【推薦】七年級作文500字匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的七年級作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
七年級作文500字 篇1
瑰寶是什么？對于我來說，瑰寶并不是金銀珠寶，而是……一早上，我在早餐店里，人滿為患。服務(wù)員手忙腳亂地將早餐端上客人的餐桌。一位年過七旬的老人，坐在一個(gè)最不起眼的角落里，等待著他的那一份早餐。終于，一位年輕的服務(wù)員端著老人的早餐，匆匆地走來，他將端盤中的食物擺好，最后當(dāng)他將一杯豆?jié){送上老人的桌上時(shí)，一不小心灑出一點(diǎn)，滾燙的豆?jié){濺在老人的手上，老人疼得直甩手，服務(wù)員驚慌失措，老人卻微笑著說：“沒關(guān)系，慢慢來。”我想，人與人之間的寬容與理解，就是瑰寶吧！二下午，班隊(duì)課上。語文老師走進(jìn)教室，一眼就看見了黑板上的涂鴉。老師一臉“殺氣”，怒吼道：“誰把黑板弄成這樣！誰干的！站起來！”墻角的一個(gè)男同學(xué)站了起來，低著頭，面紅耳赤，用小得幾乎聽不見的聲音說道：“對不起，是我干的，我知道錯(cuò)了。”我想，對錯(cuò)誤勇于擔(dān)當(dāng)，也是瑰寶吧！三下午，雨天。雨出奇的大。我，沒有雨傘，下午還得去培訓(xùn)班。朋友有一件小小的單人雨衣，我們兩便一起走。沖出教學(xué)樓，小小的雨衣抵擋著雨點(diǎn)的沖鋒。我們兩沖到校門口，好朋友目送我上了培訓(xùn)班的車，就走了。此時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的身上幾乎都沒有被淋濕。我想，人與人之間的互相幫助，就是一種瑰寶吧！真正的瑰寶并不是金銀珠寶，而是人們的高尚品質(zhì)，真正的瑰寶無處不在。
七年級作文500字 篇2
不知是誰說過這樣一句話：家就是一個(gè)戲臺，一個(gè)家長扮演“黑臉”，另一個(gè)扮演“紅臉”。我爸爸扮演的角色就是“黑臉”。
曾經(jīng)有一個(gè)深夜。窗外，霓紅燈在疲倦地閃爍著，似乎在陪伴我學(xué)習(xí)。爸爸發(fā)現(xiàn)我那么遲還不睡覺，便說：“夜深了，明天再做吧！”我說：“不行！我今天的事還沒有做完呢！”爸爸生氣地說：“你看電視時(shí)怎么不著急寫作業(yè)？”我被激怒了，把作業(yè)撕了。爸爸氣得不得了，操起跳繩對我猛抽起來。我“哇”了一聲，被抽倒在地。客廳一片漆黑，淹沒了哭泣的我。窗外，霓虹燈還在昏暗地閃爍，似乎在陪我無聲地哭泣。
過了幾天，爸爸悄悄地問我：“現(xiàn)在知道了沒？”“知，知道了。”然后，爸爸檢查我的傷口，只見我的腿上爬滿了紅道道。“對不起，爸爸下手太重了，你能原諒爸爸嗎？”他的聲音很小，分明也很痛苦。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。這回算是“私了”吧。但我的心里卻還有許多莫名其妙的委屈……但就在以后的一天，因?yàn)橐黄恼拢屛抑匦抡J(rèn)識了我的“黑臉”爸爸！
雖然爸爸扮演的是“黑臉”，可也不免有許多苦衷：“黑”的太狠毀了我的自尊心，使我喪失了學(xué)習(xí)的信心；不夠黑又怕我無所畏懼，養(yǎng)成一些壞脾氣。細(xì)細(xì)想來，“黑臉”爸爸還算扮演得不錯(cuò)，他讓我在生氣之余，留下了反思、悔悟的空間。
現(xiàn)在我收藏著撕碎的作業(yè)，作為我的警鐘，我與爸爸之間來了個(gè)“約法三章”：他不再打我，我也不再氣他。
爸爸已經(jīng)好久沒有打過我了，他在我眼前也不是那么“黑”了，雖然爸爸的目光依舊是那么嚴(yán)厲，但那“黑臉”中，卻隱約流露出許多溫柔與善良。不是“黑臉”爸爸變了，而是我讀懂了“黑臉”爸爸。
七年級作文500字 篇3
墻從剛刷起到被寫上一個(gè)“拆”字，是一段漫長的過程，民國的建筑一天比一天少，唯有那矮腳屋檐一直未變。五馬街，是民國溫州最繁華的地塊，自然建筑就多。街道的小巷縱橫交錯(cuò)，一面面長滿青苔的墻那么相似，青瓦的屋檐滿含故事。
下雨天，我打著傘走在這條百年的青瓦古道，屋檐上的積雨不斷的往下滑，路邊自然地形成了兩條雨幕。“呼，總算到了！”我收起雨傘，站在屋檐下，輕輕的敲了敲門。無人回應(yīng)。我只好自己推開那扇開始脫漆的門，走了進(jìn)去。這棟民樓還是如同以前那樣安靜，只有瀝瀝雨聲。“有人嗎?”我向里面喊道。回答我的卻只有幾聲寂寥的鳥鳴。有鳥？我回頭看，看見我剛才躲雨的矮腳屋檐下有一個(gè)燕巢。幾只幼小的燕子，在里面肆意鳴叫。我走近一點(diǎn)，那些燕子便縮在一起。它們的窩架在屋檐的梁上，感覺隨時(shí)都會坍塌。“這屋檐都這么老了，自己都快塌了，你們還在這做窩！”
這時(shí)阿婆從屋檐邊向我走來，對我說：“這些燕子挺可憐的，就隨它們吧。再過幾年，我住的這棟房就沒什么用了。趁現(xiàn)在還能用，就多發(fā)揮一些用途吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，呆呆的聽著那些燕子歡樂的鳴叫。屋檐······這些屋檐除了能避雨，還能干什么？有時(shí)讓燕子得到幸福也是不錯(cuò)的選擇。房子要拆了，可能溫州保存得最好的民樓馬上就要消失了，在消失之前，再發(fā)揮一些用途吧。人亦如此，其實(shí)并非要捐多少錢，捐多少物，只要能幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種幸福。矮腳屋檐，燕子，窩。
七年級作文500字 篇4
已近冬寒，梅已開了幾朵，給枯燥的嚴(yán)冬平增了幾分繁華。南方的冬天，樹基本是沒有落葉的，說是枯燥，也許只是沒有春天那些爭奇多艷的花吧。
平常從未留心過路旁的葉，直到老師叫做樹葉標(biāo)本時(shí)才認(rèn)認(rèn)真真的去看了一次葉，就是這樣一看，我驚呆了：葉雖渺小，不起眼，但卻有著精美的紋路，向一處延伸，直至尖端，那么努力的生長，紋理仿佛就是它的脈搏，在生命中跳動，生長，是它跳動的頻率；頻率，就是它成長的速度。有些葉兒，雖已經(jīng)枯黃，但卻始終留在最初生長的地方，原因，也許只有它自己知道，用留下來的信念支持著自己，這種信念讓人大為震驚。當(dāng)然也有著"千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)"的精神了。早晨的葉上面鑲著幾滴露珠，在太陽光的反射下，出現(xiàn)了耀眼的光，現(xiàn)出了美麗的芒。
瞬間，我知道了，葉在做一個(gè)既虛幻而又真實(shí)的夢、有著美麗光芒的夢。這也是葉那么努力生長的`原因，這還是葉在枯黃時(shí)依舊留下來的原由它不為別的什么生長，因單單為了自己傻傻追求的那個(gè)夢。他從見到陽光時(shí)就知道，是一顆寶石就該閃爍，而它，便是那顆本該閃爍的寶石。不管有什么阻礙在它面前，都無法阻擋它追夢的決心，因?yàn)椋袎舻娜~不怕痛，無論受到多大的挫折，葉，甚至被風(fēng)吹落，但，夢永遠(yuǎn)不會落，永遠(yuǎn)都不會被埋沒在泥土中。
七年級作文500字 篇5
美無處不在，只要你細(xì)心觀察生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)、每一個(gè)小舉動，你就會發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)美麗十足的世界。以前的我總是抱怨這個(gè)世界太殘酷，但是，當(dāng)我換個(gè)角度去留意它的時(shí)候，我才察覺美在我身邊。
早晨起來，走在大街上，整潔的環(huán)境讓我心曠神怡。我不由得想到，當(dāng)我還在熟睡的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人曾悄悄地穿過這條街。走進(jìn)公園里，翠綠的小草正在向石磚欄訴說昨夜里園丁給它澆了多少水。我坐在一塊石磚板上，微笑，突然間，一個(gè)臟兮兮的罐子映入眼簾，它在優(yōu)美的環(huán)境中是那樣引人注目。一個(gè)小男孩走過來，把它踢到在草叢里，我的臉不知怎么的就拉了下來。遠(yuǎn)方，一位小姑娘一邊唱歌一邊蹦蹦跳跳的走過來，她撥開草葉，拿起那個(gè)罐子，放進(jìn)垃圾箱里，然后對著小草唱起歌謠。我走近一點(diǎn)，想聽聽她在唱什么。她正在唱：“春天在哪里呀……”伴隨著她咿咿呀呀的童謠，我走出了公園。
路過魚塘，小朋友們正在給魚喂食；走過花巷，小男孩在這里放飛一只百靈鳥，經(jīng)過石橋，大人們?nèi)o小乞丐一些錢幣。此時(shí)的夕陽映紅了半邊天，我往家中走。在一個(gè)小過道里，我停下來，將盲道上胡亂擺放的自行車移到一旁。踏進(jìn)自家院子，大人們坐在一起說說笑笑。
上樓時(shí)，鄰家姑娘攙扶著老爺爺走在我后面……
美是付出，美是無私，美是善良，美是勞動，美是不求回報(bào)，美是默默無聞。讓我們來觀察美，體驗(yàn)美，了解美，感悟美，做到美！不要再說世界冰冷殘酷，也不要再埋怨人心險(xiǎn)惡，相信吧！美在我身邊，也在你身邊，美在大家身邊！
七年級作文500字 篇6
面前是六年級的課時(shí)練，隨便翻開一頁，肯定會有一張便簽緊緊地貼在書角。
這次，我翻到了貼有七張便簽的一頁。那時(shí)我錯(cuò)了幾個(gè)詞語，補(bǔ)了二十遍，當(dāng)我拿給老師過關(guān)時(shí)，老師不經(jīng)意的撕下了那張布滿紅筆水的便簽。我不知道為什么，我沒有寫錯(cuò)啊？旁邊的同學(xué)低聲告訴我，是我的字體太差。就這樣，我被撕了六次，第七次時(shí)，我已不再相信自己的字體了，但它卻過關(guān)了。如今，每當(dāng)初中的老師夸我寫的字好，我的腦海中便會浮現(xiàn)出那一張張便簽。
我又翻開了六年級時(shí)的語文書，上面有一張便簽，是老師給我定的目標(biāo)，它在我的學(xué)習(xí)中不斷激勵(lì)著我。現(xiàn)在，它不像剛開始時(shí)貼的那樣緊了，但是它卻緊緊貼在了我的心里。
當(dāng)我如愿以償來到初中不錯(cuò)的班級時(shí)，也是一張張便簽鼓勵(lì)了我。
月考前，老師讓在桌角用一張便簽寫出自己的目標(biāo)，我寫好后，緊緊地把它貼在桌角。每當(dāng)下課，我想離開座位去外面玩耍時(shí)，是它拉回了我，讓我在有限的十分鐘盡量多學(xué)些知識。
初中的數(shù)學(xué)不像小學(xué)那樣簡單了。每一道錯(cuò)題，我都用一張便簽把它記錄下來，在上面用正確答案遮住學(xué)習(xí)的漏洞。它就像一塊塊補(bǔ)丁，更像我成長路上那一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳印。
如今，在我的書桌上，仍貼著一張便簽，上面寫著我的諾言：“沉迷學(xué)習(xí)，日漸消瘦”。
七年級作文500字 篇7
看到這高聳的教學(xué)樓，我的定就己夢之感油然而生。
正如老師和同學(xué)們所期望的，我如愿的考上了重點(diǎn)初中。初中一切地一切都是那么的神秘，帶給了我甚至所有從小學(xué)跨越到初中的同學(xué)們一種神秘而又奇妙的感覺。
當(dāng)我面對著高高聳立的初中部教學(xué)樓時(shí)，一種不知名的感覺油然而生。也許這種感覺只有在面對人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)才會出現(xiàn)吧。到了中學(xué)，一切似乎都那么新鮮：每一棟教學(xué)樓、每一種植物、甚至每一朵花……
在中學(xué)，任何事物都發(fā)生了改變，但只有一樣永遠(yuǎn)都不會揮散而去，那就是所有同學(xué)的求知欲望。到了中學(xué)，不但但是名稱發(fā)生了改變，初中的生活讓我們變得更加成熟、更多了一份責(zé)任感。
在校園的墻壁上，寫著這么一句話：“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！”我們是時(shí)代的先驅(qū)者，總有一天，要翱翔在自由的藍(lán)天。現(xiàn)在，我們在儲蓄著自己的力量，等到那春天來臨之時(shí)，我們將展開自己的翅膀，去探索那有廣闊而有神秘的世界！
在踏入初中階段的那一刻，那種自豪的感覺渾然消逝，取而代之的是一種責(zé)任感，一種豪邁的心情！也許，在初中的生涯中將會遇到無數(shù)的辛酸苦辣，但在人生地旅途中，也不過是冰山一角。
當(dāng)太陽漸漸落下時(shí)，萬物為明天升起的太陽而做準(zhǔn)備。遙遠(yuǎn)的夢想正一步步向?yàn)槊魈於鰷?zhǔn)備的人靠近。我的夢想，所有人的夢想，將作為我們向藍(lán)天展翅高飛最強(qiáng)大的支柱！
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