精選九年級的作文500字集合10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的九年級的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
九年級的作文500字 篇1
母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成長;母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬里長空。“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”這是高爾基所說過的一句話。
是啊，當我體會到成功的喜悅時，卻往往會忘了您，正因為您這么多年對我的關懷，甚至一句句嘮叨，否則，我并不會有這樣的成績，也沒有這樣一丁點的光彩。我承認，我有時很討厭你那點嘮叨，可當你不在家，或者有那么一分鐘你不理我，我也很不習慣。
李老師找我談過一次話，我并沒有告訴你，我怕你春我擔心!我也好幾次想再努力一點，可是這不是一句話就能做到，不過請放心，我一定會努力的，我要為我自己加油，為媽媽加油!
我無時無刻都把你當作朋友，因為我覺得，如果你不是我的知心朋友，那誰還能給我帶來快樂?
母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私而偉大的。我要用心去體會，去感受，才能有資格接受這份愛，這份無價的愛。而今年的母親節，又讓我想起一位哲人說的話母親是一本讀不完的書。是啊!母親給予我的愛，讓我永遠也忘不了，一輩子也忘不了!感恩親情還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”我想，如果我長大了，再來回憶這段童年生活，更多的是你帶給我的快樂。
祝您母親節快樂!我親愛的媽媽!
九年級的作文500字 篇2
人生最得意之事莫過于放飛自己的夢，夢能讓你心醉，能讓你神往；夢能解除你的煩惱，抖擻你的精神；夢是海市蜃樓，夢是世外桃源。讓我們伴隨著周公去放飛自己的夢。我有一個夢，我希望自己生活在海濱。靜靜地聆聽海的呼喚，海的歌唱。我喜歡近看，品嘗后浪推前浪的那種氣勢。我喜歡站在礁石上遠眺，望那更遠的海。畢竟站得高才能看得遠，才能看到海外海的美景。我喜歡海的湛藍，沙灘的松軟。坐在沙灘上等待黎明的第一屢曙光，面對初升的太陽，定下目標。曾有人告訴我：最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而要在旭日東升的時候就投入工作。所以抓住就意味著一切。
我有一個夢，我希望自己是北京山鷹隊的一員。我愛探險，我好奇雪山的高大，雪山的寒冷與神秘。我不希望過平淡的生活。我喜歡探索雪山的奧秘，了解它的本性。我喜歡攀登雪山，去尋找山頂除了寂寞與寒冷之外還有什么？去親身體驗登高的那種激情，去身臨那處處奪命的險境。誰說雪山沒有情，誰說雪山沒有義，正因為它有情有義，才使那么多的有志之士不顧生命危險去靠近它，研究它，熱愛它。它是人類的朋友，它磨練了人們的意志，壯大了人們的膽量，它也證實自然界生存競爭的殘酷，它使人們懂得沒有付出代價是得不到豐碩的累累果實。我有一個夢，在那遙遠的熱帶雨林。那里有我想要的復雜的生命之網。
我有一個夢，在那上天的神舟5號上，那里有我想知道的答案。現在，我只能去發現我自己，釋放我自己，燃燒我自己，踏上一條永不落伍的征程，體驗一種從未有過的激情，去藍天，去海洋，去雪山……尋找我的夢。
九年級的作文500字 篇3
抬起手，含淚搖晃，默默注視遠方，那將是我們的未來……——題記
每天學校上空都會響起優美的旋律，歡快、急促、悠揚。而今天的旋律好像在落淚，充滿了傷感，似乎離別在即。
“9年級就要畢業了！”
原來，現在已是6月，是別離的時候了，那首旋律是‘盛夏之傷’——畢業歌。
夏，本是四季中最浪漫多情的季節，但對于每一年的9年級，這確是一個無法逾越的灰色季節。因為，在這個季節他們將邁上人生的第一個臺階，迎來第一次離別。
畢業典禮結束了，他們將會踏上新的征程。我們雖然很痛，但依然微笑著說“再見”，因為想讓他們記住母校的笑容并帶走最美的回憶。
看著他們離去的身影，不由落淚，回想站在畢業典禮舞臺上的他們，離別的邊際，用淚水書寫最后的文章異或是緊緊抱住老師。淚如雨下的師生用深邃的眼神交換著彼此的祝福，心心相印的舊友用無聲的沉默訴說著彼此的不舍。他們一起在這浪漫的季節留下了最美好的記憶，露出了最燦爛的微笑，唱出了最動人的樂章。
站在教學樓的最高處，俯視整個學校，尋找他們留下的記憶，永久的揮之不去。他們走了，背影在哭泣，而我們淚流干了，生活一如既往，只是偌大的校園只剩我們了，冷冷清清。
也許，四年前當他們還是孩童時，剛邁進這所學校只覺得好奇，天真的認為只要拼搏，四年以后就會迎來最快樂的時刻，并未想到會是這般傷感。
浪漫的夏，依然上演著離別，前方的路，依然坎坷而漫長，似乎沒有終點，是否要向前邁進，去感受那流落在夏季的感傷……
九年級的作文500字 篇4
當雛鷹不再擁有自由…… ——題記
青春期的我，與父母有了不可言喻的代溝。漸漸地，我們之間像架起了一座跨不過的橋，回家之后，也只留下沉默寡言。
平時，我有記日記的習慣，每次，準是小心翼翼的塞在抽屜里，用鎖子鎖上，使勁的來回拉幾次，確認無誤后，才放心的離開。
那天，我放學回家，因為慣性的跑到了抽屜旁，打開鎖子——里面的每一樣東西都很整齊，可卻似乎不在原來的位置，我頓時知道了這是誰做的，強忍著怒氣大步走到客廳。父母正在看電視，并不時發出一陣大笑，我頓時怒不可遏：“笑？有什么好笑的？”說著也坐在了沙發上，冷靜了幾秒，用平靜的聲音問他們：“是你們看了我的日記本嗎？”我看到了他們慌張的目光，飄忽不定時又偶然間互相看了一眼，便理直氣壯地說：“看了。”頓時，一種不信任的感覺突然從心頭涌出，如同一塊寒冰，包圍著我的心。我軟下了語氣，頓時，感到無奈至極：“那，那可是我的隱私啊！”
“你還有隱私？多大的點孩子啊！”母親果然沒有理會我的話。接著，兩個人便開始了雙面夾攻。本是陽光明媚的天，卻感覺陰沉至極，像一個黑面巫婆，不知什么時候便會放出雷雨風雪這些小精靈似的。我再也忍不住了，含著淚水，跑回了臥室。
我躺在了床上，淚水不由自主的流了下來，我忽然看到了在柵欄上奔躍著的鳥雀，將手伸出，它卻驚嚇著飛走了，可是，只是渴望自由……
當雛鷹不再擁有自由，它將不能飛翔！
九年級的作文500字 篇5
天色昏暗了下來，街道上一片寂靜，人們都躲在自己的小床上進入了夢鄉。突然一陣警笛聲打破了這夜色的寧靜，原來是蘭西警長接到了一個任務，是這條街道上的一家有名的珠寶店被盜了，丟失了一大批從歐洲運來的珍珠。
蘭西警長到達了現場后，仔細勘察，發現小偷并沒有留下任何痕跡，便圍著房間轉了幾圈，終于他的助手在被破壞的一堆珍珠項鏈中發現了一只橡膠手套，于是他拿給蘭西警長看，警長立即想到了去工人廠。那里的工人們說，當晚只有梅花7不在場。蘭西警長叫手下把手套分別給每個工人戴上，可沒有一個戴著合適，因為不是松就是緊，不是大就是小。這也正好印證了梅花7的嫌疑。
一陣急促的警笛聲，警車停在了梅花7的家門口。蘭西警長走進屋的時候，梅花7正坐在沙發上品著熱茶看著報紙呢。
昏暗的燈光下，蘭西警長問：“你知道這條街有家珠寶店被盜走了一批珍珠嗎？”
梅花7擺出一臉無辜的樣子：“我今天一直在家啊，今天我們工廠放假，我一大早就生起了炭火，在家看報哪！”
蘭西警長走到炭火前看了看，立即命令手下將梅花7牢牢綁住。
“為什么抓我呀！我可什么都沒干！”梅花7一臉委屈。
蘭西警長肯定的說：“你說你今天一直在家，一大早就生起了炭火，可是那木炭卻仍未紅熱，明明是在夜色里因為寒冷而剛剛生起的，因此，炭火告訴了我，你就是小偷！”說著，蘭西警長命令手下在梅花7家搜出了那一批丟失的珍珠，還給他戴上了那只手套，與此同時，也給他戴上了一雙手拷。
街道在靜謐的深夜里又安穩的睡著了。
九年級的作文500字 篇6
流年，流連。
流年一夢。
窗外下著雨。很有節奏的雨聲。我暫時蝸居在這個城市中心的某個角落里。
這個城市，曾經屬于我。這里，埋藏了我的童年。
十幾天前我還在那個與“傷害”諧音的城市里。如今。以一個匆匆過客的姿態闖入這里。宛若一個被遺棄的孩子在這個城市各個角落行走。
很久的顛簸，才來到這里。再用恍恍惚惚的姿態接受這個現實。我是在四川那個溫暖的盆地邊緣了。
中考的失利帶給我的傷口，我想用對城市的回憶來掩蓋掉。
城市的變化沒有想象中那么大，不過也變了不少。我在人潮擁擠的街道，隨波逐流的游蕩。
三年前的離開，我以為我會很難再見這城市，三年后，我又回來。所謂的恍如隔世。
在那個陌生城市的三年，原來，也過去了。把時光敲打成文字，鐫刻下深深的記憶。
自己越來越喜歡干一些不知所謂或者很無聊的事，仍舊樂不疲此。我想我是真的傻了。
最近老愛去回憶，也許是和環境有關，很容易回憶起那模糊的小時侯，抓不住的感覺，總是抓住了又從指縫間溜走了。兩手空空的我，一樣也抓不住。
這是很安靜的一座城。比起三年來經歷的喧囂，我覺得真的可以好好的休息了。
亦或者，喧囂里那些陪伴我的人在此刻，一個一個的被我記起。
媽媽，爸爸，冷紫色調，三月雨滴，一寧，紫月，小烏鴉，可愛的妹妹們，還有我的大豬，老大，老二，老三。那么多人。我想你們所有我愛著的人。
九年級的作文500字 篇7
如果我是一只雄鷹，那么你就是天空，若失去了你，我就失去了展翅的舞臺；如果我是一條魚，那么你就是大海，若失去了你，我就失去了活下去的勇氣；如果我一粒種子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生長必需的養分。在夢里，我追隨著你的舞步……
初一，印象中的你，是蒙著黑色面紗的女性。我對你充滿了強烈的好奇心，想親手揭開你的面紗。
清晨，當歡快的小鳥把我從夢中換醒，晶瑩的露珠，綠綠的草，一切都是這么的美好。我與你相約在教室，一起讀書，一起玩耍……隨處可見，我與你相攜的背影。
初2，印相中的你，是慈愛的母親。你無時無刻都在保護，呵護我。當我因學習的瑣事而傷心時，你讓我擁有依靠著縱情哭泣的臂膀，躲在黑暗的角落，任我哭泣，任我發泄。淚水像斷了線的珍珠，“滴嗒滴嗒……”
正午，當那38度的陽光溫柔的在我微閉的睫毛上跳躍時，就像你那有溫度的愛，給予我現時的美好。我記錄著與你的歡聲笑語，慢慢地，我讀懂了你。
初三，印象中的你，是一名出色的舞者。你教會了我，面對困難，就像跳舞，不管遇到什么困難，只要整支舞跳完，你就成功，只因你盡力了。初三，我多了幾份穩重，少了幾份毛躁；多了幾份成熟，少了幾份幼稚；多了幾份認真，少了幾份粗心……
傍晚，夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，我與你一起來看“落日圖”。
花開花落，不變的邏輯。你如同桂花，不驚艷，但暗香縈繞，彌久不散。在這開花的季節，是你陪我走過了風風雨雨，你讓我有面對困難的勇氣，你的愛如同流水般，流進了我的心扉。
我追隨著你的舞步，搭上你的肩，握著你的手，與你共舞，我的母校，我會一直把你留在我心里，一輩子！
九年級的.作文500字 篇8
上帝問我：“你有身體的棄物嗎？”
我回答：“沒有。”
當時，很果斷。之后，我死了。
到達天堂時已經十一點半了，天堂的大門依然倘開著，四周安靜如野，星星似乎伸手可觸，也因為是傍晚，黑夜透出份安祥，腳下白云也安分地輕撫我冰涼的肌膚，一切都很正常，和預料中的一樣。
現在，上帝又說話了：“給我你身上一件東西，我給你繼續生命的機會。”機會，是給需要的人，而我，該不該說需要？
我的眼睛，用來凝視，如果失去，我會哭泣；我的聲音，用來訴說，如果失去，我會哀嚎；我的頭發，用來遮掩，如果失去，我會悲傷；我的嗅覺，用來捕捉，如果失去，我會徨彷；我的味覺，用來感受，如果失去，我會孤寂；我的耳朵，用來傾聽，如果失去，我會顛狂；我的手掌，用來牽引，如果失去，我會迷失；我的腳掌，用來銘記，如果失去，我會失意；我的記憶，用來裝你，如果失去，我會遺落；我的心臟，用來愛你，如果失去，我會死去。也許，少了我你會更開心。
北京時間，距零點還差十秒。
十秒，我：生命不需要再繼續下去。
九秒，上帝：為什么？
八秒，我：過去的已經過去。
七秒，上帝：是嗎？
六秒，我：對不起，令你失望了，我不能失去任何一樣東西。
五秒，上帝：其實，他還在等你。
四秒，我：謝謝！
三秒，上帝：祝愿你有個美麗的新生。
二秒，我：會的。
一秒，我：以后我會好好珍惜生命。
結束，我已化為灰燼，愛還在那里，你一定會忘記。
九年級的作文500字 篇9
一物，甚善。然與吾不配，則淡然舍之。
——題記
電梯，淡然舍之。它雖帶給了我便捷，卻少了一種登頂的喜悅。當我邁上最后的階梯，雖汗流浹背，心狂跳不止，眼前幾欲發黑，可那種仿佛沖向終點，“會當凌絕頂”的快感，哪是“嗖”的一下就能體會的。舍棄了快速與便捷，體會了努力帶來的好心情，何樂而不為呢？
急跑，淡然舍之。整天看著比你優秀的人的背影，心里無時無刻不想超越，趨使自己邁開雙腿，卻總累得停下腳步，真所謂事倍功半！不累嗎？急跑不如慢行。靜下你的逐利心，放下你的好學生包裹，淡然處之。哦，原來沿途的風景是這樣美！曾經飛馳的光影，被你忽視的美麗，都是如此令人神往。不如放慢腳步，撫慰你“跑累了”的心，聽一首“小橋流水”，看一場“花開花落”，安放你的靈魂。“行到水窮處”何不“坐看水窮處”？松開你緊咬的牙關，舒張你緊鎖的眉頭，放松你緊握的雙拳……舍棄一個快節拍，還自己一份慢生活，難過時要記得笑。
高跟鞋，淡然舍之。一份大眾化的美麗，掩蓋不了脫卸時錐心的紅腫；一份虛榮的增高，治愈不了邁步時破裂的水泡。何不換上一雙平底的小舟，還自己一個自由，來一場洗禮，帶上你的真善美，一個春的微笑。舍棄一雙高跟鞋，還你一個自由，做最真實的自己！
再好的東西，不適合你，就淡定舍棄吧，何必過得那么矜持？拋棄便捷放下快節奏，舍棄你的虛榮心，做真實的不一樣的自己！
再好的東西你也可以不要，淡然舍之，你不會真的失去，卻真的收獲一份真性情。
九年級的作文500字 篇10
幾千年前，孔子一直煢煢獨立于那虛渺的人間亂世，他渴望恢復郁郁乎文哉的周禮，他渴望建立起一個人民安居安業、禮樂昌盛的大同世界。可是，事實總是與之失之交臂，沒有人肯采納孔子的主張。一而再，再而三，這個老人便成了那些隱于田壟之上的農夫口中的知其不可而為之的魯孔丘。
孔子是孤獨的，孔子最鐘愛，最知心的弟子，顏回，滿身才干，深得“仁禮”大義，可是卻也早早地在人生道路上停止，最后留給孔子的是肝腸寸斷的悲痛。那個在孔子口中是“野哉”的子路，雖然行為欠缺考慮，但一直恪守著孔夫子傳授的仁禮，至死都還記得要正衣冠，孔子又一回白發人送黑發人。而那個聲名兒狼籍的南子，是懂孔子的。南子曾說：世人都知道夫子的痛苦，但世人又何曾曉得夫子這痛苦中所得到的體悟。那一刻，孔子很驚訝，他沒想到的是，這個人們口中的蕩X竟會是那個懂自己的人。而最后，連南子也死于非命，孔子早已料到，但卻也只能任之死去。于是，在這世間，真正懂孔子的又有誰，到頭來，孔子還是孤身一人。逝者如斯夫，不舍晝夜，他付出了整段人生。
孔子是最悲劇的英雄。那個知其不可而偏偏不舍晝夜而為之的倔強的人，明知道等待自己的只會是失敗，但他仍然懷揣著那么一丁點的希望游走于各國之間。驅逐也收，收容也罷，他無時無刻不在奔走，他無時無刻不在為之。子不語，怪力，亂、神、他決不偏信這些，人無信不立，為了心中的信念，為了那光輝燦爛的“東周”他傲然挺立著。最后，蒼顏白發的孔子孤身一人于古屋長嘆。但他還是成功的。
子曰，克已復禮為仁，一日克已復禮，天下歸仁焉，也許，真的有一天，天下歸仁，而這游走了幾千年的英雄便真正達到了他的理想。
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