【推薦】小學五年級作文300字合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文300字 篇1
我有一個和藹可親的媽媽，她的名字叫徐中娟，她有一頭長長的頭發，大大的眼睛，臉上有絲雀斑。我的媽媽對我很好，即使已經生下了弟弟，可她對我的關心依然不變。
記得才開學時，媽媽把所有的東西都收拾好了，告訴我冷的時候穿哪些衣服，熱的時候穿哪些衣服，還告訴我在學校一定要多吃飯和粥，不要把自己給餓著。放假了，媽媽來帶我，問我餓不餓，我說不餓，可媽媽不放心給我買了包子、蛋糕和水，叫我把這些吃了，吃不下帶回家，于是我就把這些東西都吃下去了。還記得有一次，英語第一單元考試我考了79分，放假回到家，我把分數告訴了媽媽，媽媽聽了后，放下手中的活，到陰涼的地方坐下來叫我把試卷錯的地方訂正一下，再講一講這題為什么錯。
我愛我的媽媽，因為她創造了我并關心我，讓我可以在這個世界上快樂的生活著。
小學五年級作文300字 篇2
我最尊敬的一群人。他們身上總是又臟又臭，每當，走過他們的身邊，偶爾還會聞到隱隱約約的臭味。他們穿梭在每個城市的大街小巷，工作非常艱辛，每天都起早摸黑，把每座城市的街道都打掃地干干凈凈。讓我們在一個干凈整潔的環境生活。
每一位環衛工人都有一個共同點，就是都穿著一件橙色的工作服，衣服非常鮮艷。環衛工人的皮膚黑黑的，因為他們每天都在太陽底下工作。他們還有一位形影不離的好朋友，那就是掃把。他們每天騎著一輛三輪車，把路邊的垃圾掃地干干凈凈。環衛工人的手非常粗糙，遠遠望去就看見了他那雙粗糙的大手，正在為我們的生活創造一個美好的環境。
在我們身邊有一座座如同小房子一樣的垃圾站。里面有許多垃圾真是臭氣熏天，當我每次路過的時候，我都會捂著鼻子快速穿過，有點時候我恨不得直接繞道回家。但是環衛工人不怕臟也不怕臭，無怨無悔地把垃圾清理地干干凈凈。
這就是我最尊敬的環衛工人，他們雖然不起眼，但是他們為我們付出了許多汗水，是他們讓世界更干凈，更美好！
小學五年級作文300字 篇3
五年級是我們小學生涯的一個重要時刻，因為大家要穿著泳衣坦誠相見去上游泳課，同學們從學期初就興奮莫名的討論著泳衣款式或如何洗澡的話題，而班上同學居然可以興致勃勃討論一整個月，人的舌頭真是太厲害。令我好奇的是同學們怎么不聊聊如何學會游泳的事情，會不會游泳這件事對身為旱鴨子的我來說是一件要嚴肅以對的大事，卻沒人認真以對。
游泳是夏天最消暑的方式，老師在課堂上曾笑說：“在游泳池的我們，就像一顆顆“人形水餃”。”老師的玩笑話，真是讓我只能露出無言的苦笑，深深感受老師貼切的形容。因為我覺得會游泳的人像煮熟的水餃，可以在水面輕松載浮載沉，即使會嗆倒也無傷大雅；不會的人，像沒熟的餃子，一不小心就往下沉。而我就是會往下沉的餃子之一。只是我覺得這“人形水餃”大小顆的尺寸也差太多了吧！
原本的我也是顆還沒煮熟往下沉的“人形水餃”，沒想到經過教練的魔鬼訓練后，居然成為一匹能在水中暢游的水獺，真是出忽意料。游泳課讓我真實體會到“有志者、事竟成”的真諦，只要肯努力，要怕困難，一定會有成功的時候，享受豐碩的.果實。
小學五年級作文300字 篇4
五年級，并不是仍像以前一樣是練硬筆字，今年我們要練習毛筆字。
我興致勃勃地準備好一切所需要的東西，墨汁、毛筆、宣紙……我請媽媽幫我倒好墨汁，于是就動起手來。
媽媽提醒我說：“寫毛筆字時筆要直，一定要握緊，這樣才能使得上力氣。”因為我們只是初學者，所以只要先練一些比較簡單的字和筆畫，這次的任務是寫“一”。
我沾好墨汁，慢悠悠地寫下一個“一”字，我一看，驚奇地說道：“呀！怎么寫得這么差，我筆畫不是寫得挺到位的嗎？”媽媽告訴我：“硬筆不是毛筆，毛筆也不是硬筆，硬筆的寫法怎么能用到毛筆上來呢？毛筆中你一個筆畫就非常有講究，這個力應該用多少是決定這個字好壞的最基本的因素之一啊！”
“哦！原來如此！毛筆原來還有這么多講究！”我說道，“毛筆字比我想象中的要難多了！”媽媽說：“那可不一定哦！你多練練，你的毛筆字就會有所進步！到時候你就可以體會到毛筆的精華了！”
想練好毛筆字，可真不容易，不過毛筆字象征著中國一門獨特的藝術，我一定要把書法學好！一定要練好毛筆字才可以！
小學五年級作文300字 篇5
我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。
走進校園，映入眼簾的然而一幢嶄新的教學樓，教學樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前然而一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場中然而一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學們打招呼。
叮鈴鈴，上課了，同學們像離弦的箭一樣奔向教室。此時，有的教室傳來朗朗的讀書聲，有的教室傳來優美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室十分安靜，只有唰唰的寫字聲。
下課了，同學們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂。
這就然而我的學校。一所充滿期望與歡聲笑語的小學，我熱愛我的學校，我的夢想從那里起飛。
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