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高二優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-29 19:37:04 高二 我要投稿

【精選】高二優(yōu)秀作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】高二優(yōu)秀作文9篇

高二優(yōu)秀作文 篇1

  一回家點(diǎn)開(kāi)QQ音樂(lè),新歌推薦有五月天的《諾亞方舟》,點(diǎn)開(kāi)來(lái)聽(tīng),還是熟悉的曲調(diào)。五月天,五月天,五月天。

  初三有段特迷五月天的歌。家里那個(gè)時(shí)候在造房子,先是暫住在親戚家,然后家里粉刷,住在三樓上。那是比較艱難加自由的日子,你無(wú)法想象沒(méi)有門,墻壁被草草的用水泥刷過(guò),地板都是石灰碎屑的房間該怎么生活。是的,總的來(lái)說(shuō)就是——沒(méi)有安全感。

  那也是冬天吧,我和弟弟的大床被拼起來(lái),被子墊的鼓鼓囊囊的,沒(méi)事的時(shí)候我總喜歡光著腳在床上穿梭,或者爬到書(shū)桌上,在跨到電視機(jī)柜上,是的,沒(méi)人管我。

  晚上的時(shí)候我就要小小惡作劇了,我給膽小的弟弟講鬼故事,其實(shí)我才剛開(kāi)一個(gè)頭,弟弟就呵斥我“別講了!別講了!”我不從,到最后他得語(yǔ)氣軟了,變成“姐,我明天去小店里幫你買薯片,你不要講了好不好?”最后我予以妥協(xié)。

  然而第二天,他往往又是反悔“姐,我出錢你出力,快去。”然后他又低著頭玩游戲機(jī)。

  “喂!我出錢你出力,乖弟弟,你去買吧~”

  “不高興。”

  “我給你跑路費(fèi)。”

  “不稀罕。”

  “給你十塊錢,買回來(lái)我們一起吃好不好。”然后我就拽他胳膊,撓他癢癢,使出渾身解數(shù),最終他被我弄的不耐煩了“算了,我去我去。”

  走出門之前他居然還來(lái)一句“今晚別給我講鬼故事!”

  我笑著點(diǎn)頭送走他。

  晚上對(duì)面高速公路上的車?guó)Q聲特別響,往往我總要開(kāi)著MP3才能睡著。那個(gè)時(shí)候我迷許嵩,MP3滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)南碌囟际撬母琛J裁础稊鄻驓堁贰肚迕饔晟稀贰缎亲鶗?shū)上》之類的。令現(xiàn)在的我慚愧的是那個(gè)時(shí)候我可以重復(fù)聽(tīng)一首歌直到睡著。比如青鳥(niǎo)飛魚(yú)的《此生不換》,再到后來(lái),我甚至可以默背歌詞。

  閑暇的時(shí)候去音像店里淘了一張專輯,五月天的,也是那個(gè)時(shí)候,從《咸魚(yú)》里真正的認(rèn)識(shí)到這么一個(gè)組合——“我是五月天的阿信,1999年,我跟我的好兄弟組成了這個(gè)樂(lè)團(tuán),那時(shí)候的我,從沒(méi)有想過(guò),我們的歌,會(huì)被唱到那么遠(yuǎn)的地方。如果,你也有夢(mèng),不管你在世界的哪一個(gè)角落,請(qǐng)你跟著五月天,大聲的唱……”

  真正觸動(dòng)到我的還是其中一句歌詞“我是傻,不是笨,我將會(huì)證明,用我的一生。”

  之后喜歡他們的《倔強(qiáng)》還有《后青春期的詩(shī)》,《倔強(qiáng)》是喜歡其中的一句歌詞“我就是我自己的神,在我活的地方。我和我最后的倔強(qiáng),握緊雙手絕對(duì)不放,下一站,是不是天亮,就算失望,那又怎樣。”

  《后青春期的詩(shī)》——“誰(shuí)說(shuō)不能讓我,此生唯一自傳,如同詩(shī)一般。”

  我開(kāi)著音響,把聲音調(diào)的老大老大,簡(jiǎn)直蓋過(guò)了下面裝修房間的電鉆聲。下面的阿叔抗議了“小姑娘,你把聲音調(diào)小點(diǎn)吧~”

  我灰溜溜的把聲音調(diào)小了一點(diǎn),但還是大聲的跟著和,在床上上躥下跳。

  再后來(lái)買過(guò)JAY、SHE的專輯,雖然也是經(jīng)常聽(tīng),但都沒(méi)有像五月天那般的喜歡了。后來(lái)我才明白,五月天帶給我的,不僅僅是一種歌聲,還是一種勵(lì)志,一種信仰。最喜歡MV唯美的畫面:背景是一排白色的房子,有戴著翅膀的小女孩,還有一只懶洋洋的貓,然后是五月天在白房子的襯托下唱~

  然而五月天的歌卻沒(méi)有被我下到MP3里,我始終相信,有些歌適合安靜的聆聽(tīng),而有些則適合大聲的跟著和。歌聽(tīng)太多遍也總是會(huì)厭,我寧愿把曲調(diào),藏在心里。

  五月天的歌,陪我度過(guò)了初中最難熬的一年。

  雖然中考考的不理想,父母還是在我的百般懇求下給我買了電腦,我都在電腦上聽(tīng)歌了。我房間的VCD自然而然被搬到了我老媽的房間,而那一大疊VCD,我也是再?zèng)]有機(jī)會(huì)聽(tīng)了。它們,都被我塞進(jìn)了最底下的抽屜里,積上了厚厚的灰塵。

  直到高二的某一天,我因?qū)ひ粡堎R卡而翻到了最底下的抽屜,五月天,SHE、JAY又出現(xiàn)了,我拿著VCD端詳好久,聞到了熟悉的一股味道。

  那是我初中的味道,那時(shí)我們沒(méi)有被電腦腐蝕,嬉笑打鬧愛(ài)哭愛(ài)笑。那時(shí)候的我為夢(mèng)想奮不顧身,那時(shí)候的我單純的一塌糊涂沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的自己。那個(gè)時(shí)候的我,沒(méi)有戴厚厚的'眼鏡還沒(méi)有剪劉海還沒(méi)有學(xué)會(huì)這么爽朗的大笑。然而現(xiàn)在我不禁想,我離夢(mèng)想近了那么一點(diǎn)點(diǎn),那么,我快樂(lè)么?

高二優(yōu)秀作文 篇2

  吶,下雪了呢。

  是啊,第一場(chǎng)雪,早早的就落下了。

  來(lái)的那么突然,那么快又不見(jiàn)了。

  好冷好冷的雪,飄飄灑灑,在天際下旋轉(zhuǎn)著、旋轉(zhuǎn)著。

  輕輕的掠過(guò)地面,落在它預(yù)定的地點(diǎn)。

  地面就沾上了一層水盈盈的雪花。

  其實(shí)好喜歡下雪。一直盼著呢,一瞬間,它就這樣歡天喜地的來(lái)了。

  看雪花從深邃的天空落下來(lái),密密麻麻。

  仰著頭,想在這美麗的冰晶落地前,狠狠的擁抱它。

  可是,只是一瞬間,就又化掉了。

  嗚咽的風(fēng)聲像在哭訴著一個(gè)世界的哀愁。

  就連一直默默揚(yáng)起的落葉,都傷感的嘆息一聲,飄落在地上。

  雪,還在下,一秒鐘里有多少雪,飄灑至地,化為塵埃。

  不得而知。隨風(fēng)流浪的雪花,開(kāi)了那么久,其實(shí)好累了吧。

  即使一瞬間就會(huì)化掉,也勇敢的落下。

  天空沒(méi)有它們飄落的痕跡,但它們已如星光般,華麗的墜下了。

  不害怕嗎?毀滅,如此安靜的就消失,連存在都一并被抹殺。

  不愿去想。也許它們就是這樣的命運(yùn),不能忤逆,也不可抗拒。

  甚至連逃避的資格都沒(méi)有。

  吶,雪還在下呢。

  是啊,第一場(chǎng)雪,草草的就落下了。

  來(lái)的那么艱辛,那么快又不見(jiàn)了。

高二優(yōu)秀作文 篇3

  這是個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的年代。

  年,我還只是個(gè)孩子,一個(gè)比同齡人成熟的孩子。整日有著與年齡不相符的落寞。在那個(gè)我出生的、成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)游蕩。只能說(shuō)游蕩,因?yàn)槲覐奈凑嬲纳钸^(guò)。每天都是一個(gè)抗拒的姿態(tài)。從未有人能走進(jìn)我冰冷的心里,包括生我養(yǎng)我的母親。我沒(méi)有按個(gè)年齡的任性,只是有比那個(gè)年齡更勝一籌的倔強(qiáng)。我想做的事情只能在內(nèi)心堅(jiān)持。一切的情感都藏在了心里。一意孤行,我行我素。

  年上半年,我嘗試著寫我的第一本小說(shuō)。小說(shuō)中穿插的是那片火紅的楓葉。因?yàn)槟菚r(shí)我的最愛(ài)是楓葉。可是我從未擁有過(guò)那片火紅的楓葉。在那時(shí)我是過(guò)著寄人籬下的生活。每天放學(xué)回家,我要做的是站、坐或躺在露天的平頂上。看寂寞的風(fēng)從耳邊刮過(guò),風(fēng)是寂寞的,而我不算。因?yàn)槲疑磉吙傆幸粋(gè)身影。一個(gè)同我一樣寂寞的身影。我不知道世界上所有寂寞的人團(tuán)結(jié)起來(lái),那些寂寞是會(huì)減少還是會(huì)增加。所以我不明白自己算不算寂寞。和她在一時(shí),她站在自己種的花前侍弄著,而我只是睡在地上。是睡,因?yàn)槲彝炜詹桓冶犙邸N覀儍蓚(gè)在一起是天長(zhǎng)地久的沉默。她想去的是那個(gè)人人仰望的一中,而我只是想去那個(gè)秋天可以看見(jiàn)火紅楓葉的六中。我只想老實(shí)得呆在那兒拾楓葉。我曾用紙裁出過(guò)幾片“楓葉”,邊框用水彩的粉紅添了,然后在那個(gè)露天的平頂上拋下。春日的風(fēng)變得猙獰,瞬間把那些東西吹得虛幻。在那時(shí)我想,我一定要去那個(gè)學(xué)校。

  年下半年,在那個(gè)陽(yáng)光刺得人冒煙,空氣逼得人窒息的時(shí)節(jié),我上了初三,單純近乎殘酷。那時(shí)侯我要做的是一疊疊的試卷,最后做得我絕望。老師說(shuō),未來(lái)就在不遠(yuǎn)處,再堅(jiān)持一年就可以了。那時(shí)我很聽(tīng)話,我買來(lái)回形針,把試卷夾在一起,然后一張張翻,翻不到盡頭。這是我的戰(zhàn)利品,只有它們才能給我心靈的告慰。那個(gè)秋天很短,我還沒(méi)來(lái)得及幻想那些火紅的楓葉,冗長(zhǎng)的冬天就已經(jīng)來(lái)了在那個(gè)冬天我變得頹廢,試卷上再也沒(méi)有認(rèn)真的筆記,而是大片的空白。那些回形針已經(jīng)折成了心的形狀,夾在衣服上,形形色色。上課時(shí)我做的上寫小說(shuō),一頁(yè)頁(yè),成千上萬(wàn)的字腐蝕著我的心靈,讓我絕望。我想去那個(gè)學(xué)校看楓葉終究是一個(gè)夢(mèng),無(wú)法實(shí)現(xiàn),人應(yīng)當(dāng)活得現(xiàn)實(shí)些。

  年上半年,那個(gè)老師口中的未來(lái)離我近得無(wú)法想象。我捧著書(shū)和試卷哭泣。半夜從哭泣中醒來(lái),臉上卻沒(méi)有一滴淚的痕跡。是不是變得對(duì)一切無(wú)所謂了?不 是,不然人不會(huì)捧著書(shū)和試卷哭泣。在那個(gè)年頭,我最好的朋友走了,沒(méi)有人陪我寫紙條的課上,我還是以抗拒的姿勢(shì)寫小說(shuō)。然后抬頭看窗外,一切有生命的東西和沒(méi)有生命的東西,靜溢地過(guò)著屬于它們的生活。決定它未來(lái)的時(shí)刻在那個(gè)月的盛夏到來(lái)。我對(duì)于它真的無(wú)所謂了,就算惡魔來(lái)了,我也不能倒下,我要抬頭迎接它,死也死得偉大。我在這之前,我依舊如以前一樣繼續(xù)在天還沒(méi)完全黑下來(lái)就就睡去,依舊在早自習(xí)聊天,依舊在上課寫小說(shuō),依舊在下課看窗外,依舊放學(xué)后在路上游蕩。然后中考來(lái)了,在考場(chǎng)坐了兩天半的時(shí)間再離開(kāi)。我終究沒(méi)去那個(gè)學(xué)校,那個(gè)寂寞時(shí)在我身邊的人也沒(méi)有去成一中,而是去了那個(gè)秋天可以看楓葉的學(xué)校。

  年下半年,一個(gè)新的開(kāi)始。我來(lái)到了新的學(xué)校,有了新的朋友,過(guò)上了新的生活。我堅(jiān)信在這季節(jié)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我開(kāi)始改變,我再寫小說(shuō),上課認(rèn)真聽(tīng)課。我不再看窗外,下課看書(shū)寫作。我不再提前睡覺(jué),晚上老老實(shí)實(shí)等到點(diǎn)分。我有時(shí)會(huì)穿過(guò)馬路上會(huì)兒網(wǎng)過(guò)馬路時(shí)有人牽著我的手。我有時(shí)會(huì)去超市逛會(huì)兒,逛超市時(shí)有人陪我購(gòu)物。我有時(shí)會(huì)上課時(shí)會(huì)寫會(huì)兒作文。寫完后有人檢查欣賞,我把額前的確長(zhǎng)發(fā)剪了,即使以前認(rèn)為那是最好的防備。我把倔強(qiáng)的脾氣隱藏起來(lái),即使以前認(rèn)為那是我的個(gè)性。我把眼淚塵封,即使認(rèn)為那是我的武器。

  寫在后面:這是個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的年代。

高二優(yōu)秀作文 篇4

  等待的時(shí)候,總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的那么快。我等待他的到來(lái),猶如等待一朵花開(kāi)。

  聽(tīng)說(shuō)昨天晚上家鄉(xiāng)下雨了,我抬起頭來(lái)看天空,沒(méi)有藍(lán)色,只有白色,和家鄉(xiāng)不是同一片天空。我知道,我掉向了,和家鄉(xiāng)一百八十度,我潛意識(shí)里的東方就是西方,南方就是北方。

  這給我一種置身于另一個(gè)世界的感覺(jué)。

  在這里,我們是被勉強(qiáng)接受的。無(wú)論是在廁所,還是在食堂,我們都要受氣。女生公然在學(xué)生廁所抽煙,展現(xiàn)給我看的的確是另一番世界,讓我感覺(jué)到這個(gè)世界的可怕。

  這個(gè)世界上,有太多事與愿違的事情。我不知道,究竟什么東西有那么大的魅力,可以吸引人一步步地走近漩渦,深陷進(jìn)去。或許從一開(kāi)始就是人的執(zhí)念吧。那個(gè)小姑娘一下課就去廁所抽煙,這么大的煙癮,別人真的不敢說(shuō)什么,也不愿意說(shuō)什么。反正自己的行為,自己所做的一切,最終都要自己負(fù)起責(zé)任的。

高二優(yōu)秀作文 篇5

  與“x+y”較了一個(gè)多小時(shí)的勁,我無(wú)可奈何的放下了筆。

  我看到了一張紙。

  原來(lái)紙是這么白的,像雪!每天與成摞的白紙打交道,竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)。人也如此啊!人一出生就和紙一樣,清清白白又毫無(wú)內(nèi)容,可是長(zhǎng)大了,有了內(nèi)容了,卻開(kāi)始黑白相間了。

  但黑白相間未必是壞事。紙既然是雪,黑字倒也可以是碳,雪中送炭更是奇妙,它可以反襯出雪的白和寒。可如果不是碳,是炭灰呢?中國(guó)修史的傳統(tǒng)由來(lái)已久,所謂“國(guó)史,方志,家譜”,有的人在歷史上留下了一頁(yè)薄紙,有的是幾頁(yè)。十幾頁(yè)。幾十頁(yè)。百千萬(wàn)頁(yè),可人畢竟走了,白紙也該黃了。有的人占據(jù)的白紙?jiān)絹?lái)越多,白紙變黑了,他卻更清白,有的人反之。

  那么,便產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:人生來(lái)就是一張紙,不寫字,它很白;寫上了字,他可能更白,但也可能變黑。只有一種合理的解釋:寫的字不同。這就好比冰淇淋,本身是甜的,加上草莓會(huì)更甜,加上中藥就會(huì)變味一樣。

  人是一張紙,寫上什么字完全有自己決定。可惜許多人忘記了自己是白的,更有些人寫錯(cuò)了字才知道自己是白的,可是已經(jīng)變黑了,索性讓它黑到極點(diǎn),‘血刀老祖’便是這種人。

  當(dāng)然,也有人看到自己變黑了,便立即檫掉錯(cuò)字,盡管這個(gè)過(guò)程很痛苦,有把紙弄皺弄破的危險(xiǎn),但他們也義無(wú)反顧。

  不知為何,看柳公權(quán)的拓片與真跡感覺(jué)是不同的。拓片是黑紙白字,和黑板一樣。白色似乎很難尋到,像是沙漠中的綠洲,人們想保護(hù)綠洲,而不是整治綠洲;真跡就不同,白紙黑字,像是平原上的荒地,人們要極力開(kāi)墾。

  一張紙,由黑到白,甚至更白。最終的歸宿到與人相似——先變黃后成為粉末。可它能再生,人卻不能,所以要珍惜。

  那張白紙?jiān)缫驯伙L(fēng)吹到了窗外,我又拿起了筆。

高二優(yōu)秀作文 篇6

  涼夜,寒風(fēng),西風(fēng)緊,人獨(dú)依。

  佳節(jié)重陽(yáng)

  月華如練,清輝將寒冷灑向大地,霎時(shí)為有些寂寞的大地增添了幾分凄清。整個(gè)閣樓籠罩在輕紗般的薄霧里,閣樓仿佛在虛無(wú)縹緲間,若隱若現(xiàn)。

  本想輕撫琴弦,卻想到你不在身旁,“欲將心事付瑤琴,知音少,弦段有誰(shuí)聽(tīng)?”也不忍心讓凄美的琴音打破這本就孤寂憂愁的夜。縱然打破了,也僅僅是讓夜少了一份孤寂憂愁罷了。

  皓月當(dāng)空,不知你此時(shí)是否也臨風(fēng)望月……

  月下獨(dú)酌

  還記得,與夫君你在書(shū)齋里舉棋品茗,每每我勝之,你臉上總會(huì)浮現(xiàn)出那種既愧有嘆的神情,又讓我的多生一份愛(ài)意,而后便一臉喜悅的,為我你的妻子煮茗景復(fù)在,月依舊,人卻不在,人走茶涼,淡而乏味,唯剩苦酒一杯,讓我忘卻憂愁。

  你那日離開(kāi),四目相對(duì),意無(wú)凝噎。這玉般的閣樓,鎖住了我,為何不能將我的心也鎖住?望著你,且行且慢且叮嚀,踏歌行,人未停。有一種冰涼的液體輕輕滑過(guò)臉龐,但我卻清楚的記得我那絕世的容顏如花綻放……

  入夜之初,月下一個(gè)消瘦的人影,正舉杯獨(dú)酌。在醇香的酒氣中,我睜開(kāi)惺松的醉眼,望著你緩緩向我走來(lái),輕撫我的發(fā)絲,柔聲喚我“照兒。”我笑面如花的伸手去拉住你,但手中僅僅是一團(tuán)酒氣而已,頓覺(jué)月光如冰一樣覆蓋在我的身上,只覺(jué)寒冷異常。

  煢煢獨(dú)行,望月悲嘆,怎一個(gè)愁字了得?

  玉枕紗櫥

  夜以三更,涼意更甚,我躺在紗櫥里的玉枕上,只覺(jué)的寒冷相約而至。空中的那輪孤月,灑下如水的月華,在月色中,我看到完全正在為我畫眉,我望著探進(jìn)窗戶的月光,柔聲相問(wèn):“莫非今夜只有你與我相伴?”

  我竟不知,在月光相伴的夜晚,竟寒冷如斯!

  人比黃花瘦

  西風(fēng)卷簾,對(duì)鏡而照,淡然一笑,人比黃花瘦……

高二優(yōu)秀作文 篇7

  鮮花,因有綠葉的依偎,才顯得清純

  天空,因有白云的打掃,才顯得安詳。

  大地,因有萬(wàn)物的擁吻。才顯得馨香。

  我,因有你的陪伴,才顯得幸福。

  你是我生命中重要的人

  你不會(huì)用甜言蜜語(yǔ)來(lái)哄我

  但字里行間你的話語(yǔ)卻讓我感動(dòng)

  卻讓我覺(jué)得那是一種溫暖的愛(ài)

  你把我們的苦惱都承受了

  你教我為人處事的道理

  你在我跌倒時(shí)扶起我

  在我流下淚水時(shí)你為我擦去眼角的淚

  在我失敗時(shí)你會(huì)鼓勵(lì)我重新來(lái)

  因?yàn)橛心悖抛屛易兊脠?jiān)強(qiáng)了

  因?yàn)橛心悖抛屛易兊糜赂伊?/p>

  因?yàn)橛心悖抛屛易兊霉郧闪?/p>

  因?yàn)橛心悖抛屛易兊每鞓?lè)了

  你,累了,不想讓你累著

  不想再讓你為我而苦惱

  你的淚水

  觸動(dòng)我的心弦,莫名的痛心

  你的笑臉

  撥動(dòng)我腦海的旋律,喜悅的

  因?yàn)橛心悖屛颐靼走@社會(huì)

  我要變成一個(gè)超人

  我要變成個(gè)強(qiáng)者

  不被任何事情打敗

  努力前進(jìn)

  一切都因有你而精彩

  感謝有你的伴行

  你,我親愛(ài)的哥哥

  因?yàn)橛心悖磺凶兊母篮?/p>

高二優(yōu)秀作文 篇8

  夏日的雨來(lái)的那么急,人們都來(lái)不及做任何準(zhǔn)備,雨水打在地上,打在人們的臉上,一切經(jīng)過(guò)雨水的洗禮之后都顯的那么凄涼而美麗!

  花開(kāi)花落,悲傷總會(huì)跟隨著我們,落花殘留的芬芳總會(huì)讓人思念,回憶!看到那一片片枯萎的花瓣凋零在地,心中不由得浮起淡淡憂傷。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)低頭撿起那沒(méi)有生命的花瓣將它好好的安葬,沒(méi)有誰(shuí)還會(huì)理會(huì)它的感受,沒(méi)有誰(shuí)還會(huì)記得它曾經(jīng)給人們留下的歡樂(lè)。我慢慢的尋覓著這一切,可感覺(jué)記憶開(kāi)始變的模糊了,我拼命回憶曾經(jīng)的美好畫面,卻感覺(jué)什么都像被一層煙霧繚繞著似的,或許是我太渴望再一次真真實(shí)實(shí)的經(jīng)歷一次了吧!我知道在也不可能了!

  當(dāng)所有的曾經(jīng)的過(guò)往都被人遺忘丟棄,當(dāng)曾經(jīng)的誓言和允諾都被風(fēng)沙吹的殘缺,當(dāng)生命千瘡百孔奄奄一息,我卻我能無(wú)力!我認(rèn)為所有的結(jié)束都是悲傷的,都是殘缺的!面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)太多的人都選擇了遺忘,而我喜歡勞勞記住花兒落地的樣子,將它定格永遠(yuǎn)可在心中,這是一輩子忘也忘不掉的傷痛,還不如清清楚楚的記住它的它樣子,這樣依稀還可以想起遺失的美好!

  世界在龐大的雨水里變的安靜,變的孤單,變的寂寞!變成了一個(gè)讓人悲傷的星球,緩慢的旋轉(zhuǎn)著~~~~此刻的稱之為一生的朋友都不知道跑道哪里去了?他們?cè)谀模克麄兒驼l(shuí)在一起?他們又要和誰(shuí)肩并肩靠在一起。我不會(huì)知道,在我看來(lái)都是遙不可及!那一刻,我落淚了,這一刻,我長(zhǎng)大了!我明白了一個(gè)亙古不變的道理,時(shí)間可以改變一切情感,包括親情,友情,愛(ài)情~~~~~時(shí)間可以淡化一切!天黑了,我枕著自己麻木的胳膊睡著了~~~~~淚水順著臉頰不知不覺(jué)地流淌著~~~~~

高二優(yōu)秀作文 篇9

  長(zhǎng)長(zhǎng)黑夜里,燈火闌珊處,依然明亮的一盞,我知道是您。

  天已漸漸入冬,寒風(fēng)尋著一切機(jī)會(huì)嗖嗖鉆進(jìn)人們的衣裝。冰涼的夜里,我想起了您,也感謝曾盛裝蒞臨我的青春的您。

  不知此時(shí)的您,在奈何橋?qū)γ娴哪欠褚灿邢裎乙粯樱裎乙粯拥鸟雎?tīng)過(guò)您諄諄教誨的學(xué)生?是否擺脫了緊追在您身后的病魔?我幻想著啊,您在像教我那樣溫柔地述說(shuō)山頂洞人的故事,述說(shuō)著秦始皇的秘密,述說(shuō)歷史長(zhǎng)河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓傾聽(tīng)者入沐暖陽(yáng)。

  幾年前,在我正跨越懵懂與成熟兩座大山時(shí),您那穿著飄飄長(zhǎng)裙的身影就一步一步地出現(xiàn)在了我的視野。

  蟬鳴的下午總是催人入睡,也有了我與您的第一次正式接觸。

  下午的第一節(jié)課完了后,止不住困的我趴在課桌上昏昏入睡,忽略了四周嘈雜的玩鬧,忽略了準(zhǔn)時(shí)的上課鈴。身外的一切事物都被我拋在了遺忘海中。

  模模糊糊中有人拍了拍我的肩,我猛地抬起里了頭。只見(jiàn)一支正收回的手劃過(guò)的弧線,視野慢慢往上移,一張一開(kāi)一合的嘴,我已聽(tīng)不見(jiàn)四周的聲音,更聽(tīng)不清那張嘴在說(shuō)什么,只覺(jué)胸腔中“砰砰”直跳的心。余光再往四周一瞅,同學(xué)們正靜靜地注視著我,我不敢細(xì)看他們的表情即使看見(jiàn)了,也無(wú)法再分出多余心思去揣測(cè)他們之想。

  逐漸回神的我,才回想起那一張一合的嘴說(shuō)的字字句句。現(xiàn)在我對(duì)那話只記得一句了,但那句話卻深深刻在了我的心里。

  “是我沒(méi)有喊‘起立’的緣故吧,是我的原因。”

  那個(gè)輕輕拍打我的肩的人,那個(gè)把我上課仍在睡覺(jué)的過(guò)錯(cuò)推在自己身上的人啊,就是您,正長(zhǎng)裙飄飄的您。在那以后,我再也不敢在上課的時(shí)間睡覺(jué),也不再會(huì)。因?yàn)闀?huì)提醒我的那個(gè)人兒啊,在陪伴我學(xué)習(xí)一年之后便忙于與病魔做斗爭(zhēng),在隨后一兩年里只能偷偷看上幾眼之后,便消失在了人群中。

  很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都固執(zhí)地認(rèn)為您只是迷路了,暫時(shí)累了不想回來(lái)。后來(lái)您淡出了大家的視野,我才發(fā)現(xiàn)您已不再,才明白您對(duì)我的影響有多大。

  而后的多個(gè)晚里,躺在床上滿腦子都是您在班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回想起您笑著威脅班上的同學(xué),如果把“玄奘”二字寫錯(cuò)就要罰抄,很榮幸,我在考試中寫錯(cuò)了。記得抄完后把本子交給您時(shí),您笑著對(duì)我說(shuō)“你看我提醒了多少次,還是錯(cuò)了。”回想起……

  能在翻越懵懂與成熟兩座大山時(shí)遇見(jiàn)您是我之幸。真的很感謝您曾蒞臨我的青春,感謝您。我知道天下有很多像您這樣明亮的燈盞,默默影響著周圍的人,讓他們步入成熟,而我的身邊出現(xiàn)了您。即使您已抹去了世間遺留的痕,卻為我留得一盞魂。

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