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九年級作文500字（精選63篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的九年級作文500字，希望能夠幫助到大家。
九年級作文500字 1
讀過：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”在這數年中，我行于書中，體驗讀書給我帶來的樂趣。
轉眼間，我已走過了十五個春秋，期間，我感嘆過，擁有過，我曾經在書海中步行過，在其中體驗人生的滄桑，體驗書籍給我帶來的快樂。
在我看來，讀書是件大樂事，比三月踏青，六月吃冰淇淋更有樂趣，讀書能帶給你意想不到的喜悅，在你消極悲觀的時候，保爾柯察金會教你從困難頹廢中走出來，當你孤獨寂寞的時候，白雪公主會陪你一同嬉戲。讀書是件非常快樂的事，它讓我多了一份知識，多了一份樂趣。
讀書可以陶治人的情操，打開人的`智商，它讓我變得充實，讓我不再空虛。
行走在童話故事中，我可以吸取到了許多，小丑鴨是我兒時的玩件，我們曾一起去過七個小矮人的家，喝過花婆婆釀的美酒，我們一起打敗了大灰狼，拯救了小紅帽，而在那個寒冷的圣誕節夜晚，有人給賣火柴的小女孩披上了外衣呀！
行走在作家名著中，我在余秋雨的作品中，讀懂了他的哲理，從張愛玲的作品中，我看到他的純真永攜，在冰心的作品中，我看到了他對母親的懷念以及感恩之情。
我行走在讀書中，體驗讀書之樂，在讀書中，我體會到了書真正的含義。
行于書中，知于書中。
九年級作文500字 2
現在一堵一堵的墻正在被拆毀，但是人與人之間的心理之墻正在被飛速建造起來，而且很難被拆除。
墻，是房子的守護神，是領地的標志，也是意外的守護者。在四面的圍墻中，人們能夠“自由”地生活在其中。學校的圍墻，使得學生的安全能夠被保護，能夠和外界的社會隔絕。這堵墻，能夠使許多的意外能夠減少，防止學生逃學，跑到公路上，防止了交通的意外。這些高大的墻也使得秩序能夠被維持，如果沒有墻，那么任何人都能隨便地進出學校，學生的安全也不能很好地被保證。這些墻，也使得學生能夠專心學習，不被外界所打擾。
但事物，都有其兩面性，都是一柄雙面劍，它有利于人們，也有害于人們。
一堵堵的圍墻，限制了人與心的視野，來束縛了人與心。在圍墻內，我們看見的也只有那灰白的高大的墻與墻內的風景。我們在墻內不能看見外界的風景，而別人家中的獨特風景，我們若不是去敲門，開門，進門。我們看不見別人的`世界，看不見他們家中的風景。一堵墻，阻攔了人與人之間的交流。就像魯迅寫他的童年，只有那四角的天空，對于外界，卻是一概不知。一堵堵墻，也代表了一個個世界。人都活在自己的世界中，沒有走出世界，走向他人。
現在，圍墻正在被拆除，但人與人之間的心靈之墻卻難以拆除。在現在的公寓中，這種情形我們能夠經常見到：兩個人，可能是對門，一出門，兩個人一碰面，有可能只有一句你好。之后就是一片沉默，兩個人的目光也不對視，自己只顧做自己的事情。一看到這些事，我就感到很可悲：有一堵無形之墻在他們的中間。而這堵墻，何時能被拆毀呢？
九年級作文500字 3
小時候，最喜歡聞雨后空中洋溢的那抹清新香氣�？涩F在，這清香只能在記憶里才能聞到。
這幾天，雨稀稀落落地下了幾場，坐在陽臺看著那雨水打在樹葉上，把樹葉染得翠綠翠綠的，十分可愛。我喜歡雨天，準確地說，是在外婆家的時候喜歡雨天。
每當下雨，小山村就披上了一層朦朦朧朧的薄紗，泥土散發出一種淡淡的清香，聞著十分舒服。那清香不如香水那般濃烈，它有它獨特的味到，輕輕柔柔的，中間夾雜著淡淡青草的香味。
每當下雨，我就和外婆坐在大門前，看著那雨肆意地下著。有一天，我問外婆：“外婆，你聞聞，土地里是不是發出一種很好聞的香味？為什么會這樣��？”“那是大地獨有的香味。下雨了，大地開心了，就把這香氣散發出來了�！蓖馄挪痪o不慢地跟我解釋道。我似懂非懂地點點頭，又繼續問：“那它會不會永遠發出這種香味？”“不會，因為它和人一樣，總會有不開心的一天�！蔽沂涞氐拖骂^去……
現如今，我聞不到那抹清香——那大地獨有的清香，那帶著生命活力的清香。在這城市中，到處散發著難聞的`氣息，汽車嗆鼻的尾氣，河里散發著惡心的臭味，連鮮花也沒有以前那般清香了。是不是這些氣味把那淡淡的氣味給污染了，還是把那清香趕走了？是不是大地不開心了，不愿把這氣味散發出來了？還是它也無能為力了？到底是什么原因讓我再也聞不到那抹清香了？
不管什么原因，請把大地那最原始的清香還給我，好嗎？
九年級作文500字 4
電腦桌上有一盆仙人球，默默無聞，應該有很長時間了。
這盆仙人球應該是在花市上買的，買的時候，開著花，很美很美，于是，我便將她捧回了家 ，讓他在電腦桌前扎根立足。
都說仙人球很耐旱，于是我對她澆的水便少得可憐，讓她靜靜地立在那兒，花謝了，枯黃了，痛苦著忍耐著。但她毫無怨言，默默地奉獻著，默默地完成著她的使命。
花又開放了！
在尖銳的硬刺叢中，花兒很嬌嫩，茸茸的，柔柔的。那些花，穿著雪白的連衣裙，好像一位美麗的仙女，一邊在翡翠舞臺上跳起婀娜多姿的舞蹈，一邊撒下令人陶醉的芬芳。禁不住伸出手去，想觸摸一下那柔和的花瓣，卻不想，剛碰上花兒，仙人球的一邊竟分裂開來，緩緩地倒了下去，讓我驚詫不已。
她里面竟是空的！在堅硬的`外表下，竟是如此凄慘空洞的內心。黑斑遍布，枯黃無力，已早有腐爛的地方，只剩一些早已燈枯油竭的筋絡苦苦支撐著，完成她這一生的使命：開花，在回顧花兒，恍然發現在柔美之下，已有幾分枯黃無力，但她還在堅持著，努力著。努力地開得更美�，F在的美麗已多了幾分無可奈何的凄美�？杉缺闳绱耍廊弧按堂姘朔�，威風凜凜”。這不禁讓我想到了我們自己。
很多人，禁不住風雨，禁不住波瀾，一旦經歷便會由外垮到內，一蹶不振，終只能悔恨一生。多學學這盆仙人球吧！哪怕心中疾風驟雨，波濤洶涌，也面不改色，堅持自我，努力完成著自己的使命，努力展現著自我，奉獻自我。哪怕驚雷在心，也面如平湖，我想這才是內心的極致和人生的窮極吧！也只有這類人才能挑起大梁，獨當一面吧。
我愿意在我心中種下這一盆仙人球，刺痛著我的心，也開出最美的花。
九年級作文500字 5
我從小就生活在一個平凡的農家小院里，受到了無數的關心和鼓勵，但唯獨是他——父親，卻很少鼓勵我，關心我。（此處“欲揚先抑”，起筆不俗）
自從出生以來，我就在母親的呵護與疼愛下茁壯成長。但在我的印象之中父親的關心和鼓勵幾乎是一片空白，不知是我不記事還是他根本不在乎我。
上小學時，我便開始努力學習，爭取用好的成績來交換他對我的關注。可是當我把圓滿的成績和滿意的考卷拿給他時，結果卻令我大失所望，他只滿不在乎的扔下一句：“還差得遠呢！”
總之，在他眼里沒有什么能填滿他那“虛榮心”……
我發現他是用自己特有的歌來表達對孩子的.鼓勵。
到了初中，學業變得繁重起來，幾乎所有的時間都用在學習上。他當然也發現了，偷偷在一旁關注我，竟然有一天他給我送來了一臺錄音機，讓我放松一下心情，說不這樣很容易得病。我簡直不敢相信，父親怎么“行為反�！绷�？后來我逐漸明白這是父親用特殊的語言來鼓勵自己的孩子學習。我越發地想起以前父親在生活中暗地里對我的關心和鼓勵，我怎么以前不在意，不專注呢? 我真傻，怎么可能會有父母不鼓勵孩子、不關愛孩子呢？
正是父親，他唱著自己的歌，唱出了對孩子的關心和鼓勵，主要我們仔細品味每一首歌，一定能體會到它所擁有的內涵，那里寄托的滿是對孩子的愛啊！
鼓勵是一支河流，滋潤每一片草原；鼓勵是一輪太陽，照亮每一方土地；鼓勵是一棵大樹，裝飾一個荒漠……
尤其是父親那不顯山、不露水的鼓勵，不僅是一份深深的愛，更是一支甜甜的歌�。。ㄟ@一段是我加的，同學們思考一下，去掉之后會如何？）
九年級作文500字 6
春天是一個讓人覺得溫暖且大方季節，有了它，這世界上就增添了許多風采，如果沒有了它，世界會變怎們樣呢？
春天悄悄到來，在大樹上的嫩芽是第一個冒出頭來，象征溫暖且又美麗的季節已到，躲在泥土里的頑強小草種子也不甘示弱的努力扎根，躲在巢穴中的小動物們 也紛紛出來覓食，在枝頭上的黃鸝正開心的唱歌，花朵也紛紛爭相展露的長出來花芽，在一旁的蜂蝶也已經等不及的采起花蜜來，大地恢復一片生機。在這個季節是 許多花朵盛開的日子，因為天氣不熱，是賞花者大飽眼福的季節。在這個季節盛開的花有：櫻花、杜鵑花、玉蘭花、山茶花和桃花等植物。這些花不但象征春天已 到，也為大地披上一件繡花衣，讓大地變成一件藝術品。
在全國各地，每次一到春天都會舉行有關花的活動。而且只要一到花季就會有大批旅游客涌入，俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃。”每次 一到花季，有的景點在一天之內就涌入將近萬名賞花者，同樣的'，在有些地方也有薰衣草季…等等。值得一提的是，昆明市也有一年一度的花海節。雖然是在冬天舉行，但春天去看會發現花開的更漂亮，波斯菊、菊花、向日葵…等，一整片的花海無法映入眼簾，所以我用相機一一拍下來了，因為那里實在很漂亮，讓人舍不得離開。在全國各地舉辦的花季，讓我們看到花 的魅力、吸引力。
“花”是一種使人沉浸、洗滌心靈，也為許多人帶來休閑娛樂的藝術品，但因為科技日漸發達，人們因為貪圖方便而污染了地球，使四季變得異常，有許多花都開的不漂亮，所以我們必須要好好保護環境并珍惜花朵，才可以享受它的美。
九年級作文500字 7
父親總愛喝酒，別的什么也不吃，可是一提起酒，滿口都是香的，我總是勸他少喝為妙�？墒悄侵皇菬o用功。父親酒后，總是顯得很興奮，搞的家里不得安寧，有時我真的很生氣。
今天，父親又喝的爛醉，還醉醺醺地坐在我的身旁，滿身的酒迫使我不得不遠離他一點。父親一直不停的在給我說話，然而我的雙眼一直盯在那臺25寸大的屏幕上，根本不知道父親在嘮叨什么。忽然，他笑著問我：“你愛爸爸嗎？”“什么，怎么會問我這么奇怪的問題�！蔽液艹泽@的望著他，“我……我……”大概從來沒有說過愛爸爸。媽媽之類的.話，我有點不知所措。父親又重復地問那句話，我不知如何回答，媽媽發言道：“猶豫什么呀！想到什么就說什么唄！”面對父親，我應了一聲：“愛，當然愛，不愛您愛誰呀！”不知為什么，心里老是絕的不是滋味，難道這就是愛嗎？埋在心底的愛。
在我眼里，父親很偉大，全家的經濟來源都靠他。他每天早出晚歸所以我們很少碰面，說話的機會也自然很少。好不容易看到父親時，我已不知該說什么，突然心里很高興，臉上也很高興，嘴里卻吐不出一個字，父親很是關心我：“穿的夠不夠？吃的飽嗎？錢是不是用完了？學習壓力肯定很大……”我的回答只有簡單的兩個字“是”或“否”。父親走遠了，我心里很遺憾。生氣。埋怨。后悔自己的愚蠢，連一句好聽的話都不會說的笨家伙。
每一次經歷同樣的場面。我都覺的我很麻木，甚至有些過分，心里的愧疚也日積月累。久而久之，不知什么時候，那些東西形成了一股強大的力量，不斷鼓舞著我學習，遇到困難不低頭，面對挫折要迎難而上，信心。勇氣讓我站的更高看的更遠。把愛深深埋藏在心底，這就是我的選擇。
九年級作文500字 8
四季之中，最喜歡不過的便是秋天。而秋天之中，最喜歡的便是深秋。
深秋的天空是灰藍的，像是垂垂老矣之人的眼睛，渾濁而昏花。深秋的`云朵也是灰色的，低低地壓著大地，深秋的雨亦是灰的，打在老樹的臉上，它陰郁地站著，讓身上褐色的苔蘚掩蓋它的皺紋，秋，你多無情，剝下它們那美麗的外衣，讓它們本身站在那里。
只有在楓林里，才能體會到秋的無與倫比的美。每到黃昏時，便喜歡獨自一人走在林間小路，欣賞楓葉與暮色之間遙相輝映的美。被雨洗刷過的葉子就如同沾了水紅珊瑚，太陽一照，便折射出耀眼的光，火紅的葉隨風飄零，便好像紅蝴蝶翩翩起舞，旋轉，最終落下。遠處看去，卻真好像有火在燒，我的心，便也跟著它一起燒了來。
凜冽的秋風，雖不如寒冬的風那般刺骨，卻也帶著一股驅不散的涼意。好像吹著吹著，花就謝了，樹就枯了，草就黃了，人就老了。它吹散過冬日的寒冷，吹散過春日的疲倦，吹散過夏日的炎熱，如今卻使世間萬物都蒼老了。不過，它也只是在抱怨而已，一段時間后便恢復了正常的情緒。
秋，你是這樣孤獨，這樣美，這樣哀怨，叫我怎能不愛你？
九年級作文500字 9
那次，我好難過
快要期末考試了，我們緊張地復習著，一個星期1653就測驗好幾，有一次我考了連我也不敢相信的分數80分。
我不知道自己是怎么從儲老師那里拿過試卷的。我嘴里嘟囔著。我一想到媽媽那嚴厲的眼神和爸爸有力的拳頭時，我心里萬分難過：唉！都怪我在考試時沒有認真地檢查，只做了一遍……我心里很不是滋味。那節課，我都不敢抬頭看儲老師那嚴厲的眼神，生怕儲老師責罵我。
家的路上，我背著沉重的書包，垂頭喪氣地走著，我也不知道自己是什么時候走家的.，我忐忑不安地敲開了門，這時，媽媽已經下班到家了，我不敢把這件事情告訴媽媽，媽媽看到我沒精打采的樣子，就問我：“寶貝，你怎么了？”我吞吞吐吐地說：“我……這次考試沒有考好�！闭f著，我就把試卷拿了出來，媽媽和我一起分析了這次沒考好的原因，媽媽雖然沒有說我，但是我的臉上火辣辣的，就像挨了耳光一樣。我難過極了。
一想起這次測試，我心里就感到萬分難過，它也時刻提醒我，做題時要細心認真，不能馬虎。
九年級作文500字 10
每個周末對我們和父母來說都是期待已久的休息日。在剩下的日子里，有很多歡樂和悲傷。這個周末，一件難忘的事發生在我身上。
記得周六下午，我上完作文課，下著毛毛雨，打著小雨傘走回家。突然只聽見前面砰的一聲，一個老人摔倒在地。路人走過去把老人扶起來，輕聲問：“老人，你受傷了嗎？你想看看嗎？爺爺說：“沒事，小伙子，謝謝�！迸赃呑惨姞敔數哪贻p人覺得很尷尬。他臉紅了，連連對爺爺說：“對不起，老頭，真的對不起。我家著急。如果你不舒服，我會付你錢�！氨緛砦液転闋敔斏鷼猓菦]想到，爺爺把錢還給小伙子，叫他趕緊回去。路邊的人紛紛議論，說為什么爺爺不收錢，不要快來的錢。真的.很蠢。爺爺視而不見，充耳不聞。他對圍觀的人說：“別人著急，我現在也沒有什么嚴重的問題，讓他去吧！“我尊重我的祖父，這樣每個人都可以一次又一次地贊美他。
通過這件事，我明白了一個道理：不能因為芝麻般的小事傷害感情。更不能違背良心，貪財。��！這是一個快樂而難忘的周末。
九年級作文500字 11
如何知道一個人是否幼稚？有人向我提問。
我勾起嘴角，“幼稚的人不需要你了解，從他的一舉一動中，你都可以感受到他的幼稚�！�
確實是這樣。很多幼稚的人，嘴里總是說著很幼稚的話，做著很幼稚的事情，很直觀的事情，難道還需要你去深入了解嗎？
談起幼稚，來源于家庭。
有時候人們總會說遺傳基因的問題�？捎行〇|西，真不是基因可以遺傳的。反而，這些東西是在與父輩，祖輩的生活中被潛移默化的。當然這種東西不是絕對的`，卻是大多數的。就像極品夫妻必定有一個奇葩孩子。所謂幼稚，自然是從父輩的身上一步步傳染給孩子。因此，人們又延伸出了家風一說，何為書香門第，不過是一代代良好教養的傳承。這種表現在和平年代尤為明顯。古時戰亂不斷，世俗不斷襲擾著人們，人們被迫去努力，去樹志，去努力，自然有了“寒門出貴子”。而如今，太多的干擾因素影響著人們，寒門不再出貴子，所謂落后的基因也不再變異，一代代傳承下去，文人的基因仍然屬于文人，而世代相傳。
我覺得有些時候區分一個人真的很簡單。
九年級作文500字 12
一張張臉浮現在眼前，記憶拼湊成了一個支離破碎的悲哀人間。
我就生活在這里，高矮不一的居民樓蕩漾著點點生息。疲倦和溫馨在小小的空間里出生又死去。人的腳步踏來踏去，總有人琢磨這些忙碌的人究竟在做什么。霓虹和朝陽叫醒兩撥人，大雨和災難扼殺所有人。指針總是沉重地挪步，因為僅有的三條腿都拖著不愿意松手且眼含熱淚的口中呼喊著“慢點走”的人類。
悲劇和喜劇競相上演，怨恨和溫情拉開映簾，異樣同類的眼淚剝削人聲鼎沸。文字，學習，各種各樣的名詞和物質纏繞著微小的.身體，陳釀出了后來五彩斑斕的淚水，無意間嘗了一口，魂飛魄散，又招來了魑魅魍魎。
音符接連不斷地在樂器里誕生，還沒好好感受出生的第一縷空氣，就被螺旋空洞吸進，還逃不出人類著手建造的空間的魔掌。真正美妙的韻律去不到最好的歸宿，惡劣嘈雜的一直余音繚繞。
有人執筆批判這世間，有人從自認為潔凈的眼里取出渾濁的晶瑩渴望洗滌這些污穢。只是變異開始的那一刻，潔白無瑕的塵世就逃到了另一個未知的空間。
童年的種種快活必定會逐漸被塵埃捧起，吸收高處的渾濁空氣。無人逃得開，丑惡是揭示美好的逝去。
九年級作文500字 13
在寒冷的冬天，我奶奶的院子后面，有幾棵超過半百年的李樹。很小的時候，我聽奶奶說：“這些李子樹都是她很小的時候長在這里的……哦！就是這樣！那時候我開始喜歡這些李子樹，一放假就來看。在這些李子樹中，有一棵是最短的。就是因為有了這棵梅花，我才能更好的觀察梅花。梅花的花瓣是淡粉色的.。我越看花瓣最外面的部分，花瓣的顏色逐漸變成粉紅色，花瓣里面有幾個淡黃色的小雄蕊。梅花不僅美麗，而且它的香味讓人聞之色變。
因為只要你在這些李子樹上呆一段時間。你會特別懷念這里的芬芳，會完全沉浸在對未來的憧憬中。這一刻，你會想起古代詩人王安石的一首詩，“數著墻角的李子，凌寒獨自離開。遙知非雪，只有幽香來�！泵坊ú粌H給你帶來余香，而且它的花瓣制成的茶也是獨一無二的。只要把梅花的花瓣曬干，然后放在茶杯里，用開水沖泡，就會看到干梅花在茶杯里像剛開的梅花一樣盛開，那種迷人的味道會讓你喝了之后很欣賞，這是自然界才有的輕松感。
我喜歡梅花，喜歡它美麗的外表，醉人的芬芳，喜歡它那種冷冷寂寞的精神。"當山花盛開時，它在灌木叢中歡笑。"
九年級作文500字 14
細雨，沉浸在心中，相思，融化成一片明媚的秋日天空；沉默，孤獨，糾結，你想和誰的心說話？秋已盡，意未散。你依舊深情，我依舊深情。三千紅塵糾纏，緣分如琉璃。為什么地下這么無邊無際，是在思考嗎？好想，于是我一直坐在微風中，聽著雨水打窗臺，看著樹葉落進庭院的柜子里，我有些醉意。思緒蕩漾，播撒著深邃的思想，溫暖著這紙在紅塵輪回中的質押契約。撐起一把小雨傘，帶著一顆溫暖的心在雨中行走，不要出聲，不要疲倦，不要出聲，也不要為此煩惱。誰說雨纏綿，誰說溫柔？凝視著四川的煙雨霧靄，讓自己灑脫起來，夢想著四季的更替，或許是好事。雨像我此刻的心情一樣滴答作響！腳步聲又深又淺，被一點點柔和的雨聲觸動，溢滿心間，打破了一池原本寂靜的心事。
不容易走到今天，因為太多的感情交織在一起，太多的想法變成了默默的陪伴和理解。思緒潮水般涌了進來，但是突然，不知道該怎么梳理。在這樣一個安靜的日子里，也許我什么也想不到，所以我可以一個人在漫天的細雨中，享受寧靜的美麗�；仡櫼欢螘r間，我用單純的心丈量著季節之間的.距離，聽著風雨的呢喃�；仨恍�，說不出的溫柔和感動。歲月是芬芳的，平凡的，安全的，靜靜的做自己也許就夠了。
九年級作文500字 15
初三，人生的第一轉折點，自然少不了壓力與困難的，花季在這里變成了雨季。
時間一天一天的溜走，中考一步一步的走來，這讓我感到害怕，害怕自己自己到時候會被幾個阿拉伯數字決定下一站的方向，是繼續往更高的階梯邁去，還是慢慢的淹沒在人海中。周圍的消極情緒也在擾亂著我的腳步，于是，嘗試著逃避，一個壞念頭閃過腦海，不如曠課吧。
這一場轟轟烈烈的曠課在老師的辦公室中落下帷幕。聽了老師的教誨之后，我發明白，我這樣的舉動傷害了多少人，有多么的幼稚。想明白了很多很多事，我不應該遇事就逃避，這不像，更不會是我，所以我要勇敢的站起來，迎接這一場傾盆大雨，努力的綻放出屬于自我的光彩。
初三，一個分別的雨季。
在這里，我想這并不是友誼的盡頭，因為我們都曾在各自的回憶里留下了美好的一夜，那就是永恒的.，而且，別離，只是為了更好的重逢。
我相信，經過風雨洗禮后的陽光會更燦爛，彩虹會擁抱這蔚藍的天空。我的初三將會是一場痛痛快快的大雨，洗掉過去的塵埃，擁抱美好的未來。
九年級作文500字 16
當冬末梅花綻放時，證明冬于春的距離縮小了一步，這時我會說距離給了我希望；當手中的風箏線放出一段時，證明風箏與天空的距離又縮小了一步，這時我會說距離使我開闊了眼界‘當浪花努力爬上浪頭的時，證明浪花與浪頭的距離又縮小了一步，我會說距離是我在奮斗中勇往直前。距離，因為有了人的努力，才覺得有了生機，因為有了人的希望，才覺得有了美麗，因為有了人的憧憬，才覺得那不是距離。人與人之間存在著距離，有了距離就會有目標，在實現目標的.過程中，我們在不斷縮小距離，我們感受到前所未有的充實與快樂。在學習中，我有我自己的目標，我會一直向目標前行，為了達到目標，我會不惜一切，在這個過程中，我感受到的不是漫無目的的追尋而是勇往直前的斗志，當到了沒有距離的時候，我得到的不是沮喪，而是欣喜。我喜歡距離，因為他讓我看到了方向。
毛毛蟲與蝴蝶之間存在距離，卻終可以破繭成蝶，翩然起舞；砂礫和珍珠之間存在距離，卻終可以成為明珠，晶瑩剔透，光彩照人。這一切都向我們宣告著一個事實：距離不是高山也不是鴻溝。付出女里，我們會蛻變；經過洗禮，我們定會發光！
九年級作文500字 17
有人說，初三是一段憂傷的日子，因為要面臨分離。也有人說初三是一段緊張的日子，因為要迎接中考，而我說初三是一段快樂的日子。
以前我聽學姐們說初三的'顏色是黑色，明年畢業之后有很多同學要各分東西。而我是個多愁善感的姑娘，很怕面對朝夕相處的同學之間的分離。但是我又想到，“人有悲歡離全，月有陰晴圓缺”,天下沒有不散的筵席，所以我憂傷的心又釋然了。是的，分離是為了更好的團聚。
當然，初三的學習非常緊張，因為它是對我們整個初中三年學習效果的一次大檢測，在很大程度上還將決定你的學習道路伸向何方。不過我覺得我緊張的時間中還是有許多快樂的，只要我們換一種態度，注意勞逸結合。比如說，學習累了，你可以聽一下音樂；或者把作文當做一種游戲，一種擺弄文字的游戲。
學習固然重要，但我們沒有必要把它當成一項任務來完成。如果我們能將求知當成是一種享受，從學習中得到樂趣，那你的心情就會輕松異常的。
——這就是我對初三日子的感悟！
九年級作文500字 18
初三了…… “大家加油，向重點沖吧！”班主任在講臺上慷慨激昂，眉飛色舞地講著，同學們面無表情，瞪著雙眼，茫然地看著老師。聽著“精彩”的演講，我昏昏欲睡。突然覺得非常的悶，往窗外望去，只見遠處的天空，一朵烏云正悠閑地朝這邊飄來。“同學們只要努力，都可以考上重點！”講臺上的`演講還在繼續……
“叮鈴鈴……”，下課鈴聲響起，同學們頓時振作起來。我起身，準備去外面呼吸一點新鮮的空氣，可剛抬腳，同桌就問：“復習化學了嗎？一會要測驗呢！”我趕忙收回腳，從抽屜找出化學書翻起來。再看看其他同學，當然和我一樣，努力著呢！窗外的烏云，越來越近了……
終于挨完測驗，我飛奔出那個悶熱的教室，本以為走廊會涼快一點，可并沒得到想象的結果。教學樓頂聚集的烏云越來越多了，不停地翻涌著，翻涌著……上課了，政治老師抱著一大摞試卷走進教室�！巴瑢W們，這是從去年高考試卷上找來的題，回去好好做，下節政治課我要講，所以大家一定要在下一節政治課之前完成……”窗外白光一閃，接著“轟”的一聲，傾盆大雨邊“嘩啦啦”地下起來。
“YE！放學了！”
九年級作文500字 19
春節，是回家的時刻。回家的旅途是多么的令人激動。每一年，春運都是社會廣大關注的焦點，中國數億的異地打工仔、留學生讓春運更加擁堵、更加溫暖。
很遺憾，我從沒有經歷過春運，從沒有感受過此刻回家時內心的激動，但的確我很幸運，我始終在父母的呵護下，停泊在家的港灣。一年春運的開始，標志著新一年的到來。過去的一年，無論你是否有所斬獲，家都會擁抱你，幫你拭去衣肩的塵土，給你好久沒有感受過的那家的感覺。新一年，就要開始了，請你帶著父母的叮囑，站在新一年的起點，準備揚帆起航。新的一年，你可以忘記過去，直視未來，努力奮斗。
坐在電視機前，我期盼著鏡頭中匆匆趕路的每一個人都能平安順利地到家。不管你是窮是富，享受愛的權力永遠都是平等的。千萬的農民工，雖然他們努力工作收入微薄，但他們絕不會省下回家的車票，絕不會省下帶給親人的'禮物。
一年又一年，春運帶給我們太多，是震撼，是溫暖�；丶业娜诵欣钐啵蛟S只能用嘴唇抿著車票；回家的路太遠，一天一夜的路程充滿著煎熬和期待。
我無法感受到春運中的人內心那五味陳雜，但我想：一年分離后的重逢是分外激動的。
新的一年，但請你我，且行且珍惜。
九年級作文500字 20
步入畫室，在橘黃色的燈光下，叔叔用手中不起眼的鉛筆正畫著一位偉人的頭像——大衛。這是我對素描的最初的美好的憧憬。
幾年前，叔叔偶然看到我書房中掛著爺爺的素描肖像畫，桌上還有幾幅我平日打發時間的鉛筆畫。他便將我帶入了那靜謐，安詳的畫室。
我拿起手中又細又長的鉛筆模仿著叔叔的.姿態，可畫出的大衛不是頭大就是臉胖。叔叔說：“沒有定好框架，切不可動筆畫細節”等畫到陰影部分時，我擦去了明暗交界線畫像依然清晰立體，可叔叔卻委婉的反駁道：“明暗交界線也是光明與黑暗的分界線，不的省去�！本瓦@樣我在叔叔的指導下踏上了素描的路途。
可是，當我受到學業壓迫時再來面對大衛，心里無法沉淀下來，于是在惱怒之下我撕了畫紙，叔叔便立刻將我帶走：“如果你不尊重藝術品，大可不必再來了”我滿懷憤怒跑出了這個曾經令我向往的地方。
但，當我再次看到房中爺爺的畫像時，我對自己是極度的失望。于是我再次來到畫室門口來來回回走了很久，我不敢，不敢面對自己許下的那個承諾，因為對我而言這個承諾太沉重，太神圣了。
叔叔或許剛從畫室出來，問我：“現在就決定到底留還是去�！薄傲簟�
九年級作文500字 21
人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；人生能有幾多憶？此時不憶何時憶；人生能有幾次轟轟烈烈而又忙忙碌碌的初三，此時不去回味，更待何時呢？
——題記
陌生的初三
初進初三，嬌弱的我，有點兒彷徨，有點兒不知所措�？粗浑p雙明亮、純真而又陌生的眼睛，我不免有點緊張。是同桌的她幫我找座位，陪我聊天，這才使我那只小兔子（心）安分下來。忘不了，我的好友，我的同桌。
繁忙的初三
初三，是奮斗的一年，是拼搏的一年，是揚起風帆，駛向成功彼岸的一年。因此，我們在奮力的汲取書中的知識，我們過著兩點一線的生活，即使衣帶寬松，又何來的后悔呢？
收獲的初三
忙碌了一個春秋，是該收獲了。抬頭望望，遠方的路還很長。但我們已經成功的`越過了一個坎坷，哪怕未來的路滿是荊棘，我們也不怕。為了我們共同的目標——考上高中，走進理想的大學，我們廢寢忘食，可是我們終不后悔，因為我們成功了�；仡^望望，多少辛酸，多少苦樂，仿佛在向我們招手，似乎在說：“再見了，你們成功了，你們個個都是挺棒的”
我們笑了，笑的那樣燦爛，我們也在向初三揮手，聲音那樣響亮：“別了，初三！別了我的夢港！別了，我記憶猶新的初三！”
九年級作文500字 22
生活就像戈壁沙漠，我們的事業就是讓它開滿美麗的花朵。幸福的生活，會有痛苦，關鍵在于你如何面對。有的人面對挫折，放大痛苦，最后迷失。有些人面對挫折，以樂觀的態度面對，減少痛苦，最終獲得成功。
的確，困難磨練并摧毀了一些人。蘇武被流放到北海，北海的羊咩咩叫著，仿佛在歡迎這個忠貞不屈的男人。流亡19年，他依然樂觀的面對生活，依然有野心。幾十年后，達汗的丹青寫了一封關于他堅定不移的民族精神的信。
趙軍帶著親人的祝福和整個漢朝的期待離開了沙漠。“她玉吉他上的韃靼之歌，訴說著她永恒的悲傷”，這也許是她當時心態的真實寫照！如果說這是一個挫折，那么這個挫折給中國和匈牙利人民帶來了短暫的`和平。面對失去兩個弟弟的痛苦，劉備念念不忘兄弟情，毅然與吳作戰，最終造成了“白帝扶孤”的千古悲劇�！安灰涍^去，做未來的老師”。
面對挫折，古人給我們樹立了太多的榜樣，留下了太多的遺憾。生活是堅強而脆弱的，面對挫折和失敗，只要我們樂觀的面對，前面的路會很寬廣。生活美好而精彩。讓我們嘲笑生活，讓它燦爛綻放。
九年級作文500字 23
歲月荏苒，不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學習之路上奔跑了八個春秋，而今我們又要開始踏上新的旅程這段旅程有一個十分沉重的名字：初三雖說它沒有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。
我覺得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務教育的高山上攀登，探索而我們的退路已被時光吞噬，我們得不停的向前走，否則就將被時間消滅當我們走了九年后，終于攀上了此山的巔峰，也看到了我們苦苦探尋的寶藏，它就在對面那座更為險峻的山的`絕壁上這時在我們面前有兩條道路可走：一條是架在這兩峰間的無比險峻的獨木橋另一條是放棄寶藏，下山去。
我選擇了前者但這座橋的載重量有限，我們中必然有一些要跌入深淵，我不知我是不是其中的一名也許有些堅強的人，即使落入深淵也能面對現實，繼續摸索，我不知道我會不會我前方的路充滿了未知數，彌漫著迷惘與疑惑我似乎失去了方向，不知該何去何從。
我就這樣帶著迷惘，疑惑向獨木橋走去，不知我這一去是上天堂還是入地獄唉！
九年級作文500字 24
我們小時候有很多有趣、快樂的事情，我最喜歡的就是和家人去放風箏。
我們一家人拿著風箏到草地上放風箏。草地很大，綠油油的，像一大片綠色的地毯。我們先在草地上蹦啊跳啊，玩得盡興了，然后再開始放風箏。妹妹先把風箏的一頭拿起，走到一定的地方，然后用力地向上拋，我拿著線把手就開始跑起來。我一邊跑一邊放線，風箏迎風飛上了天。后來我慢慢的停了下來，這時候我的風箏已經升得很高了。天空中還有好多風箏：有的是小蜻蜓形狀的'，有的是小兔子形狀的……真是五花八門、五彩繽紛�。《业难嘧语L箏呢，是飛得最高的，妹妹緊張地看著，生怕它飛走了似的。
我忽然發現手里輕輕的，這時候我才驚覺，原來手中的風箏線放完了啊。風箏在空中向左邊飛著，越飛越高，我馬上跑過去用手往上夠，沒有夠到，我用力一跳，終于拿到了線頭。妹妹火急火燎地跑過來幫忙，我們一起拉住繩子，小心翼翼地掌控著風箏，這次可不能讓它飛走了。
我的童年豐富多彩，有太多的快樂事情。只是現在漸漸長大，也沒有太多事情出去玩耍了。我一直念念不忘呢。
九年級作文500字 25
父愛就像太陽一樣很溫暖，握著我們的`小手，父愛就像一把雨傘，不讓我們被雨水淋濕不讓我們受到傷害；如果我們摔倒了，爸爸就會用雙手扶我們起來，安慰我們。
有一次，我回家跟爸爸媽媽說：爸爸媽媽，明天數學測驗。媽媽說：明天要測好一點，別測這么差的成績。我說：知道了媽媽！
到了明天，我回到教室。測驗馬上要開始了。我回到座位安靜的坐好，老師說：組長出來發試卷。組長把試卷發到我這里了。我的腿在發抖，說明我很緊張，我開始寫了。我寫了一會兒，有一道難題不會，我不會寫，我就空著不寫。寫下一題！終于快寫完了，過了一會兒，我寫到了最后一題，我又不會。我就隨便寫了幾句。
成績出來了，我一看57分，這次要死定了。我回到家，把試卷個媽媽看，媽媽一看完，就生氣地說：怎么考得這么差�。‰y到這些題很難啊，這么容易都不會，你以后怎么考上初中啊。如果還是考得這么差，讀完小學就出來工作了媽媽好嘮叨，我的耳朵快受不了，誰來救救我��！
嗚嗚嗚嗚，爸爸回來了，媽媽立刻把試卷給爸爸看，爸爸一看就說：考得很不錯。我好開心，父愛好偉大。
九年級作文500字 26
大多數對魔方不太認識，就讓我來給大家介紹一下吧。
魔方有六個面，每一個面都有不一樣的顏色，標準的應該是上黃、下白、前藍、后綠、左橙和右紅。魔方的名字是由格數決定的，就拿三階魔方來說吧。三階魔方每一面都是3乘3的樣子，如果只看一面的話，還真的有一點點兒像九宮格呢。
魔方是匈牙利箱的厄爾諾．魯比克發明的，魯比克教授發明魔方并不是為了投入生產和娛樂，而是因為他是建筑學與雕塑學教授，所以他自己動手做出了第一個魔方的'雛形來幫助學生們認識空間立體的組成和結構。當魯比克教授第一下轉動魔方時，發現這種小小的東西卻很難復原，于是魔方使世界轟動了一段時間，第二次魯比克教授制作出了二階魔方與四階魔方，又一次轟動了世界。
魔方就像一個迷人的世界。如果有人想要嘗試拼出三階魔方所有的形態，哪怕不吃不睡什么也不干，每1秒鐘轉出10種不同的形態，也要花上千億年的時間才可以如愿以償，這大約是現在宇宙年齡的10倍。
魔方讓孩子變聰明，也是老人的手腦保健操，還 是年輕人社交和娛樂的武器。魔方在手，快樂跟著走。
九年級作文500字 27
凌和我共用一個宿舍。
她媽媽長期在外地工作，很少一年見一次面。因為工作忙，父母這幾年都不回家，每次都只按時收到媽媽的錢或者衣服。每次收到匯票或者衣服，都是凌最開心的時候。
最近天氣突然變冷了。凌很快就從她媽媽那里收到了一件嶄新的外套。衣服又亮又華麗，正適合這個年齡。凌笑了，做事的'時候，她變得很活潑開朗。她接過衣服，很高興試穿�！拔覌尯脦啄隂]見我了，我也高多了，”她好像在對我說�！安缓线m就不好了�！蔽乙策@么認為。這些年沒見，一個記性好的媽媽難免會犯一些錯誤。小的浪費，大的不適合我，就白買了。但是當她穿上的時候，我驚訝的發現衣服非常合身，仿佛是量身定做的，長度、袖長、腰圍都恰到好處，穿起來很漂亮。
這是巧合嗎？
不，不是。母親對孩子的愛，無論相隔多遠，心與心之間都有一條看不見的線。不管多長時間沒見面，媽媽還是會知道孩子的聲音，笑容，長相是高的，矮的，胖的，瘦的。
因為，孩子是在母親心中成長的。
九年級作文500字 28
我媽在電話里跟我爸說她要出差幾天，等會奶奶會回家照顧我。太晚了，太快了。我媽剛打來電話，我奶奶就來了。我奶奶看到我抱啊抱啊，就休息了一下，問我：‘晚上想吃什么？你看起來又餓又瘦�！蔽倚α艘粫䞍�，然后改口對奶奶說，“你做什么我都喜歡”。奶奶站起來說：“好，那你先去學習吧。".過了一會兒，美味的食物出現在我眼前，我開始像豬一樣吃東西。吃飽了以后，我讓奶奶先睡，自己一個人學習。
看著滿桌子的文件，我又氣又煩。初三的生活真的.很辛苦。一想到外婆已經睡了，我就開始乖乖的做作業。作業像山，我卻是山下的螞蟻。不管我怎么努力，我都爬不到山頂�？吹脚赃叺谋韽拿脶樲D到分針，再從分針轉到時針，轉了一圈，作業好像一直沒有減少，就這樣，轉啊轉。
我伸了個懶腰，看了看手表。哇，已經十二點了。匆忙收拾好書包，想喝杯奶茶睡覺。當我打開門時，我看到奶奶手里拿著一杯奶茶。我驚呆了，沒反應過來。奶奶說：“我剛起來上廁所，看見你房間的燈還亮著。我想給你倒杯奶茶。趕緊喝。涼了就不好吃了。”。我接過她手里的奶茶，發現已經涼了。原來奶奶在這里站了這么久.
以前我一直以為幸福離我那么遠。原來幸福很簡單.
九年級作文500字 29
我們一起兩年了，這兩年，風風雨雨；
我們見過了，也經歷過了。
我們一起走過了兩年的時光很快樂，很美好記得我們各自的外號嗎？蝌蚪~熊貓~兔子~MM~鯊魚姐姐~蚊子~馬屁~monkey~水桶~烏蠅（巫）~阿瑪~一休~胖紙~耗子~阿K~阿嫩~考拉~大姐~還有草爺……確切的說，這些外號屬于昵稱我們哭過，笑過，成功過，失敗過……我們一起成長，一起學習，一起叛逆。記得我們干過什么壞事嗎？上課開小差；違反課堂紀律；上自習鬧翻天；故意做錯事讓老師生氣；對老師的教導不理不睬，讓他們無可奈何……青春，叛逆我們都具備了。
我們都有自己的`夢想，并為之努力……。我們年輕、有活力；大膽地去追求屬于自己的夢想。我們堅強、勇敢；有火般的熱情、鋼鐵般的意志，去迎接那屬于我們的人生。今年是我們在一起生活學習的第三個學年。
還記得我們踏進校門時，初三的學子們為中考奮斗嗎？時間的轉換，命運的輪回。又迎來了中考，又一次365天的倒計時，一年又一年的春華秋實，一年又一年的聚散離合……迎來初三，我們需更加努力
加油吧！孩子們……
I believe you’re will win！
九年級作文500字 30
很多時候，我們都不承認自己腦子是很笨的。
只是因為在那些短暫的瞬間，我們不懂得什么才是游戲，不懂得怎樣才是完美人生。所以在這條孤獨的路上，一個人默默探索，一個人去尋找所謂的因緣巧合。
我認識過你，只不過是因為，在那段莫名其妙的歲月中，我曾經喜歡了那么多人，喜歡那么多認真的存在。這并不是不可能完成的事情，所以只要努力，可能就會達成。
我認識那時候的全部過程，自然也不會覺得這些事情做起來如此有心無力。因為真的.發自內心的喜歡，所以每一次的結局，都顯得有些讓人喜歡，讓人難分難舍。
這只不過是閑暇時光里，你自己的眷戀罷了。那些美好的東西，或許你從來都不曾真正忘記，那些語言都是最標準的存在，因為你不愿意浪費時間去做，那么又怎么能夠在這方面有所成長。
你要足夠珍惜目前，你所擁有的全部資源。
所以，即便是在你孤身一人的時候，也應該懂得，這些從來都不是一個人莫名其妙的話題�？梢宰屇阕约喝ハ硎芨玫臇|西，那么不是虛榮，而是最純粹的存在。
討厭，喜歡，其實從來都是一瞬間。
我們都認識啊。
所以根本就不會去在意更多。
九年級作文500字 31
一群黑色的小符號跳上了五線譜，這就是音樂。1(杜)、2(來)、3(米)的變換，以及a調、c調的調整，這種看似簡單的音樂，表現了世界的起伏，人情的溫暖與溫暖。
音樂是心靈的良藥。它能讓人看到光明。就像《假如給我三天光明》這本書給我的感覺，世界上的一切似乎總是有趣而美好的。美妙的旋律在我耳邊響起，仿佛太陽照在我的臉頰上，溫暖涌上我的`心頭，對生命的激情貫穿每一根血管。睜開你心靈的眼睛，看看自然界的一切。樹越長越壯，草越綠，花越開越亮……音樂是一本帶來希望的書。
音樂是人生重要的導師，它總能幫助你找到人生的真諦。像《莎士比亞悲劇》，雖然她很難過，但她能讓你感受到生活，看透生活。就像那句話：“生存還是毀滅，這是個問題。生存還是毀滅，這是個問題。)”她總能引起人們的共鳴，讓人走上正道，她的熱情總能讓人不再孤獨。音樂是一本有哲理的書。
音樂是感性的，往往包含著各種人物的情感和性格。就像《水滸》里那么多英雄，各有各的特點。她總是吸引著人們的聽覺，讓人們為這種精彩的另類描述鼓掌歡呼。音樂是一本豐富多彩的故事書。
九年級作文500字 32
又是一個悶熱的夜晚。教室里，風扇開到了最大，但是還是太熱，我就打開了窗戶。在這樣悶熱的夜晚，蟲子蚊子會跑進教室鬧事。當然，今天也不例外！
電風扇周圍都是蟲子，還有桌子和筆記本上有這些蟲子，這無疑讓我覺得很煩！環顧四周，坐以待斃的不僅僅是我的同學，還有抱怨的。這種情況下，老師說：“今天蚊子蟲子多了幾只，坐不住了！這還沒完！”
老師的'話讓我不敢再四處張望，只能繼續聽老師講課。我瞥了它一眼，看到桌子上有一只小白蟲，翻著它虛弱的身體，拍打著它幾乎看不見的翅膀。
快看！它轉過身，它在醞釀力量，它在掙扎，它要飛了，它在這激動人心的時刻筋疲力盡，它又倒在了桌子上。過了一會兒，它重復剛才的動作。
它知道自己的力量弱小，知道自己的生命即將結束。然而，它期待著飛行，并希望奇跡會給它一個新的生活。它是多么熱愛自己的生活，即使只是一只小蟲子，也足以讓我佩服！
我們的生活正適合這只小蟲子。小蟲子期待飛翔，對生活充滿希望。為什么不能？我們要從中吸取教訓，我們要熱愛生命，珍惜生命，相信我們會一直飛下去，去完成蟲子無法完成的愿望！
浙江省紹興市諸暨市馬健鎮中心學校三年級倪夷陵：
九年級作文500字 33
夏天，知了竭斯底里地叫著，“知——了——知——了”，宣示著自己對夏天到來的激動。
身處校園中，我渾身像是被浸在可樂中，不停地冒著泡�！拔液孟窀忻傲恕薄Ｎ肄D身對同桌說。他頭也不抬，心不在焉地“哦”了一聲。我撇撇嘴，繼續在題海中奮戰。倒計時上的數字已經減少到了赤裸裸的10，我們都不得不沖刺。看見老師揮汗如雨，挽起袖子，口吐星沫站在講臺上，不知道為何，我只能看見老師一張一閉的嘴唇。我不禁想到了田間大嘴巴的青蛙，發出尖銳的聲音……想到了這，我不禁笑了出來。下一秒，看見老師犀利的眼神甩過來，我立馬閉上了嘴。
靠近中考那幾天，我好像得了病，不停地打嗝打嗝，我問同桌你聽到我打嗝了么？他煩躁地甩甩手，說：“哪有”。我也不明白是不是打嗝，就是渾身無力，好像有什么壓著我的.胸，透不過氣來。我想，一定是得了考前綜合癥。窗外驕陽依舊，可我卻只看到扭曲的空氣，張著血盆大嘴，向我沖來。
我癱軟在桌上，就這樣靜靜的，呆一會兒……我想.
九年級作文500字 34
我最好的朋友是咪咪。她是一個非常漂亮的女孩，有著明亮的眼睛。笑起來像彎月牙，像會說話。她的鼻子又小又高，嘴巴剛剛好。
咪咪的脾氣特別好，也許正因為如此，他的人脈很廣。大家都愿意相信他，咪咪就像一個小大人，為我們大家解決問題。
我記得有一次，我要去參加一個演講比賽。上臺后腦子一片空白，什么都不記得了。疑惑中，我朝咪咪看去。咪咪給了我一個標準的笑，八顆牙，一個淑女。不知怎么的，我好像又找回了自信。……
那一次，我的'分數是第一。我知道沒有咪咪我可能不會成功。
我從來沒有對咪咪說過一句感謝的話，但是我心里對她充滿了感激。感謝她給我的平凡生活增添了一絲色彩。咪咪，有你真好。
我從未見過咪咪流淚。她很堅強，不管事情有多難，在她眼里都只是小菜一碟。記得去年我們班的玻璃不小心被小紅打碎了。出身貧寒的小紅陷入了深深的自責。
咪咪和同學商量，大家只拿了少量的零花錢，湊足錢補償玻璃。她怕這樣會傷害小紅的自尊心，就告訴小紅，這是大家提前送給小紅的生日禮物。我看到小紅的眼淚滑過她的眼睛。
我有一個好朋友，偶爾也會有煩惱。但是，和咪咪做朋友我很開心。
咪咪，我最好的朋友，很高興見到你。
九年級作文500字 35
我有一個最好的朋友，她叫劉星雨，她雖然不在我這個學校，但她卻和我有著一段難忘的友情。
我以前住在隆中，小時候就和她形影不離，連幼兒園都是在一起上的，直到現在，我還是和她聯系的很密切。還記得，我們在一起上小學時，她的成績很好，當時她是正班長，我是副班長，經常互相幫助。但使我記憶最深的是：有一次，她在我家玩，我們玩的忘記了時間，她和我玩過家家，跳皮筋，玩的樂不思蜀，直到她媽媽來喊她時，我們倆才哭著離開。
劉星雨的成績很好，她不僅在在當班長，還兼任語文課代表，在班級活動里，她總是很積極的去參加。我和其他同學們在學習上不懂的地方，只要去問劉星雨，她準會直接給以講解，所以我們稱她為“小老師”。
我那時，不僅和劉星雨玩的好，還和另一個女生——張忠慧也玩的很好。不知怎么回事，有一次，我和張忠慧鬧的`很兇，我們倆想方設法得把劉星雨搶到自己的那一邊……過了這么久，我和張忠慧的事情也因時間的流逝而被沖淡了。
我希望留住和劉星雨這份珍貴的友情。
九年級作文500字 36
一個人走得太久，忘記回頭看�；仡^一看，已經是一個人黃昏了。
我還清晰的記得初一的那一幕。每個人帶著夢想來到這所學校，把自己的想象力發揮到了極致。他們想象自己的夢想是如何運行的，他們是如何與他人競爭的，他們是如何到達終點的。簡而言之，我們會一個接一個地踩著各種青春的痕跡。
那時候我一直以為初三離我們很遠。然而，畢竟只是一個不懂得煩惱的少年。誰知道，一轉身，我已經踏上了初三食物鏈的頂端。悲傷、無助、沉重的感情都交織在一起。老師，家長，同學，都施加壓力。
到了初三，我發現自己更遲鈍了。以前很安靜，現在更安靜了。我變得更加憂郁。我對同學的看法和以前不一樣了。以我的`好朋友為例。她整天跟我抱怨，說這個人不好，那個人不好。但是，她討厭的人來找我，她還是會熱情的和他們聊天。我很排斥這種人，我有不同的看法。我覺得不喜歡的人應該疏遠，而不是心里一件事，背上一件事。但同時我也知道，即使是不喜歡的人，也不要輕易說出來。這是社會規律。像我這樣的老實人，不知道以后會不會吃虧。我沒有告訴她這個觀點，然后我仔細想了想。我們這個年紀什么是對什么是惡？
初三我該如何面對你？
九年級作文500字 37
我愛我家的臘梅，它的香味讓我陶醉，它的精神讓我敬佩，它的性格讓我喜愛。與牡丹相比，它沒有百合高貴，沒有百合優雅，沒有玫瑰美麗。它既不能像玫瑰一樣代表愛情，也不能像康乃馨一樣代表母愛，但它堅強無畏的`精神讓我喜歡。
蠟梅，花狀，黃色，雄蕊小，顏色多。我們通�？吹降氖屈S色。臘梅可以用來泡茶喝，也可以用來做香包。掛在身上很香。干燥的花蕾，也稱為雪花，通常在11月中旬開放，直到次年3月左右�；ㄆ诤荛L，但是人看不夠。蠟梅是如此美麗，如此誘人，如此醉人。但也是那么脆弱，卻脆弱而迷人。蠟梅一開，就整天低頭垂著頭，像在想什么，又像一個害羞的小姑娘。它一碰就倒，就像一個精致的小公主，摸不著，人就忍不住停下手。
我媽也很喜歡蠟梅。她說蠟梅是花中最壯的。當所有的花枯萎時，蠟梅強壯，開在樹干上，不怕寒冷的冬天。蠟梅是永恒的。它在寒冷的冬天開花，在其他季節開花，這也是蠟梅的形象。我欽佩它強大的精神。
嚴冬的風雪覆蓋了大地，也覆蓋了吐出來的雄蕊，吐出了芬芳的臘梅花
臘梅依舊開的很美，于是一場霜來了，我的精神也靜止了！臘梅我將永遠是你的最后。
九年級作文500字 38
說到雨，很多人就會想到韓國超人氣天王Rain。其實，也許是一個巧合，Rain他擁有雨般清秀的外表，雨般憂郁的眼神，雨點般總眾多的"粉絲"。
烏云中有著，晶瑩剔透的雨，的確是上蒼給烏云的福分。即使是再黑的云，也更能襯托出雨的晶瑩，純潔。
雨沒有風那樣多變的脾氣，也沒有雷那樣粗暴的性格。只是一會兒大，一會兒小，似乎有種說不出口的酸。就如海般的寂靜和粗暴，因此有是會讓人覺得不寒而栗。每當它和風一起玩的'時候是它最開心的時候，它可以讓一切事物全部淹沒在它的手下，甚至珠穆朗瑪峰。它的野心和胃口的確很嚇人。
當它沒有了玩伴，在獨自寂寞的時候，它回會給予人們很多的聯想，特別是成為自古以來詩人們寄托愁絲的對象。它在覺得沒有了玩伴，想回家的時候，它身后留下的一條長長的痕跡，被叫作"彩虹"。那曾是多少孩子們夢想去到的地方。"赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞"。
在午夜的細雨，多少情人在思念自己的另一半，多少人會情不自禁地發出對家鄉的思念呢。
九年級作文500字 39
初三分班，我和那個人在一個班，然后我們開始吃零食，只可惜沒有元旦晚會，班主任看上去50歲了差不多，她很厲害，令我印象最深了的是上課班主任突然在后門襲擊，說話的同學裝乖巧，等班主任走了，危機解除，又回到原樣了。
體育老師之前，我們每個課間操都跑10圈，操場很大，我們跑的腿疼到仍然堅持，沒有班主任盯著我們也要努力，因為我們成績第一！
我們共同經過了月考，期中，一練，二練，計算機考試以及實驗技能考試。還有畢業典禮。我們每個人都發表自己的想法，想法都一樣，主要感謝這所學校。說實話來到這里我很開心，到畢業照是我們都看著鏡頭，還上照相和老師，感覺時間好快！
但是畢業之前我和我同學吵架了，這時候我才感覺他是個什么樣的人，如果可以，我寧愿我從來都不認識你！
離開校園的.你一瞬間，沒有說再見，沒有簽名，只有擁抱。為毛沒有畢業晚會？都怪壞學生搗亂！上一屆初三都開了！我們都舍不得畢業，中考后，這九個科目九張試卷把我們這個大家庭解散了！
最后說一句，初中的時光很精彩值得我們留戀！
九年級作文500字 40
我喜歡睡懶覺。我被悶雷吵醒了。我瞇起眼睛，剛翻過身，看了看鐘，哇，才六點！這么早，我們見一會兒吧！剛想鉆進溫暖的被窩做個好夢，又一聲驚雷粉碎了我的愿望。好像催我趕緊起床，因為一場演唱會就要上演了。
于是我松松的穿上衣服打了個哈欠，打開陽臺門。一股清新的空氣立刻撲面而來，讓人心曠神怡。
天空中，灰色和黑色的幕布仍然半拉著，已經來不及褪去，朦朧地覆蓋著大地，仿佛產生的是醞釀中的“激情”。
節目開始的時候，天空并沒有因為早晨的到來而亮起來，反而像害羞一樣撩起了外衣�！八_沙武賈西奇”，小雨從遠處傳來，也是來參加這個盛大的慶典的.。聽著，芯片，芯片，芯片，越來越近了。因為春天的到來，雷爸爸也起得很早�！稗Z隆隆”，咚咚作響，似乎打破了早晨的寂靜，趕走了夜晚的寧靜�！皣W啦嘩啦”，閃電在黑暗中明亮而盲目地劃著。雨點顯得更加晶瑩，像無數顆珍珠散落到每個角落。風用水滴擊打瓷磚、樹葉和窗戶玻璃。也許是有節奏的？
我被這美妙的音樂陶醉了，忍不住搖頭跳舞。
九年級作文500字 41
很多時候當我們重新省察自己的時候，往往會感到迷茫，“我為什么活著”，也許這是一個很簡單的問題，也許這是一個重來不被人考慮的問題，每個人對人生的看法都不同，對人生的重視度也不同，但我想說：“人的生命只有一次”。時光匆匆如流水般悄悄劃過指間，日復一日的生活節奏卻演繹著各種各樣的夢，冥冥之中好像是上天特意安排的`一場完美電影，又好像是自己導演的一部不知名的電視連續劇，出人意料，又合乎情理。于是，我說，人生如夢。也許我對自己不太自信，但我可以努力。我感謝上天，賜給我健全的體魄。所以我要好好努力，為夢努力，當我直視人生的時候就是我的夢啟程的時候。面對這個世界，面對世界沒有光明的一個個角落，我對自己說，我能為這個世界做什么?每每考慮這個問題時，心中會產生一種隱隱悲涼的情懷，我能做什么呢?我還不是一個衣來伸手飯來張口的“小孩”，我還不是一個十足的空想主義者，我能改變社會的現狀嗎?饑寒交迫的人仍然存在，生活在社會的最底層，日以繼夜的出賣自己的廉價勞動力，卻仍然生活在死亡的邊沿。但我還是有個卑微的夢想，無論如何，哪里需要就往哪里去!
生活不僅僅是生的享受，還有活的見證!
九年級作文500字 42
我認識那個時候的你，從來都不在自己的心間。
我知道，他們始終都生活在博弈之中。因為不喜歡一個故事，也不會在意其他人的看法。有時候，就連我們自己都沒發覺，記憶也會出錯的。
可是當我們真的'明白的時候，才會突然知道，原來每一種難以理解的故事背后，都可以看得懂更多的心情。還是在我們的背后，本身就存在著一種可以支撐的因果。
如果不是因為距離遙遠，那么每一次的期待，都會顯得有點遙遠而無所蹤。
他們從來都不是特別好的朋友，可是在這里，也可以奉獻出自己的所有答案，給一個人，只是突然有一天，我們也會覺得所做的事情都是沒有多大意義的。
所以懂得的道理，也都顯得有些異常卑微。
當那些問題都出現了，打的你措不及手，那么你就會突然明白過來，有一次的機會也能夠帶給我們萬群不同的因果與答案。你聽著那些英雄的故事，可是每一次的靠近，都顯得有些莫名遙遠。
未來，你還有更多的底氣，去做一件勇敢的故事。
可是當我還在這里，你就始終明白，故事也只不過是故事，他和現實還有一定的距離。
九年級作文500字 43
雖然很喜歡暴雨雷霆萬鈞的氣勢，但自小一遇到這樣的大雨卻只想到一件事睡覺，大概因為我出生的九八年的夏天，總是多雨的，而那時候躺在襁褓里看著嘩啦的雨卻是昏昏欲睡的。
不管怎么說，有印象的總是那些煙雨霏霏的浪漫。
濕漉漉的青石板，微潤的泥土里是些許野花默默的開著，江邊，一葉孤舟，兩人垂釣。
父親愛好釣魚，偶爾也會領著我釣魚。
細細的雨絲落入幾乎靜止的江面，濺起漣漪慢慢地散開了，有若美人蹙眉的'溫柔。年幼時總是坐不住，魚竿總會勾起一根又一根，沾著淤泥的枯槁樹枝，順帶如天女散花般飛起點點淤泥，落在自己身上，也落在父親身上。父親卻也不生氣，只是釣起一條條閃著銀白光澤的魚撥動我那好勝的心弦。而那在微雨天里更顯冷寒的銀白色，卻又灼亮了露著陰霾的雨天。
霧氣越來越濃，我拎著空空的魚簍跟在父親后面，父親卻滿載而歸，我采些野花放在魚簍，卻驚飛一只雨后振翅的蝶，指尖上沾滿斑斕的粉末。
于是空魚簍不空了，里面裝了些野花，裝了些微雨遺下的云朵的美麗。
九年級作文500字 44
時光如水，歲月如歌。驀然回首，初二生活已漸漸遠去，迎面而來的，是藍色調的初三生活。
初三的天空是蔚藍的。不必在乎什么得失，不必計較什么輸贏，初三，只能靠自己。那自由飛翔的鳥兒，是我們在學海中快樂地暢游；那天空中的朵朵白云，是秋風拂亂的發梢。帶著些許好奇，帶著些許興奮，也許會迷惘，也許會慌張，但是初三的天空總是蔚藍的。
初三的心靈是水藍的。每個人都會有精致而燦爛的笑容，每天都會有新奇又新鮮的事情發生，每篇文章都是那么蘊涵哲理，每道題目我們都會從中體味到快樂。每個人都閃爍著明亮的眼眸，每個人都會在競爭中祝福對方，每個人都有一顆水藍色的心靈。
初三的'競爭是冰藍的。每天的太陽都會有新的光輝，每日的歌聲都會有新的含義。我們的生活，每時每刻都存在著競爭，空氣里彌漫著的是冰藍色的味道。雖然冰涼，卻是暖暖的藍色調。
初三的生活是純藍的。那是梔子花開的純真年代，我們都是毫無雜質切未經染色的白紙。每個人的天空都是純純的，每個人的心靈也是純純的。連那最殘酷的競爭，也是純純的。
哦，那藍色調的初三，我微笑著走上前去。
九年級作文500字 45
時光匆匆，怎么抓也抓不住。前幾天和同學路過教學樓二樓的時候，習慣性地把頭拐進轉角去看九年級的學哥學姐們，卻發現門口過著八一班的牌子，這才頓悟，我們才是九年級的學哥學姐，而上屆的九年級早已經畢業了。我和同學相視一笑，其中包含著無奈，原來時間走的這么快。
現在我的腦海里關于七年級經歷的事情還記憶猶新，第一次軍訓刻骨銘心，怎么也忘不了同學們一張張黑炭般的臉和一聲又一聲的哀嚎，七年級的`一切事情還歷歷在目，八年級就轉眼就到了。
那時的我們多么春風得意啊，認為九年級還離我們很遠，還有心情玩游戲，打籃球，逛街。為了生物地理奮斗著，為了提高一點成績努力著，有錢的去上輔導班，沒錢的暗自努力。美術音樂，甚至電腦課，我們都可以上，豐富多彩。只是這過渡的八年級，也只能草草完場。
呵，沒想到兩個月竟是這么快，九年級，就像千斤頂一樣的東西，真的來了。美術音樂電腦課，都沒了。一天上七節課，回到宿舍還是寫作業，晚上寫到很晚才肯睡覺，周末還有人去上輔導班。初三，意味著努力，奮斗，無休無止地學習。那些美好的，瀟灑的日子真的不能復返了。
初三，我該以什么樣的顏色給你上色呢？
九年級作文500字 46
有些東西不是真的擁有在手，尤其是幸福。
當你試圖抓住它時，它像精靈一樣從你身邊走開；但當你放開雙手，靜下心來，豎起耳朵仔細聆聽時，就能聽到它所奏出的大自然美妙的聲音。
有人說，幸福恰恰是我們缺少的.，或者是我們想要卻得不到的。如果你這樣想，你永遠得不到幸福，因為幸福就在我們身邊，它是我們現在所擁有的一切。然而，太多人忽略了這一切。他們從來不認真聽快樂的旋律，只追求無盡的夢想，怎么會快樂呢？只有珍惜過去，把握現在，才能學會傾聽幸福。
在我看來，幸福是人生的基礎。如果你不懂得傾聽快樂，你會失去靈魂，變得毫無生氣。幸福是如此令人向往，就像鳥兒向往藍天，魚兒向往大海。沒有它，有時候生命會受到威脅。幸福也是這么簡單。可能只是冬天的一縷陽光，寂寞時的一聲鳥鳴。但是，幸福的感覺還是無窮無盡的，忘不了回報！有時候，短暫的一分鐘觸動心靈，細心聆聽，可能會帶來一輩子的幸福。幸福是如此美妙，難以用語言來形容，但只要你仔細聆聽幸福，總會感受到它帶給你的震撼。
當你感到沮喪和失望的時候；當你感到痛苦和悲傷時，請不要哭泣，深呼吸，用你的呼吸傾聽！聽著！快樂的小天使在你耳邊低語！
九年級作文500字 47
有一個謎語是這樣的：你看不見，摸不著，你沒有腳，但你能跑。我想大家都知道答案是時間。幾點了？農民說：“時間是食物”，工人說：“時間是財富”，士兵說：“時間是勝利”，但我說：“時間是進步和力量。”
俗話說，“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買�！闭湎r間就是珍惜生命。對于一個正在學習的學生來說，珍惜時間就是獲取知識。放棄時間的人也放棄時間。要珍惜時間，就要抓住每一分鐘，不要浪費。有些學生喜歡等待。今天能做的事必須推遲到明天。大家一定都知道中國著名作家魯迅珍惜時間的故事。小時候他用“早”字來提醒和督促自己珍惜時間。
老師告訴我們：“不思考就做實事是浪費時間�！笔堑模惚仨毧紤]一切，否則不但沒有幫助，還會浪費時間。時間是有限的資源，是金錢所不能及的。浪費時間就是浪費生命。反之，珍惜時間就是延長生命。
最快的時候，他不會停止等你，他會以“閃電”的速度向前沖。時間最慢。只要你稍微努力，你就能趕上它。時間是我的.朋友。它讓我知道珍惜時間的重要性，讓我學會珍惜每一分鐘。
和時間交朋友我真的受益匪淺！
九年級作文500字 48
月亮，似乎總是那么的羞澀，每次都是如此地柔和地將光華灑落下來，宛如一道銀色的涓涓細流。蟋蟀靜靜地趴在草葉上，呆呆地望著池塘中的銀色月光，一動不動，心想道，又是一個靜謐美好的夜晚。
不一會兒，好動的小蟋蟀的腳便麻了，他伸了伸腿，輕巧的跳到了盤聚在墻上的爬山虎叢中。綠油油的爬山虎在夜晚被細細地鋪上了一層若有若無的銀色這是蟋蟀最喜愛的顏色。蟋蟀抬起頭，瞧見了可愛的月亮灑著銀色柔光的月亮正注視著花園內的`每一件趣事。蟋蟀突然心血來潮，伸了一個大大的懶腰，拿起背后的小提琴，緩緩地演奏開來。汀汀淙淙，從琴弦上流瀉下來，曼妙深情。就像引子一般，花園中霎時間響起了眾多合奏一如既往的花園樂隊和月光之曲。這支安定美好的曲子被月光插上了翅膀，飛進了花園中的每一個角落，讓失眠的動物們靜心入睡。蟋蟀演奏著，望著醉心的月亮，動情地歌唱起來，贊頌著月光賜予他們的自由與快樂。月亮還是那么羞澀，聽到了曲子，悄悄地轉過身，藏入云端，呼喚著太陽出來。當銀色變為金色時，花園的演奏戛然而止，蟋蟀收起了小提琴，回到了屬于自己的土堆，期待著下一次月光的飄落。
九年級作文500字 49
今天同學們都異常的興奮，因為今天羅老師要帶我們去登喻家山了，這件事兒讓我到現在都記憶由新呢！
今天中午，羅老師發布了一個讓同學們都感到非常開心的一個消息，那就是今天要帶大家一起去登山，我們同學門對上次那次登山還記憶尤新，因為上次有近一半的同學提前下山了，還被羅老師狠狠的訓斥了一頓，這次我們聽話了許多，于是就都一直跟在了隊伍里面。
這次老師對我們管的就沒有上次嚴了。這次老師就規定好了一個地點，到時間到山頂集合。在山頂那兒，可算是可以看清華工的整個全貌了，真可以說是登高望遠呀！在這兒我們可是玩的歡。有的眺望遠處，有的.追逐嬉戲，還有的三五一群的談笑著。
下山的時候可是什么都不顧了，紛紛飛奔下了山，全然不顧腳下的石頭，不少同學都摔交了，摔的輕的怕起來拍拍身體就繼續跑，摔的重的只能坐在地上嘆氣。我也不小心重重的摔了一交，摔的可真慘，手也摔破了，剛穿的新褲子也破了。這一摔可讓我直直的走進了醫務室，雖然是動了點小手術，但是一點也沒有影響我的心情。
這一摔使我明白了，欲速則不達，只有認真仔細才可以完美的達到目的。
九年級作文500字 50
星期四，我們全校舉行了家長會，但我們班開的家長會和別的班不一樣。至于為什么不一樣呢，就由我來告訴你們吧！
這是我最開心的一次家長會，因為這次家長會是我們和家長一起參加。當家長走進教室的時候，我們一起高聲喊道：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”家長們笑容滿面的在我們學生后面坐了下來。首先有幾個學生給我們的家長介紹了五個一活動，鄧策給我們分析了數學試卷，吳淼璇和吳淼馨給我們分析了語文試卷。
后來我們接著為家長表演了《詩歌朗誦》、介紹《母親節的來歷》、跳《小白船》、最后我們合唱了《搖籃曲》和《聽媽媽的話》。同學們在臺上表演，下面的老師、家長和同學們看得可開心了，笑聲、掌聲連成一片……我們精彩的表演贏得了家長熱烈的掌聲。我高興的無以形容我的`心情。但我還是希望大家平時認真做好自己的作業，上課認真聽講，那樣的話，家長會你將不在恐慌。
家長會結束了，我們跟著家長高高興興地回家了！回到家我吃完飯就在想今天的家長會真快樂。
九年級作文500字 51
我想小時候我們的小學老師就會經常讓我們寫一篇名為“我的理想”的作文，而到后來上了初中我就再也沒寫過現在已經高中了我也要想想我的理想了。我小時候的理想是白衣天使，我覺得穿上護士服很美。而現在我的`理想是一名作家，為什么？
也許白衣天使一下子轉換成作家變化很大，可是為什么理想是成為一名作家呢？因為近兩年我開始看了很多的散文集和小說魯迅的《朝花夕拾》朱自清的《匆匆》老舍的《我這一輩子》等等，這些書記都是我很喜歡看的。其實問我為什么喜歡當作家要我回答我也說不上來不過喜歡就是喜歡了有的時候我們不需要太多理由按照自己心里的意愿做。
如果非要一個理由那應該就是……作家可以寫文章出書把自己的經歷和自己的故事還有感想寫出來讓別人可以看到，如果寫得好可以讓人受到啟發對人有好處可是如果寫得不好也許會遭到別人的責罵。但是我還是覺得無論理想離我們有多遙遠只要我們縮短點目標讓它和實際剪短距離，我們堅持不懈持之以恒只要清楚目標清楚理想我想總有一天我們會成功。
九年級作文500字 52
那一天我休于天臺，聽風呼著敬畏的佛音，我幻世就于涅盤點燃心燈，寒山獨行之時有千山鳴鳥伴我行，萬丈山壑道之巍，那一座座佛塔之下是智慧和靈魂的修棄者。山寺山門無不開。此中有我半壁壘，只因塵世夙愿未盡，今生嘗盡于苦與味，我怕靈魂隨俗塵而濁適時常用佛音來沁，時得心靈得以安穩。在這俗世得以茍活。
登至天臺，禪音繞著山中風，參天枯木的.得道，立于天地間，彰顯佛法不朽，也許我們都無需得道，只需在這青山古寺小住數日，好勝你名藥大補數載，一切皆由心生，故心智靜則萬事平，煩即去、那一日我修宇天臺，聽到皈依的勸屬，空門本無同，菩提本無境，一境一空門。
憩于江南聽聲聲殘漏、雨打芭蕉荷葉音，半卷經書惹紅塵，坐立窗前直到一片湖，登樓開戶聽雨，風繞燈珠黃，雨打荷而生，只恐驚了思親種，獨處醉臥至清晨，吟誦遷客留余作，岳陽樓臺見故人，一題一作眼中過，皆來騷客傷情詞，豪邁萬分無古人，今為江南一旅客。
莫提雨聲繞，荷盛葉繁雨無漏，滴落無去處，落于荷葉沁心燈。
禪心一任峨眉妒，佛曰緣來怨是親。
雨笠煙蓑歸去處，與人無愛也無嗔。
碧海云峰百萬重，中原何處托孤蹤。
春泥細雨梧州地，又聽寒山夜半鐘。
九年級作文500字 53
春風吹鼓了花苞，吹皺了湖水，吹醒了小草。春風邁著輕快的步子，悄悄來到我們身邊。
春風是彩色的。你看，春風拂過玉蘭花的枝頭，雪白的玉蘭花就開了；春風拂過桃花的花苞，粉紅的桃花張開了笑臉；春風拂過迎春花的枝條，金黃的迎春花吹起了小喇叭；春風拂過小草的葉尖，小草給大地鋪上了綠色的地毯；草地上，不知名的野花五顏六色地競相開放。
春風是帶著香味的。你聞，春風夾著花兒甜甜的味道，夾著清新的青草味兒，夾著泥土的芬芳……
春風是有聲音的。你聽，春風吹響了春雷，“咚咚咚”地敲響了春的`鼓點；春風吹來了綿綿的春雨，“沙沙沙”地唱響了春天的歌曲；春風吹來了勤勞的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”小蜜蜂在花叢間飛舞。
春風是活潑的。春風在鵝黃的柳芽上跳躍，一會兒在這根柳條上，一會兒蕩到另一根柳條上；春風托起了風箏，風箏便飛向高高的藍天；春風撫摸著孩子的臉龐，孩子們脫去厚重的棉衣，迎著春風奔跑、游戲。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！辈恢挥X，春風已將春的消息傳遍了大地。
九年級作文500字 54
遠離城市的喧囂，我回歸自然，聆聽她動聽的聲音。
聽，風的聲音。淘氣的風坐在高大的樹枝上，用精致的綠葉唱著美麗的歌。“沙拉拉，沙拉拉”隨著鳥和昆蟲的聲音逐漸變得清晰響亮。
聽，流水的聲音。清澈的泉水日夜不停地歌唱和奔跑。“wow —— wow ——”似乎是水與風的犒賞，是水與石的溫柔之辯；或者水如歌，無聲。它好像講了很多故事，也讓人想起了很多故事的聲音。有時候，人會情不自禁地彎腰冷漠，就像小時候把紙船放在溝邊，生活就輕輕回到了原來的心境。
聽，樹葉飄落的聲音。輕輕地“唰”了一聲，像一只蝴蝶一直在慢慢地飛，帶著蟬一樣的身體，悄悄地覆蓋了大地。一個非常微弱的`聲音震動了大地。地上積滿灰塵的土被輕輕揚起�！奥浼t不是無情之事，化作春泥護花�！甭淙~的聲音，帶著幾許深情。無奈萎頓，原來是要返根��！為了永恒的愛！
喀嚓，喀嚓，這是草發芽和土壤破裂的聲音；滴答滴答，這是雨后樹葉上的雨滴滴落到路邊小水坑里的清脆聲音；啾啾，啾啾，這是鳥兒在樹枝上啼叫的聲音。
被混凝土建筑包圍的人們，請停止你們倉促的腳步！聽路邊小鳥的鳴叫，聽樹上蟋蟀的鳴叫，把你的煩惱送給美妙的五線譜，讓大自然為你寫歌無字。
九年級作文500字 55
驀然回首，發現人生如此漫長卻幸福！如此簡單卻豐富多彩！—銘文
歲月悄悄帶走了我的童年，悄悄給了我愛幻想、愛夢想、敢于做事的青春期。無知、天真、幼稚，就像遠方淡淡的云，在我的腦海里消失得無影無蹤。
也許每個人都有自己的夢想，無論長大后做什么，都應該是自己努力追求和期待的�？粗k公室里的老師，他們孜孜不倦地默默把自己的知識和營養傳授給孩子們。我不禁為我以前的行為思想感到羞愧：我沉醉在薄紗般的迷霧中，以為不需要努力就能得到什么，以為未來的.一切都是浪漫而朦朧的。但是，我錯了。默默聽完老師的建議和善意的批評，我終于找到了人生的目標和方向。從此，我下定決心要做一名優秀的人民教師，無私奉獻自己，綻放自己。
我每天都在學著嘲笑生活，每天都在笑。我開始努力學習，試著收回自己貪玩的心，沉浸在書本里，沉浸在知識的海洋里。試著陶醉于筆墨文學，試著用知識武裝自己。因為我相信有夢想的鳥會飛得更高，活得更精彩。
九年級作文500字 56
帶著各種關于大海的夢，金色的夕陽陪著我們登上火車看海。
火車沿著軌道慢跑。窗外，一個安靜、厚重的夜晚四處蔓延。遠處，城市的燈光形成一條巨龍，蜿蜒向前。在火車的搖晃中，我懷著對大海的`渴望進入了夢境。
不知道過了多久，夢幻般的大海突然消失了，火車的頂棚取代了洶涌的大海。天已經亮了，火車還沒停。
下午4點左右，列車緩緩停在福建省會福州。我高興地跳下火車，告訴大家一路走快點。
我們在福州過夜。第二天早上坐車去廈門。那天下午我第一次看到了大海。
走在沙灘上，有一陣風吹來，輕輕撫摸著臉頰，帶著清新的大海氣息。在耀眼的陽光下，沙灘閃著金光。深藍色的海水輕輕跳躍著，上面有金邊，仿佛穿著華麗的禮服，參加著一場舞會。脫下鞋子和襪子，在沙灘上散步。腳下踩著軟軟的沙子，海水不時上岸，在腳背上跳幾下，感覺好像在做按摩，很舒服。此時的大海平靜安詳，沒有想象中的洶涌澎湃。現在她在低聲唱一首舒緩的歌。無論誰聽到，所有的不愉快都會被拋到九霄云外。反而會像大海一樣平靜。和平是另一種美。
九年級作文500字 57
去年春天，我發現我家的屋檐下多了幾位“客人”，那就是活潑機靈的小燕子。
瞧，燕子長得多可愛啊！烏黑光亮的羽毛，白白的肚皮，一對透著機智的小眼睛，頭的兩側還抹著紅臉蛋，剪刀似的`尾巴好像身穿一件燕尾服似的。
燕子總是那么勤勞。它們不停地從遠處叼來泥，一點一點地壘成窩，毫不疲倦，毫無怨言。
不久，燕子的家便壘成了，它們歡呼雀躍起來。從此，每當傍晚，我就聽見屋頂上傳來美麗的聲音。這時，我便走出屋子，爬上我家只有2米多的矮墻上面和它們“交談”。這些燕子好像能通人性似的，我一和它們說話，它們便回過頭來聽我講。雖然最后好多次它們都被我嚇走了，但是日久天長，我和燕子熟了，它們便不害怕我了，我們便成了“朋友”。
又過了幾個星期，我發現燕窩里又多了幾只小燕子。哦！原來是它們有了小寶寶了��！它們現在還不能飛，只是在窩里等待爸爸媽媽送來食物，它們吃完了，便會高興的發出“唧唧，唧唧”的聲音，好像在說“好吃好吃，滿意滿意”，聽到它們好像真的在說話，我“咯咯”地笑了。
秋天到了，燕子飛走了，它們要去南方，去那里過冬。
今年春天，它們又回來了，這些燕子比以前更加可愛了，我又開始和它們繼續談話。
九年級作文500字 58
轉眼間，兩年過去了，初中的生活真正步入了重點，也是終點，在這一年，我會很忙。
在初三的日子里，我要努力，不再在有那種得過且過的態度，我要把精力都放在學習上，調整自己的作息時間，在這重要的時間段中拼搏，讓我以后想起這時，想到的`不是散漫，而是努力，在人生這個關鍵時刻留下濃墨重彩的一筆！
在初三的日子里，我要珍惜，珍惜每一位同學，每一位老師，珍惜我們還能在一個教室中學習的時光，每一分，每一秒都會在緊張和忙碌中度過，而你們的陪伴將讓我不感到累，我要在一起的學習中，帶著同學的祝福，老師、家長的期望，努力學習，讓初三的日子過得更精彩！
在初三的日子里，我要從容。我要淡定的迎接每一次考試，面對每一次的成績，一步一步踏踏實實的學習，好好制定計劃，調整生活節奏，樹立適宜的目標，我要用一次次的進步，填滿初三的回憶！
在初三的日子里，我要有一個新的開始，扔掉曾近一個個壞習慣，用最認真的態度來對待，讓將來的我提起初三時，可以很自豪地說：“我盡過全力，努力過！”
九年級作文500字 59
收獲季節，誰在哭？
經過長途跋涉，秋精靈回到了地球。綠葉、小麥、玉米等。被秋天的精靈涂上了金粉。與此同時，他們為地球穿上了新的金色衣服。所有的水果都熟了。人們正在愉快地收割。每個人臉上都帶著發自內心的微笑。多么幸福的時刻！
但是云卻不這么想，很舍不得分享這些陪他們走過春夏的“朋友”！
原本晴朗的'天空漸漸暗了下來，太陽公公覺得很累，很快就去睡覺了，天空變得更暗了。
悲傷的云彩終于忍不住流下了眼淚，滴答，滴答，滴答。
一滴滴的淚水滴落在伙伴們的臉上，伙伴們也很難過很難過。云越來越難過，眼淚不停的往下流，卻停不下來。
雨越下越大，割麥子的人被迫回家，每個人臉上的笑容都消失了。
人們冒雨回家，云終于有機會和“朋友”說話了�！盎锇閭�，一會兒你們就要收割了，我們可舍不得你們！”烏云悲傷地說�！拔覀円彩�！”貓叫聲�！拔蚁嘈盼覀兠髂赀�會見面的，不要難過，再見，朋友們！”“再見！”
秋雨可以給我們帶來豐收的喜悅和涼爽，但它更荒涼！
湖北武漢？武漢市口口區17初級中學二年級余立波：
九年級作文500字 60
社會實踐活動有感寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。
它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。一天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的`基礎。
讓我們去感受真實的社會，開闊我們的眼界，才能加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
九年級作文500字 61
天空慢慢地飄著如絲的秋雨，溫度慢慢轉涼了。
秋雨綿綿，細細的雨絲像銀灰色的蛛絲織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天也是陰沉沉的像古老的住宅里纏滿蛛絲網的.屋頂。
靠在床邊靜靜地聽著，看著。聽它那撩人心弦的天籟之音，忽遠忽近，看它那有聲地舞動，凄涼憂怨。雨靜靜的下著，只有一點淅淅瀝瀝的聲音，綿綿的雨絲纏繞著我的心扉。
我愛秋雨。秋雨瑟瑟，在雨中感受秋天的詩情畫意，有別樣的情趣，也許秋就是帶著一絲淡淡的哀愁吧。在這綿綿秋雨中我總能感受到一種憂愁，那漫天的雨絲就如她的淚水。
“秋雨，秋葉，落幕又在上演，無法留念。時光，發現，流星劃過人間......”
綿綿秋雨，綿綿情思。手捧那本已落滿塵灰的同學錄，不禁讓我有些心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢，一去不返......風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。在夜的最后一章，灑盡那段甜甜的回憶。
看著灰色的天，朦朧的雨簾。我盼望著一縷陽光的溫暖，更盼望重拾那些已遺失過久的笑顏。
九年級作文500字 62
母親這個詞很大，孕育人類的黃河我們稱它為“母親”：人類賴以生存的地球我們稱它為“母親”。而我們們個人身邊都有一個愛自己疼自己。一個把愛無私給孩子的母親。母親所付出的一切。都不是為了自己，而是她的孩子。
我想在生活中，大家處處都能感覺到媽媽對自己的愛。不論大事小事。僅僅一個細微的動作。一個眼神。都能釋放出母愛的偉大。我們在安靜。愉悅的學習環境中學習，而母親。他卻在地里面朝黃土。背朝天。為的是給我們有一個舒適的家。一個更加明亮的學習環境。而我們有做到媽媽所期望的嗎？我們在學校是真的在認真聽課，認真的`寫作業嗎？媽媽所得一切。也是為了我們的未來。我們為什么不能乖乖的讓媽媽省點心。讓她能休息一下。每次吃飯的時候，媽媽總會把你愛吃的加到你的碗里。做什么事。都會想到你。在媽媽倦著身體回到家時，你有給媽媽端一杯水，捶捶背，端盆洗腳水嗎？我想我們應該自我反省。為什么不可以做得更好。為什么連考一個好的成績讓媽媽高興。都做不到。
我們也都愛我們媽媽。我們也想做的更好。就從現在開始吧。好好學習！
九年級作文500字 63
桃花開了，柳樹綠了，春天的腳步越來越近了。
春天，一個充滿希望的名字，帶給了我們對未來無限的憧憬。春天，這個充滿力量的名字，激勵著我們朝著目標前進！
春天，你纖細的身影如柳枝，你的足跡如花瓣般輕盈。溫柔的話語像春風，夾雜著青草和泥土的芬芳。我永遠不會忘記這一切！
我走進那片草原，那片綠色的草原，我站在那里。
呼吸春天的氣息，感受春天的.溫暖。我躺在草地上，看著藍天白云。我坐起來，聞到了花香。低頭一看，野花遍地。它們散落在地上，對你眨著眼睛。
我來到街上，看到地上有很多垃圾，就皺起了眉頭。我跑回家，拿了一個包和一把大鉗子，回到街上，撿起來扔進垃圾桶。我想保持春天的環境。
我沿著馬路走，撿起了我能看到的所有垃圾。我越看這條街，越覺得它充滿了春天的氣息。它和路邊的樹很相配，很漂亮。是我讓它干凈整潔的。我開心！因為這是春天！
我又來到了草坪。這一次，我覺得春天在指引我。她指引我走向目標，走向光明的未來！我想和春天一起走！
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