實(shí)用的七年級(jí)作文500字匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的七年級(jí)作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文500字 篇1
如果身處北方的你，腦海里出現(xiàn)這樣的景象：樹(shù)木叢生，百草豐茂，有山有水，氣候濕潤(rùn)，猶如仙境，那你一定是和有“中國(guó)北方的西雙版納”之稱(chēng)的熱帶雨林植物園相遇了。
走進(jìn)熱帶雨林，一股溫和的風(fēng)撲面而來(lái)，隨后映入眼簾的是一座高高佇立的主席像。熱帶雨林廳是植物觀光園中濃墨重彩的一筆，峰巒疊翠，云霧繚繞，銀河飛瀉，泉水叮咚，鴛鴦戲水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宛如進(jìn)入了人間仙境。聽(tīng)！那流水潺潺的聲音，仿佛是魚(yú)兒們?cè)谒墟覒蛑？矗∧且汇瑥纳巾斏瞎P直地畫(huà)上一段直線，這種景象正應(yīng)了“詩(shī)仙”李白的那句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”
伴著陣陣象鳴，我來(lái)到了精美絕倫的水車(chē)旁，那水滴好像淘氣的娃娃，正在“車(chē)輪”上表演著雜技呢！受到這些水娃娃的吸引，游人們紛紛在這里合影留念。
在這里，你不禁會(huì)被那美麗迷人的綠吸引著、誘惑著，你仿佛被一股無(wú)形的力量推進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。那奇特的榕樹(shù)繁茂的枝葉猶如一把把撐開(kāi)的遮天碧傘，不僅身軀龐大，而且具有“獨(dú)木成林”的美稱(chēng)；香蕉樹(shù)威嚴(yán)矗立，高大挺拔，讓人須仰視才見(jiàn)；樹(shù)下到處是碧綠的蒲葵，不知是哪位神仙偷走了鐵扇公主的芭蕉扇，來(lái)為這挺拔的香蕉樹(shù)做出如此精美的點(diǎn)綴……
在這充滿(mǎn)奧秘的仙人洞和瑪雅金字塔，你的好奇心會(huì)讓你禁不住地跨出步伐，進(jìn)去探秘一番，仿佛有一種神奇的力量在吸引著你。
熱帶雨林植物園，就如南方的西雙版納一般，給人以身臨其境的感覺(jué)，更好像“人間仙境”，惹人喜愛(ài)。
七年級(jí)作文500字 篇2
曾幾何時(shí)，我秀麗、光滑的臉上出現(xiàn)了一群瘋狂囂張，面目可憎的痘痘。頓時(shí)，云貴高原上的喀斯特地貌便在我的臉上呈現(xiàn)出來(lái)。一顆顆小痘痘在我臉上安居樂(lè)業(yè)后，更加放肆，不知天高地厚地在我臉上橫行霸道，蠻橫不講理，過(guò)了不久，我的額頭上就高低起伏，仿佛咱祖國(guó)的大好河山都擠到這里來(lái)了。
到了學(xué)校，總是免不了男生們的幾句譏諷。聽(tīng)了他們?nèi)绱说耐诳啵以僖彩懿涣肆恕Ｓ谑牵冶е叭硕▌俣弧钡默F(xiàn)代化觀點(diǎn)，制定了一份周密的戰(zhàn)痘計(jì)劃，準(zhǔn)備馬上開(kāi)始實(shí)施。
第一步：硫磺皂伺候
我聽(tīng)了媽媽的建議，用起了硫磺皂。用了之后，效果果然不錯(cuò)，痘痘被滅掉了一大片。可我令我意外的是，痘痘士兵層出不窮，真是“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。”痘痘士兵前赴后繼，沖鋒陷陣，可謂是防不勝防呀！
第二步：牙膏上陣
接著，我換上了高科技武器——牙膏。晚上，媽媽把我涂得像個(gè)綠油油的精靈。到了第二天，我費(fèi)了九牛二虎之力才把臉上這層“鐵皮”逐出我方境內(nèi)，可是這牙膏一點(diǎn)兒效果都沒(méi)有，這痘痘還穿上了紅戰(zhàn)甲，紛紛朝著我奸笑。
第三步：薏米仁除根
第二步失敗，媽媽認(rèn)為前兩步都是“治標(biāo)不治本”，于是就向互聯(lián)網(wǎng)求助。互聯(lián)網(wǎng)說(shuō)：“薏米仁粥可以祛痘，你去試試吧！”這句話(huà)又給我打足了氣。媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)了薏米仁，每天早上給我煮薏米仁粥。一天，兩天，三天……還是不見(jiàn)起色。有一天早上，我照鏡子的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)臉上的一大半的痘痘都灰飛煙滅了，現(xiàn)在我的臉上的痘痘已是寥寥無(wú)幾了，我希望勝利的那一刻能快點(diǎn)到來(lái)！
我的痘痘，再見(jiàn)！
七年級(jí)作文500字 篇3
華麗的銀行大廳里，排列著自動(dòng)取款機(jī)。取款的人們，輕輕地點(diǎn)擊鍵盤(pán)后，取款機(jī)就刷刷地吐出整齊的鈔票。取款后的人們匆匆離去。
靜下來(lái)之后，取款機(jī)也在靜靜地思考。
我們只認(rèn)識(shí)卡片，只能查驗(yàn)密碼，可是怎么能夠知道取款的人是否是真正的卡片主人呢？
尤其在夜深人靜之際，來(lái)人把臉遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只能留下模糊的影像，即使歹徒搶劫后把受害人的卡片拿來(lái)取款，我們有什么能力阻止犯罪呢？
墻角的胖虎說(shuō)：“能否設(shè)計(jì)一個(gè)指紋識(shí)別程序呢？沒(méi)有本人指紋，外人是無(wú)法取款的。”
居中的扎西德勒說(shuō)：“老人、病人的子女拿著卡片取款，等著給親人做手術(shù)，搶救寶貴的生命，沒(méi)有指紋怎么辦？”
靠里面的莉莉婭說(shuō)：“特殊情況啟動(dòng)綠色通道程序，只要留下取款人的正面照片和身份證號(hào)，切記需要兩位直系親人的身份信息即可。”
聰明的摩西贊許地說(shuō)：“對(duì)，無(wú)論誰(shuí)取款，必須留下正面免冠照片，這對(duì)警察來(lái)說(shuō)太重要了。戴帽子、眼鏡、口罩等，遮擋面容者，不可取款。”
華麗的銀行大廳里，幾個(gè)自動(dòng)取款機(jī)的心中故事，被雪花仙子拴在梅香長(zhǎng)長(zhǎng)的琴弦上，彈撥進(jìn)一位老科學(xué)家的創(chuàng)作靈感火花中，隨著遠(yuǎn)處春雷的炸響，新型取款機(jī)的創(chuàng)作圖紙，已經(jīng)被春風(fēng)的筆尖勾勒出來(lái)。
七年級(jí)作文500字 篇4
坐在窗前忙于奮筆疾書(shū)的我，偶爾仰望天空，望見(jiàn)了一輪圓月，偶然想起了今天是中秋。
月，被天空中的層層清云所遮住，如煙似霧，有些飄渺，有萬(wàn)般的嬌態(tài)。諺語(yǔ)云;八月十五云遮月。云生月隱，此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。
我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)他講古老的故事，細(xì)聽(tīng)老朋友在遠(yuǎn)處的祝福，傾聽(tīng)月的獨(dú)白，感受月中清露點(diǎn)朝夜。
仰望月亮，我又想起了曹松的《中秋對(duì)月》“直到天頭無(wú)盡處，不曾私照一人家”，也記起曾學(xué)過(guò)的李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，從古至今，有多少文人對(duì)月睹物生情，寫(xiě)下傳世之作，又有多少離別之人的惆悵。
隨著一聲又一聲轟天震地的鞭炮之響，別人家切開(kāi)了團(tuán)圓餅，圍坐一起邊賞月邊吃飯時(shí)，我們家呢?只能坐在窗前，想著忙于工作的'親人們，二叔三年之久都未回來(lái)，“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水”。當(dāng)吟完這首詩(shī)時(shí)，這正是我的心聲，三年，曾也寄過(guò)去一些東西，偶爾的一些通話(huà)，那邊的月一定是“皎皎空中孤月輪”。他也一定想家了。
上午想與遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的二叔聯(lián)系時(shí)，這一夜他不在線，看見(jiàn)教官在線，和他聊了幾句;才知道這個(gè)中秋他也沒(méi)有回家，還在太原的vc旅游學(xué)校軍訓(xùn)。像教官一樣的那些軍人，這個(gè)夜晚一定也在邊疆守護(hù)，?I衛(wèi)我們的祖國(guó)。
他們?yōu)榱撕推缴嵝〖覟榇蠹摇Ｔ乱焉睦细撸麄兲痤^正能看見(jiàn)那些家人。
皎皎圓月下，家人們都在想你們。
月已照明家鄉(xiāng)的故土……
七年級(jí)作文500字 篇5
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”當(dāng)?shù)拇阂忾_(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)，隨心所欲地涂抹著第一抹新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了人間。淅淅瀝瀝的，猶如斷線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步于河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散了我愁亂的思緒。我就像出籠的鳥(niǎo)兒，盡情地享受著大自然的愛(ài)撫——那母親般的溫柔與呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的芳香。
春雨的洗禮，讓河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如少女的嬌羞，超凡脫俗，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)拂面，河邊的楊柳吟出了絲絲白茫茫、虛飄飄、說(shuō)也說(shuō)不清、道也道不明的飛絮，漫天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒繞在脖子上，飄落在水面上，盡情地嬉戲著……
魚(yú)兒也不再寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚(yú)兒，魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的干擾嚇壞了，劃出一道美麗的弧線，“撲通”一聲跳起又迅速地落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。
我想起了李樂(lè)薇的《我的空中樓閣》中的一句話(huà)：“無(wú)須掛畫(huà)，門(mén)外有幅巨畫(huà)——名叫自然。”的確，大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，而每個(gè)人，只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一點(diǎn)色彩罷了。
既然世界這么美好，那么，我們有何理由不去用心感受它呢？在整日為事業(yè)拼搏、為生活奔波的忙碌之后，我們是否也應(yīng)該多親近大自然，去領(lǐng)略大自然無(wú)窮無(wú)盡的美呢？
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。
我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。站在柔柔風(fēng)中，任憑那甜甜的雨兒不斷地落下。。。
七年級(jí)作文500字 篇6
眼架“瓶底”的沉默書(shū)生，提筆“作戰(zhàn)”的優(yōu)秀士兵，我同一“戰(zhàn)壕”的戰(zhàn)友：以外表“冷峻無(wú)情”，私下卻玩心不減的姿態(tài)“屹立”于我班英雄錄之首！
作為同學(xué)，其獨(dú)一無(wú)二的掩飾手段著實(shí)另我佩服，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入我們班，本以為是一個(gè)老實(shí)的書(shū)呆子，不料，在老師走出教室0．01秒后，他本性暴露：把身一轉(zhuǎn)，唾沫橫飛，大侃特侃，聊古論今，談天說(shuō)地，眉毛一挑，嘴角一翹-----一個(gè)不折不扣的“話(huà)簍子”．當(dāng)老師踏進(jìn)教室0．01秒，他又立即端正坐姿，眉毛一皺，下巴一托，開(kāi)始沉思，甚至還不忘在面前擺上一本美術(shù)書(shū)！
作為最俱有實(shí)力的對(duì)手，他那聰明的頭腦于靈活的運(yùn)用也令我嫉妒不已．一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住，左思右想不得其解，與同桌“交流探討”一陣仍無(wú)結(jié)果，看來(lái)，只好求助于正高談闊論的他．只見(jiàn)他審題之后，先是眉頭緊鎖，后又微微一笑“是這樣”，于是提筆開(kāi)講“只要連接AB……”噢，原來(lái)只是一條輔助線的問(wèn)題！真是聰明，太有才了！
正要對(duì)他“大夸特夸”，豈料他話(huà)題一轉(zhuǎn)搶先一步對(duì)我“大貶特貶”：什么“上課認(rèn)真聽(tīng)講論”、“專(zhuān)心致志讀書(shū)論”……我暈！小屁孩登鼻子上臉是不是？正要聯(lián)合同桌“海扁”他，誰(shuí)知他的一句話(huà)讓我差點(diǎn)倒下：這道題在昨天的數(shù)學(xué)課、我的甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)中已被剖析的一清二楚！！
七年級(jí)作文500字 篇7
窗外，下著雪。
“咳……咳……”
唉，人老了，就是會(huì)回憶呀！
于是，在病床上的我，望著窗外的白雪，不禁想起了小時(shí)候。
我小的時(shí)候體弱多病，父母總是千方百計(jì)地托人給我買(mǎi)藥。那時(shí)，家里很貧窮，為我買(mǎi)藥的那些人都稱(chēng)藥不用錢(qián)，其實(shí)，當(dāng)時(shí)大家都窮啊！
想到這兒，我不禁對(duì)那些給我買(mǎi)藥的人充滿(mǎn)了感激。
“小壞蛋，怎么又逃課，還要不要讀書(shū)了？”窗外，一個(gè)母親在訓(xùn)斥她的孩子，我想了想。
由于家里太貧窮，一天只吃一頓飯，住的屋子也是破破爛爛的，我們連件保暖的衣服都沒(méi)有，更別說(shuō)給我買(mǎi)書(shū)了。
于是，我就經(jīng)常去有錢(qián)人家家里借書(shū)，把要還的日子記在手上，到時(shí)間了趕緊還回去。
那時(shí)候，有錢(qián)人家氣勢(shì)可足了，分分鐘讓窮人喝西北風(fēng)去。
當(dāng)然，我還不想喝西北風(fēng)，于是還書(shū)的日子一到，便跑去還給他們。
那時(shí)天下著大雪，一路上，我摔了不知多少次，幾公里的路很漫長(zhǎng)。
跑跑停停，我不敢怠慢。
有一次，書(shū)掉到了雪地上，我的人，也摔了一大跤，我顧不上自己了，趕緊去看書(shū)是否完好，謝天謝地，書(shū)還好。
就這樣，每次借來(lái)的書(shū)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)歸還，才能看更多的書(shū)。
而現(xiàn)在的孩子，這么好的設(shè)備，我小時(shí)侯還沒(méi)有教室吶！
“咳……咳……咳……”
“這病情是愈加嚴(yán)重了。”我嘆了口氣。
窗外，天不知什么時(shí)候暗了。
一群天使在窗戶(hù)邊上朝我笑著，有的已長(zhǎng)出了翅膀。
七年級(jí)作文500字 篇8
如果說(shuō)對(duì)白是小草，那么經(jīng)典就是那和暖的春風(fēng)，可以讓小草更加茁壯；如果說(shuō)對(duì)白是黑夜，那么經(jīng)典就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗；如果說(shuō)對(duì)白是平常，那么經(jīng)典就是奇跡，可以給人深深的震撼。
心靈的孤獨(dú)，拿什么來(lái)化解？缺一個(gè)人的晚餐，由誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)？期待一個(gè)人的無(wú)奈，由誰(shuí)給予解釋?zhuān)恳驗(yàn)槿绱耍椒驳乃麆?chuàng)造了一段經(jīng)典對(duì)白——
晚上10:00時(shí)，五歲的孩子擋在門(mén)口，等著爸爸回來(lái)。當(dāng)門(mén)一開(kāi)時(shí)，孩子就問(wèn)：
“爸爸！您1小時(shí)掙多少錢(qián)？”
疲憊的爸爸不耐煩的說(shuō)：“20美元。”
“喔！爸爸，可以給我借10美元嗎？”孩子問(wèn)。
爸爸生氣的說(shuō)：“不早了！快去睡！”
孩子低著頭走進(jìn)房間，躺在床上，望著天花板，委屈的淚黯然落下。
父親安靜地坐在沙發(fā)上想了想：好久都沒(méi)陪孩子了，也沒(méi)給孩子買(mǎi)玩具，給10美元買(mǎi)自己喜歡的東西是應(yīng)該的。
愧疚的他敲了敲孩子的房門(mén)，走進(jìn)去對(duì)孩子說(shuō)：
“拿去吧！買(mǎi)個(gè)玩具解解悶！”
“喔！謝謝爸爸！”孩子說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)攢了10美元，加上您的10美元，我就能買(mǎi)您的1小時(shí)了。您就可以早回家1小時(shí)，和我，媽媽一起吃一頓晚餐。”
爸爸：“……”
他轉(zhuǎn)身出去，兩頰已落滿(mǎn)了淚。
我把這段對(duì)話(huà)稱(chēng)之為經(jīng)典對(duì)白，時(shí)刻存在我的經(jīng)典記憶庫(kù)中。
經(jīng)典對(duì)白，我喜歡你的美，你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中透露著真實(shí)，陰柔中不乏陽(yáng)剛，遺憾中體現(xiàn)最美。
七年級(jí)作文500字 篇9
依靠與依賴(lài)的區(qū)別是什么？
有人講過(guò)這樣一個(gè)故事：有位老人把一只養(yǎng)了10年之久的猿猴放回深谷之中，猿猴卻悲慘地在深谷中活活餓死。
難道是這深谷環(huán)境惡劣，寸草不生？不，正相反，這個(gè)深谷樹(shù)木叢生，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
原因不為別，只因這只猿猴在老人的照料下，過(guò)著飯來(lái)張口的生活，正是猿猴衣食無(wú)憂(yōu)，無(wú)所事事地過(guò)了10年之久，最終導(dǎo)致經(jīng)喪失生存的基本能力，餓死在深谷之中。這，便是依賴(lài)。
那什么是依靠？
正如莊子筆下的大鵬，雖然每次遷徒到南冥都要借助海水運(yùn)動(dòng)所引起的大風(fēng)，才能輕松到達(dá)。這看似是依賴(lài)著大風(fēng)生存，可誰(shuí)說(shuō)大鵬沒(méi)了風(fēng)就不能生存了？沒(méi)有大風(fēng)，大鵬照樣可以扶搖而上九萬(wàn)里，沒(méi)有大風(fēng)，大鵬照樣可以翱翔與天際。這就是依靠風(fēng)而不是依賴(lài)風(fēng)。
試想下，若那只猿猴是用自身能力取得老人給予的食物，它又怎會(huì)餓死？
說(shuō)到底，這依靠與依賴(lài)最大的區(qū)別便是：前者是用外力增強(qiáng)自己的能力，例如大鵬，就是用大風(fēng)增強(qiáng)自身飛行的能力，它并沒(méi)有放棄自己的飛行能力。而后者是用外力，代替自身的能力，猿猴用老人的喂食，代替了自身的搏食能力。一個(gè)是增強(qiáng)一個(gè)是代替，這就是依靠與依賴(lài)最大的區(qū)別。
所以說(shuō)，我們可以依靠他人，但絕對(duì)不能依賴(lài)他人，應(yīng)該用他人的力量提升自己，而不是代替自己。
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