有關(guān)高二隨筆作文集合九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的高二隨筆作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高二隨筆作文 篇1
最好聽(tīng)的情話：喜歡你。像春風(fēng)拂過(guò)你心中的柔軟。
爺爺奶奶那一輩還沒(méi)有手機(jī)，于是他們喜歡一個(gè)人會(huì)用書(shū)信的方式去表達(dá)，含蓄卻飽含心意。爺爺告訴我他們那個(gè)時(shí)候牽了手就會(huì)在一起。就像遇到一樣很喜歡的東西，壞掉了他們會(huì)想方設(shè)法的去修回來(lái)，你們年輕人啊，遇到很喜歡的東西壞掉了，想到的卻是是再換新的東西。
之前在網(wǎng)上聽(tīng)到有人說(shuō)：女孩子就是這樣，誰(shuí)對(duì)她好她就跟誰(shuí)走了。
我覺(jué)得這并無(wú)道理，尚且不管這話是褒義還是貶義，但是同樣作為女孩子的我有話說(shuō)，如果你不能滿足她的物質(zhì)欲望還不愿意花心思去對(duì)討她歡心，她憑什么對(duì)你從一而終。
看了一篇文章內(nèi)容我大致的講一下：有個(gè)成功男士帶著孩子出門(mén)游玩，孩子說(shuō)是要母親的陪同才肯出去，拗不過(guò)孩子，母親就跟著去了。坐公交的時(shí)候留意到有個(gè)座位，才五歲大的兒子讓媽媽坐下來(lái)。下車的時(shí)候爸爸告訴兒子：這是我的媳婦，請(qǐng)你照顧好她，不要忍她生氣，孩子鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭，引得車內(nèi)忍哄堂大笑。
可見(jiàn)，在他們家該富養(yǎng)的是女人，而不是兒子，而最受益的是這個(gè)男人。他不僅擁有一個(gè)孝順的好兒子，還有一個(gè)漂亮的老婆。
我想這就是女孩子最向往的愛(ài)情，不會(huì)因?yàn)榛橐龅氖`而改變愛(ài)情的本質(zhì)。
高二隨筆作文 篇2
每天來(lái)作文庫(kù)寫(xiě)字，已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
有時(shí)會(huì)有題材，想法想寫(xiě)，有時(shí)也茫茫然，不知下筆寫(xiě)些什么。
曾看過(guò)一個(gè)鼓勵(lì)寫(xiě)作的方法，意思是天天寫(xiě)，日日寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)就寫(xiě)當(dāng)下心中所想，眼中所看。
我想讓自己寫(xiě)的越來(lái)越好，想讓自己有進(jìn)步，我必須練習(xí)。
這個(gè)世上比我們優(yōu)秀的人太多太多，可以說(shuō)，我們有時(shí)期待的某一個(gè)階段的終點(diǎn)，也不過(guò)是人家的起點(diǎn)。
而那些早已站在高峰起點(diǎn)上的人，他們也早已擺好奮斗姿勢(shì)，一副蓄勢(shì)待發(fā)的上進(jìn)的模樣，看到這種情形，我們?cè)跄茉试S自己偷懶，怠慢。
都說(shuō)，努力也是要有方向方法的。
這一點(diǎn)，我很慚愧，因?yàn)楹芮啡薄?/p>
可很多東西，并沒(méi)有辦法要讓別人幫你一一指出，能做的是自省，自我挖掘，改進(jìn)。
每個(gè)人都應(yīng)該多接觸積極上進(jìn)的思想，個(gè)人，團(tuán)隊(duì)，好的東西讓人成長(zhǎng)，也是人生中寶貴的財(cái)富。
高二隨筆作文 篇3
窗外是一陣淡淡爽爽的小雨，沒(méi)有那位疾步趨校，我也依舊邁著閑適又略帶點(diǎn)活力的步伐，在青白色的大道上行走。心里有一種難以名狀的滋味，總覺(jué)得過(guò)去的一切那么不如意。雨水，仿佛晶瑩剔透的珠玉，誰(shuí)知那令人害怕的硫酸、硝酸、磷酸也飄落在發(fā)絲上。哎，真不應(yīng)該，初秋聽(tīng)雨的逸致也消失殆盡。風(fēng)來(lái)了，夾雜著一股煙煤、雜塵的氣味，看來(lái)這空氣也讓我不如意。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，晚唐義山發(fā)出了此番惆悵。雨絲兒飄揚(yáng)在灰蒙蒙的天空下，飛舞在碧綠的草葉上。忽地感覺(jué)任重而道遠(yuǎn)。木匠出身的惠特曼遭到詩(shī)壇眾多泰斗級(jí)人物打壓，但他追求民主渴望自由的情懷依然驅(qū)動(dòng)著自己不懈地用詩(shī)句表達(dá)自己的思想，與此同時(shí)，他的《草葉集》也在茁壯成長(zhǎng)，由初版時(shí)一本沒(méi)賣(mài)出去只收錄十幾首詩(shī)發(fā)展到他逝世后留下的數(shù)百篇拔萃的洋洋詩(shī)篇。想到這里，我的這點(diǎn)小挫折算什么呢？“讓筆輾過(guò)白皙的演算紙，留下一串意味深長(zhǎng)的符號(hào)；讓書(shū)頁(yè)在指間跳舞，映襯你勤學(xué)的身影”，這樣多好！忘卻煩惱有什么不可以？
重?cái)X一根草，讓它在嘴里發(fā)出清越的哨音。他日，學(xué)累了，臥在藍(lán)天碧草間，抬抬頭，看白云穿梭在“湖光山色”里。神逸四野后，筆耕千八百字，繼續(xù)投入大學(xué)夢(mèng)的征程，相信清華也未必永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)吧！
只愿清風(fēng)徐來(lái)，刮走今日陰沉沉的云，奔赴夢(mèng)鄉(xiāng)去吧，但愿一覺(jué)醒來(lái)，又是一片陽(yáng)光，一個(gè)同樣陽(yáng)光的心境。
高二隨筆作文 篇4
這個(gè)月的假期，很難得的排到了幾天正常的周末時(shí)間。
這樣的幾天，不再是他人狂歡我工作，他人工作我休息的狀態(tài)。
因?yàn)閴毫Γ?jìng)爭(zhēng)力，所以每個(gè)休息日于我都寶貴的很。
總是在放假的前一天就開(kāi)啟了歡喜心，下班后的時(shí)間，尤其不敢浪費(fèi)。
逛街，看電影，吃美食。這些簡(jiǎn)直就是標(biāo)準(zhǔn)套餐，每每記錄在我的周末清單中，仿佛只有這樣，這個(gè)休息日才過(guò)的充實(shí)，而放假的前一晚的.狂歡，似乎就是把假期拉長(zhǎng)的最佳時(shí)間，久久不舍入睡。
這樣的心態(tài)，也就導(dǎo)致了周末習(xí)慣性的晚起。
說(shuō)到晚起，似乎也只是心態(tài)上的一腔情愿。
我想很多人都有這樣一種體驗(yàn)，工作學(xué)習(xí)日睡不夠，非到鬧鐘跳騰不停才起床，而一到心安理得可以晚起的周末休息日，即便鬧鐘關(guān)了，卻愣是早早地被生物鐘揪醒。
有時(shí)，還能翻身再來(lái)個(gè)回籠覺(jué)，有時(shí)卻已困意全無(wú)，頂著黑眼圈，躺在床上刷手機(jī)，直到太陽(yáng)高掛，午飯時(shí)間到來(lái)。
這時(shí)候，他們都會(huì)說(shuō)，其實(shí)周末我也是早起的。
早起嗎？
同樣經(jīng)歷的我，漸漸地明白，如果你醒了，呆在床上刷圈，那只是你醒了，而非起了！
當(dāng)你醒了，起床洗漱，吃早點(diǎn)，再窩個(gè)角落刷圈，那才算起了。
早晨的洗漱似乎有一種儀式感，讓你分清自己是醒了，還是起了。
而很多人不愿起床洗漱，寧愿賴在床上刷圈，似乎想證明自己仍在休息，周末的賴床仍未結(jié)束。
可時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕馁嚧矔?huì)有所停留，當(dāng)一起身，已是日過(guò)三竿，那種錯(cuò)過(guò)清晨，浪費(fèi)時(shí)光的感覺(jué)并不好受。
所以，珍惜周末時(shí)光，你好，周末！
高二隨筆作文 篇5
“不敢祈求上蒼賜我順?biāo)斓娜松干仙n賜我毅力面對(duì)人生”，這是腦性麻痹患者黃美廉博士說(shuō)的一句話，同時(shí)也是一直激勵(lì)我，即使頭破血流，也要硬著頭皮去闖。每每想起自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，都令自己肅然起敬，由衷地佩服自己的勇氣。做過(guò)多種類型的兼職，有與自己專業(yè)相關(guān)的，也有與專業(yè)毫不沾邊的，它們都是我成長(zhǎng)中最靚麗的一道風(fēng)景線。
課堂上專業(yè)課的學(xué)習(xí)是必不可少的，尤其是作為師范生的我們，在未來(lái)如若想走上教師的道路，必須擁有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，最好做到可以信手拈來(lái)，博覽群書(shū)，這樣才能防止誤人子弟，深得學(xué)生喜愛(ài)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行，一個(gè)人他博學(xué)多才，卻不知如何將畢生所學(xué)傳授于學(xué)生，害怕站在講臺(tái)上面對(duì)那么多的學(xué)生，這個(gè)是我們作為準(zhǔn)老師大多數(shù)都將經(jīng)歷的事。為了防止真正步入社會(huì)求職時(shí)，我仍舊如此般膽怯，我在大一時(shí)就時(shí)刻關(guān)注Q Q上類似家教的兼職信息，希望先從簡(jiǎn)單的晚輔導(dǎo)開(kāi)始，再慢慢進(jìn)步。多么慶幸，當(dāng)我看到師姐在群上發(fā)的一對(duì)一晚輔導(dǎo)家教時(shí)，我有點(diǎn)害羞地私聊了師姐，經(jīng)師姐介紹，我如愿地給小朋友晚輔導(dǎo)。她是我的第一個(gè)學(xué)生，也是我最特別的學(xué)生，和其他小朋友不太一樣，她先天有點(diǎn)失聰，需要借助助聽(tīng)器。面對(duì)第一次輔導(dǎo)，我非常的小心翼翼，生怕自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，從而誤人子弟；更怕自己的一言一行會(huì)在無(wú)意中傷害我的學(xué)生。因?yàn)榻虝?shū)育人，不僅僅要盡職盡責(zé)教書(shū)，更重要的是育人，教書(shū)道路任重而道遠(yuǎn)。從第一次晚輔導(dǎo)的家教經(jīng)驗(yàn)中，我從中學(xué)得相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在晚輔導(dǎo)時(shí)，可以有針對(duì)性的輔導(dǎo)，，解答時(shí)盡量用一些技巧，方便理解，使學(xué)生形成自己的解題思路；輔導(dǎo)時(shí)還要多留心學(xué)生哪方面的知識(shí)欠缺，盡可能的讓學(xué)生攻破難點(diǎn)……這樣才能夠讓學(xué)生有效提高成績(jī)，達(dá)到晚輔導(dǎo)應(yīng)有的成果。
老師曾說(shuō)過(guò)“你們?cè)谛〗M內(nèi)試講得很好，但你們需要同樣需要進(jìn)入課堂，感受真正的課堂氣氛，真正的實(shí)踐會(huì)讓你們有所感觸。”確實(shí)是如此，為了能夠站上真正的講臺(tái)，感受課堂氛圍，我選擇了參加嶺師數(shù)計(jì)學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)志愿支教活動(dòng)，之所以選擇數(shù)計(jì)學(xué)院，僅僅是因?yàn)橄锣l(xiāng)的地點(diǎn)是我的家鄉(xiāng)雷州，我想回自己的家鄉(xiāng)支教。短短十多天的支教生活，令我終生難忘，在鄉(xiāng)下支教的我們，生活環(huán)境比較艱難。睡的地方是學(xué)生二樓的課室，我們首先把桌子椅子搬走，然后在地上平鋪木板，最后放上自己的東西，就成為一張完美的床了。我們有兩個(gè)房間，每個(gè)房間睡11人，極其熱鬧。可有一點(diǎn)特別難熬，因?yàn)橄锣l(xiāng)時(shí)正值夏季最炎熱的時(shí)候，我又只帶了一個(gè)小小的風(fēng)扇，睡在地板上猶如睡在火炕上，熱得全身的器官都在抱怨，每天午睡的我都是被這炎熱的鬧鐘吵醒的，醒來(lái)之后衣服都黏黏濕濕，叫人難以忍耐，急需透心涼一下，沐浴沐浴。最有趣的是我們33個(gè)人一起過(guò)大雜居的生活，一起分飯吃菜，其樂(lè)融融。那時(shí)候，當(dāng)副班主任是我最辛苦又快樂(lè)的一段時(shí)光，我和正班主任一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力把班級(jí)管理好。課堂上的學(xué)生學(xué)情參次不齊，水平高點(diǎn)的上了二年級(jí)，水平低點(diǎn)的是剛剛從幼兒園升上一年級(jí)的，而且這類的小朋友多數(shù)不會(huì)講普通話，只會(huì)雷州的方言，我便是輔助溝通的橋梁。記得有一次校長(zhǎng)極其重視防溺水事件，隊(duì)長(zhǎng)考慮我們班級(jí)的情況，叫我結(jié)合普通話和雷州話給學(xué)生們上一堂防溺水的安全班會(huì)，在我們二人的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，班會(huì)圓滿成功，這大大增加了我的自信心。我很幸運(yùn)能與一群志同道合又不拘小節(jié)，豪邁的伙伴度過(guò)艱難的下鄉(xiāng)生活。
所有的目光都集中在我生動(dòng)有趣的課堂上，因?yàn)檫@是游戲課堂，目的是利用講故事，角色扮演，詮釋道理，讓學(xué)生在快樂(lè)的角色中有所感悟。真如老師說(shuō)的那樣，站在講臺(tái)上，臺(tái)下的所有一舉一動(dòng)你都能一覽無(wú)余。只有一個(gè)小朋友，在所有人積極舉手，歡呼雀躍的全過(guò)程中，他無(wú)動(dòng)于衷，我曾試圖叫他參與課堂表演，他依舊拒絕。我知道他，第一天來(lái)時(shí)，他不愿進(jìn)課室，在掙扎著哭泣著，他媽媽說(shuō)“這孩子剛從珠海回來(lái)，在這里沒(méi)有朋友，認(rèn)生。”再三囑咐我多關(guān)注他。而我當(dāng)即給了他紙巾，叫他擦干眼淚，我說(shuō)男子漢大丈夫，不能輕易留眼淚，雖然有點(diǎn)殘酷，經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，他真的就擦干眼淚進(jìn)課室去了。他被我在私底下親密的喊為“問(wèn)題少年”，之所以這么叫，是因?yàn)槲业谝淮谓佑|這樣的學(xué)生，他不愿意坐在教室里，不愿與人交流，心好像被封閉起來(lái)似的。那天，我?guī)е谡n室之外散心，試圖讓他敞開(kāi)心扉，結(jié)果可想而知。當(dāng)我叫另外一位老師教他折紙飛機(jī)時(shí)，他仿佛看到了另一個(gè)世界，他還教我們老師折，送飛機(jī)給我。過(guò)后的那些日子里，他雖然還是不太合群，但起碼有了幾個(gè)要好的朋友，會(huì)一起玩耍，看到他這樣，我很欣慰，更感動(dòng)，感謝他敞開(kāi)心扉，感謝發(fā)現(xiàn)他興趣所向的我們。
真正的讓我獨(dú)立的是下鄉(xiāng)之后，去機(jī)構(gòu)為期15天的教書(shū)，我深深感受到了為人師表，教書(shū)育人的喜怒哀樂(lè)。原來(lái)人的潛力可以這么大，它讓我從膽怯害怕到獨(dú)當(dāng)一面，從不知如何備課教書(shū)到奮筆疾書(shū)查閱、思考，最終走上講臺(tái)。雖然仍舊緊張害怕，卻也能克制；偶爾學(xué)生的調(diào)皮會(huì)讓人咬牙切齒，也盡可能調(diào)節(jié)情緒。多少個(gè)夜里，忍受著熬夜改作業(yè)備課，心力交瘁。記得有一次，心痛不已的我打電話給母親，想尋求一份安慰，結(jié)果電話那頭的父親聽(tīng)見(jiàn)了，不解風(fēng)情的說(shuō)“還說(shuō)累，要不回來(lái)作農(nóng)，看哪個(gè)累？”當(dāng)場(chǎng)我就淚奔了，說(shuō)還要忙就匆匆掛了電話。其實(shí)那時(shí)的我只是初次教書(shū)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，困難重重；又獨(dú)自一人在外，思念之情油然而生。最值得欣慰的是，我收獲了濃濃的師生情，不是所謂多么昂貴的禮物，而是學(xué)生羞于表達(dá)，純潔的愛(ài)。電話那頭家長(zhǎng)說(shuō)“我孩子說(shuō)很喜歡老師你，你教了在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西……”那一瞬間，我有多么溫暖只有我自己知道，因?yàn)樵谥暗膸滋炖铮幸粋�(gè)家長(zhǎng)的孩子補(bǔ)習(xí)效果不高，極度的否認(rèn)我，也給了一些相應(yīng)的建議，而我也適當(dāng)?shù)男薷模瑓s效果依舊，我一度開(kāi)始懷疑否認(rèn)自己。當(dāng)最后一天，上早上的課，被我留堂過(guò)的那個(gè)文靜的小女孩默默的給我一張小紙條，在下午見(jiàn)到我時(shí)急切又害羞地問(wèn)“老師，你看了我寫(xiě)的紙條了嗎？”我由于太忙了，等到晚上回到宿舍才看到紙條，里面寫(xiě)著“老師，我喜歡你。”于我而言，所有的心酸苦楚，都不及這一句句稚嫩的表白。
我很喜歡周杰倫唱《蝸牛》這首歌，蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬。我也希望留過(guò)的淚和汗，都任風(fēng)吹干，堅(jiān)信著總有一天，我們會(huì)有屬于我們自己的天。
高二隨筆作文 篇6
今天早晨起床的時(shí)候，天氣有點(diǎn)兒陰沉，想著要不要去晨練，打開(kāi)房門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)空氣中的寒意比昨天還少一些。我想起了之前看天氣預(yù)報(bào)，這兩天天氣回暖，過(guò)兩天又要降溫了。
如此一想，我還是果斷地?fù)Q上了晨練服裝，蹬著單車出去鍛煉一下。
到達(dá)公園的時(shí)候，好多學(xué)員們都已經(jīng)開(kāi)始跳了起來(lái)。
我不慌不忙地走到一旁先做了一會(huì)拉伸，然后看著她們的舞步，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)之前就留意到的狀況。
如今的晨練舞蹈團(tuán)似乎不知不覺(jué)中分成了三批，一批是幾個(gè)新來(lái)的學(xué)員，她們時(shí)常聚在一起練著新舞步，卻從來(lái)不上前去跟音樂(lè)跳；一批是非常熟練的老學(xué)員，就是基本舞曲都會(huì)跳，而且還時(shí)常比老師還先研究新舞步；還有一批就是我們這些青黃不接的學(xué)員，比新學(xué)員跳得熟練些，又沒(méi)法像老學(xué)員一樣更新那么快。
于是，老學(xué)員跳得時(shí)候，我們跟在后面笨拙的學(xué)著，我們跳得的時(shí)候，老學(xué)員覺(jué)得舞步太簡(jiǎn)單懶得跳。我們看到新學(xué)員在練的時(shí)候，也會(huì)跟著去復(fù)習(xí)一些基本步。
想到之前我們進(jìn)來(lái)當(dāng)新學(xué)員的時(shí)候，都是一兩個(gè)，兩三個(gè)的，沒(méi)有像她們這樣一整批人，所以練練一陣子就到老學(xué)員那跟音樂(lè)跳，反而是這樣的學(xué)法，大家倒是漸漸地熟練了起來(lái)。
有時(shí)候，還是勇敢地邁出新的一步，也許進(jìn)步更快。
高二隨筆作文 篇7
夏夜溫婉的風(fēng)帶著我的臆想穿越到兩年前的日子里，我寫(xiě)下把握二字。現(xiàn)在想來(lái)不由反問(wèn)自己，到底把握住了什么？如此反問(wèn)到底是多了些沉重！
那年那日，說(shuō)過(guò)的話，寫(xiě)下的字，莫不是告誡人們青春的寶貴。時(shí)光飛逝，太多的東西變成了不確定，慢慢在記憶里變得模糊了。這些青春這些時(shí)間，看似短暫，實(shí)則確是短暫的擴(kuò)寫(xiě)。可時(shí)間，又何曾有絲毫的停歇？它緩緩的去，從我耳畔走過(guò)。
葉的離去是風(fēng)的無(wú)情，還是樹(shù)的不挽留。可不管是無(wú)情還是不挽留，葉子不終究還是離開(kāi)了嗎？有太多的太多，其實(shí)就是生命的無(wú)可奈何。
風(fēng)吹起，歲月被吹出漣漪。不同的人回憶人生，感嘆匆匆一生。殊不知，生命又在這樣或者那樣的感嘆和惋惜之中匆匆而去！世間哪有那么多的感嘆，太多東西又豈是感嘆就可以解決的！罷了，放下徒勞嘆息吧！
且聽(tīng)風(fēng)的吟唱，是時(shí)光渺茫的嘆息，更是嘆婉過(guò)去的遺留。
高二隨筆作文 篇8
一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)胡思亂想，想那些無(wú)聊的東西，然后讓無(wú)聊的東西充斥著無(wú)聊的自己。一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)呆若木雞，坐著的就不想在站起來(lái)，因?yàn)檎也坏秸酒饋?lái)的理由，然后傻傻的坐著，看著無(wú)聊的時(shí)間從身邊無(wú)聊的溜走，一個(gè)人的時(shí)候，看的見(jiàn)的熟悉和陌生，都是腦子里的紀(jì)念和憧憬。一個(gè)人的時(shí)候，就不應(yīng)該把自己當(dāng)人看，看的清了，那是一個(gè)空靈的游魂，看不清了，也就若有若無(wú)了。一個(gè)人的時(shí)候也好，不必和心靈躲躲藏藏，避諱了那些勾心斗角。我就想了，清末的閉關(guān)鎖國(guó)，讓一個(gè)夜郎自大的天朝之國(guó)，變的岌岌可危！百姓四處流竄，民不聊生。然后被歷史的洪流輕易的取而代之了。那么我會(huì)不會(huì)被高調(diào)的社會(huì)風(fēng)氣，被摧殘的會(huì)人不像人，鬼不像鬼呢？關(guān)于感情，諸多方面，經(jīng)歷的天馬行空，歷經(jīng)的坑坑坎坎，愛(ài)過(guò)痛過(guò)，來(lái)過(guò)走過(guò)，開(kāi)心過(guò)傷心過(guò)，興奮過(guò)失落過(guò)，那些所謂的纏纏綿綿的感情，真的能讓人生死相許嗎？還記得曾經(jīng)的感動(dòng)，為那首山無(wú)棱，天地合，才敢與君別的離殤而為之贊嘆不已。天不會(huì)合，山也總是有棱角的，所以那只是一種襯托，一種虛情假意的襯托，既然虛情假意，不過(guò)是一種借口罷了，無(wú)可代替的借口。生不帶來(lái)，死不帶去的東西，也只是人生一種后天刺激的游戲而已。我不相信童話，至少我相信沒(méi)有十全十美的公主和王子，也沒(méi)有無(wú)惡不赦的巫婆和地痞。每個(gè)人都是這樣，定義別人的好壞，總是由內(nèi)而外的，然而每個(gè)人的表面都是赤裸裸的，讓人一眼洞穿的，關(guān)于每個(gè)人的內(nèi)心，誰(shuí)又可以明白的淋淋盡致呢？所以總會(huì)說(shuō)某人外表美內(nèi)心不美，其實(shí)你們沒(méi)有資格去用自己的內(nèi)在的想法去說(shuō)別人的由外而內(nèi)。最明白的，最懂自己的也只有自己，我想當(dāng)別人說(shuō)你無(wú)可挑剔的時(shí)候，你不會(huì)真的就夸獎(jiǎng)自己潔白無(wú)暇了吧。你也害怕有朝一日，別人把你看通透的，算了吧，只是內(nèi)心作怪，別人永遠(yuǎn)洞穿不了你滴！
現(xiàn)在的人，小孩追求心滿意足，大人追求至高無(wú)上，老人追求安享晚年。人之初，性本善，真的是這樣嗎？為什么我們?cè)u(píng)價(jià)誰(shuí)家那孩子真小器，給他東西，他有了都不會(huì)給你，難倒要說(shuō)這是父母教的嗎？我想這種自私的本性是與生俱來(lái)的吧！父母也不會(huì)教導(dǎo)自己的孩子說(shuō)，人不為己，天誅地滅的吧！大人的追求，是心安理得的工作，維系養(yǎng)家糊口，還是期盼某朝一日翻身做太子？每個(gè)人都是有那種轟轟烈烈的欲望，平平淡淡的路是那些享受過(guò)提心吊膽的人為自己謀取的安樂(lè)窩，當(dāng)捫心自問(wèn)，你是這樣的人嗎？為了自己的利益，不擇手段，沒(méi)有一個(gè)人總是想著靠腳踏實(shí)地去輝煌騰達(dá)吧！既然每個(gè)人都是這樣，所以我們都活在一個(gè)充滿了欺詐的社會(huì)，反正這樣也刺激，魚(yú)目混珠，久而久之，就成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的社會(huì)了，也就以假亂真了。你要怎么去人為的定義它呢？是定義它的自然風(fēng)景，風(fēng)土習(xí)俗，還是車水馬龍，人山人海？我想老人是一群最優(yōu)樂(lè)的人了，無(wú)所事事，嘮嘮家長(zhǎng)里短，奮斗了一輩子，在爾虞我詐的社會(huì)滾爬爛打了一輩子，也該休息了，也許再回憶往事，也難得其樂(lè)無(wú)窮呢！最后也會(huì)明白生死相隨的只有那瘦骨嶙峋的肉體了，終究還是自己一個(gè)人。我想倘若有一天我命葬黃泉，我一定含笑而去，絕對(duì)不會(huì)像誰(shuí)那樣死不瞑目，當(dāng)你死不瞑目的時(shí)候，誰(shuí)知道你想要睜著眼睛看什么？還是讓你的遺憾揭曉于大庭廣眾之下。對(duì)別人是幫不了什么滴！所以你只能帶著一縷的溫柔善感，匆匆忙忙離去，包袱里裝的猶如一堆的空蕩，生不帶來(lái)，死不帶去的玩意。
可是在這個(gè)虛偽的社會(huì)，我們就要適應(yīng)它的潮流，虛偽的活著，這樣就不會(huì)OUT了。關(guān)于你所想的，你知，天知，地知，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道，也不想去知道。關(guān)于我們呢？順應(yīng)潮流吧，這是理所當(dāng)然的。至少我們還是個(gè)有血有肉的人，所以那些假象誰(shuí)會(huì)在乎，不正常都變得正常了。至少為了自己，未來(lái)是美好的。本人只是說(shuō)說(shuō)而已。
高二隨筆作文 篇9
你相信天使嗎?你知道它在哪兒里嗎?
他沒(méi)有潔白的翅膀，也沒(méi)有圣潔的光環(huán)，他甚至和你我一樣平常。也許在街道的拐角處他正寂寞地欣賞對(duì)面的風(fēng)景，也許在清澈的小河邊他正在梳理雜亂的發(fā)絲。只是，我們從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)去關(guān)心過(guò)自己身邊那些可愛(ài)的人們。或許，他就是你身邊的天使，一直在用愛(ài)與希望給你我指明前進(jìn)的方向。黃昏的金粉，掉落在隔壁人家的屋脊上。我不時(shí)會(huì)抬頭看一看，那屋脊上，很風(fēng)景地長(zhǎng)著一株草，大多數(shù)時(shí)候，那株草是枝繁葉茂的。遠(yuǎn)觀去，它很像蹲著的一只大鳥(niǎo)。我忍不住想，是哪年哪月那日，它的種子經(jīng)由哪只小鳥(niǎo)銜來(lái)，從此，它在屋脊上落戶生根。之于這株小草來(lái)說(shuō)，它生命中的天使，應(yīng)該是那只飛翔的小鳥(niǎo)吧?我就像這株草，可我的天使又在哪兒呢?
在我5歲那年，父親和母親離異了，在我13歲那年，父親和繼母離異了。那一刻我明白：腳步可以放的慢一些，也可以走走停停，一邊走一邊東張西望;心情可以放的慢一些，也可以隨便想想，隨手俯拾一片遺落的陽(yáng)光;感情可以放的慢一些，也可以聚聚散散，淡看風(fēng)起和云落時(shí)的形狀。生活何必匆忙，暫時(shí)把急功近利的目的放到夠不著的遠(yuǎn)處，給自己的感情一片休息的天空。
在我小學(xué)升初中前，我在小學(xué)里認(rèn)識(shí)一個(gè)啞巴，她和我很要好，每次一有什么新鮮事總是迫不及待地用手語(yǔ)表達(dá)給我看，而我大多時(shí)候卻只能微笑著安靜地看著。13歲，我升初中了，父親和繼母也離異了，我找到她，哭著向她透露自己的傷心和無(wú)奈。她就那么安靜地聽(tīng)著，待我平復(fù)了心情用筆在本子上寫(xiě)了一個(gè)故事：一個(gè)孩子，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去尋找天使，尋找童話里寫(xiě)的，長(zhǎng)著一雙金色翅膀的天使。結(jié)果在所有人的預(yù)料之中，他沒(méi)找到。轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)年邁的母親，風(fēng)塵仆仆地跟在他身后。他驚訝地問(wèn)母親，你跟著我干什么?母親慈祥地笑，兒啊，我跟著你是為了好照顧你啊，我怕一路之上，你有什么閃失。這個(gè)孩子突然發(fā)現(xiàn)，母親的身上，就長(zhǎng)著一雙金色的翅膀。原來(lái)，他苦苦尋找的天使，一直就在他的身邊。我恍然大悟，不由自主地想起另一些畫(huà)面來(lái)：正午的陽(yáng)光燦爛，燦爛的陽(yáng)光下，一對(duì)老人相互攙扶著慢悠悠地走上一座石橋。我認(rèn)識(shí)那對(duì)老人，老先生失明已經(jīng)近20年了，老婦人一直不離不棄地守著他。人世間，再多的海誓山盟，哪里抵得過(guò)這樣的相守?
塵世中，因怨而生嫌隙，因恨而生斷裂，這時(shí)，那個(gè)天使出現(xiàn)了，它揮動(dòng)著它金色的翅膀，灑下一片金色的陽(yáng)光，在人的心里，種下光明，種下希望，種下美好，把一切的怨恨，都化為人間大愛(ài)。
花店門(mén)前，一位迷路的小孩被眾人圍住，有的人給他拿來(lái)玩具，有的人給他買(mǎi)來(lái)吃的，有的人講故事逗他玩。孩子的淚還掛在臉上，卻露出甜甜的笑容。有這么多天使在，他哪里會(huì)迷路呢?是的，天使就在這里。在陌生人的一個(gè)擁抱中，在遠(yuǎn)方的一聲問(wèn)候里。在黃昏下。在月明里。在一顆慈悲的心上。
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