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二年級作文300字

時間:2021-04-04 19:02:23 二年級 我要投稿

【必備】二年級作文300字匯編5篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼亩昙壸魑300字5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】二年級作文300字匯編5篇

二年級作文300字 篇1

  星期四晚上,我和爸爸媽媽,打出租車,去看花博會的開幕式,車送到半路就停下了,我們往里走了很長的路,才到了晚會現場。廣場上早已人山人海,四周燈火通明,天空中飄著五顏六色的氣球,幾個大大的紅燈籠飄揚在天空,真是好看極了!

  我們好不容易找到了座位,等了很長時間,主持人終于宣布晚會開始,五顏六色的禮花映亮了廣場的夜空,人們歡呼著、吶喊著,揮舞著手中的螢火棒遠遠看去像閃閃的星星。

  今晚來了許多明星,有邰正宵、郭峰、劉歡,、林平之類的明星,第一個出場的是邰正宵,唱的是:《九百九十九朵玫瑰》,第二個出場的是林平,唱的是:《為今天喝彩》,第三個出場的是郭峰,唱的是:《加油青州》,我們和著樂拍歡呼著,喊著:“加油青州、勝利青州,”場面真是壯觀。最后一個出場的是劉歡,我不知道他唱的是什么,但是我知道他唱的很好,你們知道我為什么不知道他唱的是什么歌嗎?因為我很他打盹,我們提前回家了,所以我就沒聽他唱歌,覺得有點遺憾。

  這是我見過的最精彩的演出,我感覺很高興。

二年級作文300字 篇2

  今天我早早地起床了,因為我要參加第八屆青少年藝術節暨浙江省拉丁舞·摩登舞公開賽。

  我穿著漂亮的裙子,臉上畫著濃濃的妝,一路跟小伙伴們歡聲笑語,不一會兒就來到了比賽現場“寧波市雅戈爾體育中心”。

  到了那里面,哇!好大的體育場,最少可以坐好幾千人,而且還有非常多的選手和專業的評委。聽媽媽說這是很正規和嚴格的一個比賽。

  我等了一會兒,終于輪到我了,我非常緊張,導致第一支舞跳錯了。下來媽媽并沒有罵我,只是鼓勵我放松心情,就跟平常上課一樣,認真聽節奏,旁邊的評委和觀眾當做沒看到。第二支舞我平復了一下心情,作了個深呼吸,和舞伴很有節奏地跳了起來。

  終于我的舞曲全部跳完了,雖然沒有拿到獎,但是能參加這么大規模的比賽,對我來說可以積累經驗?吹饺思姨眠@么好,我想我要更努力,更認真,爭取在以后的比賽道路上能拿到獎。

二年級作文300字 篇3

  有一只小驢,它去奶奶家時,奶奶送了它一大袋大米,它高高興興地準備回家。

  半路上,小驢經過一棵小樹旁,小驢沒有注意,它剛走過,小樹的樹枝把裝米的袋子劃了一個大口。

  又走了一段路,一只小鳥用嘴啄了一下小驢的肩膀,說:“小驢小驢,你的米袋破了一個大洞,一些大米漏出來了!”“我的米袋結實得很,不會有破洞的!”小驢繼續走,它不相信袋子上會有洞。

  快走到家時,一只小狗叫道:“小驢,你的米袋破了個洞,快補吧!”“反正快到家了,沒事的!”小驢說著,賣勁地跑了起來。

  小驢走到家時,米已經漏光了。當小驢放下袋子,打開米缸,準備往里倒米的時候,一粒也倒不出來。它拿起袋子往里一看,什么也沒看到,卻發現袋子破了一個很大很大的洞。小驢后悔極了,心想:唉,如果我聽朋友的話,那我的米缸里肯定有米了。

  這真是一只不聽勸告的小驢。以后,我們可不能像小驢那樣不聽朋友的勸告啊。

二年級作文300字 篇4

  我聽過一個“堅強”的故事,叫《掉進井里的`驢》。

  故事是這樣的:一頭驢掉進了一口深井,主人一看,掉進了那么深的井,干脆埋了吧!主人拿著一把鏟子,一鏟一鏟把土填進井里。驢在絕望中想到了一個辦法:它用身體抖落主人鏟下的泥土,把它踩在腳下。主人鏟下來的土越來越多,驢就像烏鴉用石子填高瓶子里水位來喝水一樣,使自己慢慢往上升,最后土填到井口,驢也就爬了出來。

  我從這個故事里知道了驢很堅強,而且很有智慧。我也曾發生過類似的事情:媽媽給我報了一個作文教育班,由于缺乏堅強的意志,我不想去。經媽媽教育后,我堅定了信心,還是去參加了作文教育班。第一天,我作文寫了半頁紙,第二天寫了快有一頁了,第三天我竟然寫了整整一頁紙!原來這是我堅持不懈的結果。

  我明白了“吃得苦中苦,方為人上人”這句話所含的道理,也就說比別人多下功夫、多努力,就會比別人得到更多的回報!疤鞜o絕人之路”這就需要付出許多努力與艱辛,驢在幾乎絕望中能想出辦法來得以生存,驢是多么有智慧!

  “在險處求出路,在絕望中用智慧求生存”,這就是故事給我的巨大啟發。

二年級作文300字 篇5

  星期三下午,學校組織了“快樂活動”的游園項目,邀請了家長志愿者和各個學校的老師,讓我們愉快地度過了一個下午。

  學校老師在教室、操場等地方設置了各個游玩項目,分別有“幸運環”、“搭積木”、“投毽子”、“包湯圓”、“保齡球”等各種各樣的游戲。

  其中,我最喜歡“保齡球”和“搭積木”。

  “保齡球”游戲是用瓶子和籃球充當的,一個小組每人滾一次,看哪個小組滾倒的瓶子多就獲得勝利。接著,我們又玩了“樂高”積木,老師先給我們一分鐘時間觀察一架搭好的飛機,然后讓我們憑記憶搭出這架飛機,看誰的搭出的飛機形狀、大小、顏色和老師的最接近誰就贏!我們還在家長志愿者的指導下學會了包湯圓、燒賣等點心。

  這次活動不僅讓我們增強了動手能力,還學到了許多科學知識,真想讓學校多開展些這樣的活動,讓我們在緊張的學習中放松心情!

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