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九年級(jí)作文500字

時(shí)間:2021-03-29 12:09:46 初三 我要投稿

【精品】九年級(jí)作文500字匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的九年級(jí)作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】九年級(jí)作文500字匯編10篇

九年級(jí)作文500字 篇1

  在下個(gè)雨天,我將化身為惡魔,用上帝黑色的眼球,血祭于你……

  記得很小時(shí)候,你看看我,又抬頭看看天,那是我感覺你看我時(shí)很遠(yuǎn),看云時(shí)很近。遇到你之前,我的世界里,天是灰色的,路是灰色的,樓也是灰色的。但是,在這一片死灰中,你光彩照人的緩緩走來,又匆匆離去。我從那時(shí)起開始追逐你的腳步,而你也慢慢的注意起了不起眼的我。你開始給我講故事,帶我玩耍,向我訴說你的煩惱。這時(shí),你看我時(shí)很近,看云時(shí)很遠(yuǎn)。

  如此晴朗的天空卻因你的皺眉而蒙上了陰雨,這本該是破碎的預(yù)兆,我卻傻傻的將它視作我驅(qū)散炎熱的甘露,你的腳步越來越凌亂軟弱,越來越飄渺虛無,越來越難以捉摸。靜靜地,我跟不上了你的步伐,丟失你的世界,又蒙上了一片死灰……我在街道上亡命的狂奔,你在白色的病房里痛苦的掙扎。我到了,你走了,我瘋了,你睡了。你累了,我痛了。你是魔鬼中的天使,給我?guī)砹藷o盡地快樂與歡笑,同時(shí)還無情的給了我痛苦與悲傷。我一次又一次的將我細(xì)小的神經(jīng)割掉,感受割神經(jīng)時(shí)那撕心裂肺的痛楚,享受割掉神經(jīng)后那安詳?shù)母杏X……

  你說過,雨天是最美的,所以,我將在下個(gè)雨天,手持你的發(fā)卡,化身為惡魔,去尋找那個(gè)冷酷的、無情的、自私的,以愚弄凡人感情為樂的上帝,質(zhì)問他為何帶走你,為何讓我陷入痛苦的深淵?然后我要用你的發(fā)卡親手挖出他黑色的眼球,放于你的墓前,血祭于你——我親愛的姐姐。

  做完這一切的一切,我將脫去我惡魔的外衣,回到你的身邊去守護(hù)你,就像小時(shí)候你守護(hù)我那樣守護(hù)你……

九年級(jí)作文500字 篇2

  曾經(jīng),在我走過的如歌般青春歲月中,有著那么一個(gè)人,在其中耀耀生輝,成為其中最為閃亮的一顆星辰。

  那時(shí)候,天空是那般的幽藍(lán),藍(lán)的深邃,藍(lán)的干凈,就如同當(dāng)時(shí)的我們一般。那時(shí)的我們還是那般天真無邪,在這這藍(lán)天之下,讓著我們青春的活力洋溢在這片天地之間。曾經(jīng)一起走過的他們,現(xiàn)在雖已不知身在何處,但我知道我們的感情是永遠(yuǎn)也不會(huì)變淡的。

  在這歲月之中,有著這么一個(gè)人,陪伴著我從初始到結(jié)束,一直的陪伴著我。就如同兩片并蒂蓮花一般,相互交融,一刻也不會(huì)分開。這將近十年的生活里,有了那個(gè)人的存在,我的生活變的多姿多彩,異彩紛呈。

  我們一起走過了多少的四季輪轉(zhuǎn),春夏秋冬。我們?cè)谶@個(gè)城市的每一個(gè)角落都留下了無盡的歡笑。在每一個(gè)清晨與黃昏,在陽光與月光之下,都有著我們連在一起的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的影子。

  每天,最為期待的事情,就是與你的相見。伴著清晨清爽的氣息,一起去往校園。我們雖然不在一個(gè)班,但是下課總會(huì)在一起玩耍,因?yàn)樵谖覀儽舜说男闹校覀兓ハ喽际亲约鹤钪匾呐笥阎骸?/p>

  在我傷心難過的時(shí)候,是你在一邊亦是憂心忡忡的安慰著我,在我開心的時(shí)候,你顯得比我更加的開心。我們參與著彼此的喜怒哀樂,你開心我就開心,你傷心我比你更傷心。

  我們?cè)跐M天繁星的夜里,坐在山頂看著天空閃爍不定的星星,找尋著屬于你我的那顆,笑語歡聲洋溢在我們的世界里……

  我一直記著這個(gè)人,盡管已經(jīng)過去許久的歲月,雖然已經(jīng)好久未見,我在這里依然的祝愿你在互不相見的日子里活的耀耀生輝!

九年級(jí)作文500字 篇3

  兒時(shí)是無知,兒時(shí)的硝煙戰(zhàn)火,竟然讓我們失去了一生中最重要的人,真的是我們太過無知,還是我們太過自私?

  ——題記

  我站在窗子面前,看著一滴一滴的雨拍打在窗子上,眼里不知不覺的掉了下來,記憶的盒子被打開來……

  我記得那天的天氣也是這樣,大雨傾盆,風(fēng)也呼呼的刮,我和你站在公交車上等著媽媽來接我們,我凍得小嘴發(fā)紫,你過來抱著我說:“靜,沒事的,媽媽一會(huì)兒就會(huì)來接我們了,我們?cè)谌棠鸵幌拢粫?huì)兒回到家就會(huì)有香噴噴的飯,你就不會(huì)餓,不會(huì)冷了……”你還沒說完,我就推開你:“滾開,我不用你假好心,離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。”你愣愣的看著我,不知所措。我冷冷的看著你:“你離開我們家啊!怎么樣?舍不得?”你咬著牙齒不說話,我咄咄逼人的說:“你知不知道,你搶走了這個(gè)原本屬于我的一切,自從這個(gè)家有你到來爸爸媽媽不在那樣疼我,每次犯錯(cuò)誤挨打的總是我……”我用盡了力氣吼玩了這句話就站起來往公路上沖。

  接著我聽到喇叭聲,我轉(zhuǎn)過身看到有車像我飛奔而來,我嚇得不知所措,我感覺的有人推了我一把,“嘭……嘶……”我跌到地下,然后聽到有人撕心裂肺的說“小心……”,我站起來,卻看到安子躺在地上,身上的全部是血,那些謝紅得刺眼,我跑過去抱住安子,安子看著我,微笑著說:“靜,下次別那么不小心了,以后姐姐不會(huì)在跟你搶任何東西了……”安子微笑著閉上了眼,后來有人打了119,到醫(yī)院,我只看到手術(shù)室的等亮里又熄,醫(yī)生致死搖搖頭說:“我們已經(jīng)盡力了,節(jié)哀。”后來是爸爸媽媽的哭聲……

  安子,我一直歉你一句對(duì)不起,對(duì)不起,如果不是我哦的自私,不是我的無知你就不會(huì)死了,對(duì)不起。如果時(shí)光能過倒流我將不再任性,不再那么自私,無知,對(duì)不起。

九年級(jí)作文500字 篇4

  被你遺忘是我選擇的贖罪方式,你可以不記得我,但要永遠(yuǎn)保持那陽光般的微笑。

  ——題記

  終于可以,在夜空下像星星訴說,我有多累……

  原本以為,在理想面前,錯(cuò)誤和眼淚都那么微不足道。但我現(xiàn)在才發(fā)覺,在錯(cuò)誤和眼淚面前,理想才是那么遙不可及……為了理想,我做了太多“壞事”了。

  他瘦的令人憐惜,骨子里卻是一股拼勁,他心里熊熊燃燒的希望之火,一瞬間被我澆得灰飛湮滅。我必須這么做,現(xiàn)實(shí)要求我們這么決定,我們不能摘下還沒成熟的青蘋果,它太酸,不是我們所能承受的。花季雨季的諾言,就像游樂場(chǎng)里飛出來的泡泡,看起來好像置身于所謂的幸福中,其實(shí)卻是那么的不堪一擊。我無法為自己找任何開脫罪責(zé)的理由,因?yàn)槲掖_實(shí)做了違心的事。傷了別人的心,自己可能安生嗎?

  我們是中考的“奴隸”,生活的大海受它控制,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。陽光總在風(fēng)雨后,一切困難都是紙老虎,只要我們心存希望,執(zhí)著地朝前方邁步,放下心底小小的悲哀和遺憾,就無怨無悔。小星星,你眨著眼睛呢?認(rèn)真聽我說——請(qǐng)你小聲告訴他:沒有誰真正愿意傷害誰,忘記曾經(jīng)的傷痛,為自己的未來奮斗去吧。

  做這種決定,我沒有后悔。

  只是,請(qǐng)讓我贖罪——只為求心安。一個(gè)人所扮演的角色不同,有些時(shí)候,只有自己清楚,選擇什么,放棄什么,才能調(diào)好心靈的天平。

  聽,沙漏里的聲音,當(dāng)一粒粒沙子被下面的沙堆托起時(shí),誰都不知道,下一個(gè)是誰,將會(huì)被時(shí)間的海淹沒……我想做一顆夜光沙礫,擦亮黑暗,和小星星一起調(diào)皮地眨眼睛,等待第一縷陽光跌到葉兒的縫隙里……碎成沙灘。

九年級(jí)作文500字 篇5

  我們是黑人,注定低人一等,黑人司機(jī)自小就被定義。自從他篤信自己低人一等,無法功成名就,就為自卑所束縛,過著平庸的生活。然而他錯(cuò)了,膚色不是枷鎖,這種想法才是束縛。

  若是任自卑在心中橫行,你終將無法逃過注定平庸的命運(yùn);若是勇敢揭開自卑的烙印,掙脫被定義的枷鎖,你的生活將會(huì)有無限可能。

  或許在黑人司機(jī)看來,命運(yùn)是生來就決定了的,可他所在的家庭就決定了他未來的命運(yùn)嗎?顯然不是,命運(yùn)應(yīng)當(dāng)由自己把握,由自己所付出的努力決定。

  霍金是繼愛因斯坦之后最杰出的理論學(xué)家和當(dāng)代最偉大的科學(xué)家。21歲的他不幸被診斷患上了罕見的漸凍人癥,不甘命運(yùn)的他頑強(qiáng)活了下來,本以為他會(huì)安逸地過完這平淡的生活,但不甘平庸,不愿妥協(xié),對(duì)自己有限的生命投入到了無限的科學(xué)中,直到生命最后一刻。出生在富裕家庭的他,本可以安逸的過一輩子,他卻說生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。他擺脫了命運(yùn)的束縛,走了自己的路,不在乎別人的看法,最終為后人所銘記。

  不妄自菲薄,不輕視自己,陶淵明不為五斗米折腰,晏子不辱使命,華羅庚失學(xué)而不失志,孫臏瘸腿也不自暴自棄,用健全的頭腦來代替不健全的雙腿。他們掙脫了種種困難的枷鎖,通過不斷發(fā)展自已,走出了寬敞的人生大道。

  掙脫禁錮的枷鎖遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單的一句話,它需要頑強(qiáng)的意志和必勝的信心。天賦異稟的不一定是成功者,天生缺陷的不一定是失敗者,最終的成敗與否皆在于自己。

  掙脫枷鎖,堅(jiān)定追求的未來,為之努力拼搏,從而實(shí)現(xiàn)屬于自己的光輝命運(yùn)!

九年級(jí)作文500字 篇6

  依稀記得,我癡癡盯著那發(fā)光的舞臺(tái);依稀記得,我靜靜看著絢麗多彩的舞衣;依稀記得,目光始終追尋著那曼妙的步伐 ……。直到那一天,醫(yī)生奏了我對(duì)跳舞的休止符。

  歲月滴進(jìn)時(shí)間的流里,乘著小舟,溯溪而上。一直對(duì)跳舞有著熱切的渴望,上完舞蹈課后,總要把舉手投足練就完美。受傷的身體,病痛的雙肩,從眉梢低落汗水,我卻不停歇,它證明了我邁向夢(mèng)想所付出的努力。輕盈的`跳躍,優(yōu)美的轉(zhuǎn)圈,總是令我如癡如醉。直到有一年夏天,我感到雙膝傳來劇痛,踏出的每一步都如數(shù)千枝針在扎般痛苦,醫(yī)生說我是膝蓋脫臼。那一次,我哭了,然而我哭的不是膝蓋的疼痛,而是不能繼續(xù)完成我的夢(mèng)想。

  原先的沖勁,逐漸被一次次的復(fù)健磨蝕殆盡;對(duì)跳舞的熱忱,也在醫(yī)院與家兩頭跑中煙消云散。上鎖的舞鞋,布滿灰塵的舞衣,自從那天后就被我打入心中的無底深淵。日復(fù)一日復(fù)健,我的世界容納不下跳舞兩字。我知道再一次跳舞的機(jī)會(huì)渺茫,然午夜夢(mèng)回,我總會(huì)感覺到我再一次,在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)。

  為了那個(gè)再站在舞臺(tái)上的夢(mèng)想,曾經(jīng)我付出了多大的努力。想必是不愿從此消沉,我堅(jiān)持每日的復(fù)健。多少次,在夜里撫觸著傷口,嗚咽的哭泣著,然而醒后卻告訴自己,不再哭泣,復(fù)健之路漫漫,到現(xiàn)在我仍需要持續(xù)下去。但我想,縱使這條路上布滿荊棘,我也會(huì)邁著步伐,堅(jiān)持走完這段路。

九年級(jí)作文500字 篇7

  喜歡一個(gè)人走在湖畔。喜歡流傳千古,有著淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來、花開花落的美麗。或許正如那些傷感的詩人,在心底又埋下多少思緒。

  夢(mèng)之一:習(xí)慣于醉酒吟詩的李白,又怎能想到自己會(huì)沉浸在酒中“解脫”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”,仁途上的不順利讓他乘船歸鄉(xiāng),讓他在自己的文章中尋求快樂,這或許就是心事的一種寄托方式吧。

  夢(mèng)之二:柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表,“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,他的壓抑,只得在煙波中消散。孤獨(dú)、寂寞縈繞心頭,即使有良辰美景,可那滿腹的心事更與何人說呢!

  夢(mèng)之三:“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個(gè)迷茫的女子,在當(dāng)時(shí)的境地又如何擺脫憂愁,她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”,那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式,她的心事也便寄予其中了吧!

  夢(mèng)之四:我沒有多少心事,因?yàn)槲視?huì)選擇一種方式擺脫心事:我會(huì)講出來。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏鄲畚业娜恕;蛟S我沒有文采去用詩詞寄托情感,但我依然會(huì)微笑著去看待世界。

  當(dāng)我如夢(mèng)初醒,依舊一個(gè)人走在湖畔時(shí),或許我的心事早已飄到九霄云外去了。輕輕地,我拾起那散落的花瓣,悠悠地投入水中,看心事漂到對(duì)岸……

九年級(jí)作文500字 篇8

  一切都不再是那么愜意,這是我們邁向初三門檻的第一句話。

  的確,相比八年級(jí)的生活,變了很多。八年級(jí)的我們,做事隨心所欲,作業(yè)一拖再拖,想一出便就是一出。可是到了九年級(jí),以往的我們是不可以勝任的,九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是忙碌的、緊張的。九年級(jí)的我們,每天都只能在書山題海和操場(chǎng)跑道上交替變換。再也無暇顧及一些花花草草,從教室到食堂再到寢室,每天都重復(fù)著這三點(diǎn)一線的生活,已經(jīng)熟悉了各位任課老師的交替上場(chǎng)。再也不會(huì)有一下課就三五成群的我們,而有的是呆呆的望著作業(yè)本愣愣地寫字的我們。再也不會(huì)有熱鬧非凡的生活區(qū)域,不管上課下課,都是一片靜悄悄。在也不會(huì)有講話的同學(xué),因?yàn)榇蠹业男闹泻孟癯藢W(xué)習(xí)就只有學(xué)習(xí)。

  或許這就是初三的獨(dú)特之處吧,我想。

  初三的確很苦,但是,不苦不累,初三無味,不拼不博,等于白活。既然九年前的我們選擇了這條路,那為何不勇敢的走下去,直到走完?初三了,畢竟是初中生活的最后一年。班主任的教導(dǎo),校領(lǐng)導(dǎo)的要求,體育中考的訓(xùn)練,書山題海的遨游,還有來自各方面的壓力,自然是不可避免的。因此我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)去迎接這富含獨(dú)特韻味的初三,為自己定一個(gè)合理的目標(biāo),為自己半年后的中考做準(zhǔn)備。

  這是我們初中生涯的最后一年了,一年后的成敗決定于自己,我們?cè)撚米约旱碾p手為初中生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)了。

  到了這一次的梔子花開便是我們的離開,去拼搏吧!XX年,我們的主場(chǎng),我們來了!

九年級(jí)作文500字 篇9

  男子漢,在人們心中,往往是那些赴湯蹈火、視死如歸的大英雄,可在我心中,男子漢未必是肌肉男,小孩子也可以,我的堂弟就算一個(gè)。

  堂弟從小就愛看武打片,所以,他總愛把自己看成是位“武林高手”。在“江湖”中行走總得有把“劍”吧,所以他在鄉(xiāng)間小路行走時(shí),在田間玩耍時(shí),手中總離不開一根棒。有時(shí),興致一來,還會(huì)學(xué)著電視中的俠客,練起“功夫”來。仔細(xì)看他那一招一式,還真有模有樣,真像位武林中人。再聽聽他鏗鏘有力的話語,什么“幸會(huì)”、“告辭”、“再下”等武林術(shù)語時(shí)常掛在嘴邊。

  平時(shí),他裝成個(gè)男子漢,可認(rèn)真時(shí),他才真像個(gè)男子漢呢,他媽媽對(duì)他的學(xué)習(xí)看得十分嚴(yán),對(duì)他的要求也是百般苛刻,稍有差錯(cuò),就會(huì)遭到一頓暴打。一次,他做的作業(yè)有點(diǎn)馬虎,他媽媽一氣之下給了他一記耳光。他心中怒火熊熊,竟大聲嚷著要“出走江湖”,可他媽媽卻不以為然,沒想他一氣之下竟走了十多里路,害得他媽媽找了大半天。在堂弟的眼中,男子漢就像他這樣,頂天立地,敢作敢當(dāng)。

  不過,真正讓我認(rèn)識(shí)到他是個(gè)男子漢的還是那一次的經(jīng)歷。記得那天,奶奶要我和堂弟一起將兩包花生送到舅爺爺家,一包大的,一包小的,我當(dāng)然是背大的了,可小的也有幾斤,他背起的包袱與他的個(gè)子一點(diǎn)都不相配,可他執(zhí)意要背,硬是把包袱搭在了肩上,像背負(fù)著泰山似的。他看著我輕松自如地背著,也不甘落后,加快了步伐。看著他像被大磚頭壓著的小蛤蟆,我的確有些不忍心,可堂弟太倔強(qiáng),不需要我的同情,最終他走完了全程。堅(jiān)強(qiáng)的意志是男子漢必不可少的條件,他具備了。

  這就是男子漢:我的堂弟。

九年級(jí)作文500字 篇10

  走進(jìn)冬曲

  此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞。

  ——題記

  背景枯藤老樹

  初冬清晨,推開門,驚奇地發(fā)現(xiàn),那繁盛的大樹竟掉光了葉子,孤寂地兀立在門口。

  幾根枯藤無力地繞在樹干上。樹干上映著斑駁的白霜。

  樹葉掉光了,柔弱的枝干在風(fēng)中搖曳,一只老鳥飛來,停息在裂開的枝干上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,仿佛一幅精巧的工筆畫。

  驀地,涌起一份感動(dòng):即使在生命的終結(jié)卻仍然守望著不朽的靈魂。

  冬日,枯藤老樹在低聲呼喚。

  音樂大雪飄然

  “下雪啰!下雪啰!”

  尋聲望去,啊,冬日的精靈終于來啦!

  飄飄灑灑,雪花兒們歡快地舞蹈,伴著冬日的旋律,仔細(xì)聽,還有纖細(xì)的笑聲在蕩漾。

  旋轉(zhuǎn),跳躍,雪花兒不停息,染白了屋頂,涂白了樹木,沁白了大地。

  世界一片銀妝素裹,遠(yuǎn)處,孩子們的歡笑聲伴著落下的雪花做著甜夢(mèng)。

  冬日,飄落的雪花在高聲歌頌。

  畫面歡聲笑語

  “沸了,快下青菜。”

  “來啰!”熱氣騰騰的屋子里一片歡樂。

  全家人圍坐在一個(gè)大火爐邊,爐子里湯汁沸騰,香氣四溢,白霧朦朧中合家歡樂的情景讓人心甜。

  湯汁在鍋中沸騰,綻開一朵朵小花,仿佛人們的笑臉。

  下進(jìn)去一箸箸青菜,一束束粉條,也燉進(jìn)了歡聲笑語,在鍋里開成花,在鍋里釀成了無與倫比的佳肴。

  冬日,爐子里的湯汁在輕聲吟唱。

  冬日,一支獨(dú)一無二的夢(mèng)曲,詮釋著“此時(shí)無聲勝有聲”。

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