“靜坐無(wú)所為，春來(lái)草自青，”看似水到渠成，看似輕而易舉。但我想，必有背后的心酸與付出，必有嚴(yán)寒的磨練。
我想，樸槿惠，就是對(duì)這最好的詮釋。透過(guò)她的傳記，在樸實(shí)的真摯的文字中，我為她的傳奇故事動(dòng)容和敬佩。
生在第一家庭的她，本可以享受富貴，但在她媽媽的樸實(shí)教育下，她學(xué)會(huì)了吃苦，這也影響了她的一生，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，她每天坐公共電車(chē)上下學(xué)。“聽(tīng)說(shuō)總統(tǒng)的女兒在你們學(xué)校啊？”“是，她每天坐電車(chē)上下學(xué)，這是真的嗎？”“好像是”“她學(xué)習(xí)好嗎？”“還行”這是她與司機(jī)的對(duì)話，嫩綠的小草，沒(méi)有一絲張揚(yáng)。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身……”二十二歲，樸槿惠的母親被刺殺，五年后，父親被刺殺。從住在青瓦臺(tái)的安逸生活到父母接連被暗殺，這突如其來(lái)的打擊是多么沉痛；不知在洗沾有父母血跡的衣物時(shí)，她的內(nèi)心有多么背痛；不知她小小的身體怎么撐起那顆沉重的心。她寫(xiě)道，在父親去世的那一晚，她流下了一個(gè)人要流一年的淚水……可是，本可以像小孩子一樣哭鬧，一樣萎靡不振，但她沒(méi)有，她像父親當(dāng)年抱住她一樣，抱住她弟弟妹妹，緊緊抱住，她寫(xiě)道，忙碌的蜜蜂是沒(méi)有時(shí)間悲傷的。
在輿論的壓力下，樸槿惠攜弟妹黯然離開(kāi)青瓦臺(tái)，原來(lái)人心一天就能變，看著在父親生前支持父親的人也開(kāi)始背叛時(shí)，她想，隱居生活固然很輕松和自在，但在青瓦臺(tái)的經(jīng)歷將她塑造成一名愛(ài)國(guó)者，一名不可動(dòng)搖的愛(ài)國(guó)者。在韓國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，決定重返政壇，終于，在政治的舞臺(tái)她迎來(lái)了“春天”，作為韓國(guó)首位女總統(tǒng)，她立志興邦治國(guó)，如果她不在出山，沒(méi)有人指著她，但她毅然挑起大梁。
這是一位多么堅(jiān)強(qiáng)。多么無(wú)私的女人！她似菊花，談?wù)劮枷悖t遜低調(diào)；她似梅花，面對(duì)嚴(yán)寒，頂雪開(kāi)放。
春來(lái)草自青，順其自然，固然重要，但記得彩虹必在風(fēng)雨之后。生活中，如果遇到打擊或是挑戰(zhàn)，我定欣然迎戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁耄魬?zhàn)和困難是成功的奠定石，而它正是享受“春來(lái)草自青”快樂(lè)的必經(jīng)之路。
初三作文 篇9
記憶是時(shí)間的一道縫隙，時(shí)間總是不知疲倦地向前奔去，我們?cè)谧汾s時(shí)間的路上不免丟失了許多美好，你是否想過(guò)去記憶這道縫隙里撿拾起曾丟失的美好的幸福。
那是一個(gè)酷熱難當(dāng)?shù)奈绾螅?yáng)雖已斂了光芒，但周?chē)縿?dòng)著的夏日氣息讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我站在公交車(chē)站臺(tái)等車(chē)，只是站著一動(dòng)不動(dòng)卻還是流了一身汗。和我一同等車(chē)的人們也都對(duì)這鬼天氣提出了強(qiáng)烈的抗議，我也在心里不斷罵著這讓人受不了的夏天。剛剛已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一班回家的車(chē)，這次我一定要打起十二分精神不能在錯(cuò)過(guò)了。
“姐姐”，一個(gè)稚嫩的童聲在耳邊響起，歸心似箭的我沒(méi)有在意。“姐姐”一只拽拽我的衣角，我皺了皺眉頭，“干嘛？”這時(shí)，我看到了我要乘坐的公交車(chē)，離我只有200米！我仿佛看到上帝向我伸出了他溫暖的大手，將我從這炎熱的地獄里解救出去。
“姐姐，你知道怎么過(guò)馬路嗎？”小手依然拽著我的衣角，我低下頭，是個(gè)六七歲的小姑娘，撲閃著大眼睛滿心期待地看向我，心中滑過(guò)一絲不忍。車(chē)越來(lái)越近了，100米了！還是空調(diào)車(chē)，我恨不得立刻飛進(jìn)車(chē)?yán)铩?/p>
“找個(gè)斑馬線走過(guò)去嘛。”我緊盯著公交車(chē)。小姑娘的手松了下來(lái)，大眼睛里閃著不知名的光，小臉垮了下來(lái)，低低地說(shuō)了句“謝謝。”越來(lái)越近了，50米！我整個(gè)血液都沸騰了。
這時(shí)，一雙蒼老而溫暖的手慢慢浮上眼前，那是在一條無(wú)人的馬路上，一位陌生的老奶奶牽著我走過(guò)了馬路。我看向川流不息的車(chē)輛和那在路邊徘徊的瘦小身影，心里的猶豫越來(lái)越強(qiáng)烈。剛才還在龜速行駛的公交車(chē)現(xiàn)在穩(wěn)穩(wěn)地停在了我面前，敞開(kāi)的車(chē)門(mén)里仿佛有種無(wú)形的力量在牽引著我。
“姐姐，謝謝你，再見(jiàn)！”小姑娘甜美的笑容似天邊燦爛的煙花綻放在我心間。我還是選擇了帶小姑娘過(guò)馬路。這時(shí)我也不覺(jué)得那么炎熱了。心中塞滿了一種甜蜜的東西，是幸福。
撿拾起的這一份幸福，讓我在這已有涼意的秋天感到異常溫暖。這或許就是“給”比“拿”更幸福。
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