有關期中考的作文7篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的期中考的作文7篇，希望對大家有所幫助。
期中考的作文 篇1
我不想以試卷質量分析的形式來寫這次期中考試，就把學生存在的幾點問題總結一下，以便今后更好的教學。
從整體來看這張試卷非常容易，但是越是容易學生就越容易麻痹大意。所以結果不是那么的令人滿意。全班七十一名學生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會出現這樣的結果。我分析了一下試卷及出現問題的原因。
第一，學生對查字典這方面的知識掌握得不好。
第二，學生的理解能力有點差，給出例句然后用帶點詞造句，有些學生不理解詞語的意思。
第三，學生最大的毛病是沒有認真地讀題。
還有最后一點，有些知識點是老師在課堂上反復強調的，但是他們記得不牢固，所以錯得就比較多。
從這次考試來看，講課時，對于二年級的孩子不能講得太多，要少講讓他們識記，做到當堂清，當堂記，多了容易混，還不易記。
這次的試卷從題型來說不是太好的，因為課本中的兩個重要的知識點沒有涉及到，如：句子的轉換，反問句變陳述句。
通過考試再次反省自己的教學，我認為以后在教學的過程中不能貪圖自己把內容講完了，教學任務完成了，而是多看學生的學習情況。不管老師講得再多，學生消化不了，老師做得都是無用功。基礎知識要夯實，課文內容要扎實，課外延伸要樸實，所謂的課外知識就是閱讀短文回答問題，教給學生做題的方法。
期中考的作文 篇2
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考差不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學李芬兒跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文九十五點五分。”啊!怎么會這樣!頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧!
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊!
期中考的作文 篇3
頓時，尷尬，悔恨，失望全部涌上心頭，只覺得臉上火辣辣的。
“怎么會這樣啊!剛開始還在班級名列前茅，現在卻一退再退。開始退到第6名，后來第11名，這次竟然退到了第15名!你太令我失望了，這么優秀的孩子居然變成了如今這樣。我不說了，總之要記住‘虛心使人進步、驕傲使人落后的道理’，你好自為之吧!”面對老師的斥訓，我無言以對，我確實曾經做過班級的第3名，后來越來越驕傲，成績也逐漸開始下滑，但這一次居然退到了班級的第15名。要知道，我們班只有七十來個學生啊!我的眼里噙滿了淚水……
靜下來，靜下來好好想想吧!真的應該好好想想，這樣下去也不是辦法，我不斷地思索著。
自從隔過二年級跳入三年級開始，許多煩惱都在困擾著我，而好多事也并不能完全怪我。很多時候我也并不知道是怎么回事，一些“罪名”莫名其妙的就被同學們強加到自己身上，弄得我心煩意亂，處理這些事或被這些事困擾總是占用很多時間。我又必需得在較少時間內完成較多的'事情，說實在話，憑我的能力還真達不到這個標準。于是漸漸的感到力不從心，作業有時候也不能做到保質保量的完成，這可能是我退步的最大原因。
幸虧爸爸是知識分子，媽媽是一名教師，在他們的幫助下，我的成績才不會下降那么快。如果不是他們在節假日加班輔導，我現在的情況可能更糟糕，也許早就成了差生。
我默默的擦干眼淚，把臉浸在水盆里。我似乎有點明白，淚水永遠不如汗水。我要洗清大腦，祛除身邊的一切紛繁瑣事。我要重新開始，一切都回到起點，我要證明給人看——我不是一個差生!
期中考的作文 篇4
昨天我又開心又緊張，開心的是一定沒有任何作業，緊張的是怕考試的時候不會做或者語文的習作沒寫完就到時間收卷子，但是，我發現我的緊張是多余的。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”，考試大“戰爭”在鈴聲中開始了，首先進攻的是“語文卷大王”，它帶著“閱讀題大將軍”和“習作將軍”前來打仗。我絞盡腦汁，把每一道題全“打敗”了，
也把“習作將軍”打敗了，最后，“語文卷大王”給我打敗了。
接著上場的是“英語精靈”，別看它好像很弱小，其實它有一個“必殺技”---聽力題，如果你有一個詞聽不明白，最多會掉三分呢！但是，我把每一道題都打敗了，“英語精靈”見我這么厲害，也像筆試試題一樣，逃跑了。
最后上場的是“數學大王”，我輕而易舉把它打敗了，“考試大戰”就這樣結束了。
期中考的作文 篇5
這一星期，期中考試的成績出來了，雖然這次我總分還是在全班前五名之列，但這次遠遠出乎我的預料，這次考的實在不是太好啊！
這一次，我語文考了108分，但改錯了一道題，所以，我的語文分數應該是在110分以上，這個成績一般，還算可以，英語這次因為粗心，又錯了一道選擇題，所以只考了99分，數學這次，全年級都考得不是太好，可能是因為這次的題比較難吧！最高分是87分，我只考了66分，但是其實改卷老師給我考錯了7分，如果加上那7分的話，我就應該是73分了，但是這樣，我仍然不太滿意，今后，我將會在學習中、生活上更加努力，爭取在期末考試把成績再提上去！我不會就此服輸的！
期中考的作文 篇6
緊張的學習終于過去了，現在我們面臨的就是期末大考試。
上課了，大家像風一樣的沖回教室，到了教室大家都在討論到底會考怎樣的題型了？大家的說話聲如爆炸的聲音一樣，這時語文監考老師走進教室，突然教室里變得鴉雀無聲。開始答題了，我們大家都十分緊張，但是大家又微笑起來，然后我就埋頭認真答卷，下課了，我也正好做完試卷，但我覺得有些題我沒有太大的把握……
批改卷子這段時間，我的心情十分激動，星期三就出成績了，我早早的來到學校，一看到我的成績就大吃一驚，為什么這些不該錯的題錯了呢？我想了老半天，終于知道了，原來是粗心造成的結果，還有平時掌握的知識不夠牢固，比如說：有些題是語文書上課文中的原話還錯，還有英語的He，She都搞錯，數學就是連計算也錯，實在太可惜了，雖然這次沒考好，但是我并沒有泄氣。
上半學期已經過去了，雖然考的不是那么理想，但是我從失敗中吸取了很多經驗，爭取下半學期繼續努力，不要粗心，就一定能得到高分。
期中考的作文 篇7
每個階段都會有不同的奮斗目標，都在為完成這個目標而努力，有了一個目標，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉換為動力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標，下面說一下本人這次期中考試的目標。
我自開學以來的這一段時間，自認為還學得不錯，上課認真聽講并且都聽懂了。可不知道為什么，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數學竟然考了四十多名，郁悶!當我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語詞匯量達不到要求，概念背記不清;而數學則是在認真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹;而語文則是背記得不夠完全。經過近期的查缺補漏，總結經驗，我制定了一個學習計劃，因為數學還是認真的能力不行，有眼高手低的現象，所以要再去買一本練習冊，要多做題;英語則是要加強背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進行復習;語文也是要加強背記，每天復習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養成，好的學習方法尤為重要!
馬上要期中考試了，取得優異的成績，是每個學生的愿望，我為這次期中考試制定一個目標，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個胖子，要循序漸進，起初目標不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進了7名，說明這也是一種進步，下次再前進5名……只要心中有目標，也為之努力了，這才是最重要的。
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